【新教材】教科版2017版六年级科学上册第二单元-地球的运动-测试卷

教科版（2017）六年级上册科学第二单元地球的运动达标测试卷（含答案）时间:50分钟满分:100分第一部分知识检测站一、填空题。(每空1分，共10分)1.写出两个能解释昼夜交替现象的假设:______________、______________。2.地球绕________自转，并产生了昼夜交替现象。3.大雁迁徙过程中，黑夜睡、白天飞，由此可见，大雁是________(填“昼行性”或“夜行性”)动物。大雁迁徙是受____________(填“昼夜交替”或“四季变化”)的影响。4.地球公转轨道的形状是________。5.圭表是中国古代测量正午时刻的____________的天文仪器。6.四季变化会对动物产生影响，如________、________;也会对植物产生影响，如________。二、判断题。(每题1分，共10分)1.地球表面主要由海洋和陆地组成。()2.在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。()3.为了好看，人们把地球仪做成倾斜的样子。()4.“地心说”和“日心说”都认为地球是球形的。()5.地球距离太阳近时是夏季。()6.地球自转一周是12小时，相当于1小时转动30度。()7.在地球上，当南半球是白天时，北半球是黑夜。()8.地球和月球都有自转现象。()9.不同地区迎来黎明的时间不同，西边早，东边晚。().10.蜜蜂喜欢在白天采蜜，所以它是昼行性动物。()三、选择题。(每题2分，共30分)1.下列说法正确的是()。A.在没有新证据之前，能解释昼夜交替现象的各种假说暂时都是正确的B.如果地球不自转，那么不会产生昼夜交替现象C.能解释昼夜交替现象的假设只有一种2.如果地球自东向西自转，那么我们会看到的现象是太阳()。A.东升西落B.西升东落C.一直挂在天空中3.托勒密是古希腊天文学家，在观测工具不发达、理论基础薄弱的年代提出了“地心说”，这是一个大胆的举措。下列选项不属于他的观点的是()。A.日月星辰都绕若地球旋转B.太阳是宇宙的中心C.地球是球体4.在下列对地球上昼夜不断交替的几种解释中，符合事实的是()。A.地球不动，太阳自转B.太阳不动，地球绕着太阳转C.地球绕着太阳公转，同时自转5.下列动物中，都会用冬眠的方式过冬的是()。A.刺猬、狗B.蛇、青蛙C.熊、虎6.公鸡打鸣主要是受()的影响。A.温度B.光照C.空气7.地球内部的三层结构中，最厚的一层是()。A.地壳B.地幔C.地核8.下列()现象能说明地球自转的方向是自西向东的。A.昼夜交替B.太阳的东升西落C.月亮圆缺变化9.波兰天文学家()提出了“日心说”。A.托勒密B.伽利略C.哥白尼10.在我国的同一地点，夏至时正午太阳高度角比冬至时()。A.大B.小C.一样大11.地球绕太阳转动一周约为()。A.一天B.一个月C.一年12.根据圭表上的日影长度，人们就可以确定()。A.今天属于哪个季节B.现在的时刻C.今天是周几13.下列图中可以被傅科摆证明的是()。14.下面是“日心说”示意图，其中甲，乙分别表示()。A.太阳和地球B.地球和太阳C.月球和地球15.郁金香白天开放，晚上收拢花瓣，这属于()产生的现象对生物的影响。A.地球自转B.地球公转C.日食和月食第二部分实验探究园四、连线填图题。(共10分)1.填图并将地球的结构及其特点用线连接起来。(6分)2.将下列动物与相应的分类用线连接起来。(4分)猫头鹰蝴蝶昼行性动物飞蛾夜行性动物鸡五、探究题。(共40分)1.一年四季的变化。(8分)(1)将“春”“夏”“秋”“冬”分别填人图甲中相应的括号内。(每空1分)(2)图乙中两幅照片是小明家阳光从窗户照进来的情形，第____(填“①”或“②)幅是夏天拍的。(3)我国城市高楼林立，高楼与高楼之间有一定的距离。为了使底层住户能在全年的正午都能照到阳光，设计师设计两幢楼之间的距离应按()的楼影来计算。A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日2.如下图所示，小明用地球仪模拟地球在宇宙中的运动。他转动“地球”，观察“地球”上某处的昼夜变化。他让“地球”在公转轨道上运动，观察“地球”上某处的四季变化。(14分)(1)要让“地球”自转，应该()拨动地球仪。A.自东向西B.自北向南C.自西向东(2)首次用摆的实验证明了地球在自转的科学家是_________。(3)从示意图中可以判断，正处于冬季的位置是_____(填“A”或“B”)点。(4)示意图中的A点和B点，______(填“A””B”或“同时”)先迎来黎明。(5)四季形成的原因:由于地球的_________和_________的倾斜，造成了地球上同一地区，在一年中被阳光照射的情况不同。_________的直射和斜射的变化造成了同一地区不同时间的_______不同，这就是四季形成的原因。(每空1分)3.中国科幻电影(流浪地球》虚构了“流浪地球”计划，它分为五个阶段。(18分)第一阶段:建造一万座驱使地球前进的“行星发动机”和一万座庇护人类生息的地下城。第二阶段:围绕赤道一周的“转向发动机”相继开启，驱使地球停止自转。地球停转将导致滔天海啸席卷全球，全球人口锐减近半。第三阶段:地球将利用太阳和木星完成最后的加速冲刺，正式踏上流浪之旅。第四阶段:地球脱离太阳系后，“行星发动机”全功率开启，将用五百年的时间加速至光速的千分之五。并滑行一千三百年，随后掉转发动机的方向，再用七百年，进行减速。第五阶段:地球泊入目标恒星系，抵达新家园，成为目标恒星系的新行星。(1)通过科学课的学习，我们知道地球自转的方向是_________，自转的周期是_________。(2)根据地球自转的方向，我们可以推测围绕赤道一周的“转向发动机”必须往()方向产生推力，驱使地球停止自转。A.自西向东B.自东向西C.自南向北(3)生活在地球上的人，谁都没有感觉到地球在转动，这是因为()。A.地球很大，而人很小，人生活在地球上与地球同步转动，所以没有感觉到B.地球是宇宙的中心，它根本没有运动C.地球一年才自转一周，运动太慢，人们无法感觉到(4)我们的日常生活与地球自转息息相关，以下现象中不是地球自转引发的是()。A.我们吃早餐时，给美国的朋友打电话要说“晚上好!”B.每天大家都读书、看报，认真学习知识，不断充实自己C.下午6点的温州，天已经暗下来了，可是新疆太阳还老高，大家都还在学习、工作(5)由于太阳引力场的作用导致地球环绕太阳公转，地球公转的周期是_______。(6)下列现象中，不是由于地球绕着太阳公转造成的是()。A.太阳的东升西落B.一年四季的变化C.昼夜长短的变化(7)你觉得科幻电影《流浪地球》计划可行吗?请写出理由。参考答案[知识检测站]一、1.地球自转地球绕着太阳公转，同时自转(答案不唯一)2.地轴3.昼行性四季变化4.椭圆形5.日影长度6.换毛冬眠秋冬季节会落叶二、1.√2.√3.X4.√5.X解析:四季变化与地球和太阳的距离无关，地球距离太阳最近时是每年一月初，是北半球的冬季、南半球的夏季。6.X解析:地球自转一周是24小时，相当于1小时转动15度。7.X8.√9.X10.√三.1.A2.B3.B4.C5.B6.B7.C8.B9.C10.A11.C12.A13.C14.A15.A解析:这属于地球自转产生的昼夜交替现象对生物的影响。[实验探究园]2.猫头鹰蝴蝶昼行性动物飞蛾夜行性动物鸡(2)①(3)D2.(1)C(2)傅科(3)A(4)B(5)公转地轴太阳光温度3.(1)自西向东1天(2)B(3)A(4)B(5)1年(6)A(7)开放性题目，合理即可。一、六年级上册第1单元选择题1．蚜虫的天敌是(

