2024年雅安职业技术学院单招《语文》考试彩蛋押题含完整答案详解【网校专用】

雅安职业技术学院单招《语文》考试彩蛋押题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、对下列各句修辞方法判断正确的一项是（）①每个人都是昆虫，但我确信,我是一个萤火虫。②树缝里漏着一两点灯光,没精打采的，像瞌睡人的眼睛。③少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。④微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。A．比喻、比喻、排比、比喻B．比喻、夸张、比喻、通感C．比喻、拟人、拟人、夸张D．比喻、比喻拟人、比喻、通感答案:D解析:这道题考查修辞手法的判断。①将“我”比作萤火虫，是比喻。②把灯光比作瞌睡人的眼睛，是比喻；“没精打采”赋予灯光人的状态，是拟人。③把读书生活比作画页和乐章，是比喻。④以嗅觉写听觉，清香仿佛歌声，是通感。综合判断，答案选D。2、书法美学意象差异的形成

探寻书法美学意象差异的形成原因，应该追溯到时代美学潮流。六朝书家多为门阀士族，以登临山水、留恋诗酒之余为书，耳闻丝竹管弦、郎侬唱和的靡靡艳歌，目睹山明水秀、鸟语花香的绮丽风光，再将所感受到的社会风貌和自然景物亦即客观事物的优美形象融入书法，自然要“以流美为能”；唐人自北朝以来历经战火兵燹之乱，整个社会长期存在的金戈铁马为美的尚武精神熏陶融铸了大批有名或无名的书法家的美学思想。他们与关陇健儿朝夕相处（或许书家本人就是其中一员），对后者那种质朴豪放的性格和威武强健的形象久已耳濡目染，加之习见深峻的山泽，广阔的原野，天苍苍，野茫茫，胡马嘶风，悲笳动月，旌旗耀日，佛象凌空；其阔大的气势、粗犷的线条、强劲的节奏、豪迈的风度、威严的姿态，经过形象思维的感受、提炼而融入书法艺术，自然会使传统的书法形象脱胎换骨，面目一新，而形成唐代书法家特有之雄峻坚实的风格。初唐时代审美兴趣重心的回归，更促使了唐代书法家自主意识的颖露和唐代书法美学模式的建立。当然，打破六朝权威的迷信，并不意味着对江南先进文明与文化遗产的全面排斥和简单否定。如张怀瓘对右军各体书法，还以推崇居多，仅就草书、章草二体提出异议，可见还是以继承为主。但这勇敢的不同意见，却如春雷惊蛰，向世人宣告着美学领域的复苏。“若所见与诸子雷同，则何烦有论？今制品格以代权衡，于物于情，不饶不损。惟以理伏，颇能面质，冀合规于玄匠，殊不顾于聋俗，夫聋俗无眼有耳，但闻是逸少，必暗然悬伏，何必须见？见与不见，一也。”这以其标新立异骇世惊俗的直言谠论令人顿开茅塞的美学鉴赏与批评标准，振奋着昔日不遗余力地推崇六朝模式今朝却非打破六朝框架不能求得自身之发展的唐人的精神，鼓励和引导着唐人向那似乎已由前人走得烂熟其实还是尚未可以知的领域去开拓和探索。

下列对“初唐时代审美兴趣重心的回归”这句话的理解，不正确的一项是（）A．初唐的审美思想出现对柔靡香软醉生梦死的南朝之风的扬弃，转而崇尚雄峻坚实的壮美风格。B．初唐审美思想经历了一段对南朝之风的背离之后，又走上继承风韵和美的传统之路。C．初唐审美思想打破六朝权威迷信，走出靡靡艳歌式的框架，崇尚质朴豪放和威武强健。D．初唐审美思想融入了时代内涵，向那似乎已由前人走得烂熟其实还是尚未可知的领域开拓和探索。答案:B解析:这道题考查对文中特定语句的理解。初唐时代审美兴趣重心的回归，意味着摒弃南朝的柔靡之风，走向雄峻坚实的风格，打破六朝权威迷信，如选项A、C所述。选项D也体现了初唐审美思想的开拓创新。而选项B说又走上继承风韵和美的传统之路，与原文不符，初唐是在打破六朝框架基础上发展，并非简单回归继承。所以答案选B。3、填入下列横线处的词语,恰当的一项是()

