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文档简介
重庆市实验中学7年级下册数学期末考试章节练习考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如图,在直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,则下列说法错误的是()A.线段AC的长度表示点C到AB的距离B.线段AD的长度表示点A到BC的距离C.线段CD的长度表示点C到AD的距离D.线段BD的长度表示点A到BD的距离2、如图,将一副三角板的直角顶点重合在一起,且AOC=110°,则BOD=()度.A.50 B.60 C.70 D.803、如图,E是正方形ABCD的边DC上一点,过点A作FA=AE交CB的延长线于点F,若AB=4,则四边形AFCE的面积是()A.4 B.8 C.16 D.无法计算4、下列图案中,有且只有三条对称轴的是()A. B. C. D.5、已知,,则()A.2 B.3 C.9 D.186、“抚顺市明天降雪的概率是70%”,对此消息,下列说法中正确的是()A.抚顺市明天将有70%的地区降雪B.抚顺市明天将有70%的时间降雪C.抚顺市明天降雪的可能性较大D.抚顺市明天肯定不降雪7、已知声音在空气中的传播速度与空气的温度有关,在一定范围内,其关系如表所示,下列说法错误的是()温度/℃﹣20﹣100102030传播速度/(m/s)318324330336342348A.自变量是传播速度,因变量是温度B.温度越高,传播速度越快C.当温度为10℃时,声音10s可以传播3360mD.温度每升高10℃,传播速度增加6m/s8、圆周长公式C=2πR中,下列说法正确的是()A.π、R是变量,2为常量 B.C、R为变量,2、π为常量C.R为变量,2、π、C为常量 D.C为变量,2、π、R为常量9、已知∠1与∠2互为补角,且∠1>∠2,则∠2的余角是()A.∠1 B. C.∠2 D.10、在不透明口袋内装有除颜色外完全相同的5个小球,其中红球2个,白球3个.搅拌均匀后,随机抽取一个小球,是红球的概率为()A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)1、用抽签的办法从A、B、C、D四人中任选一人去打扫公共场地,选中A的概率是_____.2、如图,∠AOB与∠BOC互补,OM平分∠BOC,且∠BOM=35°,则∠AOB=____°.3、如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,BC=3,将斜边AB绕点A顺时针旋转90°至AB′,连接B'C,则△AB′C的面积为_____.4、已知,则的补角______.5、在一个不透明的袋子中装有个红球和个白球,每个球除颜色外都相同,任意摸出一个球,则摸出白球的概率是________.6、小明早上步行去车站,然后坐车去学校.如图象中,能近似的刻画小明离学校的距离随时间变化关系的图象是_____.(填序号)7、判断正误:(1)如果两个角有公共顶点且没有公共边,那么这两个角是对顶角()(2)如果两个角相等,那么这两个角是对顶角()(3)有一条公共边的两个角是邻补角()(4)如果两个角是邻补角,那么它们一定互补()(5)有一条公共边和公共顶点,且互为补角的两个角是邻补角()8、一次研究中发现某个新冠肺炎病毒的尺寸大约0.00000003m,则0.00000003用科学记数法可写为_____.9、下列图形中,一定是轴对称图形的有______________(填序号).(1)线段;(2)三角形;(3)圆;(4)正方形;(5)梯形10、如果用总长为60m的篱笆围成一个长方形场地,设长方形的面积为,一边长为,那么在60,S,a中,变量有________________个.三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、如图1是4×4正方形网格,其中已有3个小方格涂成了黑色.现要从其余13个白色小方格中选出一个也涂成黑色,使整个涂成黑色的图形成为轴对称图形.(1)可能的位置有种.(2)请在图1中利用阴影标出所有可能情况.图1备用图2、一个均匀材料制作的正方形骰子,各个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6,连续抛掷两次,点数之和为6的概率是________.3、如图,已知线段a和b,直线AB和CD相交于点O.利用尺规(直尺、圆规),按下列要求作图:(1)在射线OA,OB,OC上作线段OA',OB',OC',使它们分别与线段a相等;(2)在射线OD上作线段OD',使OD'与线段b相等;(3)连接A'C',C'B',B'D',D'A';(4)你得到了一个怎样的图形?4、直线、相交于点,平分,,,求与的度数.5、先化简,再求值:,其中.6、如图,小颖认为该转盘上共有三种不同的颜色,所以自由转动这个转盘,指针停在红色、黄色或蓝色区域的概率都是,你认为小颖的说法对吗?请说明理由.