)。A.

苍蝇

B.

草蛉和它的幼虫

C.

蝴蝶【答案】B【解析】【解答】草蛉虫、瓢虫、食蚜蝇、蚜茧蜂、蚜霉菌等都是蚜虫的天敌。故答案为：B。【分析】蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有针眼般大小，我们用肉眼只能看见它们是密密麻麻的一片。但在10倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。草蛉是蚜虫的天敌。2．在做“洋葱表皮细胞”实验中，有同学看到视野中有许多黑色圆圈，这是由于下列哪个

原因引起的?(

)。A.

气泡太多

B.

表皮细胞撕得太厚

C.

显微镜操作失误

D.

未滴加红墨水【答案】A【解析】【解答】A、气泡太多会产生黑色圆圈。符合题意。B、表皮细胞撕得太厚不会产生黑色圆圈，只会影响明亮度。不符合题意。C、显微镜操作失误不会产生黑色圆圈。不符合题意。D、滴加红墨水也不会使黑色圆圈消失。不符合题意。故答案为：A。【分析】制作临时装片的步骤包括：擦、滴、撕或刮、展或涂、盖、染。在“盖”这一步，应是将盖玻片先接触液滴的一端，然后缓缓放平，以免产生气泡。3．下列有关晶体的说法不正确的是(

)。

A.

自然界中的很多固体都是晶体

B.

晶体的形状很有规则

C.

晶体都是晶莹透亮的物体【答案】C【解析】【解答】A.一些固体物质的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了有规则的几何外形,这就是晶体，A不符合题意B.具有规则几何形状的固体就是晶体，B不符合题意，C.晶体并不都是晶莹透亮的物体如石墨，C符合题意故答案为：C【分析】像食盐,白糖那样有规则的几何外形的固体，人们把它们称为晶体。4．放大镜的放大倍数和镜片的(

)有关。A.

长度

B.

凸度

C.

面积【答案】B【解析】【解答】放大镜的放大倍数与放大镜的大小、镜片直径没有任何关系，放大倍数只与凸起的程度有关，凸起程度越大，放大倍数越大。【分析】重点掌握显放大镜的放大倍数只与放大镜的凸透程度有关。5．下列各种物质不具有晶体结构的是(

)。A.

食盐

B.

雪花

C.

石蜡

D.

味精【答案】C【解析】【解答】食盐、雪花、味精都是有规则几何外形的固体，它们是晶体。石蜡是从原油蒸馏所得的，C符合题意故答案为：C【分析】具有规则几何形体的固体，人们称它们为晶体。6．查阅资料，显微镜的目镜放大倍数是20倍，物镜的放大倍数是10倍，这个显微镜的放大倍数是(

)。A.

30倍

B.

200倍

C.

2010倍【答案】B【解析】【解答】显微镜的放大倍数计算方法；目镜倍数乘以物镜倍数。【分析】显微镜可以看到细胞和微小生物。7．我们制作的简易显微镜的镜片(

)。A.

两块都是凸透镜

B.

两块都是凹透镜C.

