重庆市特教中心教师值班房初步设计说明_第1页
重庆市特教中心教师值班房初步设计说明_第2页
重庆市特教中心教师值班房初步设计说明_第3页
重庆市特教中心教师值班房初步设计说明_第4页
重庆市特教中心教师值班房初步设计说明_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

重庆市特殊教育中心︵重庆市轻工业设计院项目名称:重庆市特教中心教师值班房委托单位:重庆市特教中心设计单位:重庆市轻工业设计院院长:娄文友高级工程师副院长:刘承勇结构工程师总工:张才喜一级注册建筑师项目负责:张才喜一级注册建筑师设计人员:张睿建筑师彭礼茂结构工程师彭阳给排水工程师唐堂电气工程师袁晓冬节能工程师温秀治一级注册结构师魏富国给排水工程师第一章总述▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪第二章总平面设计▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪本次设计范围主要针对重庆市特教中心教师值班房的建筑、结着眼于创新运用新材料新结构新工艺新设备满足现代使用功能的要中建筑形式主要以民居结构风格为主。建筑立面要富有节奏感,比例协调,远、中、近三种视距效果处理得当。建筑设计应提炼并采用民柱为灰色,窗为白色透明玻璃,以穿斗形式,坡屋面整体展现民居建第二章总平面设计保护自然环境实行预防为主,严格控制污染源,增强法制观念和环境意识,建立健全环保制度,完善环保设施设备,积极治理各种污根据地块不同用地性质和发展目标,绿地指标(尤其是公共绿地第三章建筑设计教师值班房本着为学生提供快捷、方便的帮助之余,同时为老师立面设计采用仿古手法,建筑屋面以灰色调为主,墙面以白色为主,柱为灰色,窗为白色透明玻璃,以穿斗形式,坡屋面整体展现民第四章结构设计重庆市盲人学校拟在重庆市南岸区南山小学校附近建设重庆市特殊教育中心项目。根据建筑总平面的布置及各单体建筑物的功能要求,本工程勘察区位于重庆市南岸区南山,属构造剥蚀低山地貌。总体北西高南根据地质勘察资料,拟建房屋附近无滑坡、崩塌、泥石流、地面沉降、断层等不良地质现象及地质灾害,也无地下硐室,故区内不良地质现象不发拟建场地主要属亚热带湿润季风气候,具有冬暖春早、夏热秋凉,气候温和、雨量充沛,空气湿度大、云雾多,日照较少的气候特点。多年平此地下水对该区域的施工带来影响不大,施工加强基坑排水措施。场地勘察区位于南温泉背斜南东翼,椐区域地质资料及本次勘察查明,区内岩层为单斜构造,产状135°∠13°,勘察区及附近无断层通过,岩体内主要差;②产状320°∠50°,裂隙间距1~2.5m,闭合,无充填,延伸长度序号荷载类别标准值(kN/m2)2不上人屋面0.53疏散楼梯6标准间楼面2.0层数建筑结构安全等级二结构类型框架抗震设防类别乙结构抗震等级基础设计等级乙基础型式桩基础5是柱梁板柱梁板教师值班室(表4.7-4)项目结构主要构件截面一览表项目名称教师值班房项目名称标准层梁截面板厚度300×600300×1000第五章给排水设计序号13序号134用水类别最高日用水量(m3/d)最高日用水量(m3/d)使用时间化系数3使用数量按最高日用水量的按最高日用水量的2预见水量(1)本工程生活污水按生活给水量的85%计,则总的生活污水量为室外污水管、雨水管均采用双壁波纹排水塑料管,橡胶圈接口。基础关于重庆市特教中心(重庆市特教中心教师值班房)建筑工程设计方根据本工程的负荷特点,供电设计分别由校内配电室引来一路无功功率因素的补偿采用集中补偿和分散就地补偿相结合的方设计考虑在建筑物屋面和女儿墙设避雷带,并形成不大于(1)外墙保温材料均采用无机保温砂浆301~400(40.00mm燃烧(2)屋面保温材料均采用矿棉、岩棉板80~200(60.00mm燃烧(3)楼板保温材料采用钢筋混凝土(120.00mm燃烧性能A级。(4)热桥保温材料为无机保温砂浆301~400(40.00mm燃烧性能(5)地面保温材料为泡沫混凝土531~630(200.00mm),燃烧(6)外窗采用多腔塑料型材Kf=2.0框面积25%(6中透光热反射+12A+6透明),传热系数2.30W/m2.K,玻璃遮阳系数0.34,第八章概算建设工程质量监督费按重庆市物价局、重庆市财政局(渝价关于调整施工图设计文件审查收费标准的通知»该工程设计图示范围内的土建工程费、安装工程费(给排水、电投资概算表工程建设项目名称:重庆特教中心教师值班房建筑工备注费开敞式运动

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论