七年级上册道德与法治总复习

七年级上册道德与法治总复习一、选择题1．面对这些新的变化，我们应采取的对策和措施是（）①增加学习的主动性、自觉性②加强自我管理，严格要求自己③为了学习尽量少参加一些集体活动④积极主动与老师和同学交流，尽快融入新的班级体A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④2．世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样，下列行为属于正确使用网络的是（）①在网络上发布求助信息②通过网络订购车票③在网络上可以无所不言④在网站上参与投票活动A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．以“抖音”为代表的短视频风靡，有网友表示会在抖音上学习跳舞、烹饪等，培养了自己的生活情趣，但也有不少人，包括未成年人沉迷于“抖音”，对此正确的态度是（）①善于利用“抖音”丰富我们的业余生活②网络是把双刃剑，青少年要提高自控力③“抖音”APP火爆，我们要紧跟时代潮流④“抖音”APP危害大，青少年要杜绝使用A．①② B．③④ C．①③ D．①④4．古人曰：“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以就短，智者难为谋。”这句话形象地说明（）①要用发展的眼光看待自己③在生活中要善于扬长避短②要全面、客观地认识自己④要将心比心，学会换位思考A．①④ B．②③ C．②④ D．①③5．卡耐基说:“发现你自己，你就是你记住，地球上没有和你一样的人在这个世界上，你是一种独特的存在。你只能以自己的方式歌唱，以自己的方式绘画你是你的经验，你的环境、你的遗传造就的。”从这段话中，你得到的启示有()①我们要发现自己，正确认识自己②我们要积极接纳自我只接纳自己成功的部分③我们要坦然地做自己灿烂地展现自己④为自己的独特感到欣喜，对自己要肯定和珍惜A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④6．2019年2月28日，中国互联网信息中心发布第43次《中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示，截至2018年12月，我国网民规模达8.29亿。网络交往成为人们生活中不可或缺的一部分。人们之所以离不开网络交往，是因为网络交往（）①开辟了人际交往的新通道②开启了与他人沟通的心灵之门③是一把双刃剑，有利也有弊④丰富了人们的生活A．①② B．③④ C．①④ D．②③7．七年级小洋同学是一位留守学生，爸爸经常打电话嘱时他好好学习、不耻下问。但小洋认为过多请教他人给他人带来麻烦；有时，同学认为他请教的问题太简单，让小洋十分不好意思。最近，小洋尝试着有问题在网上求助，结果发现这种求助方式不受时间地域限制。这种现象体现网络具有的特点是（）A．虚拟 B．平等 C．自主 D．隐蔽8．“海内存知己，天涯若比邻”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这两句名言告诉我们，友谊是一种（）①智慧的对话②心灵的相遇③平等的、双向的关系④亲密的关系A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．下列几位同学的言行中，搭配正确的是（）①玲玲说友谊的美好在于超越家庭背景、学习成绩——友谊是一种心灵相遇②敏敏只和班上以前的小学同学交往，从不理会其他同学——友谊是一成不变的③毛毛经常接受同学的帮助，也学习帮助对方——友谊是平等的、双向的④莉莉在演讲比赛中没得冠军，但还是感谢同学对手——竞争必然不伤害友谊A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．内蒙古少年孙偲藐坚持6年帮助同班同学的事迹，感动了许多人。同学身患疾病，无法独立行走，孙偲藐就背着他上下楼、去厕所，还替他整理课桌、收拾书包……孙偲藐的这些举动告诉我们，真挚的友谊（）A．能决定我们人生的发展方向 B．是成长中最宝贵的物质财富C．需要无私地为朋友做任何事 D．能让我们体悟到生命的美好11．2020年全国青少年禁毒知识竟赛正在全国如火如荼的进行，有记者就涉毒犯罪案件进行统计，发现青少年巳成为涉毒犯罪的“主力”，其中九成青少年涉毒都是因交友不慎。这一数据带给我们的教训是（）①朋友对一个人影响很大要谨慎交友②不能与学习不好、成绩差的同学交朋友③要与正直、诚信、见识广的人交朋友④社会太复杂，不要与社会上的人交往A．①③ B．③④ C．①② D．②④12．小东将好朋友小雄去网吧玩游戏的事告诉了小雄的父母，小雄知道后指责小东多管闲事，不够朋友，很长一段时间都不愿搭理小东。