【新教材】新版教科版2017版六年级上册科学-第四单元-能量-测试卷

教科版（2017）六年级上册科学第四单元能量测试卷（含答案）六年级上册科学（新教科版）第四单元测试卷考试时间：40分钟满分：100分卷面分：3分。我能做到书写端正，卷面整洁。一、填空题。(每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分)eq\x(\a\al(短路能量换向器风能对比实验,奥斯特电磁铁可再生偏转电能))1．1820年，丹麦科学家_________在一次偶然的实验中发现通电的导线能使指南针的磁针发生_________。2．连接电路后发现导线和电池变得很烫，这可能是因为电路发生了_________。3．温州的洞头岛上有一个风力发电厂，它可以把_________转化成_________。4．三峡水电站是世界上规模最大的水电站，它是利用水力发电的，水能是_________可再生能源。5．随着垃圾分类的全面普及，废铁厂的发展迅速。废铁厂采用一种通电时产生磁性、断电后磁性消失的装置转移铁制品，由此可知，这种装置叫做_________。在研究它的磁性强弱和线圈匝数是否有关时，采用的实验方法是_________。6．小电动机的转子通常由铁芯、线圈和_________三部分组成。7．长芦盐场是我国海盐产量最大的盐场。海盐的制作原理是海水在太阳下暴晒使水蒸发从而结晶形成盐，这说明太阳具有_________。二、判断题。(每题2分，共20分)1．能量的形式各有不同，声、光、电、热、磁都是能量的表现形式，不同形式的能量之间是可以相互转化的。 ()2．太阳能热水器是利用热能转换成太阳能工作的。 ()3．我们在做对比实验时，可以同时改变多个条件。 ()4．我们可以利用线圈和指南针制作一个检流器，来检测废电池中是否有电。()5．太阳能通过绿色植物的光合作用进入生态系统，转化的能量通过食物链逐级流动。 ()6．电能不是一种天然能源，而是从其他能量转化而来的。 ()7．跑步可以减肥，是因为跑步时将食物带来的化学能转化为机械能。()8．小电动机外壳上的磁铁通电时产生磁性，断电后磁性消失。 ()9．将线圈多绕几圈，通电后再靠近指南针，指南针的偏转角度会变大。()10．改变电磁铁上线圈的绕线方向的同时改变电池的正负极连接方式，电磁铁的磁极方向不会发生改变。 ()三、选择题。(每题2分，共20分)1．蒸汽机车是通过燃烧煤，使水变成蒸气，从而推动机车运行的。在这个过程中，最终使机车运动的能量形式是()。A．化学能B．机械能C．热能2．“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”爱惜粮食是中华民族的传统美德，食物中含有的能量是()。A．热能B．化学能C．机械能3．下列物品中没有用到磁能的是()。A．耳机B．电磁炉C．手电筒4．电磁铁被广泛应用到生活当中，电磁铁与普通磁铁相比，优点是()。A．可以控制磁性的有无B．可以改变磁极方向C．以上都对5．下列方法可以加快小电动机转子转动速度的是()。A．用两个磁铁B．减少线圈的匝数C．减少电池的数量6．如图是一款榨汁机，打开它的内部，发现有一个如右上角的小电动机，下列说法正确的是()。A．小电动机里面只有电磁铁，没有磁铁B．小电动机的转子是一个电磁铁，通电能产生磁性C．没有换向器，转子也能一直转动7．2021年6月17日，当载人飞船和天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，中国三位伟大的航天员成功进入天和核心舱，这标志着中国人完成了进入自己空间站的梦想。核心舱携带的“神器”电推发动机发生的能量转换是()。A．化学能转化为电能B．太阳能转换为电能C．电能转换为机械能8．如图是某同学绘制的电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系柱状图，横轴表示线圈匝数，纵轴表示吸引大头针的数量。从图中能获取的信息是()。A．线圈匝数越多，电磁铁磁性越强B．线圈匝数为40匝时吸引的大头针数量最多，磁性最强C．电磁铁磁性强弱和线圈匝数无关9.下列方法中，不能增强电磁铁磁性的是()。A．增加电池的数量B．改变线圈的缠绕方向C．增加线圈匝数10．将玩具电动机的转子取出后，将它如图那样架起，转子可以灵活旋转。当A端V形导线接上电源时，转子()。A．不旋转B．转动，但不到半周C．连续旋转很多周四、综合题。(共40分)1．各种形式的能量。(12分)新能源汽车就是我们在路上常常看到的“绿牌车”，它使用的燃料是非常规燃料(常规燃料是指汽油、柴油、乙醇汽油、甲醇等)。新能源汽车包括混合动力汽车、纯电动汽车、燃料电池汽车、氢发动机汽车等。与传统汽车相比，新能源汽车的最大特点就是尾气排放量非常低，所消耗的能源也大幅度减少。所以，在能源和环保的压力下，新能源汽车将是未来汽车的主要发展方向。(1)资料中出现的汽油、柴油、乙醇汽油、甲醇等所储存的能量是()，它们属于E，这些能量最终来源于F。(均填字母)A．热能B．化学能C．电能D．可再生能源E．不可再生能源F．太阳能(2)写出常规汽车的电动机内部发生能量转化的全过程：_________→_________→_________。2．研究小电动机。(14分)(1)请填写图中转子上对应部位的名称。(均填“铁芯”“线圈”或“换向器”)(2)若把小电动机接入电路中，改变电池正负极的接法，会发现()。A．小电动机转得更快B．小电动机不再转动C．小电动机向相反方向转动(3)在模仿科学家“用通电导线靠近指南针”的实验中，下列做法能使指南针的指针偏转最明显的是()。A．把通电导线拉直靠近指南针侧面B．把通电导线拉直靠近指南针的上方，与指南针方向垂直C．把通电导线拉直靠近指南针的上方，与指南针方向一致(4)成成用导线将小电动机连接在小灯泡上，快速转动小电动机，小灯泡亮了，此时小电动机相当于一个_________。(5)探究结束后，成成把小电动机重新组装，却不小心摔碎了一块磁铁，相比原来有两块磁铁的小电动机，只有一块磁铁的小电动机将()。A．转得快一些B．转得慢一些C．转速不变3．研究电磁铁。(14分)某科学实验小组在研究电磁铁时作出了以下猜想：猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时磁性消失。猜想B：改变线圈的缠绕方向，电磁铁的南北极会发生改变。猜想C：通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强。猜想D：改变线圈匝数，电磁铁的磁性强弱会发生改变。为了验证这几个猜想是否正确，该小组的同学们设计了以下几个实验方案。(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少可以判断电磁铁的_________。(2)通过比较_________(填序号，下同)两个实验，可以验证猜想B。(3)通过比较_______________两个实验，可以验证猜想C。(4)如果实验材料相同，以上5个电磁铁中，磁性最强的是_________。(5)设计一个实验验证猜想D。研究的问题电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关吗我的假设线圈匝数越多，磁性越强；线圈匝数越少，磁性越弱改变的条件_________不变的条件_________电池节数、线圈的缠绕方向实验方案(填序号)_________参考答案一、1.奥斯特偏转⒉.短路3.风能电能4.可再生5.电磁铁对比实验6.换向器7.能量二.1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.√三.1.B2.B3.C4.C5.A6.B7.C8.A9.B10.A四、1.(1)BEF(2)化学能电能机械能2.(1)(2)C(3)C(4)发电机(5)B3.(1)磁性强弱(2)①②(3)①③(或④⑤)(4)⑤(5)线圈匝数电池节数,线圈的缠绕方向①④(或③⑤)一、六年级上册第1单元选择题1．用放大镜观察彩色画面时，会看到排列有序的三色发光区域(

