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硅湖职业技术学院单招《语文》模拟题库考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题80分)一、单选题(30小题,每小题2分,共计60分)1、下面句子使用的修辞手法是()
就像穿衣服和扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错;扣子从开始就要扣好。A.拟人B.比喻C.排比D.夸张答案:B解析:这道题考查修辞手法的判断。比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。题中把“人生的第一步”比作“扣衣服的第一粒扣子”,形象地说明了开头的重要性。A选项拟人是把事物人格化;C选项排比需有三个及以上结构相似的句子;D选项夸张是对事物进行夸大或缩小。综合判断,答案选B。2、下列各句中,句意明确的一句是()A.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。B.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。C.这次考试不难,但由于他准备得不够充分,差点儿就没及格。D.局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。答案:C解析:这道题考查对句子含义的理解。A选项存在歧义,“赠送给他”中“他”指代不明。B选项“背着总经理和副总经理”有歧义,不知是背着两人还是仅副总经理。D选项“几个学校的领导”有歧义,不知是几个领导还是来自几个学校的领导。C选项句意清晰,表明考试不难但因准备不足差点不及格。3、下列标点符号使用有误的一项是()A.在即将到来的暑假里,同学们是想学习一些特长,还是想参加一些社会实践活动?B.《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》,是我国古典长篇的四大名著。C.这种凶猛的动物常常三五成群地外出觅食和活动。D.他问:“老师,“七月流火”是什么意思?”答案:D解析:这道题考查标点符号的正确使用。在D选项中,“他问:‘老师,“七月流火”是什么意思?’”,引用部分“七月流火”是个词语,不应加双引号。A选项标点使用正确,是选择疑问句。B选项书名号使用无误。C选项标点也无错误。所以这道题应选D。4、下列说法不正确的一项是()A.韩愈,是唐代著名文学家,古文运动的倡导者之一。B.夏衍的《谁是最可爱的人》是我国当代文学史上优秀的报告文学作品。C.普希金是俄国批判现实主义文学的奠基人之一。D.徐志摩的力作《再别康桥》,温婉柔美地倾诉了作者对康桥的无限依恋之情。答案:B解析:这道题考查文学常识。韩愈的确是唐代古文运动倡导者之一。普希金是俄国批判现实主义文学奠基人之一。徐志摩的《再别康桥》充满对康桥的依恋。而《谁是最可爱的人》作者是魏巍,不是夏衍。所以应选B选项。5、下列修辞手法运用不同的一项是()A.这段漫长又真实的日子,槐树与我无声的对话,便构成了一种神秘的默契。B.家是一本内容丰富的书,谁动真情谁才能读懂它。C.即使我们只是一根火柴,也要在关键时刻有一次闪耀。D.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。答案:A解析:这道题考查修辞手法的辨别。A选项运用了拟人的手法,将槐树拟人化,与“我”对话。B选项把家比作书,是比喻。C选项将人比作火柴,也是比喻。D选项把浪潮比作千万匹白色战马,同样是比喻。A选项的拟人手法与其他三个选项的比喻手法不同。6、下列句子中加【】成语运用不恰当的一项是()A.美国【目空一切】的霸道行为,最终必将反噬自身。B.新时代培育有理想有本领有担当的时代新人,就是要继承和发扬【格物致知】的治学精神。C.礼乐是君子立身之本。既然为立身之本,那么二者就需要相辅相成。D.他明知那个人是有意刁难他,但他却能【袖手旁观】,以幽默的方法接待了这位顾客。