-参考答案-一、单选题1、D【分析】根据直线外一点,到这条直线的垂线段的长度是这点到直线的距离判断即可.【详解】解:A.线段AC的长度表示点C到AB的距离,说法正确,不符合题意;B.线段AD的长度表示点A到BC的距离,说法正确,不符合题意;C.线段CD的长度表示点C到AD的距离,说法正确,不符合题意;D.线段BD的长度表示点B到AD的距离,原说法错误,符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了点到直线的距离,解题关键是准确识图,正确进行判断.2、C【分析】求的度数,只需求,和的度数,由图上可知与,与两角互余,两个直角三角板直角顶点重合隐含数量关系,根据已知条件,与、、几个角的和差等量关系求解此题.【详解】解:由题可知:,,,又,,又,,,,故选:C.【点睛】本题考查了学生需从学习工具中抽象出直角、余角简单几何图形初步建模能力,解题的关键是掌握角互余的关系,同时也提升了学生从数的加减运算过渡到形的角的和差计算能力.3、C【分析】先证明可得从而可得答案.【详解】解:正方形ABCD,AB=4,故选C【点睛】本题考查的是小学涉及的正方形的性质,直角三角形全等的判定与性质,证明是解本题的关键.4、D【详解】解:A、不是轴对称图形,故不符合题意;B、有四条对称轴,故不符合题意;C、不是轴对称图形,故不符合题意;D、有三条对称轴,故符合题意.故选:D.【点睛】本题考查了轴对称图形的识别,熟练掌握轴对称图形的定义是解答本题的关键.一个图形的一部分,以某条直线为对称轴,经过轴对称能与图形的另一部分重合,这样的图形叫做轴对称图形.5、D【分析】根据同底数幂的乘法逆运算进行整理,再代入求值即可.【详解】解:∵,,∴.故选:D.【点睛】本题主要考查求代数式的值,同底数幂乘法的逆用,解题的关键是把式子整理成整体代入的形式.6、C【分析】概率值只是反映了事件发生的机会的大小,不是会一定发生.不确定事件就是随机事件,即可能发生也可能不发生的事件,发生的概率大于0并且小于1.【详解】解:“抚顺市明天降雪的概率是70%”,正确的意思是:抚顺市明天降雪的机会是70%,明天降雪的可能性较大.故选C.【点睛】本题考查概率的意义,解题关键是理解概率的意义反映的只是这一事件发生的可能性的大小.7、A【分析】根据所给表格,结合变量和自变量定义可得答案.【详解】解:A、自变量是温度,因变量是传播速度,故原题说法错误;B、温度越高,传播速度越快,故原题说法正确;C、当温度为10℃时,声音10s可以传播3360m,故原题说法正确;D、温度每升高10℃,传播速度增加6m/s,故原题说法正确;故选:A.【点睛】此题主要考查了常量与变量,关键是掌握在一个变化的过程中,数值发生变化的量称为变量;数值始终不变的量称为常量.8、B【分析】根据变量是指在程序的运行过程中随时可以发生变化的量,常量是指在程序的运行过程不发生变化的量,可得答案.【详解】解:在圆周长公式C=2πR中,2、π是常量,C,R是变量.故选:B.【点睛】此题考查常量与变量,解题关键在于掌握变量是指在程序的运行过程中随时可以发生变化的量,常量是指在程序的运行过程不发生变化的量,注意π是常量.9、B【分析】由已知可得∠2<90°,设∠2的余角是∠3,则∠3=90°﹣∠2,∠3=∠1﹣90°,可求∠3=,∠3即为所求.【详解】解:∵∠1与∠2互为补角,∴∠1+∠2=180°,∵∠1>∠2,∴∠2<90°,设∠2的余角是∠3,∴∠3=90°﹣∠2,∴∠3=∠1﹣90°,∴∠1﹣∠2=2∠3,∴∠3=,∴∠2的余角为,故选B.【点睛】本题主要考查了与余角补角相关的计算,解题的关键在于能够熟练掌握余角和补角的定义.10、A【分析】用红球的个数除以所有球的个数即可求得抽到红球的概率.【详解】解:∵共有5个球,其中红球有2个,∴P(摸到红球)=,故选:A.【点睛】此题主要考查概率的意义及求法.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.二、填空题1、【分析】根据题干求出所有等可能的结果数,以及恰好选中A的情况数,再利用概率公式求解即可.【详解】解:从A、B、C、D四人中,选一人去打扫公共场地,共4种情况,其中选中A的情况有一种,∴选中A去打扫公共场地的概率为P=,故答案为:.【点睛】本题考查概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率为:P(A)=.2、110【分析】根据补角定义可得∠AOB+∠BOC=180°,再根据角平分线定义可得∠BOC的度数,然后可得∠AOB的度数.【详解】解:∵∠AOB与∠BOC互补,∴∠AOB+∠BOC=180°,∵OM平分∠BOC,∴∠BOC=2∠BOM=70°,∴∠AOB=110°,故答案为:110.【点睛】此题主要考查了补角和角平分线,关键是掌握两个角和为180°,这两个角称为互为补角.3、【分析】根据题意过点B'作B'H⊥AC于H,由全等三角形的判定得出△ACB≌△B'HA(AAS),得AC=B'H=4,则有S△AB'C=AC•B′H即可求得答案.