)。A.

红、黄、蓝

B.

红、绿、黄

C.

红、绿、蓝【答案】C【解析】【解答】光的三原色：红、绿、蓝。故答案为：C。【分析】所有的光都是由这三原色复合而成。2．小明用放大镜看自己的指纹，放大镜靠近指纹时图像变小，下列做法能看到更大的图

像的是(

)。

A.

放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜远些B.

放大镜和手指不动，眼睛向放大镜方向靠近C.

眼睛和放大镜不动，将手指向远离放大镜方向移动【答案】C【解析】【解答】放大镜是根据凸透镜成正立放大虚像物距小于一倍焦距的原理制成的。其成像规律是物体离凸透镜越远接近于焦距，但要小于一倍焦距像越大，要使指纹的像大一些，将手指向远离放大镜方向移动。故答案为：C。【分析】放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系,和镜片的凸度有关。放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。3．在做“洋葱表皮细胞”实验中，有同学看到视野中有许多黑色圆圈，这是由于下列哪个

原因引起的?(

)。A.

气泡太多

B.

表皮细胞撕得太厚

C.

显微镜操作失误

D.

未滴加红墨水【答案】A【解析】【解答】A、气泡太多会产生黑色圆圈。符合题意。B、表皮细胞撕得太厚不会产生黑色圆圈，只会影响明亮度。不符合题意。C、显微镜操作失误不会产生黑色圆圈。不符合题意。D、滴加红墨水也不会使黑色圆圈消失。不符合题意。故答案为：A。【分析】制作临时装片的步骤包括：擦、滴、撕或刮、展或涂、盖、染。在“盖”这一步，应是将盖玻片先接触液滴的一端，然后缓缓放平，以免产生气泡。4．如图所示为蝇的复眼，根据放大倍数判断观察者所用的工具最有可能(

)A.

高倍显微镜

B.

放大镜

C.

电子显微镜

【答案】B【解析】【解答】使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节.如通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的复眼;蟋蟀的耳朵在足的内侧；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。故答案为：B。【分析】人类观察工具的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:肉眼能看清昆虫等较小的动物——放大镜能看清小于毫米的肉眼看不清的东西——光学显微镜能看清细胞和微生物——电子显微镜能看到更小的组成物质的原子,分子。5．下列有关晶体的说法不正确的是(

)。

A.

自然界中的很多固体都是晶体

B.

晶体的形状很有规则

C.

晶体都是晶莹透亮的物体【答案】C【解析】【解答】A.一些固体物质的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了有规则的几何外形,这就是晶体，A不符合题意B.具有规则几何形状的固体就是晶体，B不符合题意，C.晶体并不都是晶莹透亮的物体如石墨，C符合题意故答案为：C【分析】像食盐,白糖那样有规则的几何外形的固体，人们把它们称为晶体。6．有关显微技术发展历史的过程正确的是(

)A.

放大镜～电子显微镜一光学显微镜一扫描隧道显微镜

B.

放大镜一光学显微镜一扫描隧道显微镜一电子显微镜C.

放大镜一光学显微镜～电子显微镜一扫描隧道显微镜

D.

放大镜一扫描隧道显微镜一光学显微镜一电子显微镜【答案】C【解析】【解答】放大镜观察到毫米等生物，光学显微镜能看到细胞、微生物，电子显微镜看到的是分子、原子。扫描显微镜观察到最微小的生物体。【分析】肉眼仅仅能看清昆虫等物体，放大镜能看清毫米长的物体，显微镜能够看到细胞和微生物7．我们制作的简易显微镜的镜片(

)。A.

两块都是凸透镜

B.

两块都是凹透镜C.

一块凸透镜和一块凹透镜

D.

一块凸透镜和一块平面镜【答案】A【解析】【解答】凸透镜有放大的功能，两块凸透镜叠加能够类似于显微镜的效果，【分析】显微镜能够看到细胞、微生物等，放大倍数大。8．如果老师要求你用显微镜观察洋葱的细胞，你应该取(

)做成玻片。A.

洋葱叶

B.

洋葱根

C.

