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PAGEPAGE1六年级月考生物试题姓名考号班级(本检测题满分:100分,时间:60分钟)一、选择题(本大题共25小题,每题2分,共50分。)1.下列属于生物基本特征的是()A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞构成的C.生物都能进行光合作用 D.生物的生活都需要营养2.下列不属于生命现象的是()A.母鸡下蛋 B.铁皮生锈 C.雨后春笋 D.葵花向阳3.下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是()A.人排尿 B.鲸呼气时会产生雾状水柱C.西瓜能进行光合作用制造有机物 D.含羞草的叶受到触碰时会合拢4.下列各项中属于生物的一组是()A.机器人、蜻蜓、钟乳石 B.蘑菇、珊瑚虫、松树C.珊瑚、菊花、水草 D.枯枝、鱼、树5.绿豆这种植物通过光合作用制造的有机物,一是供自身生长所需,二是供其他动物或人类食用。这说明()A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸C.生物都是由细胞构成的 D.生物能排出身体内产生的废物6."盼望着,盼望着,春天来了,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。"这句话体现了小草的生命现象是()A.需要营养B.能生长C.能呼吸D.能排泄废物7.下列叙述中不正确的是()A.除病毒外,生物都是由细胞构成的 B.生物都能生长和繁殖C.生物都具有遗传和变异的特性 D.生物都能进行光合作用8.小麦和水稻是粮食作物,菊花和牡丹是观赏植物,甘草和田七是药用植物。这是根据生物的什么特征来进行分类的?()A.用途 B.形态结构 C.生理功能 D.生活环境9.下列现象属于生长和繁殖的是()A.蘑菇从小长到大 B.人遇到狼群时感到害怕C.植物落叶 D.人体排汗10.根据你对生物的初步认识,以下结论成立的是()A.生物都是肉眼直接可见的 B.空气中没有生物C.有生命的物体就是生物体 D.生物只有植物和动物11.在一片大草原上,斑马正悠闲地啃食着青草,突然有一只斑马发现不远处有一只狮子,它狂奔起来,其他斑马也开始奔跑起来。这种现象说明()A.生物能够繁殖 B.生物能对外界的刺激作出反应C.生物的生长需要营养 D.生物能排出体内产生的代谢废物12.下列哪种现象属于生物的生长现象?()A.人在离开路灯行走时,影子越来越长 B.随着环境的恶化,沙漠的面积越来越大C.工人筑路时,路面越来越宽D.春暖花开时,杨树的树干越长越粗13.一粒种子经过萌发、生长成为一株高大的植物,体现了生物的()A.新陈代谢 B.繁殖能力 C.应激性 D.生长现象14.下列不能说明生物能够生长和繁殖的是()A.种子萌发 B.幼鳄逐渐长大 C.蘑菇生长 D.钟乳石慢慢长大15.2016年3月,人工智能程序A1phaCo大胜韩国著名棋手李世石。下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准()A.是否耗电B.能否运动C.能否说话D.能否生殖16.下列生物能自己制造有机物的是()A.人类 B.豌豆 C.青蛙 D.病毒17.下列哪一项不是按形态结构划分的()A其他生物B动物C作物D植物18.植物和动物共有的特征是()A.进行光合作用 B.能繁殖后代 C.捕食 D.具有向光性19.下列不属于生物的基本特征的是()A.植物落叶 B.生石花开出美丽的小黄花C.水滴石穿 D.绿豆发芽20.下列有关生物特征的描述,正确的是()A.动植物都能自己制造有机物 B.动物能进行呼吸,植物不能C.动物能排出体内的废物,植物也能D.生物都是由细胞构成的21.下列哪种生物体不是由细胞构成的?()A.细菌B.蘑菇C.月季D.病毒22.调查步骤的正确顺序是()eq\o\ac(○,1)分组eq\o\ac(○,2)选择调查范围eq\o\ac(○,3)设计调查路线eq\o\ac(○,4)做好调查记录eq\o\ac(○,5)归类eq\o\ac(○,6)整理调查结果A.eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,5)eq\o\ac(○,6)B.eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,5)eq\o\ac(○,6)C.eq\o\ac(○,5)eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,6)D.eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,5)eq\o\ac(○,6)23.下列不属于调查的是()A.调查某地区人口的性别比例B.水污染抽样调查C.森林资源调查D.仔细观察蝌蚪的形态及生长情况,以得到蝌蚪的资料24.下列生物归类正确的是()A.玉米、蝗虫、猫头鹰、鲫鱼属于陆生动物B.鸡、鸭、鹅、狗属于家禽C.小麦、高粱、玉米、大豆等属于粮食作物D.鲫鱼、家鸭、鹅、海蜇属于水生生物25.在调查校园生物的过程中,以下同学的做法正确的是()A.小王遇到一株不认识的植物,小心挖出来,带回学校请教老师B.小红调查时被一只青蛙吓到,感觉讨厌,就没有记录下来C.小怡看到特别可爱的一只小白兔,就把它带回家喂养D.小洁仔细寻找树皮、草丛、枯枝落叶等处的小生物并记录下来二、非选择题(本大题共5小题,共50分。)26.(10分)连线题。动物的取食 应激性飞蛾扑火 生长小狗撒尿 营养幼苗长成参天大树 繁殖鸟类产卵 排泄28.(8分)人口普查是(观察/调查)。调查时,首先要明确和,制定合理的。有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,需要,调查过程中要如实,对调查的结果要进行和。29.(10分)阅读并分析下列材料,探究生物具有什么特征。①一粒桃树种子能萌发长成一株很大的桃树,并结出许多桃子。②从同一株向日葵上取下两粒种子种下去后,长出的都是向日葵,但两株向日葵总是有一些形态特征不同的地方。(1)材料①说明生物。(2)材料②说明生物______________________________________________________________________________。30.(10分)下图是某同学在"调查我们身边的生物"这一活动过程中,所拍摄的五幅照片。鸟 猪笼草老虎树蘑菇(1)根据照片所提供的信息判断:该同学是在什么样的地域环境中开展调查的(如海洋、淡水水域、陆地等)?。(2)如果将照片中的生物进行分类,你会怎样做?写出你的分类依据和分类结果。31,小明同学说自己是生物,你认为他的说法有无道理?请你用足够证据帮他证明(简述生物的特征)选择题答案题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案
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