你从这则材料中获得的正确信息有（）①友谊不能没有原则，友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事②小东的做法有利于小雄改正缺点，健康成长，是小雄真正的朋友③小雄要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊④坦然接受并宽容朋友的过失，自我反省和激励，收获会更多A．①② B．②③ C．②④ D．①④13．下面边漫画所示，公交上、餐桌上、车站里、甚至走路时……无论在何地，只要有空闲时间，很多人总是紧盯手机屏幕,刷抖音、看新闻、看小说、玩微信、玩游戏……，殊不知，这一举动给自己和身边人带来了安全隐患。请你给这些人提个醒，你觉得恰当的是（）①敬畏生命，我们要珍视生命的宝贵②谨慎对待生命，不漠视自己的生命③生命至上，只需珍爱自己的生命④外在的东西有时比生命价值更高A．①② B．②④ C．②③ D．③④14．“不提作业母慈子孝，一提作业鸡飞狗跳。”“一些家长对孩子整天担惊受怕，只要孩子不学习、不听话，就压不住火。”“有的家长则开口闭口‘别人家的孩子’，不断给孩子加压，似乎不给孩子报班，都不好意思跟人打招呼。”为此，亲子冲突时有发生。化解与父母的冲突，需要我们（）①消除和父母的所有差异②学习沟通和交流的技巧③理解父母的行为和想法④屈从父母的干涉和指责A．①③ B．②③ C．②④ D．①②15．学校组织“我画我师”活动，同学们纷纷画出自己心中老师的形象，并写下祝福作为礼物送给老师。该活动的开展（）①促进了师生关系的和谐友爱②表明学生将老师奉为绝对权威③体现了学生的敬师爱师之情④说明教与学是相互促进的关系A．①③ B．①④ C．②③ D．②④16．小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，多次得到了语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被数学老师没收，还被狠狠地批评了一顿……小奇很苦恼。如果你是他的同学，你会告诉他（）①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫②老师的批评可以帮助我们反省自己，改进不足③我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心③老师不尊重你的劳动成果，你以后可以在数学课上故意顶撞他，让他难堪A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④17．作家罗曼·罗兰说“人生不出售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这启示我们（）①在人生的长河中，个人的生命很短暂②生命一旦失去就不会再来③我们要珍惜生命的每一寸时光，珍惜美好的青春年华④生命对于我们每个人只有一次，我们应该好好享受生活A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④18．小强的父母未经他的同意，就给他生了妹妹，他觉得父母的爱都转移到妹妹身上，因此很失落，不愿理睬父母。作为小强的好朋友，你会建议他（）①接纳家庭新成员②敞开心扉与父母交流，化解矛盾③尊重父母的决定④离家出走，表达愤怒A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④19．以下关于“生命”的说法中不正确的是（）①守护生命，主要是要关注自己的身体状况②发掘生命的力量，可以培养我们面对挫折和困难的勇气③不同的人，对待生命的态度不同，生命的意义就不同④与默默无闻、辛勤工作又努力奉献的更多平凡人相比伟人的生命更有价值A．①②③ B．②③ C．①④ D．①③④20．五千年中华文明的浩瀚星辰,时间的长河涤荡尘埃,血脉传承绵延至今,精神的纽带浩荡飘拂,自古以来中华民族就不缺乏跨越时空的精神传承。下列说法与材料相符的是①在生命的接续中,人类的精神文明也不断积累和丰富②生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命③我们不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果④中华优秀精神基因已融入每一个中国人的血脉中A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、非选择题21．综合探究题为了增进新同学之间的感情，学会正确交友，某校七年级（2）班举办了一次“拥抱友谊共同成长”的主题班会。