成语中华文化的微缩景观课外训练答案

第页成语:中华文化的微缩景观一、成语的定义成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定短语。二、成语的来源与结构1.成语的来源主要有五个方面:一是神话传说,如夸父逐日、精卫填海;二是寓言故事,如刻舟求剑、狐假虎威;三是历史故事,如负荆请罪、破釜成舟;四是文人作品,如老骥伏枥,青出于蓝;五是外来文化,如功德无量,火中取栗。2.成语的内部结构比较复杂。从它的结构关系看,有主谓关系,如人定胜天、肢踏实地;并列关系,如情投意合、三番五次;动宾关系,如平分秋色、大显身手;偏正关系,如世外桃源、一盘散沙;补充关系,如轻于鸿毛、遗臭万年等。有的成语相当于复句的紧缩,如承接关系(马到成功）、转折关系(不约而同）、递进关系(得陇望蜀）、选择关系(宁死不屈）、因果关系(温故知新）、条件关系(不入虎穴焉得虎子）、目的关系(守株待兔）、假设关系(有闻必录）、让步关系(插翅难逃）等。另外有极少数成语,它们内部无法进行语法分析,如胡说八道、大大咧咧等。3、按照成语的来源与结构两种不同的分类标准,以表格的形式梳理下列（课本第67页第1题“画龙点晴”至“水深火热”）成语。成语的来源成语的结构神话传说如:天衣无缝、夸父逐日精卫填海主谓关系一帆风顺、锦上添花、百感交集、孤芳自赏、居心叵测寓言故事刻舟求剑、狐假虎威并列关系任重道远、朝三暮四、集思广益、可歌可泣、循规蹈矩、自欺欺人语重心长、水深火热历史事件负荆请罪、破釜沉舟偏正关系中流砥柱、空中楼阁文人作品老骥伏枥、青出于蓝动宾关系三顾茅庐、不耻下问、春风得意、痛改前非、恨铁不成钢外来文化功德无量、火中取栗补充关系目的关系画饼充饥、哗众取宠、放虎归山4.成语反映了政治、经济、军事以及日常生活等各方面的信息,请依据下表各举几例。成语百科举例衣食类如:衣冠楚楚、凤冠霞帔、纨绔子弟、布衣疏食、残羹冷炙、山珍海味、钟鸣鼎食、粗茶淡饭、箪食瓢饮、衣锦还乡、花天酒地、布裙荆钗、脍炙人口、狼吞虎咽住行类登堂入室、窗明几净、雕梁画栋、高枕无忧、金碧辉煌、鲁殿灵光、美轮美奂、蓬门荜户、瓮牖绳枢、跋山涉水、车水马龙、披星戴月、登山临水动物类狐假虎威、狼心狗肺、鹤立鸡群、凤毛麟角、飞蛾扑火、井底之蛙、黔驴技穷、如鱼得水、惊弓之鸟、一丘之貉、螳螂捕蝉、黄雀在后、趋之若鹜莺歌燕舞植物类岁寒三友、势如破竹、雨后春笋、姚黄魏紫、春兰秋菊、藕断丝连、桃红柳绿、指桑骂槐、芒刺在背、如火如荼、枯木逢春、披荆斩棘、投桃报李良莠不齐兵器类自相矛盾、折戟沉沙、大刀阔斧、刀光剑影、唇枪舌剑、一箭双雕、横槊赋诗、枕戈待旦、图穷匕见、炮火连天、丢盔卸甲、强弩之末、枪林弹雨、盘马弯弓礼俗类彬彬有礼、知书达礼、礼尚往来、宾至如归、八拜之交、五体投地、张灯结彩、秦晋之好、洞房花烛、月下老人、明媒正娶、入土为安、断发文身披麻戴孝文学类春秋笔法、点铁成金、韩海苏潮、行云流水、元轻白俗、红豆相思、红叶题诗、人面桃花、旗亭画壁、七步之才、梅妻鹤子、郊寒岛瘦、江郎才尽洛阳纸贵艺术类曲高与寡、高山流水、余音绕梁、滥竽充数、煮鹤焚琴、长袖善舞、手舞足蹈、粉墨登场、梨园弟子、画龙点晴、妙手丹青、双管齐下、力透纸背颜筋柳骨科学类斗转星移、日上三竿、月满则亏、炉火纯青、百炼成钢、半斤八两、锱铢必较、刀耕火种、钻木取火、风云莫测、雷霆万钧、水滴石穿、病入膏肓沧海桑田法律类法不阿贵、令行禁止、明镜高悬、法网恢恢、疏而不漏、铁面无私、赏罚严明、格杀勿论、屈打成招、以身试法、绳之以法、执法如山、有案可稽杀一儆百教育类春风化雨、良师益友、为人师表、诲人不倦、教学相长、循循善诱、因材施教、一傅众咻、有教无类、薪尽火传、名落孙山、青出于蓝、断机择邻言传身教治国类长治久安、富国强兵、国泰民安、革故鼎新、道不拾遗、日理万机、无为而治、力挽狂澜、疮痍满目、政通人与、分崩离析、半壁江山、民怨沸腾生灵涂炭做人类高风亮节、浩然正气、相忍为国、光明磊落、两袖清风、孤芳自赏、人面兽心、利令智昏、恬不知耻、口蜜腹剑、同流合污、吮痈舐痔、颐指气使飞扬跋扈民主类开诚布公、推心置腹、一视同仁三、成语的运用1成语对联上联:守株待兔下联:缘木求鱼上联:流芳百世下联:遗臭万年上联:引狼入室下联:放虎归山上联:阳春白雪下联:下里巴人2成语接龙以"大庭广众""石破天惊""鲜为人知"的最后一个字为下一个成语的第一个字,进行成语接龙比赛。例:大庭广众——众口铄金——金口玉言——言听计从——从善如流——流金铄石——石沉大海——海阔天空——空穴来风——风言风语3用十二属相填写成语鼠目寸光老牛舐犊虎视眈眈守株待兔望子成龙画蛇添足马到成功顺手牵羊尖嘴猴腮闻鸡起舞狗急跳墙狼奔豕突4猜谜语哑巴说话——指手划脚(或:翻手为云),变奏为春——偷天换日,举棋不定——下落不明,滥竽充数——随声附与,二四六八十——无独有偶,不折不扣——哲【运用答案】1.