人教版七年级上册道德与法治期末模拟考试试卷及答案

人教版七年级上册道德与法治期末模拟考试试卷及答案一、选择题1．李明在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中后，由于学习科目增多，难度加大，他虽然学习还是很认真，但感觉成绩明显下降了。这时他应该①让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况②合理安排时间，制定学习计划，改变学习方法③寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法④选两个自己喜欢的科目认真学，其他的就随他去吧A．①④ B．③④C．①②③④ D．①②③2．近日，黑龙江齐齐哈尔12岁的小雪在QQ上遭遇“转账888元，返还8888元”的诈骗。1300元压岁钱被骗走后，小雪被拉黑。被骗后的小雪给警方提供了多条重要线索。最终，警方将9名嫌疑人全部抓获。这说明（）①沉迷网络，会影响人们的学习、工作和生活②我们要提高媒介素养，提高警惕，以防被骗③只有自觉远离网络，才能防止遭遇网络诈骗④在面对违法犯罪时，我们要敢于并善于斗争A．①④ B．②③ C．②④ D．①③3．《中国青少年互联网使用及网络安全情况》调研报告显示，利用网络学习是青少年上网的重要活动内容之一。有22%的青少年通过网络了解新时事，36.32%的青少年非常关心社会热点，常常在网上发表自己的看法。这表明（）A．互联网为我们了解时事、学习知识提供了便捷B．网上交往能让人们缓解压力，拓展人际交往圈C．互联网有时候关闭了我们与他人沟通的心灵之门D．网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响4．要客观、全面地认识自己，可以通过他人来了解自己。下列能说明这个道理的有()①“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”（苏轼《题西林壁》）②“吾日三省吾身。”（《论语》）③“当局者迷，旁观者清。”（谚语）④“以人为镜，可以明得失。”（唐太宗）A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④5．一位中学生非常热爱打篮球，但他的中学教练劝他：“你太矮了，还是试试其他的行业吧!”那个学生就是后来成为美国篮球“飞人”的迈克尔·乔丹。因此，对于他人的评价，我们的正确做法是（）①既不盲从，也不能忽视②走自己的路，让别人说去吧③照别人说的去做④重视他人的态度和评价，冷静地分析A．①④ B．②③ C．①③ D．②④6．放学后，萱萱叫好友小妍陪她参加社团招新活动，但小妍要为班级布置板报。为此萱萱很生气，和小妍大吵大闹。针对萱萱的行为，你的建议是()①学会尊重对方，不能强求朋友②两人友谊不是真友谊，可以断交③控制情绪，理解朋友，坦诚相待④萱萱不应大吵大闹，不理小妍即可A．①② B．①④ C．①③ D．③④7．年轻女警齐艳艳在北京卫视《我是演说家》栏目中真情演讲时提到，现在网络上有句话非常流行，即“友谊的小船说翻就翻”。有些孩子，就是因为在该翻船的时候没有勇气翻船，违反原则，而造成了终身的悔恨。这警示我们（）①呵护友谊需要学会正确对待交友中受到的伤害②要慎重选择朋友只选择与自己性格相同的朋友③呵护友谊，我们要尊重对方，宽容对方一切过错④友谊不能没有原则，必要时要果断结束这段友谊A．①③ B．②③ C．①④ D．②④8．手机已经成为现代成人生活不可或缺的一部分。“朋友圈”“微信圈”“生活圈”等等，这些圈都是由朋友构成。朋友在我们成长过程中的作用是（）①朋友，让我们丰富生活经验，体悟生命的美好②朋友，在任何时候都会为我们两肋插刀，排忧解难③朋友，使我们能学会更好地与人相处，享受交往的快乐④朋友，让我们感受到自身的价值，多一份对自身的欣赏A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．“朋友是天,朋友是地,朋友多了顶天立地；朋友是风,朋友是雨,朋友多了呼风唤雨；朋友是财富。”下列能说明这一点的有（）①多一个好朋友,多一条出路②朋友可以延伸我们各方面的能力③朋友不分好坏都是我们宝贵的财富④交友不必分好坏,关键在于自己如何把握A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．升入初中后，梓涵遇到了苦恼事：小学时期要好的朋友跟自己没有以前那么亲密了，一下课她们经常去跟别的同学玩。如果让你开导梓涵，你会说()①这是成长过程中的正常现象②友谊不是一成不变的③友谊就是这么善变，习惯就好④要学会接受一段友谊的淡出A．①②④ B．①③④ C．①②③④ D．