8.1 长颈鹿与小鸟（课件） 北师大版数学二年级上册

北师大版数学二年级（上）

乘除法的应用(一)第1课时长颈鹿与小鸟8学习目标1.进一步体会除法的意义，并掌握用6~9的乘法口诀求商的方法，体验运算方法的多样性，体会除法与乘法的互逆关系。2.综合运用表内乘、除法的知识分析、解决一些简单的实际问题,发展分析问题和解决问题的能力。3.探索解决“方框里最大能填几”这类问题的方法,为学习有余数的除法积累数学活动的经验。【难点】综合运用所学知识分析、解决一些简单的实际问题。【重点】进一步体会除法的意义，掌握用6~9的乘法口诀求商的方法并能解决相关问题。课堂导入想一想，长颈鹿要为这些小鸟准备几间房子?图上画了什么，请你说一说。有小鸟、长颈鹿、小房子、大树……长颈鹿在给小鸟造房子。一共有42只小鸟。6只小鸟住一间。一间房子需要7块木板。一共有42只小鸟。6只小鸟住一间。一间房子需要7块木板。新知探究想一想，长颈鹿要为这些小鸟准备几间房子?一共有42只小鸟。6只小鸟住一间。新知探究想一想，长颈鹿要为这些小鸟准备几间房子?方法一画点子图圈一圈＝（）42÷6一共7个圈。7间求一个数里有几个另一个数，用除法计算。怎么计算？新知探究想一想，长颈鹿要为这些小鸟准备几间房子?一共有42只小鸟。6只小鸟住一间。方法二列表法＝（）42÷67间房间小鸟16212318424530635742新知探究想一想，长颈鹿要为这些小鸟准备几间房子?一共有42只小鸟。6只小鸟住一间。＝（）42÷6一共减去7个6。7间12061824303642-6-6-6-6-6-6-6方法三连减法新知探究想一想，长颈鹿要为这些小鸟准备几间房子?一共有42只小鸟。6只小鸟住一间。方法四用乘法口诀求商＝（）42÷67间想：几个6是42？也就是6×（）＝42想乘法口诀六（七）四十二答：要准备

7间房子。一共有42只小鸟。6只小鸟住一间。一间房子需要7块木板。一共有63块木板，长颈鹿能造几间房子?一共有63块木板，长颈鹿能造几间房子?一间房子需要7块木板。一间房子需要7块木板。＝（）63÷79间求63里有几个7。用哪句乘法口诀呢?想：几个7是63？也就是7×（）＝63想乘法口诀七（九）六十三答：能造

9间房子。一共有63块木板，长颈鹿能造几间房子?一共造了几间房子?已经住了几间?一共：住了：一共造了9间房子，已经住了7间，剩下的每间住6只小鸟。答：还有2间空房子，还能住12只小鸟。2×6=12（只）9-7=2（间）还有几间空房子?还能住几只小鸟?9间7间可以怎样分组?想一想，填一填。试一试今天分组做游戏，每组小松鼠只数相同。大象老师，我们18只松鼠分几组?可以分成几组每组只数可以怎样分组?想一想，填一填。试一试大象老师，我们18只松鼠分几组?可以分成几组每组只数从分2组开始尝试。18÷3=618÷6=318÷9=218÷2=929366392如果每组4只，最多能分成几组？如果每组5只呢？4×＜18×5＜18从乘1开始尝试，总能找到答案。4×1=44×2=84×3=124×4=164×5=2020＞18，不符合题意。4里能填1，2，3，4，最大能填4。可以用乘法口诀算一算。里最大能填4。四四十六四五二十20＞18，不符合题意。如果每组4只，最多能分成几组？如果每组5只呢？4×＜18×5＜184如果每组4只，最多能分成几组？如果每组5只呢？4×＜18×5＜18从乘1开始尝试，总能找到答案。4×5=2020＞18，不符合题意。4里能填1，2，3，最大能填3。31×5=52×5=103×5=15可以用乘法口诀算一算。里最大能填3。三五十五四五二十20＞18，不符合题意。如果每组4只，最多能分成几组？如果每组5只呢？4×＜18×5＜1843如果每组4只，最多能分成几组？如果每组5只呢？4×＜18×5＜1843答：如果每组4只，最多能分成4组；如果每组5只，最多能分成3组。课堂练习181个气球，平均分成9组，每组几个？画图表示你是怎么算的。81÷9=9（个）每个圈里有9个，所以每组9个。8根装1篮，可以装几篮?运走2篮，还剩下多少根胡萝卜?48÷8=6（篮）答：可以装6篮。8×2=16（根）答：还剩下32根胡萝卜。48–16=32（根）2小兔安家。小兔可以怎么住?想一想，填一填。每间住几只小兔46房子数386有24只小兔。24÷4=624÷3=8824÷6=424÷8=34337×=56×9=457×=28×6=42七八五十六8五九四十五5四七二十八4六七四十二74八八六十四8×（）＜70（）×9＜556×（）＜299×（）＜50（）×7＜65（）×5＜4872＞70，不符合题意。八九七十二830＞29，不符合题意。五六三十四六二十四454＞50，不符合题意。六九五十四五九四十五563＞55，不符合题意。七九六十三6六九五十四七九六十三