洋葱表皮

D.

任意部位【答案】C【解析】【解答】洋葱表皮细胞比较容易观察，而且容易取材，所以人们一般取材洋葱表皮细胞进行细胞观察。【分析】洋葱表皮细胞是植物界容易观察的细胞，人体口腔上皮细胞是动物界较容易观察的细胞。9．下面四幅图是制作洋葱表皮玻片标本的基本过程，正确的顺序是(

)。A.

①③④②

B.

②④①③

C.

②③①④

D.

③④②①【答案】B【解析】【解答】制作洋葱表皮细胞的步骤；1用手撕下洋葱表皮2擦拭载玻片3用刀片把洋葱切呈薄膜状4放在载玻片进行观察。【分析】洋葱表皮细胞和人类口腔上皮细胞是较容易观察的两种细胞。10．对于微生物的特点，下列叙述不正确的是(

)。A.

种类繁多

B.

生长繁殖慢

C.

分布广泛【答案】B【解析】【解答】微生物的繁殖速度快，在水中生长速度极快。微生物具有各种各样的形态，分布世界的各个角落。【分析】利用干草和池塘水可以快速收集微生物。11．草履虫、变形虫等原生动物都是由(

)细胞组成。A.

一个

B.

多个

C.

无数个【答案】A【解析】【解答】草履虫、变形虫等都属于单细胞生物，也就是只有一个细胞构成。【分析】细胞是生物最基本的功能单位，也是最基本的结构单位。12．下列(

)不属于人类探索微小世界成果的领域。A.

医药

B.

食品

C.

克隆

D.

重工业【答案】D【解析】【解答】医学，食品以及克隆都会利用到细胞等微小生物的作用，重工业属于大型加工产业，不属于微生物的利用。【分析】重工业不属于微笑生活探索的领域，重工业属于加工产业。13．世界上第一只克隆动物是(

)。A.

克隆牛

B.

克隆羊

C.

克隆猪【答案】B【解析】【分析】世界上第一克隆动物的出现市克隆羊多利的出现。14．存用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时，下列显微镜中能看到的细胞数目最多的是(

)显微镜编号1234目镜1010155物镜510540A.

1

B.

2

C.

3

D.

4

【答案】A【解析】【解答】1号、2号、3号、4号放大倍数依次是50、100、75、200倍。放大倍数越大，观察到的数目越少。所以选1号。故答案为：A。【分析】目镜的放大倍数×物镜的放大倍数=总放大倍数。15．观察草履虫时，常放一些脱脂棉纤维，目的是(

)。A.

使草履虫运动缓慢，便于观察

B.

方便盖玻片的存放【答案】A【解析】【解答】草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察。故答案为：A。【分析】用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。在水中生活着很多形态各异的微生物，如草履虫、变形虫等。16．放大镜的放大倍数和镜片的(

)有关。A.

凸度

B.

材料

C.

面积【答案】A【解析】【解答】放大镜的放大倍数与镜片的凸度有关。Ａ选项符合题意。故答案为：A。【分析】本题考查的是影响放大镜放大倍数的因素。17．在用显微镜观察水中的微生物时，控制微生物运动正确的做法是（

）。A.

吸掉一些水

B.

滴上一些水

C.

用夹子夹住【答案】A【解析】【解答】在显微镜上面放少量的脱脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘里的水或者用吸水纸吸去周边多余的水分，可以控制微生物的运动。故答案为：A。【分析】用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。18．用放大镜观察到蟋蟀的耳朵长在（

）。A.

蟋蟀的头上

B.

蟋蟀的脚上

C.

蟋蟀的胸部【答案】B【解析】【解答】蟋蟀的耳朵在足的内侧。故答案为：B。【分析】使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节.如通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的复眼;蟋蟀的耳朵在足的内侧;蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛.19．关于晶体，下列说法中错误的是（

）。A.

自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成的B.

溶液中不可能出现晶体C.

食盐颗粒是有规则的几何外形【答案】B【解析】【解答】A、具有规则形状的固体是晶体，自然界中大部分固体物质都是晶体或非晶体组成，不符合题意。B、蔗糖溶液中有蔗糖晶体，所以溶液中可能出现晶体。符合题意。C、食盐是晶体，所以是有规则的几何外形。不符合题意。故答案为:B。【分析】一些固体物质的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了有规则的几何外形,这就是晶体,如食盐,白糖等。20．我们在课堂上制作晶体的方法是（

）。A.

搅拌

B.

过滤

C.

蒸发【答案】C【解析】【解答】可以降温结晶，也可以蒸发溶剂结晶。故答案为：C。【分析】一些固体物质的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了有规则的几何外形,这就是晶体,如食盐,白糖等.21．关于细胞，下列说法错误的是（

）。A.

大量研究事实说明生命体是由细胞组成的B.

1663年，罗伯特·胡克用自制显微镜观察到了橡木树皮的细胞C.

所有细胞的形态结构都是一样的【答案】C【解析】【解答】生物细胞的形态是多种多样的,不同生物的细胞是不同的,生物不同器官的细胞也是不同的。故答案为：C。【分析】生物都是由细胞组成的.细胞是生物最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位.22．下列说法错误的是（

）。A.

细胞不仅形态是多种多样的，功能也是多种多样的

B.

各种各样的细胞，它们有着严密的分工，共同完成了生命的所有活动

C.

把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它精细的细胞结构

D.

红细胞薄而有弹性，使它们能通过微小的血管【答案】C【解析】【解答】在观察洋葱的细胞时，应该将洋葱的表皮细胞制作成玻片而进行观察。不能直接将洋葱放到显微镜下，所以C选项的说法是错误的，符合题意。故答案为：C。【分析】本题考查的是利用显微镜对细胞观察的原则。23．下图是利用显微镜观察洋葱表皮细胞时制作玻片标本的过程示意图，制作过程的先后顺序正确的是(

)。A.