答案:D解析:这道题考查对成语含义的理解与运用。“目空一切”形容极端骄傲自大,用在美国霸道行为上恰当;“格物致知”指探究事物原理,用于治学精神合适;“相辅相成”指相互配合,在描述礼乐关系时准确。而“袖手旁观”指置身事外,在面对刁难时用此词不恰当,应积极应对,所以答案选D。7、下列句子中标点使用正确的一项是()A.你是喜欢背诵《与朱元思书》?还是喜欢背诵《三峡》?B.“这篇课文是一篇绝好的吟咏山水的抒情散文,”他说:“不背才可惜呢!”C.苏轼盛赞王维的诗:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗”。D.这首诗描绘了水面初平、莺争暖树、燕啄春泥的春天忙碌图。答案:D解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中两个问句连用时,前一个问号应改为逗号。B选项中“他说”后的冒号应改为逗号。C选项中句号应在引号内。D选项标点使用无误,准确描绘了春天的景象。综上所述,答案选D。8、下列各句中没有语病的一句是()A.互联网不仅能浏览信息,收发电子邮件,还可以提供网上视频和远程教学等智能化、个性化。B.自从来到这个世界上,人类就一直面临着两种挑战:一是来自人类本身,一是来自大自然。C.科学家通过研究发现,飞机在空中飞行,其尾气可直接影响气候变暖。D.为了不影响他的工作,母亲把这个不幸的消息没有告诉他。答案:B解析:这道题考查对病句的判断。A选项成分残缺,“提供”缺少宾语,应在句末加上“服务”;C选项搭配不当,“尾气”与“气候变暖”不能直接影响,应是“导致气候变暖”;D选项语序不当,“没有”应放在“把”前。B选项表述正确,清晰地指出了人类面临的两种挑战。9、下列诗句中不属于爱国诗句的一项是()A.了却君王天下事,赢得生前身后名。(辛弃疾)B.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(苏轼)C.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白)D.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(文天祥)答案:C解析:这道题考查对爱国诗句的辨别。爱国诗句多表达为国家效力、抵御外敌等情感。A选项体现为君王完成统一大业;B选项表达了抵御外敌的决心;D选项表明了视死如归的爱国情怀。而C选项只是表达对友人的牵挂,与爱国无关。所以答案是C选项。10、诗集《春水》的作者是()A.张爱玲B.冰心C.萧红D.丁玲答案:B解析:这道题考查对诗集《春水》作者的了解。在现代文学中,冰心是著名的诗人和作家。她的作品风格清新、细腻,《春水》是其具有代表性的诗集之一。选项A张爱玲、C萧红、D丁玲的作品风格和创作领域与《春水》的作者不符,所以答案是B冰心。11、下列句子没有语病的一项是()。A.今年暑假起,全国义务教育阶段的双减政策受到了家长和老师广泛的关注和热议。B.随着一些三农主播的走红,使国内外的网友对中国农村的生产生活产生强烈的好奇。C.毕业在即,某大学校园里回响着同学们立志奉献社会的誓言和浓浓的师生情。D.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。答案:A解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项表述清晰准确,“双减政策受到广泛关注和热议”逻辑合理。B选项“随着……使”导致句子缺少主语。C选项“回响着誓言和师生情”搭配不当。D选项两面对一面,“能否”与“关键在于养成良好习惯”不对应。综上,A选项没有语病。12、下列语句中【】的成语使用不正确的一项是()A.重庆市在2014年第五届全国体育大会的主办权竞争中【略胜一筹】,成为赢家。B.如果醉驾者在一起起车祸面前还【无动于衷】,无疑会成为极其危险的人。C.语文课上,我们班上的才子总是【恃才放旷】,令老师赞不绝口。D.经典是我们共同的财富,诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是【毋庸置疑】的。