答案:B(A日新月异:形容新事物不断出现,面貌不断更新。B拾人牙慧:比喻袭取别人的语言或文字。C死灰复燃:比喻已经停息的事物又重新活动起来。多指坏事。D凤毛麟角:比喻罕见而珍贵的人才或事物)2.答案:A.安之若素:(遇到不顺利情况或反常现象)象平常一样对待,毫不在意。特立独行:指有操守,有见识,不随波逐流。七月流火:本指夏历七月,天气转凉。惨淡经营:①形容极端艰苦地从事诗文创作②形容苦心规划与开拓某项事业。3.答案:Ａ。Ａ,毁家纾难:捐献全部家产,帮助国家减轻困难。Ｂ,石破天惊:比喻文字议论新奇惊人。Ｃ,平易近人:①态度谦逊与蔼,使人容易接近。②(文字)浅显,容易了解。Ｄ,鹿死谁手:以追逐野鹿比喻争夺天下,现多用于比赛或竞争。4.答案:B(判若云泥:比喻差别悬殊就像云彩与泥土的距离那样大。合乎语境,使用恰当。A.等闲视之:把它看成平常事,不加重视。不合语境。C.蔚然成风:形容一种事物逐渐盛行,形成风气。感情色彩不当。D.感情色彩不当,“顶礼膜拜"比喻对人无限崇拜,多用于贬义,与此语境不相合。)5、答案:D(解析:A、匪夷所思,指事物怪异或人的言行离奇,不是一般人根据常情所能想象的。句中所描写的情景是现实生活中的,是可以想象到的,错误。B、行云流水,形容文章自然不受约束,就像漂浮着的云与流动着的水一样。C、目无全牛,比喻技艺到了极其纯属的地步,达到得心应手的境界。D,崇论宏议,指高明宏大的议论或见解。）6、答案:C以邻为壑:把邻国当成排洪水的沟壑,后来比喻把困难、灾祸推给别人。【解析】A项中,方兴未艾：事物正当兴旺之时,没有停止发展。现在常被误用来表示事物刚刚兴起远未形成气候。B项中,栩栩如生：指艺术形象非常逼真,如同活的一样。用来形容电视人物角色不妥。D项中,不足为训：不值得作为准则或典范。现在常被误用来表示不值得教训某人。7.答案:D(比喻彼此一样。含贬义)。8.答案:D【解析】不刊之论:比喻不能改动或不可磨灭的言论。易错用为贬义成语。A项不绝如缕,比情势危急;也比喻技艺等方面继承人稀少;也形容声音微弱;但未中断。B项铤而走险:因走投无路而采取冒险行动。用在本句与句意不符。C项惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好,非常逼真。此句式说天然的"大石",使用对象不当。(3分)9.答案:C.【"无可非议"应改为"无可厚非"。】10.答案:C【解析】A,“从而"是连词,表示上文是原因、方法等,下文是结果、目的等。B,启用,开始使用,多用于事物。起用,重新任用已退职或免职官员;提拔使用。C,始作俑者:俑,古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人;比喻首先做某件坏事的人。原句并没有贬义意境,此处为误用。D,不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火,对角色的把握恰如其分。褒义词。“瘟"指戏曲表演沉闷乏味。11.答案:A（B.“反弹琵琶”,来自敦煌壁画中的一种舞姿造型。喻指突破常规的思维与行为;从反面看问题,与常规事物对着干。安土重迁:在家乡住惯了,很不愿意搬迁。无独有偶是贬义词。12、答案:C(A不可理喻,不能用道理使之明白,形容蛮横。B无所不用其极,做坏事的时候,什么手段都能使出来。此处属感情色彩不当。D不虞之誉:没有意料到的赞扬。"虞"是"猜测""料想"的意思,再在前面加上"没有想到",属多余。)13.C/空巷:巷子里空荡荡没有人。该词指家家户户的人都从巷子里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时的情景。A“捕风捉影",风与影子都是抓不着的,比喻说话做事丝毫没有事实根据。而西方军事专家的猜测是来自于实际客观情况,矛盾。B“改头换面"形容只改形式,不换内容,带贬义。D“脱颖而出",

比喻本领全部显露出来。14.答案：B（A扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力,使人心情激动。此处应为“触目惊心”。C釜底抽薪：比喻从根本上解决问题,此处应为“雪上加霜”。D各有千秋：各有各的存在价值;各有所长,各有特色。此处褒贬误用。)15、答案:B(3分)①【登陆】［动］①渡过海洋或江河登上陆地,特指作战的军队登上敌方的陆地：～演习

台风～。②比喻商品打入某地市场：这种新型空调已经～上海市场。【登录】［动］①登记：～在案。②注册。"注册"是指计算机用户输入用户名与密码,以取得计算机网络系统的认可。②【必需】是动词,【必须】是副词。③【节外生枝】比喻在问题之外又发现了新问题,③句既然是“分散",当与