第十课诚信做人到永远检测卷人教版八年级上册公开课教案课件

一点通教学网按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第十课《诚信做人到永远》检测卷第Ⅰ卷(选择题45分)一、单项选择题(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将正确选项的字母填入题目后面的括号内)1．我们为人处事、与人交往,要讲究诚信,“诚”就是（A）①诚实无欺②诚实做人、做事③实事求是④讲信誉、守信义A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2."君子一言,驷马难追",这一古训告诉我们(C)A．无论在什么情况下许下诺言,都要去履行B.能想到就能做到C.在理智状态下一旦许下诺言,就要去忠实地去履行D.君子说的话,常常反悔3．交友时不说大话、空话,不轻率许诺,而一旦答应别人,则“一诺千金"。有这样行为习惯的人,才会博得信任,说明在交往中要（A）A.言而有信B.坦诚相见C.宽容理解D.平等待人4．在涉及利益冲突的问题上,诚信守信要求我们站在（A）①多数人利益一边②自身利益一边③长远利益一边④眼前利益一边A.①③B.①④C.②③D.②④5.下列论述体现诚信的一组是(A)①言必行,行必果②一言既出、驷马难追③退避三舍④一言为重百金轻⑤指鹿为马⑥挂羊头卖狗肉A.①②④B.①②⑤C.②④⑥D.③⑤⑥6．如果为右边的漫画起个标题,最贴切的是(C)A.与人为善B.宽以待人C.诚信危机D.互相尊重7.小舒近来迷上了网络游戏,由于经常上网而忽视了文化课的学习,在考试时靠蒙混过关,每次均未被发现。班会上,老师要求每个同学找出自己存在的主要问题,以便更快地进步。经过激烈的思想斗争,小舒说出了自己的所作所为。小舒的这一行为是(B)①坚持了诚信守则的行为②敢于承认错误的行为③能彻底自己改变不良习惯④是将自己的隐私泄露出去,以表明自己诚实的行为A.①②③B.①②C.②③④D.①②③④8．诚实与隐私不能共存,讲诚实就没有隐私,要隐私就做不到诚实。这种观点(D)A.正确认识到了诚实与隐私之间的相互关系B.说明了要诚实就要把自己的事全部如实告诉别人C．说明要尊重个人的隐私,就无法与别人坦诚交流D.没有正确理解对人诚实与尊重他人隐私之间的相互关系9.某校举行"诚信之星"评选活动,你会推荐下列哪个同学参加(C)A.小明以买文具为由,骗家长的钱B.小奇为了不挨父母责骂,涂改期中考成绩C.小雷答应帮同桌补习功课,他都能准时前往D.小强在考场上靠作弊蒙混过关,未被老师发现10．汶川地震发生后,刘德云被埋在废墟下。不知过了多久,他有些失望了。此时,他用还能活动的右手,掏出随身携带的圆珠笔,在左手腕上写下了"我欠王老大3000元"的特殊遗嘱。刘德云,一个身处绝境100个小时的普通工人,将_______看得比生命还重要!(D)A.自尊B.自信C.奉献D.诚信11.右边漫画体现正确道理是(B)A.做人做事可以不要诚信B．诚信是金,人无信不立C.侵害消费者权益的事情时有发生 D.艰苦奋斗是达到成功的必要条件12．已有300多年历史的同仁堂的堂训是:"求珍品,品味虽贵必不敢减物力;讲堂誉,炮制虽繁必不敢省人工。"同仁堂堂训的精髓是(D)A.祖传药方 B.纪律严明C.能说会道 D.诚实守信13.(2010日照)2010年2月10日,武汉市孙水林为抢在大雪封路之前给农民工发工钱,连夜从天津驾车回家,途中遭遇车祸,一家五口不幸遇难。为替哥哥完成遗愿,弟弟孙东林在大年三十前一天,将33.6万元工钱发到60多名农民工手上。孙水林、孙东林"信义兄弟"生死接力送薪金的义举告诉我们(D)①为人诚信能得到别人的信任,也是自身道德的升华②诚信和道义是做人的基本原则③讲诚信,重信誉是社会大力弘扬的美德④要对人守信,对事负责A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④14.