大学心理学考试试题及答案

大学心理学考试试题及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)1.个体对自己与他人、集体、社会之间关系的意识是(）A.自我意识B.社会意识C.群体意识D.人际意识答案：A2.记忆过程包括()A.识记、保持和遗忘B.识记、再认和回忆C.识记、保持和联想D.识记、保持、再认或回忆答案：D3.创造性思维的核心是()A.形象思维B.聚合思维C.直觉思维D.发散思维答案：D4.心理学属于()A.自然科学B.社会科学C.自然科学和社会科学双重性质的科学D.哲学答案：C5.气质类型中粘液质的主要行为特征是()A.敏捷活泼B.小心迟疑C.缓慢稳定D.迅猛急躁答案：C6.当一个人熟悉了某种事物潜在作用,这种阻碍理解的因素是()A.已有的知识经验B.问题特征C.功能固着D.原型启发答案：C7.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()A.前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制答案：B8.具有感染性的,比较平稳而相对持久的情绪状态是()A.热情B.心境C.激情D.应激答案：B9.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的()A.行为系统B.意识特点C.综合心理特征D.品德与修养答案：C10.信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。A.1～2B.20～40C.60～70D.70～80答案：B二、多项选择题(每题2分,共10题)1.知觉的特性包括(）A.整体性B.选择性C.恒常性D.理解性答案:ABCD2.注意的功能有(）A.选择功能B.保持功能C.调节功能D.监督功能答案:ABCD3.情绪的功能包括(）A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.信号功能答案:ABCD4.影响问题解决的主要因素有(）A.问题情境B.定势与功能固着C.原型启发D.已有知识经验答案:ABCD5.下列属于智力因素的有(）A.观察力B.记忆力C.思维力D.注意力答案:ABCD6.性格的结构特征包括(）A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征答案:ABCD7.心理健康的标准包括(）A.智力正常B.情绪稳定与愉快C.良好的人际关系D.适应能力强答案:ABCD8.动机的功能有(）A.激活功能B.指向功能C.强化功能D.维持功能答案:ABC9.学习动机的主要类型包括(）A.内部学习动机B.外部学习动机C.认知内驱力D.自我提高内驱力答案:AB10.影响遗忘进程的因素有(）A.学习材料的性质B.系列位置效应C.识记材料的数量和学习程度D.记忆任务的长久性与重要性答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10题)1.心理学是研究人的行为的科学。(）答案：×2.注意是一种独立的心理过程。()答案：×3.感觉适应是刺激持续作用的时间积累效果。()答案：√4.遗忘就是永远都无法回忆或再认。()答案：×5.智商越高,表明智力水平越高。()答案：√6.性格有好坏之分。()答案：√7.心理健康就是没有心理疾病。()答案：×8.学习动机越强,学习效果越好。()答案：×9.气质无好坏之分。()答案：√10.思维的基本形式是概念、判断和推理。()答案：√四、简答题(每题5分,共4题)1.简述影响能力发展的因素。答案:遗传素质是基础;环境和教育起决定作用;实践活动是关键;主观能动性有重要影响。2.如何培养学生的创造性思维?答案：激发好奇心和求知欲；培养发散思维和聚合思维；培养创造个性,保护好奇心等。3.简述情绪与情感的区别。答案:情绪产生早,情感产生晚;情绪不稳定,情感稳定;情绪多与生理需要有关,情感多与社会需要有关。4.怎样提高记忆效果?答案:明确目的增强主动性；理解材料意义；对材料精加工；合理组织复习；多种感官参与。五、讨论题(每题5分,共4题)1.大学期间如何培养良好的人际关系?答案：尊重他人,真诚待人,学会倾听,保持适当距离,积极参与社交活动,提升沟通能力。2.谈谈如何应对考试焦虑?答案：调整心态,正确看待考试;做好复习准备;采用放松技巧,如深呼吸等;合理安排作息。3.如何在学习中保