【详解】解:过点B'作B'H⊥AC于H,∴∠AHB'=90°,∠BAB'=90°,∴∠HAB'+∠HB'A=90°,∠BAC+∠CAB'=90°,∴∠HB'A=∠CAB,在△ACB和△B'HA中,,∴△ACB≌△B'HA(AAS),∴AC=B'H,∵∠ACB=90°,AB=5,BC=3,∴AC===4,∴AC=B'H=4,∴S△AB'C=AC•B′H=×4×4=8.故答案为:8.【点睛】本题主要考查三角形全等的判定与性质和旋转的性质以及勾股定理,根据题意利用全等三角形的判定证明△ACB≌△B'HA是解决问题的关键.4、【分析】根据补角的定义,求解即可,和为的两个角互为补角.【详解】解:,所以的补角故答案为.【点睛】此题考查了补角的定义,解题的关键是掌握补角的定义.5、【分析】根据白球的个数÷总个数即可得解;【详解】根据题意可得:摸出白球的概率;故答案是:.【点睛】本题主要考查了概率公式算概率,准确分析计算是解题的关键.6、④【分析】根据上学,可得离学校的距离越来越小,根据开始步行,可得距离变化慢,后来坐车,可得距离变化快.【详解】①距离越来越大,选项错误;②距离越来越小,但前后变化快慢一样,选项错误;③距离越来越大,选项错误;④距离越来越小,且距离先变化慢,后变化快,选项正确;故答案为:④.【点睛】本题考查了函数图象,观察距离随时间的变化是解题关键.7、(1)×;(2)×;(3)×;(4)√;(5)×【分析】根据对顶角与邻补角的定义与性质分析判断即可求解.【详解】(1)如果两个角有公共顶点且没有公共边,那么这两个角是对顶角,错误;(2)如果两个角相等,那么这两个角不一定是对顶角,错误;(3)有一条公共边的两个角不一定是邻补角,错误;(4)如果两个角是邻补角,那么它们一定互补,正确;(5)有一条公共边和公共顶点,且互为补角的两个角不一定是邻补角,错误;故答案为:(1)×;(2)×;(3)×;(4)√;(5)×.【点睛】本题主要考查了对顶角的与邻补角的性质,是基础题,熟记概念与性质是解题的关键,如果一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线,且这两个角有公共顶点,那么这两个角是对顶角,两个角有一条公共边,它们的另一条边互为反向延长线,具有这种关系的两个角,叫做邻补角.8、【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数n由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】解:0.00000003=故答案为:【点睛】本题考察了绝对值小于1的数利用科学记数法表示,需要注意负整数指数幂是本题的易错点.9、(1)(3)(4)【分析】如果一个图形沿着一条直线对折后,直线两旁的部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,依据定义即可作出判断.【详解】解:线段的对称轴是其垂直平分线,圆的对称轴是其直径所在的直线,正方形的对称轴是其对角线所在直线和对边中点的连线,(1)(3)(4)是轴对称图形,只有等腰三角形和等腰梯形是轴对称图形,(2)(5)不一定是轴对称图形,故一定是轴对称图形的有(1)(3)(4).故答案为:(1)(3)(4).【点睛】本题主要考查了轴对称图形的定义,解题的关键是正确确定轴对称图形的对称轴.10、2【分析】根据变量与常量的定义:变量是在某一变化过程中,发生变化的量,常量是某一变化过程中,不发生变化的量,进行求解即可【详解】解:∵篱笆的总长为60米,∴S=(30-a)a=30a-a2,∴面积S随一边长a变化而变化,∴S与a是变量,60是常量故答案为:2.【点睛】本题考查了常量与变量的知识,解题的关键是能够根据篱笆总长不变确定定值,然后确定变量.三、解答题1、(1)4;(2)见解析【分析】直接利用轴对称图形的性质分别得出符合题意的答案.【详解】解:(1)可能的位置有4种,故答案为:4;(2)如图所示:,【点睛】本题主要考查了利用轴对称设计图案,正确把握轴对称图形的定义是解题关键.2、【分析】利用列举法求出两次出现的点数之和等于6包含的基本事件有5个,由此能求出两次出现的点数之和等于6的概率.【详解】一个均匀材料制作的正方体形骰子,各个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6,连续抛掷两次,基本事件总数n=6×6=36,两次出现的点数之和等于6包含的基本事件有:(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1),共5个,∴两次出现的点数之和等于6的概率为P=.故答案为:.【点睛】本题考查概率的求法,考查古典概型、列举法等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.3、(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析;(4)轴对称图形
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