一块凸透镜和一块凹透镜

D.

一块凸透镜和一块平面镜【答案】A【解析】【解答】凸透镜有放大的功能，两块凸透镜叠加能够类似于显微镜的效果，【分析】显微镜能够看到细胞、微生物等，放大倍数大。8．看图回答问题在显微镜下看到的洋葱表皮细胞中的小黑点是(

)。A.

细胞核

B.

细胞膜

C.

液泡

D.

细胞质【答案】A【解析】【解答】洋葱表皮细胞形态类似于一间间房子，只能用显微镜观察到，细胞中细胞核最大，所以黑点是细胞核【分析】细胞核存在于细胞质中，体积较大，控制着生物的遗传性状。9．下面四幅图是制作洋葱表皮玻片标本的基本过程，正确的顺序是(

)。A.

①③④②

B.

②④①③

C.

②③①④

D.

③④②①【答案】B【解析】【解答】制作洋葱表皮细胞的步骤；1用手撕下洋葱表皮2擦拭载玻片3用刀片把洋葱切呈薄膜状4放在载玻片进行观察。【分析】洋葱表皮细胞和人类口腔上皮细胞是较容易观察的两种细胞。10．对于微生物的特点，下列叙述不正确的是(

)。A.

种类繁多

B.

生长繁殖慢

C.

分布广泛【答案】B【解析】【解答】微生物的繁殖速度快，在水中生长速度极快。微生物具有各种各样的形态，分布世界的各个角落。【分析】利用干草和池塘水可以快速收集微生物。11．衣藻、草履虫是通过(

)与外界环境进行物质交换的。A.

细胞膜

B.

细胞质

C.

细胞核

D.

鞭毛和纤毛【答案】A【解析】【解答】衣藻、草履虫等微生物都是由细胞构成，细胞之中的细胞膜控制着细胞内外的物质进出，确保细胞平稳有序。【分析】细胞一般分为细胞质、细胞膜和细胞核，细胞质由多种物质构成，细胞膜控制着物质进出，细胞核控制着遗传基因。12．下列(

)不属于人类探索微小世界成果的领域。A.

医药

B.

食品

C.

克隆

D.

重工业【答案】D【解析】【解答】医学，食品以及克隆都会利用到细胞等微小生物的作用，重工业属于大型加工产业，不属于微生物的利用。【分析】重工业不属于微笑生活探索的领域，重工业属于加工产业。13．世界上第一只克隆动物是(

)。A.

克隆牛

B.

克隆羊

C.

克隆猪【答案】B【解析】【分析】世界上第一克隆动物的出现市克隆羊多利的出现。14．春天，池塘里的水常常发绿，其原因是(

)。

A.

绿色工业废水大量流入池塘

B.

绿地上的绿草、绿树倒映在水中C.

水中绿色藻类植物大量繁殖

D.

水中苔藓植物大量繁殖【答案】C【解析】【解答】A.绿色工业废水流入池塘不会使池塘全部发绿，不符合题意；

B.

倒影在水中只会是一小部分

水还是清澈的，不符合题意；

C.

水中绿色藻类生长在水中大量繁殖经久不衰

会使池塘保持绿色，符合题意；

D.苔藓植物大量繁殖只会停留在水底不会使水色发生变化，不符合题意；

故答案为：C【分析】春季藻类会大量繁殖导致池水发绿。15．用放大镜观察彩色画面时，会看到排列有序的三色发光区域(

)。A.

红、黄、蓝

B.

红、绿、黄

C.

红、绿、蓝【答案】C【解析】【解答】光的三原色：红、绿、蓝。故答案为：C。【分析】所有的光都是由这三原色复合而成。16．如右图是用显微镜观察某生物装片时的视野，若要使视野中的物体移动到中间，应向(

)移动装片。A.

右上方

B.

左上方

C.

左下方

D.

右下方【答案】C【解析】【解答】物体在显微镜形成的像是倒立放大的虚像，所以要使视野中位于左下方的物像移动到中央，应该将物体往左下方移动。Ｃ虚像符合题意。故答案为：C。【分析】本题考查的是显微镜的成像特点。17．在用显微镜观察水中的微生物时，控制微生物运动正确的做法是（

）。A.

吸掉一些水

B.

滴上一些水

C.

用夹子夹住【答案】A【解析】【解答】在显微镜上面放少量的脱脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘里的水或者用吸水纸吸去周边多余的水分，可以控制微生物的运动。故答案为：A。【分析】用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。18．用放大镜观察到蟋蟀的耳朵长在（

）。A.

蟋蟀的头上

B.

蟋蟀的脚上

C.

蟋蟀的胸部【答案】B【解析】【解答】蟋蟀的耳朵在足的内侧。故答案为：B。【分析】使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节.如通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的复眼;蟋蟀的耳朵在足的内侧;蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛.19．人的最高视力也只能看清楚（

）大小的微小物体。A.

3分之1毫米

B.

5分之1毫米

C.

10分之1毫米【答案】B【解析】【解答】5分之1毫米大小的微小物体是人的最高视力看清楚的大小。【分析】用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。20．下面全是晶体的一组是（

）。A.

糖、碱、盐

B.

水晶、雪花、玻璃

C.

盐、味精、珍珠【答案】A【解析】【解答】A、糖、碱、盐都是晶体，符合题意。B、水晶、雪花是晶体。玻璃是非晶体。不符合题意。C、盐、味精是晶体。珍珠是非晶体。不符合题意。故答案为:A。【分析】一些固体物质的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了有规则的几何外形,这就是晶体,如食盐,白糖等.21．我们在课堂上制作晶体的方法是（

）。A.