其中有两个活动流程如下：活动流程一（交流交友经历）同学们纷纷发言，小明的发言如下：我小学时本来性格很内向，从不主动与同学说话，朋友对我来说是可有可无的。后来同桌小张经常帮助我，借我文具，帮我打饭，送我好吃的，有时我也会把作业借给他抄，慢慢我们成了好朋友。但是有一次我发现小张不信任我，没有把心里的秘密全部告诉我，我感觉自己受到了欺骗，于是我就开始疏远他。（1）请结合所学知识，点评小明的发言。活动流程二（展示调查结果）话题一：你为什么会选择网络交友？理由比例交友范围广，且更便捷559%交友方式简单，且成本低42.4交友自由，可根据喜好选择朋友32.2%可隐匿真实信息，保护隐私40.7%话题二：通过网络交友时，你最担心什么问题？问题比例自己隐私泄露64.4%交友对象目的不纯67.8%交友对象信息不实50.9%沉迷网络45.7%22．某班举行了一次“努力学习，力争上游”的主题讨论活动，请你参与其中。（我的课余时间）下图是某教育机构根据孩子的具体情况给出的科学合理的课余时间安排：（1）上图中，从小学到初中所用时间明显增加的是学习。我们用更多的时间去学习有什么重要意义？（体味学习）同学甲：初中的功课有深度，我发现自己的学习能力还很强，我很喜欢！同学乙：初中的功课对我而言太难了，我每天压力都很大，我很痛苦！（2）从以上两个同学的观点中，你可以得出什么结论？（感悟名言）我认为努力学习直到生命的最后一刻是美好的事情。——卢梭吾生也有涯，而知也无涯。——庄子（3）上诉两则名言给了我们怎样的启示？（4）我们应该如何学会学习？23．材料一每年教师节,都有一些关于教师的话题。有的同学说:“教师有什么了不起,我们在家也能学,现在网校多的是。”有的说:“学校是服务机构,我们是交了钱的,老师就该为我们服务。”有的说:“我们的成长离不开老师,老师不仅教给我们知识,还教导我们如何做人,我们应该尊重老师。”还有的说:“一日为师,终身为父。老师说什么就是什么。材料二成都七中育才学校教师叶德元用他的智慧和勤奋,实践着一个好老师的标准他把初一入学成绩倒数第二的18班在毕业时变成了年级第三。他开通博客“叶老的窝”用1600多篇朴实而充满爱的博文记录下和孩子们的每一天,用心用情关注着孩子们的成长。叶德元牺牡周末,跟孩子们一起在社区、动物保护基地、大自然中体验生活……2015年,他被评为全国“最美教师”(1)你认为良好的师生关系应该是怎样的?(2)良好的师生关系对我们的成长有哪些好处?(3)叶德元老师被评为全国最美教师”,结合材料说说你认为最美在哪里?(4)请介绍一位你身边的“最美教师”,说说他(她)“美”在哪里。【参考答案】一、选择题1．B解析：B【详解】本题考查积极适应新的学习环境。步入初中，面对新环境，学习科目的增多学习难度加大，我们要树立正确的学习理念，增加学习的主动性、自觉性，加强自我管理，严格要求自己；我们要积极主动与老师和同学交流，尽快融入新的班级体，使自己健康成长。所以①②④的说法符合题意；③的说法错误，参加集体活动也是一种学习，不能因为课本知识的学习而减少参加集体活动。故选B。2．B【详解】本题考查正确使用网络。①②④：网络既有积极作用，也有消极作用，我们要学会合理利用网络，在网络上发布求助信息、通过网络订购车票、在网站上参与投票活动，都是合理利用网络的表现，说法①②④解析：B【详解】本题考查正确使用网络。①②④：网络既有积极作用，也有消极作用，我们要学会合理利用网络，在网络上发布求助信息、通过网络订购车票、在网站上参与投票活动，都是合理利用网络的表现，说法①②④正确；③：每个人都要对自己的网络言论负责，不能“无所不言”，说法③错误；故本题选B。3．A【详解】本题考查合理利用网络。①②：未成年要合理利用新媒体，善于利用“抖音”丰富我们的业余生活；网络是把双刃剑，青少年要提高自控力，故①②正确；③：材料未涉及紧跟时代潮流，故排除③；④：解析：A【详解】本题考查合理利用网络。①②：未成年要合理利用新媒体，善于利用“抖音”丰富我们的业余生活；网络是把双刃剑，青少年要提高自控力，故①②正确；③：材料未涉及紧跟时代潮流，故排除③；④：杜绝使用，说法绝对，故排除④；故本题选A。4．B【详解】本题考查正确认识自己。②③：“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以就短，智者难为谋。”告诉我们每个人都有长处和优势，也都有短处和不足，在认识自己的过程中，要全面、客观地认识自己，在生活中要善于扬长避短，故②③说法符合题意；①④：题干谚语没体现用发展眼光看待自己，学会换位思考，故①④说法与题意不符，排除；故本题选B。5．D【详解】本题考查正确认识自己。①③④：题干描述说明了每个人都是独特的，都有自己的优点和不足，启示我们要全面认识自己，欣赏自己的独特，悦纳自己的全部。①③④说法正确；②：悦纳自我要悦纳自己的全部，不仅是成功，也包括失败，②错误；故本题选D。