②③④11．随着年龄的增长，我们越来越渴望友谊。那么，朋友对我们的影响有()①与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达②朋友正在做的事，我们会关注③与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心④朋友觉得有趣的事，我们会去尝试A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④12．有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊能如此打动我们，是因为（）①朋友能够帮我们解决生活中的一切烦恼②和朋友在一起，可以获得支持、信任和关心，在精神上得到满足③朋友之间共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感④友谊可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③13．处于青春期的我们，需要独立地作决定和处理一些生活中的事情，与父母的关系也会发生变化。亲子双方在有些问题上存在不一致时，容易出现一些不和谐、紧张甚至敌视的现象。对此，你的看法是（）①亲子冲突难以避免，无需理会②化解冲突既需要父母做出榜样，也需要我们做出努力③亲子冲突可以通过良好的互动沟通来解决④我们要完全接纳父母的做法，理解他们行为中蕴含的爱A．①② B．②④ C．③④ D．②③14．生命是短暂的。下列诗句能直接体现这一观点的是（）①人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已②对酒当歌，人生几何！臂如朝露，去日苦多③一生复能几，倏如流电惊④明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③15．生命对于每个人来说只有一次，在有限的生命中充实自我，敬畏生命，展现生命的价值要（）①遵从内心意愿和社会要求，做有道德的事情②懂得自己与他人的生命共存，尊重他人的生命③尊重自己的意愿，想怎么干就怎么干④助人为乐，奉献社会A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④16．著名教育专家朱和平曾说过：“心的距离靠什么拉近？对你的老师付出真情对你的学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用”情“配平。”这说明（）A．学生与老师之间要相互欣赏B．老师必须接纳学生的缺点C．师生之间要彼此尊重，平等相待，增进情谊D．学生应当培养与老师共同的兴趣爱好17．朱庆澜先生专门提出要注意“家庭的气象教育”，认为家庭环境、风气，比说教影响作用还要大，他形象地说道：“气象就是样子，家里是个什么样子，小孩儿一定变成什么样子。家庭气象，好比立个木头，小孩好比木头的影子。木是直的，影一定直；木是弯的，影一定弯曲，一点儿不会差的。”与此相关的中国古代教育思想是（）A．有教无类 B．志存高远 C．言传身教 D．寓教于乐18．“家风”是什么？有人说，“家风”是老老实实做人，本本分分做事；有人说，“家风”是吃苦耐劳，诚实守信；有人说，“家风”是尊老爱幼，勤俭持家……倡导这样的“家风”有利于（）①弘扬社会主义核心价值观②家庭和睦，下一代健康成长③解决家庭生活中的所有困难和矛盾④国家发展、民族进步、社会和谐A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④19．赵丹，生前系甘肃省陇南市文县贾昌消防救援站通信保班消防员，2020年8月13日，陇南市消防救援支队指挥中心接到紧急警情，赵丹同志不顾个人安危，奋力施救落水孕妇，因水流湍急体力不支被洪水冲走，不幸英勇牺牲。8月16日，应急管理部批准赵丹同志为烈士。赵丹的英雄事迹启示我们（）①生命的意义在于创造和贡献。②生命至上，我们同时必须承认别人的生命同样重要。③只有献出自己的生命，才能延伸生命的价值④中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式。A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③20．某中学规定：每周要上一节安全教育课，每学期还要进行一次紧急疏散演练。对此，有些同学不以为然，认为实在没有必要。