①②③④

B.

④③①②

C.

③②④①

D.

②③①④【答案】A【解析】【解答】制作洋葱表皮细胞的步骤是：将洋葱洗净切下一块；在洋葱的内表皮刮几下，刮出薄片；将薄片放在玻片上，滴几滴清水。A选项符合题意。故答案为：A。【分析】本题考查的是洋葱表皮细胞的制作步骤。24．下列选项中，不能用来培养微生物的是(

)。A.

干草

B.

池塘里的水

C.

盐水

D.

鱼缸里的水【答案】C【解析】【解答】A.干草可以用来培养微生物，不符合题意；B.池塘里的水可以用来培养微生物，不符合题意；C.盐水不可以用来培养微生物，符合题意；D.鱼缸里的水可以用来培养微生物，不符合题意。故答案为：C。【分析】本题考查的是微生物适宜的生长环境。25．下列各种物质不具有晶体结构的是(

)。A.

食盐

B.

雪花

C.

玻璃

D.

味精【答案】C【解析】【解答】Ａ．食盐具有晶体结构，不符合题意；Ｂ．雪花具有晶体结构，不符合题意；Ｃ．玻璃不具有晶体结构，符合题意；Ｄ．味精具有晶体结构，不符合题意。故答案为：Ｃ。【分析】晶体是由大量微观物质单位（原子、离子、分子等）按一定规则有序排列的结构，因此可以从结构单位的大小来研究判断排列规则和晶体形态。26．使用显微镜观察洋葱细胞时，应该选取（

）做成玻片。A.

果肉

B.

洋葱根

C.

洋葱叶

D.

干枯的表皮【答案】A【解析】【解答】在观察洋葱细胞时，应该选择细胞数目较多的果肉，A选项符合题意。故答案为：A。【分析】在利用显微镜观察生物的细胞时，应选择细胞数目较多、细胞饱满的结构或组织。这样才能便于我们观察研究。27．下列选项中，不用显微镜来观察的是（

）A.

洋葱表皮大液泡

B.

河水中的微生物

C.

味精的晶体

D.

植物的叶子细胞【答案】C【解析】【解答】显微镜适合用来观察细胞等肉眼无法观察到的单位，味精晶体用肉眼可以看见，不需要借用显微镜。C选项符合题意。故答案为：C。【分析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜分光学显微镜和电子显微镜。28．（

）的发明使人们能够观察到非常小的物体及像生物细胞那样的精细结构。A.

放大镜

B.

望远镜

C.

显微镜【答案】C【解析】【解答】显微镜是人们探索微观世界的工具。C选项符合题意。故答案为：C。【分析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜分光学显微镜和电子显微镜。29．光线从空气进入凸透镜时会(

)。

A.

反射

B.

折射

C.

不变

【答案】B【解析】【解答】凸透镜是根据光的折射原理制成的。凸透镜是中央较厚，边缘较薄的透镜。凸透镜分为双凸、平凸和凹凸（或正弯月形）等形式，凸透镜有会聚光线的作用故又称会聚透镜，较厚的凸透镜则有望远、会聚等作用。B选项符合题意。故答案为：B。【分析】本题考查的是凸透镜的原理。30．下列是利用显微镜观察到的水中微生物，其中是草履虫的是(

)。A.

B.

C.

D.

【答案】A【解析】【解答】草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只由一个细胞构成，是单细胞动物，雌雄同体。故答案为：A。【分析】用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。在水中生活着很多形态各异的微生物，如草履虫、变形虫等。二、六年级上册第2单元选择题31．观察如图所示的地球结构模型剖面，地球的结构从里到外依次是()。A．地核、地幔、地壳B．地幔、地核、地壳C．地壳、地幔、地核答案：A32．地球围绕太阳公转一周的时间是()。A．24小时 B．一个月 C．一年答案：C33．下列说法正确的是()。A．托勒密的观点是完全错误的B．哥白尼的观点是完全正确的C．科学探索需要不断寻找新证据，来排除或修正观点答案：C34．同一地点，一年四季正午时分太阳的位置不同，这是因为()。A．地球公转轨道不断发生变化B．地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变C．地球自转的轴不断发生变化答案：B35．在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表()。A．太阳B．地球C．地球公转轨道答案：B36．我们用塑料小球代表地球，用手电筒代表太阳来进行实验，探究地球的昼夜交替现象，这种实验称为()。A．对比实验B．演示实验C．模拟实验答案：C37．坐在转椅上，顺时针转动转椅，观察到周围的景物是()运动的。A．逆时针B．顺时针C．自北向南答案：A38．5月8日下午2时，状状的爸爸坐飞机前往美国纽约出差，飞行约12小时后到达目的地，此时美国机场显示的时间竟然还是5月8日下午2时。对此现象的合理解释是()。A．地球在不停地自东向西自转B．美国机场的时钟在12小时之前停止了工作C．美国当地时间比北京时间晚12小时答案：C39．猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，都是受()的影响。A．昼夜交替B．四季变化C．太阳热量答案：A40．下列动物中不需要冬眠的是()。A．刺猬B．熊猫C．乌龟答案：B三、六年级上册第3单元选择题41．撬棍在生活中的运用。（1）图中这个简单机械装置称为(

