幼儿园大班陌生人安全教案教育大全

幼儿园大班陌生人安全教案教育大全第一章:认识陌生人教学目标:1.让幼儿了解什么是陌生人,提高自我保护意识。2.培养幼儿在遇到陌生人时的应对能力。教学内容:1.讨论:什么是陌生人?幼儿能否给出具体的例子。2.讲解：为什么不能跟陌生人走,陌生人可能会带来的危险。3.情景模拟:幼儿在遇到陌生人时的应对方法。教学活动:1.图片展示:展示陌生人的图片,让幼儿识别。2.角色扮演：安排幼儿扮演陌生人和被陌生人搭讪的角色,进行情景模拟。第二章:不和陌生人走教学目标:1.加深幼儿对陌生人危险性的认识。2.培养幼儿不和陌生人走的意识。教学内容:1.讲解:不和陌生人走的理由,陌生人的不良意图。2.案例分享：讲述一些幼儿和陌生人走的案例,让幼儿引以为戒。教学活动:1.故事分享:讲述一个幼儿和陌生人走的故事,引导幼儿讨论故事中的错误。2.情景演练：设置一个模拟场景,让幼儿在遇到陌生人时表现出不和陌生人走的行为。第三章:拒绝陌生人的糖果教学目标:1.让幼儿了解陌生人可能利用糖果等物品进行诱骗的手段。2.培养幼儿拒绝陌生人糖果的意识。教学内容:1.讲解:陌生人利用糖果等物品诱骗幼儿的手段及危害。2.互动讨论:如何拒绝陌生人的糖果。教学活动:1.视频观看:观看一些关于陌生人利用糖果诱骗幼儿的视频,让幼儿了解其危害。2.小组讨论：让幼儿分组讨论如何拒绝陌生人的糖果,并分享讨论成果。第四章:遇到陌生人求救教学目标:1.培养幼儿在遇到陌生人求助时的应对能力。2.提高幼儿的自我保护意识。教学内容:1.讲解：如何判断陌生人是否需要帮助,以及如何在不安全的情况下求助。2.情景模拟:幼儿在遇到陌生人求助时的应对方法。教学活动:1.讨论:如何判断陌生人是否需要帮助,以及应该采取哪些措施。2.角色扮演：安排幼儿扮演陌生人和求助者的角色,进行情景模拟。第五章:不和陌生人单独相处教学目标:1.加深幼儿对不和陌生人单独相处的认识。2.培养幼儿在遇到陌生人时寻求成人帮助的习惯。教学内容:1.讲解：不和陌生人单独相处的原因,以及遇到陌生人时如何寻求成人帮助。2.案例分享:讲述一些幼儿和陌生人单独相处引发的危险案例。教学活动:1.故事分享:讲述一个幼儿和陌生人单独相处的故事,引导幼儿讨论故事中的错误。2.情景演练：设置一个模拟场景,让幼儿在遇到陌生人时表现出不和陌生人单独相处的行为。第六章:学会说"不"教学目标:1.培养幼儿在面对陌生人时学会说“不"的能力。2.增强幼儿的自我保护意识。教学内容:1.讲解：为什么幼儿需要学会说"不",以及在什么情况下应该说"不"。2.互动游戏:通过游戏让幼儿练习说“不"。教学活动:1.游戏:"我说不"-教师说出各种陌生人可能提出的要求,幼儿需要大声说出"不"。2.角色扮演：幼儿扮演自己,成人扮演陌生人,练习在不适宜的情况下说“不"。第七章:记住安全信息教学目标:1.帮助幼儿记住重要的安全信息,如家庭地址、父母电话等。2.培养幼儿在紧急情况下的应变能力。教学内容:1.讲解：为什么记住安全信息很重要,如何记住这些信息。2.实践活动:让幼儿练习记住并复述家庭地址和父母电话。教学活动:1.记忆游戏:通过游戏方式帮助幼儿记住家庭地址和父母电话。2.模拟练习：教师扮演陌生人,试图测试幼儿是否能够正确提供安全信息。第八章:寻找安全的地方教学目标:1.教会幼儿如何在公共场所寻找安全的地方。2.提高幼儿在陌生环境中的自我保护能力。教学内容:1.讲解：如何在公共场所找到安全的地方,比如服务台、保安亭等。2.实地考察:带领幼儿在学校或社区内寻找可以寻求帮助的安全地点。教学活动:1.图片辨识:展示公共场所的图片,让幼儿指出安全的地方。2.实地演练：在幼儿园或社区内进行实地演练,让幼儿学会找到安全的地方。第九章:紧急情况下的行动教学目标:1.教育幼儿在紧急情况下如何行动,比如寻找救生员、拨打紧急电话等。2.增强幼儿的应变能力和自我保护意识。教学内容:1.讲解:紧急情况下的行动步骤,如寻找救生员、拨打110.120等紧急电话。2.紧急演练：模拟紧急情况,让幼儿学会正确的行动步骤。教学活动:1.紧急演练:模拟走失或遇到危险的紧急情况,让幼儿学会如何求助。2.视频观看：观看紧急情况下的求助视频,让幼儿了解求助的正确方法。第十章:总结与复习教学目标:1.复习前面学到的安全知识,巩固幼儿的记忆。2.通过实践活动检验幼儿对陌生人安全知识的掌握程度。教学内容:1.回顾：总结前面学到的陌生人安全知识,强调重点。2.复习活动:通过游戏和情景模拟复习安全知识。教学活动:1.知识问答:通过问答游戏检验幼儿对陌生人安全知识的掌握。2.综合演练：设置一个综合性的情景模拟,让幼儿在实际操作中复习和应用所学知识。重点和难点解析重点：1.幼儿对陌生人的认识和自我保护意识。2.不和陌生人走、不单独相处的原则。3.拒绝陌生人糖果、求助的方法。4.记住重要的安全信息和紧急情况下的行动步骤。5.在实际情景中应用所