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文档简介
北师大版8年级数学上册期末测试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题40分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①,卡片的长为,宽为)不重叠地放在一个底面为长方形(长为,宽为4)的盒子底部(如图②),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示,则图②中两块阴影部分的周长和是(
)A. B. C. D.2、给出下列命题,正确的有(
)个①等腰三角形的角平分线、中线和高重合;②等腰三角形两腰上的高相等;③等腰三角形最小边是底边;④等边三角形的高、中线、角平分线都相等;⑤等腰三角形都是锐角三角形A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3、《九章算术》中记载:今有户不知高、广,竿不知长、短.横之不出四尺,从之不出二尺,斜之适出.问户高、广、斜各几何?译文是:今有门,不知其高、宽,有竿,不知其长、短.横放,竿比门宽长出4尺;竖放,竿比门高长出2尺;斜放,竿与门对角线恰好相等.问门高、宽、对角线长分别是多少?若设门对角线长为x尺,则可列方程为(
)A. B.C. D.4、已知一次函数y=﹣2x+1,当﹣1≤y<3时,自变量的取值范围是(
)A.﹣1≤x<1 B.﹣1<x≤1 C.﹣2<x≤2 D.﹣2≤x<25、若点在第二象限,则点在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限6、下列四个实数中,是无理数的为(
)A. B. C. D.7、实数2021的相反数是(
)A.2021 B. C. D.8、某校为了解学生的课外阅读情况,随机抽取了一个班级的学生,对他们一周的读书时间进行了统计,统计数据如表所示:读书时间(小时)7891011学生人数691096关于该班学生一周读书时间的数据有下列说法:①一周读书时间数据的中位数是9小时;②一周读书时间数据的众数是10小时;③一周读书时间数据的平均数是9小时;④一周读书时间不少于9小时的人数占抽查学生的50%.其中说法正确的序号是(
)A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③9、如图:∠B=∠C=90°,E是BC的中点,DE平分∠ADC,则下列说法正确的有几个(
)(1)AE平分∠DAB;(2)△EBA≌△DCE;(3)AB+CD=AD;
(4)AE⊥DE.(5)DE=AEA.2个 B.3个 C.4个 D.510、有下列说法:①无理数是无限小数,无限小数是无理数;②无理数包括正无理数、和负无理数;③带根号的数都是无理数;④无理数是含有根号且被开方数不能被开尽的数;⑤是一个分数.其中正确的有(
)A.个 B.个 C.个 D.个二、多选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、以下几个数中无理数有()A. B. C. D. E.π2、在某市举办的端午节龙舟比赛中,甲、乙两队在比赛时的路程与时间之间的函数关系图象如图所示,根据图象得到下列结论,你认为正确的是(
)A.这次比赛的全程是 B.经过乙队追上了甲队C.甲队速度大于乙队速度 D.两队相遇时乙队速度是3、一次函数y=2x+1的图象经过()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限4、甲、乙两辆摩托车同时分别从相距20km的A,B两地出发,相向而行.图中l1、l2分别表示甲、乙两辆摩托车到A地的距离s(km)与行驶时间t(h)之间的函数关系,则下列说法正确的是(
)A.乙摩托车的速度较快B.经过0.3h甲摩托车行驶到A,B两地的中点C.经过0.25h两摩托车相遇D.当乙摩托车到达A地时,甲摩托车距离A地km5、下列计算不正确的是(
)A. B.C. D.6、有15名学生参加学校举办的“最强大脑智力竞赛,比赛结束后根据每个学生的成绩计算平均数、中位数、众数、方差,若去掉一个最高分,一个最低分,则可能会发生变化的是(
)A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差7、已知一次函数y=kx-m-2x的图象与y轴的负半轴相交,且函数值y随自变量x的增大而减小,则下列结论不正确的是()A.k<2,m>0 B.k<2,m<0 C.k>2,m>0 D.k<0,m<08、一次函数y=2x﹣3的图象经过的象限是()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限9、下面关于无理数的说法正确的是(
)A.无理数就是开方开不尽的数 B.无理数是无限不循环小数C.无理数包括正无理数、零、负无理数 D.无理数都可以用数轴上的点来表示10、若x轴上的点P到y轴的距离为3,则点P的坐标为(
)A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题60分)三、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)1、在继承和发扬红色学校光荣传统,与时俱进,把育英学校建成一所文明的、受社会尊敬的学校升旗仪式上,如图所示,一根旗杆的升旗的绳垂直落地后还剩余1米,若将绳子拉直,则绳端离旗杆底端的距离有5米.则旗杆的高度______.2、请把以下说理过程补充完整:如图,AB∥CD,∠C=∠D,如果∠1=∠2,那么∠E与∠C互为补角吗?说说你的理由.解:因为∠1=∠2,根据___________,所以EF∥________.又因为AB∥CD,根据___________,所以EF∥________.根据____________,所以∠E+________=_________°.又因为∠C=∠D,所以∠E+________=_________°,所以∠E与∠C互为补角.3、已知点A(x1,y1)、B(x1―3,y2)在直线y=―2x+3上,则y1_____y2(用“>”、“<”或“=”填空)4、含有三个相同的未知数,每个方程中含未知数的项的次数都是1,并且一共有三个方程,像这样的方程组叫做___________.5、一副三角板按如图所示叠放在一起,其中点B、D重合,若固定三角形AOB,改变三角板ACD的位置(其中A点位置始终不变),下列条件①∠BAD=30°;②∠BAD=60°;③∠BAD=120°;④∠BAD=150°中,能得到的CD∥AB的有__________.(填序号)6、给出表格:0.00010.011100100000.010.1110100利用表格中的规律计算:已知,则____.(用含的代数式表示)7、五张背面完全相同的卡片上分别写有、、-31、、0.101001001…(相邻两个1间依次多1个0)五个实数,如果将卡片字面朝下随意放在桌子上,任意取一张,抽到有理数的概率是______.8、在,0.5,0,,,这些数中,是无理数的是_____.9、若,则x与y关系是______.10、求值:=_____.四、解答题(4小题,每小题10分,共计40分)1、如图,在△ABC中,∠A=∠DBC=36°,∠C=72°.求∠1,∠2的度数.2、“说不完的”探究活动,根据各探究小组的汇报,完成下列问题.(1)到底有多大?下面是小欣探索的近似值的过程,请补充完整:我们知道面积是2的正方形边长是,且.设,画出如下示意图.由面积公式,可得______.因为值很小,所以更小,略去,得方程______,解得____(保留到0.001),即_____.(2)怎样画出?请一起参与小敏探索画过程.现有2个边长为1的正方形,排列形式如图(1),请把它们分割后拼接成一个新的正方形.要求:画出分割线并在正方形网格图(图中每个小正方形的边长均为1)中用实线画出拼接成的新正方形.小敏同学的做法是:设新正方形的边长为.依题意,割补前后图形的面积相等,有,解得.把图(1)如图所示进行分割,请在图(2)中用实线画出拼接成的新正方形.请参考小敏做法,现有5个边长为1的正方形,排列形式如图(3),请把它们分割后拼接成一个新的正方形.要求:画出分割线并在正方形网格图(4)中用实线画出拼接成的新正方形.说明:直接画出图形,不要求写分析过程.3、如图,已知BD⊥AC,EF⊥AC,垂足分别为D、F,∠1=∠2,请将证明∠ADG=∠C过程填写完整.证明:BD⊥AC,EF⊥AC(已知)∴∠BDC=∠EFC=90°∴BD∥∠2=∠3又∵∠1=∠2(已知)∴∠1=∠3(等量
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