假如要对以上同学进行规劝，下列说法有助于说服这些同学的是（）①我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防护能力②只有通过逃生演练活动才能实现我们生命的价值③人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起④人的生命的独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧A．①③ B．②④ C．①② D．③④二、非选择题21．阅读材料，回答问题。小强是某七年级（3）班的学生，他经常出入网吧。沉溺于网络的他无心学习，对老师、同学和家长的劝告全当耳边风。平时不屑于同学交往，觉得他们太幼雅，没有共同的语言，热衷于在网上交志同道合的朋友。有一天，一同上网的网友向他发出邀请，一起弄点钱去玩通宵。小强二话没说，竟一口答应。几天后，东窗事发，小强和他的朋友因抢劫被抓进派出所。（1）你是否赞同小强的交友方式？为什么？（2）我们怎样才能获得真正的友谊，交到真正的朋友？22．学会学习明明班的同学在道德与法治课上就《学习伴成长》相关问题进行讨论发言。（感受学习）（1）请把彤彤的话补充完整。（2）我们在学习中需要保持什么态度？（感悟学习）（3）为什么说学习点亮生命？（学会学习）（4）学会学习要求我们怎样做？23．为了更好地继承和发扬中华民族的传统美德，践行社会主义核心价值观，某中学七年级（8）班决定开展学习“最美少年人物事迹”系列宣传活动，现邀请你参与宣传吴昊洋的先进事迹。（先进事迹）荣获2018年度“最美孝心少年”称号的吴昊洋，今年12岁，黑龙江望奎县海丰镇人，原本有一个幸福美满的家庭，应享受着父母的关爱，拥有无忧无虑的童年。而在2016年，吴昊洋家中遭逢大变，母亲在田中补苗时从四轮车上摔下，被未能及时停住的车轮碾过，造成脊髓损伤，双下肢瘫痪，而父亲也因生活的压力病逝。吴昊洋的爷爷奶奶原本就是聋哑人，家庭生活的重担、照顾妈妈的重任便落在了当时年仅10岁的吴昊洋身上。面对困难，吴昊洋没有退缩，每天上学前，吴昊洋早早就要起床帮母亲擦洗身子，照顾其大小便后才匆匆忙忙赶去上课。放学后回家第一件事就是帮母亲清理大小便并协助其进行康复训练，洗衣、做饭、喂鸡喂狗、收拾屋子，日复一日、年复一年的重复着同样的工作。小小的他，一个人承担了所有的家务活，小小的肩膀担当起了照顾母亲、孝敬爷爷奶奶的责任。（1）上述事迹可以通过哪些活动形式进行宣传？（列举两种即可，2分）请你为活动设计一条宣传标语。（2）同最美孝心少年相比，我们身上有哪些值得反思的地方和行为？（3）在今后的学习生活中，你准备如何向最美孝心少年学习？【参考答案】一、选择题1．D解析：D【详解】本题考查中学时代。走进中学是我们人生的一个新起点。分析材料告诉我们由于初中科目的增加，难度增大等原因，小刚的成绩下降；因此小刚应积极分析原因，从而合理地安排自己的学习时间，制定严密的学习计划，选择适合自己的学习方法，寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法；也可以让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况。所以①②③符合题意；④说法错误，我们要全面发展自己。故选D。2．C【详解】本题考查合理利用网络。②④：题文中的小雪在网络上遇到诈骗后能够给警方提供了多条重要线索的行为警示我们要提高媒介素养，提高警惕，以防被骗；在面对违法犯罪时，我们要敢于并善于斗争，②④说解析：C【详解】本题考查合理利用网络。②④：题文中的小雪在网络上遇到诈骗后能够给警方提供了多条重要线索的行为警示我们要提高媒介素养，提高警惕，以防被骗；在面对违法犯罪时，我们要敢于并善于斗争，②④说法正确；①：题文中并没有体现小雪沉迷于网络，①说法与题不符；③：我们要合理利用网络但不是远离网络，③说法错误；故本题选C。3．A【详解】本题考查网络的意义。A：题干青少年互联网使用安全报告显示不少青少年利用网络了解时事，关心社会热点，A正确；B：题干未涉及网上交往拓宽人际圈，体现的是学习知识和了解时事，B错误；C解析：A【详解】本题考查网络的意义。A：题干青少年互联网使用安全报告显示不少青少年利用网络了解时事，关心社会热点，A正确；B：题干未涉及网上交往拓宽人际圈，体现的是学习知识和了解时事，B错误；C：互联网关闭心灵之门说法过于绝对，C错误；D：题干并未强调网上交友，D错误；故本题选A。4．C【详解】本题考查认识自己的方法。①③④：通过他人了解自己是正确认识自我的重要途径，题干中①③④都是通过他人认识自己，符合题意；②：属于自我评价，不合题意；故本题选C。5．A【详解】本题考查正确对待他人评价。①④：他人评价是一面镜子；我们要重视他人的态度和评价，要客观冷静分析，既不盲从，也不能忽视，故①④说法符合题意；②③：都是没有正确对待他人评价，故②③说法错误；故本题选A。6．C【详解】本题考查呵护友谊。