几位中学生在新华网上的"诚信问题大家谈"栏目上,分别就诚信问题发表了自己的看法。其中你认为正确的是(C)①诚信是在任何时候都不说谎②对人守信,对事负责,是诚信的基本要求③做人要言而有信,一诺千金④建设诚信社会既要靠道德,又要靠法律A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④15．班会课上,同学们针对“诚信”发表了各自的看法,你认为正确的有(D)①诚信的核心是善②坚持实事求是是诚信做人的守则之一③对人守信、对事负责是诚信的基本要求④坚持诚实就会赢得信任A.①②③B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 第Ⅱ卷(非选择题55分)16．（6分)材料一：说谎话的人所得到的,就是即使说了真话也没有人相信。────(希腊)伊索材料二：实话是我们最宝贵的东西,我们节省着使用吧！────(美)马克·吐温两则材料分别我们什么道理?【答案】材料一说明:不讲诚信的人可以欺人一时,但不能欺人一世,一旦识破,他就难以在社会上立足,其结果是伤人又害己。材料二说明:承诺是一种严肃的事情,轻易承诺而不兑现,是一种不良品质,在没有把握答应别人时,不要轻易许下诺言,一旦有所诺言,应努力兑现。17．(9分)从2006年1月起,我国的个人信用信息基础数据库正式运行。欠债不还的失信者,将在该数据库中留下信用污点。(1）国家设立个人信用信息基础数据库说明了什么?(3分）（2)“人而无信,不知其可也。”我们中学生应怎样做到对人守信、对事负责？（6分)【答案】(1)说明国家重视诚信建设。(2)①恪守信用落实到具体行动上,即表现为一种积极负责的态度。践约守信是我们诚实做人的核心。②诚信做人体现在一点一滴的小事之中。把做事与做人有机地统一起来。18.（10分）材料一：从2008年开始,我国建立国家考试诚信档案,黑名单将令高校不诚信者付出惨重代价,考生的记录将供高等学校、招生单位甚至将来的用人单位查询。材料二：在宁波流传着这样一个故事：一位摊主误将一个空盒当整盒茶叶卖给顾客,当他发现后,不顾繁忙的生意,想方设法通过各种途径找到了这位顾客,将整盒茶叶还给他。（1)上述材料共同说明了什么?（4分)(2)请你评价材料二中摊主的行为。(至少答出2点)(6分)【答案】(1)诚信的价值。②对人守信、对事负责是城信的基本要求。③对人对事要讲城信。(答出一点即可,从其他角度回答,符合题意,表述正确也可酌情给分)(2)①这位摊主既是一个讲诚信的人,也是一个讲道德的人。②他做到诚实不欺,表里如一、信守诺言。③他在追求自己的利益是讲究公正,不损害他人的利益。④能够做到诚实待人、真实不欺。⑤诚实做事,有信用,讲信誉,不虚假。⑥用自己的行动树立了良好的商业信誉。(至少答出2点。要求学生要从讲诚信、诚信的价值中的任何两个方面回答)19．（8分）诚信是砝码、是皓月、是试金石……它让生命重灿烂,生活更美好,社会更和谐!请问:我们应该如何做到诚实守信?【答案】①要做到对人守信、对事负责。②坚持做到实事求是,实事求是地表达事物的本来面目。③在涉及利益冲突的问题时,应站在多数人利益一边,应站在长远利益一边。④在情与法的冲突时,应站在法律一边。20.(22分)九年级(1)班同学为了响应学校"共铸诚信校园"的号召,决定举行一场辩论会,请你参与。正方观点：诚信是做人的根本,我们要讲诚信。反方观点:诚信在现实生活中根本做不到。(1)请你提供两种典型现象来反驳正方。(2分)（2)请结合实际,阐述不诚信的后果。（4分)(3)请你从诚信守则的角度来证明正方的观点。(6分)(4)通过辩论,同学们对诚信的智慧有了更深认识,你如何理解"诚信的智慧”?(6分)（5)为了实现“诚信校园",请你写出两点提议。（4分)【答案】(1)考试作弊;失信于人;说谎;推卸责任;做事投机取巧;(2)①难以在社会上立足;②既伤害别人,也伤害自己;③事业难以成功;④产生信任危机。