唐山海运职业学院语文课李老师虽然是文科生,但他在计算机软件处理方面的造诣足以使专业人士_____A．侧目B．刮目C．瞠目D．斜目答案:B解析:这道题考查对词语含义的理解与运用。“侧目”指不敢从正面看，形容畏惧；“刮目”指用新的眼光看待；“瞠目”形容受窘或惊呆的样子；“斜目”指斜着眼睛看。在这个语境中，李老师虽是文科生却在计算机方面有造诣，足以让专业人士用新的眼光看待，所以应选“刮目”。4、下列句子中的标点符号使用合乎规范的一项是（）A．宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用来的。B．您是喝杜松子酒？还是威士忌酒？还是啤酒？C．小明不明白，为什么要辛辛苦苦读书？更不明白，怎么样把书读好？D．“作为文明的传播者，我们的传媒界，不能只考虑经济利益，”他顿了顿，接着说：“更应该清楚自身的社会责任，坚决抵制低俗之风。”答案:A解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项引用诗句，标点使用无误。B选项中，选择问句只在句末用问号，前面的问号应改为逗号。C选项，陈述句中虽有疑问词，但不是疑问句，句末不用问号。D选项，“接着说”后的冒号应改为逗号。综上所述，A选项标点符号使用合乎规范。5、下列属于盛唐山水田园诗派的诗人是（）A．王维、孟浩然B．陶渊明、谢灵运C．王昌龄、岑参D．韦应物、刘长卿答案:A解析:这道题考查对盛唐山水田园诗派诗人的了解。盛唐时期，王维和孟浩然是山水田园诗派的代表人物。陶渊明和谢灵运并非盛唐诗人。王昌龄、岑参以边塞诗著称。韦应物、刘长卿是中唐诗人。所以答案是A选项。6、下列文学常识对应有误的一项是（）A．《社戏》——鲁迅——《呐喊》B．《伤仲永》——王安石——北宋C．《最后一课》——都德——德国D．《伟大的悲剧》——茨威格——奥地利答案:C解析:这道题考查文学常识的掌握。都德是法国作家，而非德国。A选项，《社戏》出自鲁迅的《呐喊》，正确。B选项，《伤仲永》作者王安石是北宋人，无误。D选项，《伟大的悲剧》作者茨威格来自奥地利，没错。综上，答案选C。7、选择下列成语意思相近的一项（)A．人云亦云——随声附和B．白日做梦——一心一意C．名列前茅——名落孙山D．惟妙惟肖——东施效颦答案:A解析:这道题考查对成语含义的理解。“人云亦云”指没有主见，随声附和别人；“随声附和”也是指跟着别人说。A选项中两个成语意思相近。B选项中“白日做梦”是不切实际的幻想，“一心一意”指专注用心，两者意思不同。C选项“名列前茅”表示成绩优秀，“名落孙山”则是考试未被录取，意思相反。D选项“惟妙惟肖”形容非常逼真，“东施效颦”是盲目模仿，意思差异大。所以答案选A。8、下列选项中加【】词的古义和今义全都不同的一项是（）A．我有【嘉宾】，鼓瑟吹笙【明年】秋，送客湓浦口B．世间【行乐】亦如此铁骑【突出】刀枪鸣C．门前【冷落】鞍马稀其间【旦暮】闻何物D．暮去朝来【颜色】故【整顿】衣裳起敛容答案:D解析:这道题考查古义词义的理解。在古代，“颜色”指容颜、脸色；“整顿”指整理。