第8课 同学相伴 第2课时（课件）2025-2026学年道德与法治三年级上册统编版

部编版2024·道德与法治三年级上册·第三单元8同学相伴《我们在一起》第2课时第二课时核心素养目标及重难点核心素养目标├─道德修养→在日常生活中养成诚实守信、团结友爱、热爱劳动等个人美德和优良品行。├─法治观念→认识到在集体中遵守共同规则、尊重个体差异是保障集体和谐的基础。├─健全人格→“理性平和。开放包容”“能够换位思考，学会处理与家庭、他人、集体和社会的关系”“学会认识自己，理解他人，对他人有同情心”。└─责任意识→明确在集体中主动合作、互助是自身责任，激发维护集体和谐、促进同学共成长的责任意识。教学重难点├─教学重点│├─引导学生感受同学相伴的快乐与意义，理解个体与集体相互依存的关系。│└─帮助学生学习大雁互助精神，培养集体生活中合作、互助的意识与行动。└─教学难点→让学生深度理解个体离开集体的影响，将集体意识内化为主动维护集体、互助合作的行动。引导学生持续在集体生活中践行互助合作，形成稳定的集体价值观与行为习惯。“你帮助了别人，别人就会帮助你。”数字人导入卢梭先生这句名言是什么意思？同学之间、朋友之间，当遇到困难的时候，应该尽自己的能力去帮助别人、关爱别人，不能让集体中的任何一人掉队，这样不仅增进了朋友和同学之间的友情，也会让自己收获更多快乐。活动一：同学相伴忆往事同学（）的日子，留下了许多（）的时刻。这其中，有（）的快乐、（）的乐趣、（）的喜悦、（）的默契……相伴难忘学习玩耍分享合作学习的快乐玩耍的乐趣分享的喜悦合作的默契

分享你和同学在一起的快乐经历。假如没有同学的相伴，你的生活会怎样呢？周末，我和同学们一起参加了“交通安全我知道”的社区实践活动，我们不仅参与了很多好玩的活动，还懂得了很多交通安全知识呢。我和同学们一起去参观科技馆，不仅收获了快乐,还学到了课本上没有的知识。

小结：没有同学相伴，我们的生活像少了好多色彩，所谓百花齐放才是春，班集体里的同学相伴互助，好过一个人或者很少几个人单独行动，对我们的生活和学习都会有影响。有同学陪在我们身边，让我们在不同时间、不同地点都能拥有好心情！和同学在一起，让我们时时刻刻都能感受到快乐。活动二：同学相伴不能离与同伴在一起快乐的，可有人认为个体可以离开集体，不和同伴在一起也没有关系。你认同吗？七彩音符“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”是七个小音符。他们组合在一起就能演奏出许许多多美妙、动听的乐曲。正因为这样，七个小伙伴的关系一直都很好，觉得谁也离不开这个群体。可是有一天，“1”认为自己是群体中的老大，本领也是最大的。于是，他决定离开大家，独自去闯天下。阅读角七彩音符也许小“1”来到花园里，看到美丽的花儿都开了，他想赞美一番，于是他开始唱：111111.小“1”来到校园里,看到，他想赞美一番，于是他开始唱：小“1”来到树林里,看到，他想赞美一番，于是他开始唱：小“1”来到大海边,看到，他想赞美一番，于是他开始唱：……你想对“1”说些什么心里话呢？离开了伙伴，你自己演奏不出动人的旋律。因为你的离开，伙伴们的乐曲也变得不再美妙动听。你离不开你的伙伴，你的伙伴们也不能没有你！集体不仅给我们带来许多的欢乐，还给我们带来成长的力量。我们每个人都离不开集体，集体也需要我们每个人的共同努力。单丝不成线，独木不成林。这句话的意思是说，一根丝拧不成线，一棵树成不了森林。比喻个人力量有限，办不成大事。一个人的力量是有限的，不能做成大事情。只有依靠集体的力量，才能干成大事业。名言赏析天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子团结就是力量。——谚语二人同心，其力断金。——《易经》人心齐，泰山移。——谚语小结：我们每个人如同一个个小音符，组合成的班集体就是一首美妙动听的乐曲。我们要懂得相伴的快乐，没有同学相伴的生活会失去很多精彩，我们要珍惜与同学相伴的欢乐时光。视频：好朋友活动三：在美文欣赏中获得感悟温情的大雁一路同行1、大雁保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形又是为了什么呢？