(答出2点,符合题意,言之有理即可)(3)①坚持实事求是;②在涉及利益冲突的问题时,诚信守则要求我们站在多数人利益一边;③在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则要求我们站在长远利益一边;④在情与法的冲突中,诚信守则要求我们站在法律一边。(答出3点即可。)(4)①应与具体情景相结合;②对人诚实与尊重他人隐私发生冲突时,要坚持原则,权衡利弊,按照实际情况妥善处理;③善意的谎言并不违背诚实的道德;④诚信的核心是善。(答出任意2点,符合题意,言之有理即可)(5）学校:①对不诚信的学生进行批评教育;②开展诚信宣传系列活动(如班会、演讲等）。家庭:父母以身作则,做子女的诚信榜样。自身：①增强诚信意识；②提高自身道德修养；③对人守信、对事负责；④遵守公民基本道德规范；⑤考试不作弊；⑥遵守承诺。（答出2个方面,符合题意,言之有理即可） 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放(1）国家设立个人信用信息基础数据库说明了什么?(3分）（2)“人而无信,不知其可也。”我们中学生应怎样做到对人守信、对事负责？（6分)【答案】(1)说明国家重视诚信建设。(2)①恪守信用落实到具体行动上,即表现为一种积极负责的态度。践约守信是我们诚实做人的核心。②诚信做人体现在一点一滴的小事之中。把做事与做人有机地统一起来。18.（10分）材料一：从2008年开始,我国建立国家考试诚信档案,黑名单将令高校不诚信者付出惨重代价,考生的记录将供高等学校、招生单位甚至将来的用人单位查询。材料二：在宁波流传着这样一个故事：一位摊主误将一个空盒当整盒茶叶卖给顾客,当他发现后,不顾繁忙的生意,想方设法通过各种途径找到了这位顾客,将整盒茶叶还给他。（1)上述材料共同说明了什么?（4分)(2)请你评价材料二中摊主的行为。(至少答出2点)(6分)【答案】(1)诚信的价值。②对人守信、对事负责是城信的基本要求。③对人对事要讲城信。(答出一点即可,从其他角度回答,符合题意,表述正确也可酌情给分)(2)①这位摊主既是一个讲诚信的人,也是一个讲道德的人。②他做到诚实不欺,表里如一、信守诺言。③他在追求自己的利益是讲究公正,不损害他人的利益。④能够做到诚实待人、真实不欺。⑤诚实做事,有信用,讲信誉,不虚假。⑥用自己的行动树立了良好的商业信誉。(至少答出2点。要求学生要从讲诚信、诚信的价值中的任何两个方面回答)19．（8分）诚信是砝码、是皓月、是试金石……它让生命重灿烂,生活更美好,社会更和谐!请问:我们应该如何做到诚实守信?【答案】①要做到对人守信、对事负责。②坚持做到实事求是,实事求是地表达事物的本来面目。③在涉及利益冲突的问题时,应站在多数人利益一边,应站在长远利益一边。④在情与法的冲突时,应站在法律一边。20.(22分)九年级(1)班同学为了响应学校"共铸诚信校园"的号召,决定举行一场辩论会,请你参与。正方观点：诚信是做人的根本,我们要讲诚信。反方观点:诚信在现实生活中根本做不到。(1)请你提供两种典型现象来反驳正方。(2分)（2)请结合实际,阐述不诚信的后果。（4分)(3)请你从诚信守则的角度来证明正方的观点。(6分)(4)通过辩论,同学们对诚信的智慧有了更深认识,你如何理解"诚信的智慧”?(6分)（5)为了实现“诚信校园",请你写出两点提议。（4分)【答案】(1)考试作弊;失信于人;说谎;推卸责任;做事投机取巧;(2)①难以在社会上立足;②既伤害别人,也伤害自己;③事业难以成功;④产生信任危机。(答出2点,符合题意,言之有理即可)(3)①坚持实事求是;②在涉及利益冲突的问题时,诚信守则要求我们站在多数人利益一边;③在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则要求我们站在长远利益一边;④在情与法的冲突中,诚信守则要求我们站在法律