人教部编版四年级语文下册古诗词三首《四时田园杂兴（其二十五）》公开课教学课件第1课时

四时田园杂兴（其二十五）古诗词三首四年级语文下册•人教版范成大(1126年6月26日—1193年10月1日)

字至能，一字幼元，南宋名臣、文学家。他的诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。主要作品：《夏日田园杂兴》《喜晴》《卖痴呆词》等。走近作者学习目标1.会写4个生字。（重点）2.想象画面，感受画面美。

（重点）2.抓住关键词，理解诗句的意思，体会诗人表达的思想感情。（难点）zá认识字词复杂我会写záxī杂稀蜻蜓qīngtíng篱笆lí复杂书写指导：上下都要扁，中间一横要长，小字的竖与横交叉、下边撇和点外展有力。zá结构：上下组词：杂志杂乱无章音序：Z部首：木我会写稀疏书写指导：禾字要窄、上撇短、下横稍往上拉，希字上边要小、布字要宽、下竖要长。xī结构：左右组词：稀疏稀客音序：X部首：禾我会写蜻蜓书写指导：虫字要扁小、下横往上提，青字窄长、上边宽、三横中下横最长、月字要窄。qīng结构：左右组词：蜻蜓音序：Q部首：虫我会写蜻蜓书写指导：两边高中间低，先写壬字、后写廴，廴的横折折要窄、撇稍长、与捺交叉。tíng结构：左右组词：蜻蜓音序：T部首：虫我会写【四时】【杂兴】【梅子】【麦花】【蛱蝶】随兴而写的诗，“兴”这里读xìng。蝴蝶。一年四季。理解词语试着把词语和意思连起来！梅树的果实，夏季成熟，可以吃。荞麦花。荞麦是一种粮食作物，春秋都可以播种，生长期很短。花为白色或淡红色，果实磨成粉供食用。如何理解“四时田园杂兴”？四时田园杂兴春夏秋冬四个季节田家乡村随兴而写的诗题意：诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。xìng理解题目我会读四时田园杂兴·其二十五

宋

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范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞大声朗读，看看里面的字你都会吗?诗意：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。有感情地朗读前两句古诗，根据理解，说说这两句都描写了什么景物。梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。梅子杏子麦花油菜花日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛺蝶飞。侧面反映农民的忙碌:早出晚归静景动景静中有动，显得更静梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。说明了杏子的果肉肥厚这两句诗说明了梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩鲜丽，写出了江南农村初夏景物的特点——有花有果，有色有形。油菜花长得稀落梅子和麦花的颜色

梅子金黄杏子肥，

一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了。麦花雪白菜花稀。

荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。这首诗写的是初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。只有蝴蝶的一种思考：为什么“日长篱落无人过”？

因为初夏农事正忙，农民早出晚归，所以村中白天很少见到行人。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。“无人过”从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。正午时分，太阳高高在上，篱笆影子随着太阳升高越来越短，路上没有人经过。四周静悄悄的，只有蜻蜓和蝴蝶飞过。长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。读下面的诗句，说说你眼前浮现了怎样的场景。再自由读读这首诗，边读边想象，读着读着，你的脑海里除了刚才读懂的画面，还出现了哪些画面？劳动的辛劳劳动的快乐四时田园杂兴(其二十五)梅子（金黄）杏子（肥）麦花（雪白）菜花（稀）对田园风光的热爱和赞美日长篱落蜻蜓蛱蝶《四时田园杂兴》(其二十五)这首诗描写了初夏时节的美丽景象，表达了诗人对初夏田园风光、对大自然的热爱和赞美之情。这首诗描写了初夏时节江南的美丽景象，表达了诗人对田园风光、对