)。

A.杠杆B.轮轴C.斜面（2）图中小明向下压撬棍的力(

)木箱的重力

A.大于B.等于C.小于（3）如果将A点向8点靠近，那么撬起木箱时(

)。

A.用力大小不变B.变得省力

c.变得费力（4）如果小明向下压撬棍50厘米，那么木箱向上抬起的距离(

)。

A.小于50厘米B.等于50厘米C.大于50厘米【答案】（1）A（2）C（3）B（4）A【解析】【解答】（1）根据杠杆的结构，我们得出图中这个简单机械装置称为杠杆；（2）由于撬棍属于省力杠杆，所以小明向下压撬棍的力小于木箱的重力；（3）如果将A点向8点靠近，那么撬起木箱时变得省力；（4）根据杠杆原理，如果小明向下压撬棍50厘米，那么木箱向上抬起的距离小于50厘米。【分析】根据杠杆的结构以及杠杆原理，可以解决本题。42．金字塔是古埃及法老的陵墓，因其形似汉字“金”字，故称“金字塔”。古代埃及、西亚和墨西哥等都有金字塔，以埃及的最著名。埃及金字塔共70余座。金宇塔是用石块砌成的，其中最重的石块达15吨，那么古埃及人到底是用什么方法将这些巨石搬上去的呢?考古学家有很多种“学说”，其中一种认为古埃及人使用盘旋的斜坡帮助他们建造金字塔等建筑物。他们也用树干做成的滚轴来搬运这些大石块。古埃及人可能利用(

)的原理把巨石搬到高处来建造金字塔。A.

轮轴省力

B.

滑轮省力

C.

斜面省力【答案】C【解析】【解答】斜面的坡度越大，重力沿着斜面向下的分子就越大，越费力。所以对于斜面，坡度越大，越费力。【分析】滑轮、斜面以及轮轴是三个不一样的概念，要注意用概念去理解生活的事物。43．如图所示，小明和爸爸两个人玩跷跷板。请你回答下面的问题。（1）跷跷板可以看作一种(

)。

A.杠杆B.斜面C.轮轴（2）如果把爸爸的位置看成是阻力点，那么小明的位置是(

)。

A.支点B.用力点C.阻力点（3）现在跷跷板处于水平平衡状态，小明要想将跷跷板压下去，应该让(

)。A.爸爸离支点更近些B.小明离支点更近些C.爸爸离支点更远些（4）如果爸爸的质量是小明的两倍，爸爸坐的位置离支点的距离是30厘米，小明坐的位置离支点的距离大于(

)厘米时，才能把跷跷板压下去。

A.30B.60C.45（5）如图所示，用两根蜡烛和一个支架做成了一个“跷跷板”，两根蜡烛在燃烧的过程中重量减轻的速度相同，两分钟后，蜡烛的位置怎么变化?(

)。

A.长蜡烛升高，短蜡烛下降B.短蜡烛升高，长蜡烛下降C.保持原位不动【答案】（1）A（2）B（3）A（4）B（5）B【解析】【解答】支点就是绕某一固定点转动的点，在平衡杠杆中，动力臂*动力等于阻力*阻力臂，两者相等才可以平衡。如果爸爸是动力，则小明就是阻力。判断蜡烛如何运动时，可采取极值法，两边质量都为0.1，则右边的力臂较大，短蜡烛的力臂与力的乘机较大，所以短蜡烛升高。【分析】在平衡杠杆的条件中，阻力×阻力臂=动力×动力臂。44．【拓展题·投石车】投石车是利用杠杆原理抛射石弹的大型人力远射兵器。我国在春秋时期已开始使用投石车，隋唐以后成为攻守城的重要兵器。但宋代较隋唐更有进一步的发展，不仅将投石车用于攻守城，还用于野战。古代西方投石车也是主要进攻手段之一，波斯人、希腊人都曾经大量地使用过它。最初的投石车结构很简单，主体是一根巨大的杠杆，长端用皮套或木筐装载石块，短端系上几十根绳索，当命令下达时，数十人同时拉动绳索，利用杠杆原理将石块抛出。仔细观察图片，我们可以得知，图片中的投石车是(

)。A.

省力杠杆

B.

费力杠杆

C.

不省力也不费力杠杆【答案】B【解析】【解答】杠杆用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时为省力杠杆；用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时为费力杠杆；用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时为不省力也不费力杠杆。图中投石车阻力臂大于动力臂，是费力杠杆。【分析】能理解动力臂和阻力臂的概念，明确它们的关系45．选择题。

（1）下列工具在正常使用的过程中，(

)不是杠杆。

A.指甲刀B.锉刀C.开瓶器（2）下列工具中，属于省力杠杆的是(

)。

A.天平

B.钳子

C.筷子（3）下列机械中，(

)属于既不省力也不费力的杠杆。

A.天平

B.撬棍

C.压力井的压杆（4）人体许多结构也应用了杠杆原理，如我们的手臂就是一个杠杆。当我们用手托起一个重物时，我们的手臂是(

)。A.省力杠杆B.费力杠杆C.不省力也不费力杠杆（5）使用同样的剪刀裁剪纸张时，用(

)。A.甲所示的方法更省力B.乙所示的方法更省力C.甲和乙所示的方法省力效果相同【答案】（1）B（2）B（3）A（4）B（5）A【解析】【解答】钳子属于动力臂大与阻力臂，是省力杠杆。杠杆分为等臂杠杆、费力杠杆以及省力杠杆。动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，阻力臂大于动力臂，是费力杠杆。天平既不省力，也不费力。甲图中动力臂大于阻力臂，乙图中阻力臂大于动力臂，所以图甲更省力。【分析】明确动力臂、阻力臂的概念，学会利用力臂判断是否属于省力、费力杠杆。46．选择题。

（1）拧螺丝钉时，我们选用(

)最合适。

A.螺丝刀B.剪刀C.羊角锤（2）下列选项中，(

)不是简单机械。A.B.C.（3）如图所示，我们过年时贴的窗花贴纸是人们利用(

)裁剪纸张而制作出来的。A.螺丝刀B.剪刀C.菜刀（4）下列说法中，正确的是(

)。

A.可以用普通剪刀代替钳子来剪断钢丝B.所有的工具都是省力的C.不恰当地使用工具可能会使我们事倍功半（5）爸爸在修理家具的时候，手边没有锤子，这时可以用(

)来代替锤子。

A.斧子B.螺丝刀

C镊子（6）如图所示是一个内六角扳手，观察它的形状，你认为它应该是用来拆装(

)的工具。A.B.C.（7）拔图钉时，如果图钉帽和木板的缝隙较小，那么使用(

)比较方便。

A.羊角锤B.螺丝刀C.小刀（8）下列说法中，正确的是(

)。

A.木棍不是机械B.机械是能使我们省力或方便的装置C.钟表是简单机械【答案】（1）A（2）C（3）B（4）C（5）A（6）B（7）C（8）B【解析】【解答】机械是人类智慧的结晶，可以帮助人类解决很多复杂、困难的问题。【分析】重点了解利用各种器具和物理知识解决生活中的实际问题。47．人们利用斜面搬运重物是为了（

）。A.