答案:C解析:这道题考查对成语含义及用法的理解。“略胜一筹”指比较起来,稍微好一些,A项使用恰当。“无动于衷”形容心里一点儿也没有触动,B项使用无误。“毋庸置疑”指事实明显或理由充分,不必怀疑,D项使用正确。“恃才放旷”指倚仗着自己的才能而对自己的行为不加约束,含贬义,与老师赞不绝口不符,C项使用不正确。13、下列各句中【】词语,使用有误的一项是()A.这是一则【别出心裁】的公益广告,也是一个震动人心的警示。B.我国许多城市都建立了食品质量报告制度,从而使那些劣质食品【在劫难逃】。C.向明的《小夜曲》就是这样【沁人心脾】的一首好诗。D.那些几乎是被上帝抛弃的孩子,他们遇到袁妈妈,真是【三生有幸】。答案:B解析:这道题考查词语的正确运用。“在劫难逃”指坏事情一定要发生,不可避免。用在劣质食品上不恰当,食品质量报告制度是为了杜绝劣质食品,而非让劣质食品必然遭遇某种灾难。A项“别出心裁”形容创意独特;C项“沁人心脾”形容诗歌给人美好感受;D项“三生有幸”表达极度幸运。综合来看,B选项词语使用有误。14、下列关于古代文化的表述,有误的一项是()A.“桑梓”意思为家乡。古时住宅旁边常栽种桑树梓树,后来用桑梓代指家乡。B.中华是礼仪之邦,在交往中常用谦辞,如称自己为“鄙人”,称自己的儿子为“令郎”。C.古代诗文中常用“鸿鹄”比喻志向远大的人,如《陈涉世家》中“燕雀安知鸿鹄之志哉”。D.冠礼是古代由氏族长辈为青年人举行的一种仪式,男子20岁行冠礼表示成年。答案:B解析:这道题考查古代文化知识。在古代交往中,称自己儿子用“犬子”,“令郎”是对别人儿子的尊称。A选项“桑梓”代指家乡的说法正确;C选项“鸿鹄”比喻志向远大的人无误;D选项男子20岁行冠礼表示成年也符合古代文化。所以这道题答案是B。15、下列对文学常识的表述有误的一项是()A.清代小说家曹雪芹创作的《红楼梦》是我国古代小说中最伟大的现实主义作品。B.李白(701—762),字太白,号青莲居士,是我国唐代伟大的浪漫主义诗人。C.《劝学》一文出自《荀子》,《荀子》一书为战国末期思想家荀况所作,一小部分出于其弟子之手。D.韩愈(768—824),字退之,是唐代“古文运动”的反对者,明人列他为“唐宋八大家”之首。答案:D解析:这道题考查文学常识。D选项错误,韩愈是唐代“古文运动”的倡导者而非反对者。A选项,曹雪芹的《红楼梦》确为古代伟大现实主义作品。B选项,李白的字号及所处朝代表述正确。C选项,对《荀子》的介绍无误。综上所述,应选D。16、下列有关文学常识的说法,不正确的一项是()A.杜甫诗歌的风格是“沉郁顿挫”。“沉郁”指诗歌思想感情上的丰富深厚,“顿挫”是指语言上的凝练沉着,音调抑扬顿挫,旋律铿锵起伏等。B.“行”,是古代诗歌的一种体裁。《短歌行》是汉乐府曲调名。乐府诗有“长歌”“短歌”之分。长歌比较热烈奔放。短歌的节奏比较短促,适于抒发内心的忧愁苦闷。C.陶渊明开创了山水田园诗一体,为古典诗歌开辟了一个新的境界。宋以后,描写田园的诗人就多到不可胜数了。D.青衫,黑色单衣,唐代官职低的服色为青黑色,后人常用“司马青衫”形容悲伤、凄切的情感。答案:C解析:这道题考查文学常识。A选项准确阐述了杜甫诗歌的风格特点。B选项对“行”这一体裁及《短歌行》的解释无误。C选项错误,开创山水田园诗一体的不是陶渊明,而是王维、孟浩然。D选项对“司马青衫”的解释正确。综上所述,答案选C。17、下面句子使用的修辞手法是()
秋之于人,何尝有国别,更何尝有人种阶级的区别呢?A.排比B.反问C.比喻D.设问答案:B解析:这道题考查修辞手法的辨别。反问是用疑问的形式表达确定的意思。题中“秋之于人,何尝有国别,更何尝有人种阶级的区别呢?”意思是秋对于人没有国别和人种阶级的区别,以疑问形式强调了这一观点,属于反问。A选项排比需三个及以上结构相似的句子,C选项比喻要有本体和喻体,D选项设问是自问自答,均不符合此题,所以答案是B。18、以下哪一句是宋代诗人王安石《泊船瓜洲》中的名句()A.春风送暖入屠苏B.春风不度玉门关C.春江水暖鸭先知D.春风又绿江南岸答案:D解析:这道题考查对王安石《泊船瓜洲》名句的熟悉程度。