搅拌

B.

过滤

C.

蒸发【答案】C【解析】【解答】可以降温结晶，也可以蒸发溶剂结晶。故答案为：C。【分析】一些固体物质的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了有规则的几何外形,这就是晶体,如食盐,白糖等.22．把简易显微镜的制作步骤按照先后顺序排列，正确的是（

）。①将调整好距离的两个放大镜固定②准备两个放大镜③找到物体最清晰的图像④调整两个放大镜之问的距离A.

②③④①

B.

②①③④

C.

②④③①【答案】C【解析】【解答】简易显微镜的制作步骤：准备两个放大镜；调整两个放大镜之问的距离；找到物体最清晰的图像；将调整好距离的两个放大镜固定。故答案为：C。【分析】显微镜是由两个凸透镜构成的，放大倍数比较大的一种实验室器材。掌握显微镜的构造和原理。23．下列物品中，没有放大功能的是（

）。A.

老花眼镜

B.

一滴水珠

C.

平玻璃片【答案】C【解析】【解答】老花眼镜和一滴水珠都有放大功能。而玻璃片是平面透镜，无放大作用。故答案为：C。【分析】放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节.24．下列各种物质不具有晶体结构的是(

)。A.

食盐

B.

雪花

C.

玻璃

D.

味精【答案】C【解析】【解答】Ａ．食盐具有晶体结构，不符合题意；Ｂ．雪花具有晶体结构，不符合题意；Ｃ．玻璃不具有晶体结构，符合题意；Ｄ．味精具有晶体结构，不符合题意。故答案为：Ｃ。【分析】晶体是由大量微观物质单位（原子、离子、分子等）按一定规则有序排列的结构，因此可以从结构单位的大小来研究判断排列规则和晶体形态。25．(

)发明了能增进视力的眼镜。A.

列文虎克

B.

牛顿

C.

培根【答案】C【解析】【解答】应该学者培根在清晨的露水中，发现透过小水滴看到的物体被放大了，由此受到了启发，发明了可以放大物体的凸透镜。C选项符合题意。故答案为：C。【分析】本题考查的是凸透镜的发现史。26．下列选项中，不用显微镜来观察的是（

）A.

洋葱表皮大液泡

B.

河水中的微生物

C.

味精的晶体

D.

植物的叶子细胞【答案】C【解析】【解答】显微镜适合用来观察细胞等肉眼无法观察到的单位，味精晶体用肉眼可以看见，不需要借用显微镜。C选项符合题意。故答案为：C。【分析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜分光学显微镜和电子显微镜。27．（

）的发明使人们能够观察到非常小的物体及像生物细胞那样的精细结构。A.

放大镜

B.

望远镜

C.

显微镜【答案】C【解析】【解答】显微镜是人们探索微观世界的工具。C选项符合题意。故答案为：C。【分析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜分光学显微镜和电子显微镜。28．下图所示的是在放大镜下观察到的不同昆虫的触角，其中是蝗虫的触角的是(

)。A.

B.

C.

D.

【答案】A【解析】【解答】蝗虫的触角具有细长的特点，如丝状，A选项符合题意。故答案为：Ａ。【分析】本题考查的是蝗虫触角的外形特点。29．下列透明玻璃片具有放大作用的是(

)。A.

B.

C.

【答案】C【解析】【解答】具有一定的凸度的透明玻璃片具有放大作用。C选项符合题意。故答案为：Ｃ。【分析】本题考查的是放大镜的结构特点。30．人的最高视力也只能看清楚(

)大小的微小物体。A.

毫米

B.

毫米

C.

毫米【答案】A【解析】【解答】五分之一毫米大小的微小物体是人的最高视力看清楚的大小。故答案为：A。【分析】用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。二、六年级上册第2单元选择题31．观察如图所示的地球结构模型剖面，地球的结构从里到外依次是()。A．地核、地幔、地壳B．地幔、地核、地壳C．地壳、地幔、地核答案：A32．地球围绕太阳公转一周的时间是()。A．24小时 B．一个月 C．一年答案：C33．下列说法正确的是()。A．托勒密的观点是完全错误的B．哥白尼的观点是完全正确的C．科学探索需要不断寻找新证据，来排除或修正观点答案：C34．同一地点，一年四季正午时分太阳的位置不同，这是因为()。A．地球公转轨道不断发生变化B．地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变C．地球自转的轴不断发生变化答案：B35．在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表()。A．太阳B．地球C．地球公转轨道答案：B36．我们用塑料小球代表地球，用手电筒代表太阳来进行实验，探究地球的昼夜交替现象，这种实验称为()。A．对比实验B．演示实验C．模拟实验答案：C37．坐在转椅上，顺时针转动转椅，观察到周围的景物是()运动的。A．逆时针B．顺时针C．自北向南答案：A38．5月8日下午2时，状状的爸爸坐飞机前往美国纽约出差，飞行约12小时后到达目的地，此时美国机场显示的时间竟然还是5月8日下午2时。对此现象的合理解释是()。A．地球在不停地自东向西自转B．美国机场的时钟在12小时之前停止了工作C．美国当地时间比北京时间晚12小时答案：C39．猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，都是受()的影响。A．昼夜交替B．四季变化C．太阳热量答案：A40．下列动物中不需要冬眠的是()。A．刺猬B．熊猫C．乌龟答案：B三、六年级上册第3单元选择题41．撬棍在生活中的运用。（1）图中这个简单机械装置称为(