省力

B.

少移动距离

C.

方便【答案】A【解析】【解答】实验证明，斜面可以省力，且坡度越小越省力。【分析】本题考查斜面的作用。48．木工师傅用斧头作为工具，是利用了（

）原理。A.

动滑轮

B.

定滑轮

C.

斜面【答案】C【解析】【解答】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。【分析】本题考查斜面的定义。49．坡度越大，斜面越（

）。A.

省力

B.

费力

C.

不省力不费力【答案】B【解析】【解答】实验证明，斜面可以省力，且坡度越小越省力。【分析】本题考查斜面的作用。50．下列物品中，运用斜面原理制成的是（

）。A.

活动扳手

B.

购物商店的楼梯式电梯

C.

跷跷板【答案】B【解析】【解答】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。【分析】本题考查斜面的定义。51．螺丝钉上面的螺纹应用了（

）原理。A.

轮轴

B.

定滑轮

C.

斜面【答案】C【解析】【解答】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。【分析】本题考查斜面的定义。52．能绕着一个固定的支点，能将物体撬起的简单机械叫做（

）。A.

斜面

B.

杠杆

C.

轮轴【答案】B【解析】【解答】在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它翘起重物了，人们把这样的棍子叫做杠杆。【分析】本题考查杠杆的定义。53．阿基米德说，给我一个（

），我可以撑起整个地球。A.

支点

B.

杠杆

C.

用力点【答案】A【解析】【解答】阿基米德说，给我一个支点，我可以撑起整个地球。【分析】本题考查杠杆的发现。54．下列机械中属于省力杠杆的是（

）A.

铁皮剪

B.

理发剪

C.

镊子【答案】A【解析】【解答】在铁皮剪上，由于用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，所以是省力杠杆。【分析】本题考查杠杆的种类。55．下列机械中，属于费力杠杆的是（

）。A.

铁皮剪

B.

理发剪

C.

跷跷板【答案】B【解析】【解答】在理发剪上，由于用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离，所以是费力杠杆。【分析】本题考查杠杆的种类。四、六年级上册第4单元选择题56．通电螺线管两端的磁极性质决定于（

）。A.

螺线管匝数

B.

电流方向

C.

螺线管内有无铁芯

D.

电流强度【答案】B【解析】【解答】螺线管中电流强度的方向决定通电螺线管两端的磁极性质。故答案为：B。【分析】通电螺线管外部的磁感线是从螺线管的北极发出并回到南极。但是，在通电螺线管内部的磁场方向是从螺线管的南极指向北极。通电螺线管对外相当于一个条形磁铁。通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场相似。57．普通电池产生的电流（

）。A.

强

B.

弱

C.

中等【答案】B【解析】【解答】普通电池使用时产生的电流比较弱。【分析】本题考查能量的大小。58．研究电磁铁磁力的大小与电池的关系时，要改变的条件是（

）。A.

电池的个数

B.

线圈的匝数

C.

铁芯的粗细【答案】A【解析】【解答】电磁铁磁力的大小与多种因素有关，如果要研究电磁铁磁力的大小与电池的关系时，必须控制其他条件一定，改变电池的个数。【分析】本题考查影响电磁铁磁性强弱。59．小强用电炉烧水，这个过程中的能量转化是(

)。A.

热能转化为机械能

B.

机械能转化为化学能

C.

电能转化为热能【答案】C【解析】【解答】小强利用电炉烧水，在这个过程中，电炉能够把电能转化为热能，将水烧开。故答案为：C【分析】能量和能量之间可以用过某些方式相互转化。60．线圈的缠绕方向改变，则电磁铁的(

)。A.

磁力会发生改变

B.

南北极会发生改变

C.

耗电量会发生改变【答案】B【解析】【解答】电磁铁的磁性大小和电流、线圈圈数有关，但是改变线圈的缠绕方向，可以改变电磁铁的南北极。故答案为：B【分析】电磁铁的南北极和线圈的缠绕方向有关。61．电磁铁在通电时能吸起下列物品中的(

)。A.

塑料尺

B.

玻璃片

C.

铁片【答案】C【解析】【解答】电磁铁在通电的时候可以产生磁性，磁性能够吸引小磁铁。故答案为：C【分析】电磁铁在通电时周围会产生磁场。62．选择题。

（1）在制作电磁铁的过程中，我们应该用导线在铁钉上沿一个方向缠绕(

)。A.5圈～10圈B.50圈～100圈C.500圈～1000圈（2）电磁铁的南极会吸引指南针的(

)。

A.南极B.北极C.南极和北极（3）改变(

)不会改变电磁铁的南北极。A.线圈缠绕方向B.电池正负极接法C.铁钉的粗细（4）我们制作电磁铁时，导线两头应留出(

)做引出线。A.0.1厘米～0.5厘米B.10厘米～15厘米C.50厘米～100厘米（5）如果改变电磁铁的电流方向，则(

)。

A.电磁铁的南北极发生改变B.电磁铁的南北极和原来一样C.无法判断（6）电磁铁与普通磁铁相比有许多优点，下列说法中错误的是(

)。A.电磁铁可以控制磁性的强弱B.电磁铁可以控制磁极的方向C.电磁铁可以全面取代普通磁铁【答案】（1）B（2）B（3）C（4）B（5）A（6）C【解析】【解答】通电导体周围会产生磁场，电磁铁的圈数应该在50到100之间，电磁铁的南极会吸引小磁针的北极。改变电流的方向会让电磁铁的南北极改变。【分析】电磁铁的特点是：接通电流，产生磁性；切断电流，磁性消失。磁铁的南北极：电磁铁的南北两极和圈缠绕的方向、电流的方向等因素有关。63．选择题。