①③：每个人都是独立的个人，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。分析材料萱萱的行为，你的建议是学会尊重对方，不能强求朋友，朋友之间坦诚相待，理解朋友，还要控制情绪，故①③说法符合题意；②：萱萱的行为是不尊重平朋友的表现，不能断交，故②说法错误；④：不理小妍的做法不利于呵护友谊，故④说法错误；故本题选C。7．C【详解】本题考查对呵护友谊的认识和理解。①④：依据教材知识，要防止友谊的小船说翻就翻，需要认真呵护友谊。需要学会正确对待交友中受到的伤害。在该翻船的时候没有勇气翻船，违反原则，而造成了终身的悔恨。，这告诉我们友谊不能没有原则，必要时要果断结束这段友谊。故①④说法正确；②：说法过于绝对，故②说法错误；③：这是缺失原则的体现，故③说法错误；故本题选C。8．C【详解】本题考查朋友的作用。①③④：依据教材知识，朋友丰富我们的生活经验，友谊让我们更深刻体悟生命的美好，朋友使我们能学会更好地与人相处，享受交往的快乐，朋友让我们感受到自身的价值，多一份对自身的欣赏，①③④说法正确；②：错误，交友要讲原则；故本题选C。9．A【详解】本题考查对朋友的认识。①②：题文中的观点强调了朋友的重要性，表明多个朋友多条路，朋友可以延伸我们各方面的能力，故①②符合题意；③④：交友要讲究原则，不能以牺牲原则为代价换取所谓的友谊，我们要乐交诤友，不交损友，故③④说法错误；故本题选A。10．A【详解】本题主要考察对友谊的澄清知识的理解。①②④：依据教材所学，友谊不是一成不变的，这是成长过程中的正常现象，我们要学会接受一段友谊的淡出，接受新的友谊。故①②④说法正确；③：在成长的过程中，由于各种因素，有的朋友会淡出我们生活，有的朋友会一直陪在身边。并不是所有的朋友都会离去，也不能说因为某些朋友的离开就说友谊就是善变的。故③说法错误；故本题选A。11．D【详解】本题考查对友谊的意义的认识和理解。①②③④：结合我们的交友经历，与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；朋友正在做的事，我们会关注；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心；朋友觉得有趣的事，我们会去尝试。故题文中的选项均符合题意；故本题选D。12．A【详解】该题考查友谊的意义。②③④：题文材料描述了友谊的意义；依据教材知识可知，和朋友在一起，可以获得支持、信任和关心，在精神上得到满足；朋友之间共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感；友谊可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等；②③④符合题意；①：错误，观点过于绝对；故本题选A。13．D【详解】本题考查对与父母沟通的认识和把握。②③：依据题文描述，处于青春期的我们，需要独立地作决定和处理一些生活中的事情，与父母的关系也会发生变化。亲子双方在有些问题上存在不一致时，容易出现一些不和谐、紧张甚至敌视的现象。对此，对此认识正确的是化解冲突既需要父母做出榜样，也需要我们做出努力；亲子冲突可以通过良好的互动沟通来解决，故②③说法正确；①④：亲子冲突难以避免，要正确处理；我们要接纳父母合理的做法，理解他们行为中蕴含的爱，①④说法错误；故本题选D。14．D【详解】本题考查生命的特点。①②③：人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已；对酒当歌，人生几何！臂如朝露，去日苦多；一生复能几，傍如流电惊，选项意思都表达了生命是短暂的，故①②③正确；④：选项意思是:明天又一个明天，明天是何其的多啊。我的生都在等明天，什么事情都没有任何进展。这句话告诉我们要珍惜时间，而不是人生短暂。故排除④；故本题选D。15．D【详解】本题考查敬畏生命。①：人们的内心意愿和社会要求有时候不完全一致，只有根据内心意愿和社会要求做事情才会符合道德的要求，故①正确；②：我们能感受到生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、有力量的，应该意识到每个人都需要与他人共同生活，故②正确；③：我们珍爱生命，要遵守相关的法律法规，并不是自己想怎么干就怎么干，故排除③；④：我们只有发挥自己的才智，助人为乐，奉献社会，能展现生命的价值，故④正确；故本题选D。16．C【详解】本题考查新型师生关系。C：著名教育专家朱和平的话说明师生之间要彼此尊重、理解，平等相待，增进情谊，建立和谐师生关系，C符合题意；A：相互欣赏的说法与题干主旨不符；B：错误，老师要帮助学生改正缺点；D：错误，说法不符合实际；故本题选C。