这种队形在飞行时可以省力。最前面的大雁拍打几下翅膀，会产生一股上升气流，后面的雁紧紧跟着，可以利用这股气流，飞得更快、更省力。2、当一只大雁生病或受伤时，为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢？

大雁是一种非常团结的动物，它们知道，在一个集体中要关心队友。当有队友生病或受伤时，就会有其他大雁去照顾它、陪伴它，直到和它一起赶上“大部队”，绝不让一个队友掉队。3、从大雁身上，我们能够学到些什么呢？照顾他人，不计较得失。分工明确，友好沟通。真诚相待，互相帮助。不离不弃，团结友爱。在集体生活中，我们要学习大雁的精神，同学之间互帮互助，互相关心，友好沟通，团结友爱，绝不落下一个人。在这样的集体中生活，我们一定特别幸福！不冷落、排斥、忽视任何的同学，不让任何一位同学“落下”让我们在这个班集体中一起努力，共同进步。假如班上的同学有以下情况，我们要怎么做？1、班里的小康生病住院了，老师说，他可能有一个多月的时间都来不了学校学习了。你会……2、班里的小乐、小涵和小涛三名同学的数学成绩很差，老是拖班里后腿，他们觉得难过极了。你会……3、每次上体育课时，悦悦因为身体比较弱，总是气喘吁吁地跑在最后。你会……同学之间、朋友之间，当遇到困难的时候，应该尽自己的能力去帮助别人、关爱别人，不能让集体中的任何一人掉队，这样不仅增进了朋友和同学之间的友情，也会让自己收获更多快乐。帮助他补习功课不排斥他们、不冷落他们、帮助他们安慰她、鼓励她红军长征的故事：生死相托的战友情谊在雪山草地的绝境中，红军将士用生命践行着“不抛弃、不放弃”的誓言。红四方面军战士罗玉琪在草地掉队后，与二三十名伤员躺倒在地，李副连长背着红小鬼找到他们时，严厉呵斥：“起来！要咬紧牙关赶上去！”他冒险猎获山羊给大家充饥，自己却躲在一旁吃野菜，最后将仅存的羊肝留给重伤员。类似场景在过雪山时更为普遍：老红军谢元珍陷入齐胸深的泥潭，一位骑马干部伸手将他拽出，却连姓名都未留下；夜晚宿营时，年轻战士主动睡在湿草地，把干燥处让给伤病员。更令人动容的是担架队的坚守。湘江战役后伤员激增，收容队队长方槐多次充当担架队员，甚至将自己的马让给伤员。他回忆说：“抬担架的民夫跑了，我们就自己抬，有时一天要走七八十里山路。”这种生死相扶的情谊，让无数濒临绝境的战士重新站起。荀巨伯不弃友人小结：大雁的群体意识，让我们体会到同伴之间互帮互助的重要性，动物大雁都知道，在一个团队里要关心其他队友，即使有其他队友生病了，也会有两只雁自行留下照顾它，陪伴它，帮助它，直到和它一道赶上大部队，决不让一个队友落下。我们也要像大雁学习，不让我们班集体中的任何一位同学“落下”。生活在集体中，有同学相伴是一件多么快乐的事！希望大家都能够关心、帮助、陪伴、包容、接纳、理解、鼓励、提醒身边的同伴，为创建充满爱的集体贡献自己的一份力量。

同学________的日子，留下了许多________的时刻。这其中，有________的快乐、________的乐趣、________的喜悦、________的默契……我们每个人如同一个个________，组合成的________就是一首美妙动听的________。________不可以离开________，不和同伴在一起是不行的。相伴难忘学习玩耍分享合作小音符班集体乐曲个体集体评