)。

A.杠杆B.轮轴C.斜面（2）图中小明向下压撬棍的力(

)木箱的重力

A.大于B.等于C.小于（3）如果将A点向8点靠近，那么撬起木箱时(

)。

A.用力大小不变B.变得省力

c.变得费力（4）如果小明向下压撬棍50厘米，那么木箱向上抬起的距离(

)。

A.小于50厘米B.等于50厘米C.大于50厘米【答案】（1）A（2）C（3）B（4）A【解析】【解答】（1）根据杠杆的结构，我们得出图中这个简单机械装置称为杠杆；（2）由于撬棍属于省力杠杆，所以小明向下压撬棍的力小于木箱的重力；（3）如果将A点向8点靠近，那么撬起木箱时变得省力；（4）根据杠杆原理，如果小明向下压撬棍50厘米，那么木箱向上抬起的距离小于50厘米。【分析】根据杠杆的结构以及杠杆原理，可以解决本题。42．选择题。

（1）下面几个斜面中，省力效果最好的是(

)。A.B.C.（2）(

)没有应用斜面省力的原理。

A.盘山公路B.开瓶器C.螺母（3）下列说法中，正确的是(

)。

A.杠杆、轮轴、动滑轮、斜面都可以省力B.坡度为90。的斜面最省力C.沿斜面提升重物一定是费力的【答案】（1）C（2）B（3）A【解析】【解答】斜面的坡度越大，重力沿着斜面向下的分子就越大，越容易省力。所以对于斜面，坡度越大，越省力。【分析】重点掌握坡度越大，越省力。43．金字塔是古埃及法老的陵墓，因其形似汉字“金”字，故称“金字塔”。古代埃及、西亚和墨西哥等都有金字塔，以埃及的最著名。埃及金字塔共70余座。金宇塔是用石块砌成的，其中最重的石块达15吨，那么古埃及人到底是用什么方法将这些巨石搬上去的呢?考古学家有很多种“学说”，其中一种认为古埃及人使用盘旋的斜坡帮助他们建造金字塔等建筑物。他们也用树干做成的滚轴来搬运这些大石块。古埃及人可能利用(

)的原理把巨石搬到高处来建造金字塔。A.

轮轴省力

B.

滑轮省力

C.

斜面省力【答案】C【解析】【解答】斜面的坡度越大，重力沿着斜面向下的分子就越大，越费力。所以对于斜面，坡度越大，越费力。【分析】滑轮、斜面以及轮轴是三个不一样的概念，要注意用概念去理解生活的事物。44．据史料记载，春秋时期的范蠡在长期的经商过程中发现，人们买卖东西没有一个统一的计量工具。后来范蠡经过潜心研究，设计出了一种对等衡量货物的秤，这种秤是史料记载的最早的杆秤。最初范蠡设计的秤以十三两为一斤，在市场上应用了一段时间后发现，这种进制存在很大弊端。于是范蠡将一斤改为十六两，规范了市场货物交易的计量秩序。根据以上材料，我们可以知道，下列成语与秤有关的是(

)。A.

四两拨千斤

B.

举重若轻

C.

半斤八两【答案】C【解析】【解答】半斤八两与杠杆有关，因为阻力与阻力臂的乘积等于动力乘以动力臂，如果动力臂或者阻力臂较大，则会造成动力或者阻力的改变。【分析】在平衡杠杆的条件中，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。45．【拓展题·投石车】投石车是利用杠杆原理抛射石弹的大型人力远射兵器。我国在春秋时期已开始使用投石车，隋唐以后成为攻守城的重要兵器。但宋代较隋唐更有进一步的发展，不仅将投石车用于攻守城，还用于野战。古代西方投石车也是主要进攻手段之一，波斯人、希腊人都曾经大量地使用过它。最初的投石车结构很简单，主体是一根巨大的杠杆，长端用皮套或木筐装载石块，短端系上几十根绳索，当命令下达时，数十人同时拉动绳索，利用杠杆原理将石块抛出。仔细观察图片，我们可以得知，图片中的投石车是(

)。A.

省力杠杆

B.

费力杠杆

C.

不省力也不费力杠杆【答案】B【解析】【解答】杠杆用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时为省力杠杆；用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时为费力杠杆；用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时为不省力也不费力杠杆。图中投石车阻力臂大于动力臂，是费力杠杆。【分析】能理解动力臂和阻力臂的概念，明确它们的关系46．选择题。

（1）拧螺丝钉时，我们选用(

)最合适。

A.螺丝刀B.剪刀C.羊角锤（2）下列选项中，(

)不是简单机械。A.B.C.（3）如图所示，我们过年时贴的窗花贴纸是人们利用(

)裁剪纸张而制作出来的。A.螺丝刀B.剪刀C.菜刀（4）下列说法中，正确的是(

)。

A.可以用普通剪刀代替钳子来剪断钢丝B.所有的工具都是省力的C.不恰当地使用工具可能会使我们事倍功半（5）爸爸在修理家具的时候，手边没有锤子，这时可以用(

)来代替锤子。

A.斧子B.螺丝刀

C镊子（6）如图所示是一个内六角扳手，观察它的形状，你认为它应该是用来拆装(

)的工具。A.B.C.（7）拔图钉时，如果图钉帽和木板的缝隙较小，那么使用(

)比较方便。

A.羊角锤B.螺丝刀C.小刀（8）下列说法中，正确的是(

)。

A.木棍不是机械B.机械是能使我们省力或方便的装置C.钟表是简单机械【答案】（1）A（2）C（3）B（4）C（5）A（6）B（7）C（8）B【解析】【解答】机械是人类智慧的结晶，可以帮助人类解决很多复杂、困难的问题。【分析】重点了解利用各种器具和物理知识解决生活中的实际问题。47．人们利用斜面搬运重物是为了（

）。A.