而如今，“颜色”通常指色彩，“整顿”常指使紊乱变整齐。A项“嘉宾”古今义相近，“明年”不同；B项“行乐”相近，“突出”不同；C项“冷落”“旦暮”古今义相近。综上，D选项加【】词的古义和今义全都不同。9、对联无疑是中华民族的艺术瑰宝，山河古迹无联不能言胜，千古人物有联方彰显功过。下面的对联都跟某个人物有关，其中联跟人不相对应的一项是A．写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。（鲁迅）B．犹留正气参天地，永剩丹心照古今。（文天祥）C．青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。（岳飞）D．四壁云山开醉眼，一楼风月话诗仙。（李白）答案:A解析:这道题考查对人物与对联对应关系的了解。对联常以简洁语言概括人物特点。B项“正气”“丹心”体现文天祥的正气；C项“忠骨”指岳飞，“佞臣”对应秦桧；D项“诗仙”指李白。而A项写鬼写妖的描述对应的是蒲松龄，不是鲁迅。所以答案是A。10、"红娘"由来是出自下列哪部古典名剧:（）A．《琵琶记》B．《西厢记》C．《长生殿》D．《桃花扇》答案:B解析:这道题考查对古典名剧的了解。“红娘”这一人物形象出自元杂剧《西厢记》。在《西厢记》中，红娘聪明勇敢，积极促成了崔莺莺和张生的爱情。其他选项《琵琶记》《长生殿》《桃花扇》中均没有“红娘”这一角色。所以答案选B。11、下列词语书写完全正确的一组是A．诚肯沐浴谈笑风声星罗棋布B．别致羽翼生灵涂炭杀身成人C．奢侈负疚孰视无睹赴汤蹈火D．煊赫缥缈别树一帜危如累卵答案:D解析:这道题考查词语的正确书写。A项“诚肯”应为“诚恳”，“谈笑风声”应为“谈笑风生”；B项“杀身成人”应为“杀身成仁”；C项“孰视无睹”应为“熟视无睹”。D项书写完全正确。在日常学习中，要准确记忆词语的写法，避免错别字。12、以下对句子中字词的解释不正确的一项是()A．贫者语于富者曰语：告诉B．欲买舟而下。下：顺流而下C．西蜀之去南海。去：距离D．越明年越：过了答案:D解析:这道题考查对文言字词含义的理解。在古代汉语中，“越明年”的“越”指到了。A选项“语”解释为“告诉”，符合语境；B选项“下”解释为“顺流而下”，合理；C选项“去”解释为“距离”，正确。而D选项中“越”解释为“过了”是不正确的。13、下列名句，书写不正确的是（）A．师者，所以传道受业解惑也。（韩愈《师说》）B．故不积跬步，无以致千里。（荀子《劝学》）C．西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。（李白《蜀道难》）D．艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）答案:B解析:这道题考查名句的正确书写。在学习古代文学时，要准确记忆经典名句。B选项中“无以致千里”应为“无以至千里”。A、C、D选项书写均正确。荀子《劝学》中此句应为“不积跬步，无以至千里”，所以这道题选B。14、对下列句子中修辞手法的运用判断正确的一项是（）