（1）小电动机内的转子实际上是(

)。

A.铁块B.磁铁C.电磁铁（2）电动机输出的动力大小和(

)无关。

A.转子的转动速度B.转子的转动方向C.输入的电流大小（3）(

)的作用是接通电流并转换电流的方向。

A.换向器B.电刷C.铁芯（4）一个小电动机上一般有(

)个转子。

A.1B.2C.3（5）下列电器中没有用到电动机的是(

)。A.B.C.【答案】（1）C（2）B（3）A（4）A（5）B【解析】【解答】电动机实际上就是一个电磁铁。换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。

一个小电动机上一般有1个转子。【分析】明白电动机实质上就是一个大型的电磁铁。64．在反复弯折铁丝的过程中（）。A.

化学能转化成了热能

B.

热能转化成了机械能

C.

机械能转化成了热能【答案】C【解析】【解答】铁丝在反复的曲折中会产生热量，人体间接的把机械能转化成了热能。【分析】铁丝在反复的折叠中会做功，产生热量。65．能量之间是可以转化的，用手摇发电机是（）。A.

热能转化成电能

B.

电能转化成热能

C.

机械能转化成电能【答案】C【解析】【解答】手摇发电机是机械能转化为照亮道路电能装置。【分析】用电器：所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能量。66．手电筒中的电池使用时输出能量的形式是（）。

A.

化学能

B.

电能

C.

光能【答案】B【解析】【解答】手电筒是把电池中的化学能转化为光能照亮道路。【分析】所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能量。67．选择题。

（1）三峡水电站发出的强大电能是(

)转化而来的。

A.水的机械能B.太阳能C.风能（2）下列设备能将光能转化为电能的是(

)。

A.电动机B.太阳能热水器C.太阳能电池（3）下列发电站中，没有利用水力来发电的是(

)。

A.秦山核电站B.新安江水电站C.三峡水电站（4）如图是我国“神舟十号”宇宙飞船的模拟图。“神舟十号”宇宙飞船是我国神舟系列飞船之一，于2013年6月11日由运载火箭发射升空。仔细观察图片，我们会发现，“神舟十号”两侧有两个像翅膀一样的设备，请你推测它的用途可能是(

)。

A.像飞机的机翼一样B.看起来更美观C.把太阳能转化为化学能储存起来【答案】（1）A（2）C（3）A（4）C【解析】【解答】三峡发电站是利用水能发电；太阳能电池将太阳能转化为电能。神舟飞船的两侧是为了把太阳能转化为化学能储存。【分析】牢记各种发电站的类型以及利用能源的类型。68．下面是电磁铁磁力的对比实验示意图。（1）电磁铁是由线圈和(

)组成的装置。

A.铁芯B.电池C.指南针（2）这个实验主要研究的问题是(

)。

A.电磁铁磁力大小与铁钉长短的关系B.电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系C.电磁铁磁力方向与线圈缠绕方向的关系（3）这个实验唯一要改变的条件是(

)。

A.铁钉长短B.电池数量C.线圈圈数（4）这个实验中，吸起大头针数量最多的是(

)。

A.图1B.图2C.图3

（5）下面三种材料中适合制作电磁铁的线圈的是(

)。

A.细铁丝B.细棉线C.带绝缘皮的细铜丝（6）实验中，如果铁钉的钉帽能吸引指南针的南极，可以判断钉尖是(

)。

A.南极B.北极C.正极（7）实验中，如果改变电流的方向，那么电磁铁的(

)会发生改变。

A.磁力大小B.磁极方向C.磁极数量【答案】（1）A（2）B（3）C（4）C（5）C（6）A（7）B【解析】【解答】电磁铁是由铁芯以及铁线线圈构成的。电磁铁的南北两极和线圈缠绕的方向、电流的方向等因素有关。线圈多，磁力大；线圈少，磁力小。电流大，磁力大；电流小，磁力小。增加线圈的圈数、增大电流、增粗铁芯。【分析】电磁铁的磁力大小：电磁铁的磁力大小和线圈的圈数、电流的大小、铁芯的粗细等因素有关。69．家里的电视机使用的电是由（

）供给的。A.

发电机

B.

蓄电池

C.

干电池【答案】A【解析】【解答】电视机使用的电能由发电机供给。【分析】本题考查发电机的应用。70．电磁铁的制作与研究，实验装置如图所示。（1）可以作为电磁铁的铁芯的材料是(

)。A.粗铁丝B.粗铜丝C.铝块（2）试验中，大头针的作用是(

)。A.导电

B.测试磁力

C.检测电流方向（3）可以代替大头针的材料是(

)。A.垫圈

B.回形针

C.纸屑（4）在做“电磁铁的南北极与线圈缠绕的方向是否有关”的实验时，实验中应改变的是(

)。A.线圈缠绕的方向

B.所用电池的节数

C.电池的连接方法（5）在实验中，发现调换电池的正负极，可以（

）A.增强电磁铁的磁性

B.改变电磁铁的南北极

C.增强电流强度（6）下列方法能增强电磁铁磁力的是(

)A.增加缠绕铁钉上的导线圈数B.改变电池的连接方法C.改变导线的缠绕方向【答案】（1）A（2）B（3）B（4）A（5）B（6）A【解析】【解答】根据电磁铁的原理，增加线圈数量和电流的强度可以增强电磁铁的磁力。在实验中，大头针的作用是测试磁力。大头针也可以用回形针代替，吸引大头针或者铁钉的数量越多说明磁力越强。要研究“电磁铁的南北极与线圈缠绕的方向是否有关”的问题，应该采用对比实验法，其他量相同，需要改变的是线圈缠绕的方向；在实验时，如果正负极调转了，可以改变电磁铁的南北极。根据电磁铁与线圈的数量的关系，可知增加缠绕铁钉上导线的圈数可以增强电磁铁的磁力。【分析】电磁铁的磁力与线圈的数量以及电流的强度有关，增加线圈的数目，可以使电磁铁的磁力增大，增加电流的强度，也可以使电磁铁的磁力增强。71．下列属于不可再生能源的是（

）A.