在宋代诗词中,王安石的《泊船瓜洲》以“春风又绿江南岸”这一佳句著称。此句通过“绿”字将春风的动态和江南景色的变化生动展现。A选项出自王安石的《元日》;B选项是王之涣的诗句;C选项是苏轼的名句。综合来看,D选项符合题意。19、下列句子中,语意明确、没有语病的一项是()A.省教育厅发出关于《规范中小学办学行为,深入推进素质教育》的通知后,城镇和乡村的部分学校仍变相补课,被通报批评。B.有人认为京剧是“国粹”,要大力弘扬;也有人认为这一传统艺术在当代日渐式微,可任其自然发展。我支持这一观点。C.经历三年疫情,中国经济增速会不会进一步回落,中国经济能不能平稳爬坡过坎,经济学家对此看法不一。D.他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章,批评的人很多。答案:C解析:这道题考查对句子语病的判断。A项“城镇和乡村的部分学校”有歧义;B项“这一观点”指代不明;D项“批评的人很多”表意不明。C项语意明确,围绕中国经济增速和发展情况,经济学家有不同看法,不存在语病问题。20、下列词语的中字的读音与所给注音全都相同的一项是()A.假jiǎ假定假若假期假条B.监jiān监察国子监监督监护C.间jiàn间谍间断间或间隙D.将jiānɡ将领将来将军将令答案:C解析:这道题考查对字音的掌握。“假”字在“假期”“假条”中读“jià”,A项错误。“监”在“国子监”中读“jiàn”,B项错误。“将”在“将领”“将令”中读“jiàng”,D项错误。而“间”在“间谍”“间断”“间或”“间隙”中都读“jiàn”,C项符合。21、依次填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()
______,______,______,______,______,______。如在某些汉印中,就有“荼”字省作“茶”字的写法。
①民间的书写者出于某种考虑,将“荼”减去一笔,这就成了“茶”字
②随着饮茶习俗的推广,“荼”字的使用频率越来越高
③“荼”简写为“茶”,汉代已露端倪
④在中唐之前“茶”字写作“荼”,这恐怕不是我们人人都知道的
⑤茶作为饮品,我们都很熟悉
⑥“荼”有多个义项,“茶叶”义是其中之一A.⑤④⑥①③②B.⑥②①⑤④③C.⑤④⑥②①③D.⑥④⑤②③①答案:C解析:这道题考查语句的衔接。首先,⑤引出“茶”这一话题,④说明“茶”字写法的情况并非人人皆知,⑥解释“荼”的义项。接着,②指出随着饮茶习俗推广“荼”字使用频率高,①说明民间书写者对“荼”字的简化,③总结“荼”简写为“茶”在汉代已露端倪。综合来看,C选项的排序逻辑清晰,符合上下文的衔接。22、下列没有运用借代手法的一项是()A.桑之落矣,其黄而陨。B.不见复关,泣涕涟涟C.众女嫉余之蛾眉兮D.何以解忧,唯有杜康。答案:A解析:这道题考查借代手法的运用。借代是用相关事物代替所要表达的事物。B项“复关”借代男子;C项“蛾眉”借代美女;D项“杜康”借代酒。A项“桑之落矣,其黄而陨”是用桑树的变化起兴,没有运用借代手法。所以答案是A选项。23、下列诗句中的情景和季节对应错误的()A.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时——春季B.稻花香里说丰年,听取蛙声一片——夏季C.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀——秋季D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开——冬季答案:C解析:这道题考查对诗句中季节的理解。春季万物复苏,蒌蒿芦芽生长,河豚欲上,A选项对应春季正确。夏季稻花飘香,蛙声阵阵,B选项对应夏季无误。秋季是收获的季节,而“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”描绘的是初夏江南的田园景色,并非秋季,C选项错误。冬季雪花纷飞,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”形象地描绘了冬季雪景,D选项对应冬季恰当。