6．C【详解】本题考查对网络交往的认识。①④：人们之所以离不开网络交往，是因为网络交往开辟了人际交往的新通道，丰富了人们的生活，①④说法正确，符合题意；②：网络交往有时关闭了与他人沟通的心灵之门，故②错误；③：题文主要强调的是网络交往的积极影响，没有体现网络的弊端，故③错误；故本题选C。7．C【详解】本题考查正确人呢是网络的特点。ABCD：网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，题文中小洋发现网上求助方式不受时间地域限制体现的是自主的特点，C说法正确，A、B、D说法错误；故本题选C。8．C【详解】本题考查对朋友的认识。①②③④：依据题文描述，题文中对友谊的描述，表明友谊是一种心灵的相遇，友谊是一种亲密的关系，故①③不符合题意；②④说法正确；故本题选C。9．B【详解】本题考查友谊的特质、友谊的澄清。①：友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，体现了友谊是一种心灵的相遇，说法①正确；②：友谊不是一成不变的，说法②错误；③：接受同学的帮助，也学习帮助对方，体现了友谊是平等的、双向的，说法③正确；④：竞争并不必然伤害友谊，说法④错误；故本题选B。10．D【详解】本题考查友谊的重要性。A：朋友对一个人的影响很大，影响到言谈举止、兴趣爱好甚至性格等，但是不能决定人生的发展方向，A说法错误；B：友谊是我们成长过程中宝贵的精神财富，B说法错误；C：友谊不能没有原则，所有我们不能无私为朋友做任何事情，C说法错误；D：与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好，D说法正确；故本题选D。11．A【详解】本题主要考查朋友的重要性。①③：依据题文描述，这一数据带给我们的教训是朋友对一个人影响很大，要谨慎交友。我们应该与正直、诚信、见识广的人交朋友。故①③说法正确；②：交朋友不能用学习好坏作为标准。故②说法错误；④：选项说法消极，不符合交友的原则，故④说法错误；故本题选A。12．A【详解】本题考查对交友原则的认识。①②：依据教材知识，友谊不能没有原则，友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事。小东的做法有利于小雄改正缺点，健康成长，是小雄真正的朋友，故①②说法正确；③④：观点虽然正确，但与题文主旨不符，故排除；故本题选A。13．A【详解】本题考查对敬畏生命的认识。①②：依据题文描述，漫画中人物的行为是不珍爱生命的表现，应该学会敬畏生命，珍视生命的宝贵，谨慎对待生命，不漠视自己的生命等，故①②说法正确；③：我们既要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命，故③说法错误；④：我们要坚持生命至上，故④说法错误；故本题选A。14．B【详解】本题考查化解亲子冲突。②③：题干描述了亲子冲突，互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。我们要学习沟通和交流的技巧，理解父母的行为和想法，②③说法正确；①：“消除所有差异”的说法太绝对，①错误；④：屈从的说法太绝对，④说法错误；故本题选B。15．A【详解】本题主要考查师生交往。①③：依据题文，“同学们纷纷画出自己心中老师的形象，并写下祝福作为礼物送给老师”，体现了学生的敬师爱师之情，有利于形成和谐友爱的师生关系，①③正确；②：老师也有可能犯错，师生之间应彼此尊重、相互关心、携手共进，不应把老师当做绝对权威。②错误；④：材料中没有体现教与学相互促进的关系，④错误；故本题选A。16．A【详解】本题考查正确对待老师的表扬和批评。①②③：依据教材知识，题文中小奇的做法是不能正确对待老师批评的表现，他应该认识到，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫；老师的批评可以帮助我们反省自己，改进不足；我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，故①②③说法正确；④：不利于建立良好的师生关系，也不利于自己的健康成长，故④说法错误；故本题选A。17．C【详解】本题考查对生命的认识和理解。①②③④：题文中，作家罗曼·罗兰的这句话是在告诉我们，生命是不可逆的，生命一旦失去就不会再来；我们要珍惜生命的每一寸时光，珍惜美好的青春年华；生命对于我们每个人只有一次，我们应该好好享受生活，故②③④说法正确；①与题意不符；故本题选C。18．A【详解】本题考查构建和谐家庭。