①红眼睛原知道他家里只有一个老娘。

②一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。

③晚自习的下课铃响了，同学们迫不及待地飞出了教室。

④她敏捷而有力地跳过岩石，就像五月的小溪飞出山崖。A．借代比喻夸张比拟B．借代夸张比拟比喻C．比喻比拟夸张借代D．比拟夸张比喻借代答案:B解析:这道题考查修辞手法的判断。①“红眼睛”借代人物特征，代指人。②“眼光正像两把刀”是夸张，“刺得老栓缩小了一半”也是夸张。③“迫不及待地飞出了教室”把人比作鸟，是比拟。④“她敏捷而有力地跳过岩石，就像五月的小溪飞出山崖”，把“她”比作小溪，是比喻。综上，答案选B。15、以下没有用比喻修辞手法的句子是（）A．刚从远处看到的那个笔直的山峰,就站在巫峡口上,山如斧削。B．仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。C．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。D．叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样。答案:D解析:这道题考查比喻修辞手法的判断。比喻要有本体、喻体和比喻词。A选项中“山如斧削”，把山比作斧削，有本体山和喻体斧削。B选项把荷叶比作极大的铺着的东西。C选项把路灯光比作渴睡人的眼。而D选项只是说叶子和花仿佛在牛乳中洗过，没有明确的本体和喻体，不是比喻。所以答案是D。16、下列不属于《诗经》“六义”的一项是（）A．赋B．风C．雅D．礼答案:D解析:这道题考查对《诗经》“六义”的了解。“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。风、雅、颂是《诗经》的三种体裁，赋、比、兴是其表现手法。而“礼”并非《诗经》“六义”之一，所以答案选D。17、对下列各句中【】词语的解释，不正确的一项是（)A．率【妻子】邑人来此绝境(妻子:妻子和儿女)B．君子【生】非异也(生:通“性”，本性)C．铁骑【突】出刀枪鸣(突出:突然冲出)D．吾妻之美我者，【私】我也(私:自私)答案:D解析:这道题考查文言词语的解释。在古代汉语中，“私”常指“偏爱”。A选项“妻子”指妻子和儿女，符合古义。B选项“生”通“性”，本性，是常见的通假字用法。C选项“突出”指突然冲出，符合语境。而D选项“私”应是“偏爱”，不是“自私”。所以不正确的一项是D。18、下列各句中，加【】词语使用恰当的一项是（）A．翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是【巧夺天工】。B．当社会各阶层人士都为受灾的台湾同胞慷慨解囊时，这位据说身家过亿的富豪却【细大不捐】，引起了大家的议论。C．与“说书”不同，学术宣讲必须立论严谨，言之有据，不可由着性子臆造，更不可为了耸人听闻而【言之凿凿】。D．世界闻名的记者，卓有成就的翻译家、作家萧乾先生早在上世纪30年代初就因长篇小说《梦之谷》而【名噪一时】。答案:D解析:这道题考查对成语含义及用法的理解。“巧夺天工”指人工胜过天然，苍山洱海是自然景观，A项用错。“细大不捐”指小的大的都不抛弃，富豪不捐款并非此意，B项错误。“言之凿凿”形容说得有根有据，C项与语境不符。“名噪一时”指名声在一个时期内很大，D项符合萧乾先生当时的情况。所以答案选D。19、下列各句中字的解释，有误的一项是（）A．便可白公姥白：告诉，禀告。B．堂上启阿母启：告诉，禀告。C．不堪母驱使堪：胜任。D．却与小姑别却：表转折，但是。答案:D解析:这道题考查对文言字词含义的理解。在古代文学中，“白”和“启”都有“告诉，禀告”之意，A、B选项解释正确。“堪”理解为“胜任”，C选项无误。“却”在句中应解释为“退出来”，而非表转折的“但是”，所以答案是D选项。20、下列各句中，标点符号使用错误的一项是()A．一只鸟儿失去了翅膀，是多么可怜的事情。B．叶圣陶老先生说：“教是为了达到不教”。C．春真的已去了，触景生情，我心绪飘逸，引起一阵阵迟暮萧索之感。D．河北男子英武刚烈，但决不虚妄张扬；老实本分，但决不委琐窝囊。答案:B解析:这道题考查标点符号的正确使用。B选项中，引用的内容是完整独立的，句号应放在引号里面。A选项标点使用无误。C选项表述自然，标点正确。D选项中顿号使用恰当，清晰地列举了相关特点。综上所述，答案选B。21、下列句中“像字表比喻的一项是（）A．像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。B．北方人念阵字.总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。C．或在破壁腰中.静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵.自然而然地也能感觉到十分的秋意。D．这秋蝉的嘶叫.在北平可和蟋蟀耗子一样.简直像是家家户户都养在家里的家虫。答案:C解析:这道题考查比喻修辞手法的判断。比喻要有本体、喻体和比喻词。C选项中，把“牵牛花”比作“喇叭”，有明确的本体和喻体，是比喻。