24、下列句子中语言运用得体的一项()A.咱们分别时你送我的礼物,我一直惠存着。B.大作已拜读,唯几处有疑,特致函垂询。C.拙作奉上,自己总觉得惶恐不安,望哂笑之余,不吝赐教。D.你的文稿,我已看了,对其中不妥当的几处,我斗胆加以斧正。答案:C解析:这道题考查语言表达的得体性。A项“惠存”使用不当,是请别人保存自己的东西。B项“垂询”是敬辞,称别人对自己的询问,不能用于自己。D项“斧正”是请别人修改文章,不能用于自己改别人的。C项“拙作”是谦称自己的作品,“不吝赐教”表达希望对方给予指导,语言得体。25、书法美学意象差异的形成
探寻书法美学意象差异的形成原因,应该追溯到时代美学潮流。六朝书家多为门阀士族,以登临山水、留恋诗酒之余为书,耳闻丝竹管弦、郎侬唱和的靡靡艳歌,目睹山明水秀、鸟语花香的绮丽风光,再将所感受到的社会风貌和自然景物亦即客观事物的优美形象融入书法,自然要“以流美为能”;唐人自北朝以来历经战火兵燹之乱,整个社会长期存在的金戈铁马为美的尚武精神熏陶融铸了大批有名或无名的书法家的美学思想。他们与关陇健儿朝夕相处(或许书家本人就是其中一员),对后者那种质朴豪放的性格和威武强健的形象久已耳濡目染,加之习见深峻的山泽,广阔的原野,天苍苍,野茫茫,胡马嘶风,悲笳动月,旌旗耀日,佛象凌空;其阔大的气势、粗犷的线条、强劲的节奏、豪迈的风度、威严的姿态,经过形象思维的感受、提炼而融入书法艺术,自然会使传统的书法形象脱胎换骨,面目一新,而形成唐代书法家特有之雄峻坚实的风格。初唐时代审美兴趣重心的回归,更促使了唐代书法家自主意识的颖露和唐代书法美学模式的建立。当然,打破六朝权威的迷信,并不意味着对江南先进文明与文化遗产的全面排斥和简单否定。如张怀瓘对右军各体书法,还以推崇居多,仅就草书、章草二体提出异议,可见还是以继承为主。但这勇敢的不同意见,却如春雷惊蛰,向世人宣告着美学领域的复苏。“若所见与诸子雷同,则何烦有论?今制品格以代权衡,于物于情,不饶不损。惟以理伏,颇能面质,冀合规于玄匠,殊不顾于聋俗,夫聋俗无眼有耳,但闻是逸少,必暗然悬伏,何必须见?见与不见,一也。”这以其标新立异骇世惊俗的直言谠论令人顿开茅塞的美学鉴赏与批评标准,振奋着昔日不遗余力地推崇六朝模式今朝却非打破六朝框架不能求得自身之发展的唐人的精神,鼓励和引导着唐人向那似乎已由前人走得烂熟其实还是尚未可以知的领域去开拓和探索。
下列对“书法美学意象”这一概念的理解,最准确的一项是()A.书法美学意象指的就是以流美为能的社会风貌和自然景物亦即客观事物形象在书法作品中的体现。B.书法美学意象是指书家感受自然的广阔、强劲、豪迈、威严等等形象,而提炼并融入书法艺术的形象。C.书法美学意象是指书家将感受到的社会风貌和自然景物即客观事物的形象提炼并融入书法艺术所创造出来的体现某种风格的形象。D.书法美学意象是指由书家创作的具有一定风格的审美形象。答案:C解析:这道题考查对“书法美学意象”概念的理解。C选项最为准确,它涵盖了书家感受社会风貌和自然景物,经过提炼融入书法艺术,从而创造出体现某种风格形象的全过程。A选项只强调“以流美为能”,不全面;B选项表述较局限;D选项过于笼统。综合来看,C选项能全面准确地概括“书法美学意象”的内涵。26、子曰:“知者乐水,仁者乐()”。括号中应该填:()A.山B.土C.静D.海答案:A解析:这道题考查对孔子名言的理解与记忆。在儒家思想中,“知者乐水,仁者乐山”是常见表述。山具有稳固、厚重的象征意义,与仁者的品德特质相契合。A选项“山”符合这一传统理念,B选项“土”、C选项“静”、D选项“海”均不符合孔子此句的原意。27、成语“多行不义必自毙”出自()A.《寡人之于国也》B.《左传·隐公元年》C.《季氏将伐颛臾》D.《秋水》答案:B解析:这道题考查对成语出处的了解。“多行不义必自毙”是一个常见的成语。在古代文学典籍中,其出处有明确记载。《左传·隐公元年》中就有此表述。A选项《寡人之于国也》、C选项《季氏将伐颛臾》、D选项《秋水》均未包含该成语,所以答案是B。28、下列各句中标点符号使用正确的一项是()A.现在,青春是用来奋斗的,将来,青春是用来回忆的。