17．C【详解】本题考查对中国古代教育思想的认识。C：题干表述了教育学家说：“家里是什么样子，孩子就是什么样子”，这说明了家里长辈的言行对孩子的影响很大，也说明了言传身教的重要性，C说法正确；A：有教无类的意思是不管什么人都可以受到教育，不符合题意；B：志存高远的意思是追求远大的理想、事业上的抱负，不符合题意；D：寓教于乐的意思是把教育跟娱乐融合为一体，使人在娱乐中受到教育，不符合题意；故本题选C。18．B【详解】本题考查对倡导良好家风的认识和理解。①②④：倡导良好“家风”有利于弘扬社会主义核心价值观；有利于家庭和睦，下一代健康成长；有利于促进国家发展、民族进步、社会和谐，故①②④说法正确；③：这夸大了家风的作用，故说法错误；故本题选B。19．C【详解】本题考查实现人生价值。①②④：分析材料，赵丹同志施救落水孕妇，光荣牺牲。启示我们要弘扬乐于助人的传统美德，乐于创造和奉献，尊重生命，在别人需要帮助的时候及时伸出援手。故①②④正确；③：错误，生命是宝贵的，要珍爱生命。故排除③；故本题选C。20．A【详解】本题考查对生命的认识。①③：据教材知识，分析题肢内容，做出正确选择。题干中进行紧急疏散演习说明人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起；也是为了我们增强安全意识、自我保护意识，提高安全防护能力。所以①③符合题意；②：说法错误，逃生演练活动不是体现生命价值，是珍惜生命表现，②说法错误；④：人的生命的独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧，说法题干没有体现，排除④；故本题选A。二、非选择题21．（1）不赞同．中学生在网上交友时应该慎重选择，广交益友（2）①交友要谨慎，要乐交诤友，不交损友②包容他人、尊重差异、加强沟通，我们就会交到更多有益的朋友，获得更为持久的友谊．③真正的朋友应该是坦诚解析：（1）不赞同．中学生在网上交友时应该慎重选择，广交益友（2）①交友要谨慎，要乐交诤友，不交损友②包容他人、尊重差异、加强沟通，我们就会交到更多有益的朋友，获得更为持久的友谊．③真正的朋友应该是坦诚的，在原则目前一定要坚强，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊④学会欣赏并赞美对方，比嫉妒朋友的成功【详解】（1）本题考查交友讲原则。中学生在网上交友时应该慎重选择，广交益友；因此，对小强的交友方式应表示不赞同。（2）依据交友的原则、建立和发展真挚的友情等内容作答。如交友要谨慎，要乐交诤友，不交损友，包容他人、尊重差异、加强沟通，我们就会交到更多有益的朋友，获得更为持久的友谊．真正的朋友应该是坦诚的，在原则目前一定要坚强，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；学会欣赏并赞美对方，不嫉妒朋友的成功。【点睛】审清问题，围绕交友原则等知识点，多角度来回答。22．（1）知识的获取，各种能力的培养。（2）学习需要自觉、主动的态度。（3）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②学习就是给生命添加养料。③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进解析：（1）知识的获取，各种能力的培养。（2）学习需要自觉、主动的态度。（3）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②学习就是给生命添加养料。③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。（4）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。【详解】本题考查学习相关知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。（1）本题考查初中阶段学习的内容。依据教材知识，初中阶段的学习包括知识的获取和各种能力的培养。据此作答即可。（2）本题考查学习的态度。联系教材知识，学习需要自觉、主动的态度。据此作答即可。（3）本题考查学习的重要性。联系教材知识，从学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力等方面作答即可。（4）本题考查如何学会学习。联系教材知识，从需要发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法；要善于运用不同的学习方式等方面作答即可。23．（1）活动形