省力

B.

少移动距离

C.

方便【答案】A【解析】【解答】实验证明，斜面可以省力，且坡度越小越省力。【分析】本题考查斜面的作用。48．木工师傅用斧头作为工具，是利用了（

）原理。A.

动滑轮

B.

定滑轮

C.

斜面【答案】C【解析】【解答】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。【分析】本题考查斜面的定义。49．坡度越大，斜面越（

）。A.

省力

B.

费力

C.

不省力不费力【答案】B【解析】【解答】实验证明，斜面可以省力，且坡度越小越省力。【分析】本题考查斜面的作用。50．下列物品中，运用斜面原理制成的是（

）。A.

活动扳手

B.

购物商店的楼梯式电梯

C.

跷跷板【答案】B【解析】【解答】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。【分析】本题考查斜面的定义。51．螺丝钉上面的螺纹应用了（

）原理。A.

轮轴

B.

定滑轮

C.

斜面【答案】C【解析】【解答】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。【分析】本题考查斜面的定义。52．能绕着一个固定的支点，能将物体撬起的简单机械叫做（

）。A.

斜面

B.

杠杆

C.

轮轴【答案】B【解析】【解答】在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它翘起重物了，人们把这样的棍子叫做杠杆。【分析】本题考查杠杆的定义。53．阿基米德说，给我一个（

），我可以撑起整个地球。A.

支点

B.

杠杆

C.

用力点【答案】A【解析】【解答】阿基米德说，给我一个支点，我可以撑起整个地球。【分析】本题考查杠杆的发现。54．下列机械中属于省力杠杆的是（

）A.

铁皮剪

B.

理发剪

C.

镊子【答案】A【解析】【解答】在铁皮剪上，由于用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，所以是省力杠杆。【分析】本题考查杠杆的种类。55．下列机械中，属于费力杠杆的是（

）。A.

铁皮剪

B.

理发剪

C.

跷跷板【答案】B【解析】【解答】在理发剪上，由于用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离，所以是费力杠杆。【分析】本题考查杠杆的种类。四、六年级上册第4单元选择题56．电水壶能把电能转化成（）。

A.

机械能

B.

热能

C.

光能【答案】B【解析】【解答】电水壶是电能转化成热能进行水温的加热。【分析】用电器：所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能量。57．手电筒使用时输出的能量形式是（

）。A.

电能

B.

光能

C.

机械能【答案】B【解析】【解答】手电筒使用时，将电能转化为光能，所以输出的能量形式是光能。【分析】本题考查能量转化。58．核电厂生产的电能由（

）转化来的。A.

化学能

B.

光能

C.

原子能【答案】C【解析】【解答】核电厂产生的电有原子能转化来的。【分析】本题考查能量的转化。59．光电池使用时将（

）转化为电能。A.

化学能

B.

光能

C.

热能【答案】B【解析】【解答】光电池使用时将光能转化为电能。【分析】本题考查能量的转化。60．研究电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数的关系时，要改变（

）。A.

电池的个数

B.

线圈的匝数

C.

铁芯的粗细【答案】B【解析】【解答】电磁铁磁力的大小与多种因素有关，如果要研究电磁铁磁力的大小与线圈的匝数的关系时，必须控制其他条件一定，改变线圈的匝数。【分析】本题考查影响电磁铁磁性强弱。61．线圈的缠绕方向改变，则电磁铁的(

)。A.

磁力会发生改变

B.

南北极会发生改变

C.

耗电量会发生改变【答案】B【解析】【解答】电磁铁的磁性大小和电流、线圈圈数有关，但是改变线圈的缠绕方向，可以改变电磁铁的南北极。故答案为：B【分析】电磁铁的南北极和线圈的缠绕方向有关。62．下列说法中，错误的是(

)。A.

任何物体工作都需要能量B.

不同形式的能量间也能相互转化C.

能量在相互转化的过程中是不守恒的【答案】C【解析】【解答】能量和不同形式的能量之间的转化是守恒的，不同形式之间能量也可以相互转化。故答案为：C【分析】能量在与其他形式的能量之间转化时，数量是守恒的。63．电磁铁的磁力大小与(

)无关。A.

电池节数

B.

线圈圈数

C.

导线绕向【答案】C【解析】【解答】电磁铁能够产生磁性，磁性大小与电池的数量、线圈的圈数有关、与缠绕方向无关。故答案为：C【分析】缠绕方向只能够改变南北极，无法改变磁力的大小。64．电磁铁在通电时能吸起下列物品中的(

)。A.

塑料尺

B.

玻璃片

C.