A选项只是说像花，并非比喻。B选项“像”表比较。D选项“像”表比较，都不是比喻。所以答案是C选项。22、下列各组词语中的读音，全都与所给注音相同的一组是（）A．露lù露营露骨露面藏头露尾B．校jiào校勘校正校对校点古籍C．行xíng行时行文行款行若无事D．弹tán弹射弹弓弹压弹冠相庆答案:B解析:这道题考查对汉字读音的掌握。“校”字读“jiào”时，常见于“校勘、校正、校对、校点古籍”等词。A项中“露面”的“露”读“lòu”；C项“行款”的“行”读“háng”；D项“弹弓”的“弹”读“dàn”。综合来看，答案选B。23、下列句子没有语病的是（）A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C．中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。答案:C解析:这道题考查对句子语病的判断。A句中“无论……却”关联词搭配不当；B句“在……下，使……”造成句子缺少主语；D句“防止”与“不再反弹”表意矛盾。C句没有语病，表达清晰准确，所以应选C。24、下列词语中相近字，每对读音都不相同的一项是（）A．应当/答应强制/强身健体崭露头角/锋芒毕露B．发酵/咆哮绮丽/犄角之势风驰电掣/提纲挈领C．着凉/着迷否定/否极泰来度日如年/度德量力D．辍学/点缀赡养/瞻前顾后众口铄金/闪烁其词答案:B解析:这道题考查对字音的辨别。A项中“应当”的“应”读“yīng”，“答应”的“应”读“yìng”；“强制”和“强身健体”的“强”读音相同。B项“发酵”的“酵”读“jiào”，“咆哮”的“哮”读“xiào”；“绮丽”的“绮”读“qǐ”，“掎角之势”的“掎”读“jǐ”。C项“着凉”“着迷”的“着”读音不同，“否定”“否极泰来”的“否”读音不同。D项读音都不同。综合来看，答案是B。25、下列各句中，没有错别字的一项是（）A．女佣在一旁说：“别以为这房间杂乱无张，我曾想收拾一下，后来发现那是徒劳的。”B．我们从干校回来，载客三轮都取谛了，老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。C．杜雍和只要求它们向前游去，不停顿地游去，不肯给它们一点觅食或嬉闹的可能。D．精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因阴郁而暗然失色，罩上阴云。答案:C解析:这道题考查对汉字字形的掌握。A选项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；B选项“取谛”应为“取缔”；D选项“暗然失色”应为“黯然失色”。C选项没有错别字。在日常学习中，要准确记忆常见字词的正确写法，避免因字形相近或读音相似而写错。26、下列各句中括号内熟语使用不正确的一项是()A．就连和东方文化（八竿子打不着）的情人节、愚人节，也大有席卷华夏之势。B．共同犯罪，特别是重大经济犯罪，案犯之间盘根错节，每个案犯的存在都以其他案犯为条件。借用“拖泥带水”的说法，他们互为萝卜，又互为泥土。在这种情况下（“拖泥带水”）就不可避免。C．或者是他们（饱汉不知饿汉饥），不知道民工等着这钱去治病救命，等着这钱给儿子交学费。D．这次深圳市有关方面之所以安排曾在中国证券市场翻云覆雨的两位重量级人物出山，标准也就是这一条（“不管白猫黑猫，能捉老鼠就是好猫”。）答案:B解析:这道题考查熟语的正确运用。A项“八竿子打不着”形容关系疏远，使用恰当。C项“饱汉不知饿汉饥”指处境好的人不理解别人的苦衷，符合语境。D项“不管白猫黑猫，能捉老鼠就是好猫”强调注重结果，运用合理。B项“拖泥带水”形容做事不干脆，在此形容案犯关系不恰当，应是“拔出萝卜带出泥”。27、下列各项，对诗词的理解不正确的一项是（）A．“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”（《咸阳城东楼》），写溪云乍起，夕阳沉落，风雨将至，风声满楼，营造出一种萧条苍凉的氛围。B．“却道天凉好个秋”（《丑奴儿·书博山道中壁》），表达的是在历尽世事艰难后，满腹愁苦，无从诉说的复杂情绪。C．“露从今夜白，月是故乡明”（《月夜忆舍弟》）写出了秋夜的美好景色，抒发了诗人对大自然的喜爱之情。D．秦观的《行香子》写绿树环绕，水满池塘，阳光明媚，春风浩荡，描绘出一幅醉人的田园春景。答案:C解析:这道题考查对诗词的理解。C选项“露从今夜白，月是故乡明”重点不在描绘秋夜美景和抒发对大自然的喜爱，而是借景抒情，表达诗人对故乡亲人的思念。A选项对氛围的营造分析正确；B选项对情绪的解读恰当；D选项对田园春景的描述准确。综上所述，答案选C。28、李白、杜甫那样的伟大诗人的出现，是有原因的。春秋时期的诗歌总集《诗经》(尤其是《国风》)和战国时期楚国诗歌(尤其是屈原的《离骚》)，开创了中国现实主义和浪漫主义两种风格的诗歌传统的先河。后来，曹操父子的大力提倡，声韵调分析方法的引进，南北朝诗人在声韵格律上的讲究和艺术经验的积累等等，都为李白杜甫的出现，打下了坚实的基础，准备了必要的条件。李白和杜甫，都是站在前人搭好的台子上的诗歌巨人。