石油

B.

风

C.

水【答案】A【解析】【分析】石油属于不可再生能源，风、水属于可再生能源。72．将小钢条的一端A靠近磁针N极时，互相吸引，将小钢条的另一端B靠近磁针N极时，也互相吸引，下面说法正确的是（

）。A.

小钢条具有磁性，A端是北极

B.

小钢条具有磁性，A端是南极C.

小钢条没有磁性

D.

以上说法都不对【答案】C【解析】【解答】用A端靠近小磁针的N极，相互吸引，则A端可能是S极，也可能钢条没有磁性；用B端靠近小磁针的N极，相互吸引，则B端可能是S极，也可能钢条没有磁性。AB两端不可能是同一极。所以小钢条没有磁性。故答案为：C。【分析】磁体的性质为：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；磁性材料由于可以被磁化，而被磁体所吸引。磁体间只有异名磁极才能互相吸引，而磁体与不带磁的磁性材料之间却总是相互吸引的。73．植物进行光合作用的过程是（

）。A.

光能转化为化学能

B.

热能转化为化学能

C.

化学能转化为光能

D.

光能转化为热能【答案】A【解析】【解答】光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。故答案为：A。【分析】光合作用通常是指绿色植物包括藻类吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧的过程。74．反复弯折铁丝的过程中（

）。A.

动能转化成热能

B.

热能转化成动能

C.

化学能转化成热能【答案】A【解析】【解答】铁丝在反复的曲折中会产生热量，人体间接的把机械能转化成了热能。故答案为：A。【分析】铁丝在反复的折叠中会做功，产生热量。75．下列关于直流电动机和发电机的几种说法中，不正确的是（

）。A.

发电机是把机械能转化为电能的装置

B.

电动机的原理是用电产生磁，利用磁的互相作用转动C.

电动机是把电能转化为机械能的装置

D.

发电机发出的电力大小和发电机的大小无关【答案】D【解析】【解答】发电机发出的电力大小和转动速度、发电机大小有关。故答案为：D。【分析】发电机能够把磁转换成电。所以当电动机被用来发电时，就应该叫它发电机了。76．下列关于能量说法正确的是（

）。A.

任何物体工作都需要能量B.

运动的物体具有能量，静止的物体没有能量C.

开水冷却后，开水中的能量也消失了【答案】A【解析】【解答】A.任何物体工作都需要能量，选项说法正确，符合题意；B.运动和静止的物体都是具有能量的，选项说法错误，不符合题意；C.开水冷却后还是具有能量的，选项说法错误不符合题意。故答案为：A。【分析】物体始终是具有能量的，无论物体是在什么状态下。77．如图所示为铁钉电磁铁的南北极研究的记录，错误的是（

）。A.

箭头表示相吸B.

箭头表示相斥C.

箭头表示相吸【答案】A【解析】【解答】磁极之间同级相斥，异极相吸。A选项符合题意。故答案为：A。【分析】磁体上磁性最强的部分叫磁极。磁体周围存在磁场，磁体间的相互作用就是以磁场作为媒介的。78．石油、天然气是几亿年前大量的（

）经过复杂变化形成的。A.

茂密的森林

B.

低等的植物

C.

低等的生物【答案】C【解析】【解答】石油、天然气是几亿年前大量的石油、天然气是几亿年前大量的石油、天然气是几亿年前大量的。C选项符合题意。故答案为：C。【分析】石油和天然气是亿万年前的植物、动物死亡后在土壤中掩埋，经过千万年的复杂变化而形成的。79．电动机中（

）的作用是接通电流并能转换电流的方向。A.

电刷

B.

转子

C.

换向器【答案】C【解析】【解答】电动机中的换向器能够接通电流并转换电流方向。C选项符合题意。故答案为：C。【分析】电动机是把电能转换成机械能的一种设备。它是利用通电线圈（也就是定子绕组）产生旋转磁场并作用于转子（如鼠笼式闭合铝框）形成磁电动力旋转扭矩。电动机按使用电源不同分为直流电动机和交流电动机。80．明明同学制作了一个电磁铁，他先改变电磁铁线圈的缠绕方向后，再改变电磁铁的电流方向，此时的电磁铁（

）。A.

南北极改变，磁力大小不变B.

南北极不变，磁力大小改变C.

南北极不变，磁力大小也不变【答案】C【解析】【解答】改变了电磁铁线圈缠绕方向和电流方向，磁力大小不变，南北极方向也不变。C选项符合题意。故答案为：C。【分析】电磁铁线圈的缠绕方向以及电流的方向都会影响磁极的方向。81．下列关于电磁铁的说法正确的是（

）。A.

线圈与铁芯之间的距离越大，磁力越强

B.

影响电磁铁磁力最大的因素是铁芯的大小形状C.

电磁铁的磁力大小与电池的数量多少没有关系

D.

电磁铁的南极会与磁铁的北极相互吸引【答案】D【解析】【解答】A.电磁铁的磁力与线圈与铁芯之间的距离无关，不符合题意；B.影响电磁铁磁力最大的因素是线圈的匝数和电流的大小，不是铁芯的性质，不符合题意；C.电磁铁的磁力大小与电池的数量多少有关系，电池的数目越多，磁力就越大，不符合题意；D.电磁铁的磁