铁片【答案】C【解析】【解答】电磁铁在通电的时候可以产生磁性，磁性能够吸引小磁铁。故答案为：C【分析】电磁铁在通电时周围会产生磁场。65．选择题。

（1）如图所示，将线圈立着放，指南针向线圈的中心靠近时，指针偏转的角度(

)。A.变大B.变小C.不变（2）下列情况中，不能使指南针发生偏转的是(

)。

A.用电池靠近指南针B.用磁铁靠近指南针C.用通电导线靠近指南针（3）小明在做“通电导线使指南针指针偏转”的实验时，发现指南针的指针没有发生偏转，原因可能是(

)。

A.小灯泡与导线接触不良B.小灯泡被短路C.指南针离导线太近了（4）在做“通电导线使指南针指针偏转”的实验时，如果发现导线过热，(

)。

A.我们应该立即断开电路B.我们不必惊慌，这是正常现象C.我们应在导线上浇些凉水来降温（5）一根长直导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中，(

)。

A.如果小磁针发生转动，导线一定有电流通过B.如果小磁针发生转动，导线不一定有电流通过C.如果小磁针不动，导线一定没有电流通过（6）在做通电导线产生磁性的实验中，(

)会使实验效果更明显。

A.在电路中连接小灯泡B.使电路短路【答案】（1）A（2）A（3）A（4）A（5）A（6）B【解析】【解答】他发现通电的导线能使指南针发生偏转，电流越大，偏转角度越大，而且指南针的偏转方向和电流方向有关。如果导体电流过大则会发热，应立即断开电路。如果实验中指针没有发生偏转，那么最有可能的原因是接触不良。【分析】牢记电流的磁效应的影响因素，电流越大，指针的偏转角度就越大。66．选择题。

（1）电磁铁磁力的大小可能与(

)无关。

A.线圈圈数B.是否使用电池盒C.电池数量（2）为了实验数据的准确性，我们至少要进行(

)次实验。

A.IB.2C.3（3）在检验电磁铁磁力大小与线圈圈数是否有关的实验中，需要改变的条件是(

)。

A.线圈圈数B.电池数量C.导线的长度（4）研究电磁铁的磁力大小与电流大小的关系时，要保持不变的条件是(

)。A.电池的节数、线圈的圈数B.线圈的圈数、铁芯的大小C.电池的节数、铁芯的大小（5）可以改变电磁铁的南北极的方法是(

)。

A.增加铁钉上的线圈圈数B.增加连接的电池的节数C.改变导线线圈的绕向（6）如图所示，弹簧测力计甲和乙的下面分别挂一个条形磁铁和铁块，已知通电后电磁铁的左侧为N极。则闭合开关后，甲、乙两个弹簧测力计的情况是(

)。A.甲的示数增大，乙的示数减小B.甲的示数减小，乙的示数增大C.甲、乙的示数都增大

【答案】（1）B（2）C（3）A（4）B（5）C（6）B【解析】【解答】（1）电磁铁的影响因素金额电池盒的是否使用没有关系（2）进行三次以上试验才能得出靠谱的数据和结论。（3）探究线圈和磁力大小因素，应该改变线圈的数量。（4）研究电磁铁的磁力大小与电流大小的关系时，要保持不变的条件是铁芯大小和线圈，改变电流的大小。（5）改变导线绕向可以改变电磁铁南北极的方向，【分析】电磁铁的磁力大小：电磁铁的磁力大小和线圈的圈数、电流的大小、铁芯的粗细等因素有关。67．磁悬浮列车是一种靠磁悬浮力（即磁的吸力和排斥力）来推动的列车。由于其轨道的磁力使之悬浮在空中，行走时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时500千米以上，比轮轨高速列车要快得多。磁悬浮列车具有高速、低噪音、环保、经济和舒适等特点。磁悬浮列车从北京运行到上海，不超过4个小时，从杭州到上海只需23分钟。在时速达200千米时，乘客几乎听不到声响。磁悬浮列车采用电力驱动，其发展不受能源结构，特别是燃油供应的限制，不排放有害气体。通过以上材料我们可以知道，磁悬浮列车能悬空行驶，是依靠(

)的作用。

A.

空气的浮力

B.

气体的反冲力

C.

磁力【答案】C【解析】【解答】磁悬浮列车是根据同性磁极相互排斥的原理制成的。【分析】磁极中同性磁极相互排斥。68．选择题。

（1）在检验电磁铁磁力大小与电池数量是否有关的实验中，应该只改变(

)，其他实验条件保持不变。

A.线圈圈数B.电池节数C.铁芯长短（2）在交流小组的研究计划时，我们不应该采取的态度是(

)。

A.提出一些问题或建议，帮助其他小组把计划制订得更好B.做自己的实验，不要理会别人C.听取别人的意见，修改、完善自己的研究计划（3）下列方法中，不能增大电磁铁磁力的是(

)。

A.增加电池数量B.增加线圈圈数C.增加导线长度（4）在检验电磁铁磁力大小与铁芯长短是否有关的实验中，需要改变的条件是(

)，其他实验条件保持不变。

A.线圈圈数B.铁芯长短C.铁芯粗细【答案】（1）B（2）B（3）C（4）B【解析】【解答】选择谁作为变量进行观察，就选择其他的条件不变，改变变量来进行实验。增大导线的长度无法增大磁力。【分析】选择谁作为实验进行观察，就让谁变化，其他的条件不改变。69．下列物体具有机械能的是（

）。A.

食物

B.

流水

C.

电【答案】B【解析】【解答】和运动有关的物体所具有的能量叫做机械能。【分析】本题考查机械能定义。70．激光可以像电钻和刀一样打孔或切割材料，说明激光（）。A.

具有能量

B.

很硬

C.

锋利【答案】A【解析】【解答】激光可以切割材料、能够具有能量进行动作。【分析】激光是电能转化为动能的装置。71．在反复弯折铁丝的过程中，能量转化关系是（

）。A.

动能转化成热能

B.

热能转化成动能

C.