李白杜甫生活的时代，由唐太宗奠定的文艺政策是无比宽松的。诗人们写什么、怎么写，朝廷不加任何限制，没有任何要求。讥讽皇家奢靡、批评朝政、批判制度、揭露社会黑恶、鞭挞官吏贪婪，都不会惹祸上身。唐代以诗赋取士的科举制度、众多皇帝后妃王公将相加入作诗者行列、诗歌是唐朝最重要的文艺娱乐样式等等文化环境因素，使得诗人能够成为当时社会耀眼的明星，给予他们必要的成就感和荣誉感。成就感和荣誉感，可以源源不断地转化为诗歌创作的动力。唐朝对外开放，外国商人、文化人云集长安，使得诗人们眼界开阔，心胸广大；价值观念多元化，审美理念国际化，这些又使得诗人们的作品更加大气隽永，传之久远。太平日久，经济的持续发展，人民的物质生活空前富足，“九州道路无豺虎，远行不劳吉日出……宫中圣人奏云门，天下朋友皆胶漆”。这使得包括李白、杜甫在内的唐代诗人少年时代有机会接受良好的文化教育，青年时代能到处游历，接受自然山水之美的熏陶，广交朋友，增长见识，切磋诗歌艺术，丰富内心精神世界。

个人方面，杜甫学习诗歌的刻苦精神广为人知。有诗为证：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，“别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师”。就是给许多人留下潇洒飘逸印象的李白，在诗歌艺术上，也是有远大志向、下过苦功夫的。从《古风》(其一)中可以略见一二：“大雅久不作，吾衰竟谁陈”，“自从建安来，绮丽不足珍”，“我志在删述，垂辉映千春。希圣如有立，绝笔于获麟”。

当然，原因远不止这些，但是，李白、杜甫只有两个。理论充其量只是产生李白杜甫的可能性，而不是产生李白、杜甫的必然性。

当今中国，有十几亿人口，数量是唐朝全盛时期的二十余倍，许多方面的条件(例如交通、旅游)远比唐朝要好，但仍然未能出现李白、杜甫那样的在中国文学史上有超一流成就与地位、具有国际影响的文学家，确实值得我们深入反思。

根据原文的内容，下列理解和分析不正确的一项是()A．李白、杜甫的诗歌创作取得巨大的成就，其中的原因可以从艺术积累、时代环境和个人努力等诸多方面来解释。B．李白、杜甫的出现，原因是多方面的、综合的，但这些原因充其量只是产生李白杜甫的可能性，而不是必然性。C．当今中国人口数量是唐朝全盛时期的二十余倍，交通、旅游等远比唐朝要好，应该说具备了出现杰出诗人的物质条件。D．中国当今未能出现在文学史上有超一流成就与地位、具有国际影响的文学家，原因恐怕主要得从文学传统、政治环境等方面去寻找。答案:D解析:这道题考查对文中关于李白、杜甫出现原因及当今文学状况的理解。A选项正确，文中从多方面阐述了李杜成就的原因。B选项符合文意，原文明确说只是可能性非必然性。C选项也对，文中提到当今物质条件更好。D选项不正确，文中未表明当今未出杰出文学家主要从文学传统、政治环境找原因。综合判断，答案选D。29、就好比一个人远远而来，最初我们只看到___，然后又看清了___，然后又看清了___，最后，这才看清了___。依次填入横线处的句子，最恰当的一组是（）。

①他的眉眼乃至音容笑貌

②他是肥是瘦

③他是方脸还是圆脸

④他穿的是长衣或短裤。A．②④①③B．③②④①C．④③①②D．④②③①答案:D解析:这道题考查对观察人物由远及近的顺序理解。通常远处先看到整体轮廓，如穿着，所以先看清“他穿的是长衣或短裤”；接着能分辨身材胖瘦；再近能看清脸型；最后能看清眉眼等细节。按照这个逻辑，答案是D选项，依次是④②③①，符合由远及近的观察规律。30、填入下面画横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

①你要快乐，孩子，在每一个清晨或傍晚。___________。

②____________，___________。月光照在苹果树上，就是美与美的相遇，就是世界上大美之物的诞生。A．①你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈，你要学会倾听万物的语言②月光在世界上是最美的，苹果树在村子里是最美的B．①你要学会倾听万物的语言，你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈②苹果树在村子里是最美的，月光在世界上是最美的C．①你要学会倾听万物的语言，你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈②月光在世界上是最美的，苹果树在村子里是最美的D．①你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈，你要学会倾听万物的语言②苹果树在村子里是最美的，月光在世界上是最美的答案:C解析:这道题考查语句衔接。①处应先“交谈”再“倾听”，这符合逻辑顺序。②处先说“月光”再说“苹果树”，与后文“月光照在苹果树上”的表述顺序一致，更能顺畅衔接。综合来看，C选项的语句顺序最为恰当。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列哪两个不是《红楼梦》的异名（）A．《石头记》B．《风月宝鉴》C．《太虚幻境》D．《金玉良缘》E．《金陵十二钗》答案:CD解析:这道题考查对《红楼梦》异名的掌握。《石头记》《风月宝鉴》《金陵十二钗》《红楼梦》都是相关名称。《太虚幻境》是书中的一个场景，《金玉良缘》是书中的情节，并非作品异名。2、[多选题]秦代李斯的代表作品有（）A．《谏逐客书》B．《论督责书》C．《言赵高书》D