B.为庆祝中国共产党成立90周年,北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹,我的亲历感动》征文活动。C.我国历代作家常以“意则期多,字则唯少?”作为写文章的标准,力求“句句无余字,篇中无长语。”D.“MH370”真的终结于南印度洋了吗?飞机上到底发生了什么?真相的寻找也许是一个漫长的过程,但一切必将水落石出。答案:D解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项中“现在”和“将来”引领的两个分句间逗号应改为分号。B项书名号应改为引号。C项中第一个问号应改为逗号,句末句号应在引号外。D项标点使用无误,通过对各选项的分析,可判断答案为D。29、下列词语中的读音,与所给注音全都相同的一项是()A.量liáng重量量度量具量体裁衣B.了liǎo了解了望了却了事C.兴xìng兴奋兴起高兴兴旺D.抹mǒ抹杀抹黑抹零抹香鲸答案:D解析:这道题考查对字词读音的掌握。“抹”字读mǒ时,常见有“抹杀、抹黑、抹零”等用法。A项中“量体裁衣”读liàng;B项“了望”读liào;C项“兴奋、兴起、兴旺”中“兴”读xīng。综合比较,答案选D。30、下列各句中,没有语病的一句()A.市民可凭有效身份证件到园博园游客咨询服务中心免费租用一台语言导览器,收听专业的闽南语讲解。B.随着“梨花体”“甄媚体”相继出现,“土豪体”又在网络上迅速蹿红,在新浪微博上被提及超过5600万次以上。C.台北故宫目前己发展了“翠玉白菜”伞、“冰山一脚’’袜、“富春山居图”茶杯垫等文化创意产品。D.一曲《江南style》,一周内拉动的GDP数值竟然高达10亿美元,成为韩国软实力输出的标志。答案:D解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项,语句通顺,无语病。B选项,“超过”和“以上”表意重复,存在语病。C选项,“发展”与“文化创意产品”搭配不当,应是“开发”。D选项,语言表达清晰准确,没有语病。综合来看,D选项是没有语病的一句。二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、[多选题]下列关于唐代诗人及其风格的说法不正确的是()。A.李贺的长吉体以平白晓畅为最大特点B.白居易的代表作有《长恨歌》和《过华清池》C.岑参是边塞诗人中封侯的一位D.王昌龄被称为“七绝圣手”答案:ABC解析:这道题考查对唐代诗人及其风格的掌握。李贺的长吉体风格诡谲,并非平白晓畅。白居易代表作有《长恨歌》,但《过华清池》并非其作。岑参未封侯。王昌龄七绝成就高,被称“七绝圣手”。前三个选项说法错误。2、[多选题]下列成语都有“东西混杂”的意思。()A.良莠不齐B.鱼目混珠C.参差不齐D.杯弓蛇影答案:ABC解析:这道题考查对表示“东西混杂”意思成语的掌握。良莠不齐指好人坏人混杂,鱼目混珠指以假乱真、好坏混杂,参差不齐形容水平不一、杂乱。它们都有东西混杂的意思。
杯弓蛇影是因疑神疑鬼而引起恐惧,并非东西混杂的意思。3、[多选题]下列名句默写正确的两项是()A.艰难苦恨繁双鬓,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)B.桑之落矣,其黄而殒。自我徂尔,三岁食贫。(《诗经·氓》)C.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。(苏轼《赤壁赋》)D.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古)答案:CD解析:这道题考查名句默写。C选项“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”准确无误。D选项“舞榭歌台,风流总被雨打风吹去”也正确。A选项“繁双鬓”应为“繁霜鬓”。B选项“其黄而殒”应为“其黄而陨
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