化学能转化成热能【答案】A【解析】【解答】反复弯折铁丝，动能转化为热能，铁丝发热。A选项符合题意。故答案为：A。【分析】能量是有多种形式的，它们之间是可以相互转化的。72．将通电的导线拉直靠近指南针的上方，与磁针的方向一致，会发现磁针偏转了。（1）最早发现这个现象的科学家是(

)。

A.牛顿B.奥斯特C.爱因斯坦（2）实验中，当导线中的电流被切断后，磁针会(

)。

A.指向南北B.保持偏转C.旋转不停（3）这个实验现象说明，通电的导线(

)。

A.能使灯泡发光B.能使物体运动C.会产生磁性【答案】（1）B（2）A（3）C【解析】【解答丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场，磁场能够吸引小磁针发生偏转。电流切断后，导体的磁性消失，指南针会指向南北方向。【分析】通电导体周围会产生磁场，电流消失，磁性也跟着消失。73．下列属于不可再生能源的是(

)。

A.

石油和煤

B.

风能和水能

C.

水能和天然气【答案】A【解析】【解答】A、石油和煤属于不可再生能源，符合题意。B、风能和水能属于可再生能源，不符合题意。C、水能和天然气属于可再生能源，不符合题意。故答案为：A。【分析】不可再生资源是指：经过人类开发利用之后，在相当长时间内不可能再生的自然资源。所以石油和煤都属于不可再生资源。74．以下能源中有一种和其他能源不同，它是(

)。

A.

潮汐

B.

天然气

C.

石油【答案】A【解析】【解答】A、潮汐能是一种清洁的新能源，而且是可再生资源，符合题意。B、天然气属于不可再生能源，不符合题意。C、石油属于不可再生能源，不符合题意。故答案为：A。【分析】可再生资源指的是能够通过自然力以某一增长率保持或增加蕴藏量的自然资源；而不可再生资源指的是经过人类开发利用之后，在相当长的时间内不可能再生的自然资源。75．通电螺线管两端的磁极性质决定于（

）。A.

螺线管匝数

B.

电流方向

C.

螺线管内有无铁芯

D.

电流强度【答案】B【解析】【解答】螺线管中电流强度的方向决定通电螺线管两端的磁极性质。故答案为：B。【分析】通电螺线管外部的磁感线是从螺线管的北极发出并回到南极。但是，在通电螺线管内部的磁场方向是从螺线管的南极指向北极。通电螺线管对外相当于一个条形磁铁。通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场相似。76．改变电磁铁的南、北极的方法是（

）。A.

增加绕在铁钉上的导线圈数

B.

增加连接的电池节数C.

改变导线绕圈的方向

D.

改变铁钉的钉帽与钉尖的方向【答案】C【解析】【解答】改变电流的方向、改变电磁铁的线圈缠绕方向都可以改变电磁铁的南北极。故答案为：C。【分析】电磁铁的南北极：电磁铁的南北两极和线圈缠绕的方向、电流的方向等因素有关。77．反复弯折铁丝的过程中（

）。A.

动能转化成热能

B.

热能转化成动能

C.

化学能转化成热能【答案】A【解析】【解答】铁丝在反复的曲折中会产生热量，人体间接的把机械能转化成了热能。故答案为：A。【分析】铁丝在反复的折叠中会做功，产生热量。78．我们每天在运动时所需要的能量从（

）转换而来。A.

机械能

B.

热能

C.

化学能【答案】C【解析】【解答】食物中的化学能可以使我们的身体运动。故答案为：C。【分析】能量的主要形式有电能、热能、声能、动能、化学能等。79．下列方法不能增强电磁铁磁力的是（

）。A.

增加线圈的圈数

B.

调换电池的正负极

C.

再多串联两节电池【答案】B【解析】【解答】电磁铁的磁力大小和线圈的圈数、电流的大小、铁芯的粗细等因素有关。串联电池可以增强电流的大小。故答案为：B。【分析】电磁铁的磁力大小：电磁铁的磁力大小和线圈的圈数、电流的大小、铁芯的粗细等因素有关。线圈多，磁力大；线圈少，磁力小。电流大，磁力大；电流小，磁力小。增加线圈的圈数、增大电流、增粗铁芯。80．将指南针靠近通电导线，指南针发生偏转说明（

）。A.

导体周围存在磁场

B.

磁体周围存在磁场

C.

通电导线周围存在磁场【答案】C【解析】【解答】第一个发现电磁现象的科学家是：丹麦的奥斯特发现通电的导线能使指南针发生偏转，电流越大，偏转角度越大，而且指南针的偏转方向和电流方向有关。故答案为:C.【分析】科学家奥斯特发现了通电导线周围存在磁场。81．下列关于能量转化的几种说法中，不正确的是（

）。A.

用锯子锯木头，锯条会发热，是由于动能转化为热能

B.

当水壶中的水沸腾时壶盖会跳动，这是热能转化为动能C.

给蓄电池充电的过程中，电能转化为化学能

D.

在燃料燃烧过程中，热能转化为光能【答案】D【解析】【解答】燃烧是一种化学变化，在燃烧过程中化学能转化为内能，故答案为:D.【分析】地球上的能量以不同的形式存在，以动能、势能、生物质能、光动能、电能等等。82．下列哪一个实验是奥斯特发现电流磁现象的实验？（

）A.

把磁铁同极靠近，发现相互排斥现象B.

把通电导线靠近指南针，发现磁针发生偏转C.

把磁铁靠近指南针，发现磁针发生偏转【答案】B【解析】【解答】第一个发现电磁现象的科学家是：丹麦的奥斯特发现通电的导线能使指南针发生偏转，电流越大，偏转角度越大，而且指南针的偏转方向和电