①②③：根据所学，随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化，家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化；家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化……以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。据此，小强应尊重父母的决定，接纳家庭新成员，并敞开心扉与父母交流，化解矛盾，所以①②③做法正确；④：做法是不理智的表现，不利于构建和谐家庭，④错误；故本题选A。19．C【详解】本题考查生命的相关知识。①：守护生命，不仅关注自己的身体状况，还要养护自己的精神，故①错误；④：每个人的生命都有价值，不是伟人才更有价值，故④错误；②③：我们要增强生命的韧性，发掘生命的力量，可以培养我们面对挫折和困难的勇气；不同的人，对待生命的态度不同，生命的意义就不同，故②③正确；本题是逆向选择题，故本题选C。20．A【详解】此题旨在考查学生对养护精神的认识，题文中五千年中华文明的发展传承，表明在生命的接续中,人类的精神文明也不断积累和丰富；生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果，①②③观点正确；④观点绝对化，是错误的，所以正确答案选A。二、非选择题21．（2）根据调查结果，请以网络交友为主题写一份演讲稿。（1）友谊不能没有原则，“会把作业借给他抄”是不讲原则的表现；呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界解析：（2）根据调查结果，请以网络交友为主题写一份演讲稿。（1）友谊不能没有原则，“会把作业借给他抄”是不讲原则的表现；呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留，我们要严于律己，宽于待人，要理解、尊重朋友。（2）①网络交往超越时空限制，开辟了人际交往的新通道。②网上交往是一把双刃剑，既有积极的影响也有消极的影响。③在网络中交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。④虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们一定要有一定的自我保护意识。⑤将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。【分析】背景素材：某校七年级（2）班举办了一次“拥抱友谊共同成长”的主题班会考点考查：交友原则、网络中的人际交往能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：健康成长（1）第一步：本题的设问主体是小明的发言，联系与友同行的相关知识；第二步：有效信息：有时我也会把作业借给他抄→交友不讲原则的表现；有效信息：没有把心里的秘密全部告诉我，我感觉自己受到了欺骗，于是我就开始疏远他→朋友需要相互尊重，为朋友保留一定的空间；第三步：组织答案。得分点：友谊不能没有原则+呵护友谊需要学会尊重对方+我们要严于律己，宽于待人，要理解、尊重朋友。（2）第一步：本题的设问主体是网络交友，联系慎重结交网友的相关内容；第二步：有效信息：话题一的相关内容以及数据→网络交往的利；有效信息：话题二的内容以及数据→网络交往要慎重；第三步：组织答案。得分点①：网络交往超越时空限制，开辟了人际交往的新通道；得分点②：网上交往是一把双刃剑，既有积极的影响也有消极的影响；得分点③：学会慎重结交网友。22．（1）学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。（2）学习解析：（1）学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。（2）学习中有快乐，学习中也有辛苦。（3）学习没有终点，要不断学习。（4）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法；学会学习还意味着要善于运用不同的学习方式。【详解】（1）本题考查学习的意义。依据教材知识，从学习让我们能够生存，拥有更充实的生活，点亮心中的明灯，激发前进的动力，分享生命经验，获得成长，帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基等方面来回答。（2）从材料中的“我喜欢”“我痛苦”可以看出两名同学对学习的感受不同，一位感觉学习是快乐的，一位感觉学习是痛苦的，说明学习是苦乐交织的。（3）两句名言都强调要终身学习，依据教材知识，从学习没有终点，要不断学习