【课件】人体对外界环境的感知（第2课时）课件-2025-2026学年人教版生物八年级上册

第1节

人体对外界环境的感知第4单元章

第6章第2课时

耳和听觉、其他感觉器官1．描述耳的结构及各主要组成部分的功能。2．概述听觉的形成过程。3．说出导致耳聋的各种因素及预防的措施。思考：假如人失去听觉，这几个场面会出现什么情况？汽车鸣起喇叭，行人迅速躲避电话铃响了。小李赶快跑去接电话同学们正在分组讨论，踊跃发言任务一：探究耳的结构及各部分功能

自主观察教材P8人耳结构示意图，两分钟后，要求对照说出各个结构的名称。活动1987645321听小骨半规管前庭耳蜗咽鼓管鼓室鼓膜外耳道耳郭（1）耳郭有收集声波的作用。（2）外耳道将耳郭收集的声波传到中耳，还具有防止外物侵入和保护中耳的作用。外耳包括：耳郭和外耳道耳郭外耳道耳的各部分功能中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨鼓膜鼓室听小骨:把声波转换为振动:内有空气:将振动放大并传导到内耳内耳包括耳蜗、前庭、半规管耳蜗前庭半规管（1）耳蜗内有听觉感受器，能把振动转变成相关的神经冲动。（2）前庭、半规管：内耳中有能感受头部位置变动的位觉感受器，晕车、晕船、航空病都是由于此感受器过于敏感。内耳的功能：具有听觉和感受位置变动的双重功能。联系生活：有些人一旦坐车，就会出现晕车的情况，轻微表现是头晕、胸闷等，严重的情况会呕吐，你知道为什么这些人会有晕车情况吗？与耳朵的结构有什么联系呢？半规管前庭半规管和前庭是维持人体平衡功能的一个重要器官。当汽车启动、运行或刹车时，半规管和前庭会受到刺激，使半规管和前庭功能失衡，引起晕车现象。咽鼓管：张嘴能使咽鼓管张开，使鼓膜内外空气压力保持平衡，从而使鼓膜能正常振动。咽鼓管由鼓室通向咽耳外耳

中耳

内耳

耳郭：外耳道：

鼓膜：

听小骨：

鼓室：

耳蜗：

前庭：

半规管：

收集声波传送声波传导鼓膜产生的振动

在声波的作用下，产生振动

有一咽鼓管与咽部相通，空气能通过此管进入鼓室，维持鼓膜内外两侧气压平衡

有听觉感受器。在听小骨传来的振动的刺激下，产生神经冲动

有头部位置感受器，能感受头部位置的变动任务二：探究听觉的形成

观看视频，思考下列问题，总结听觉形成的过程活动21．收集声波、传导振动的结构有哪些？2．感受声波的位置在哪里？3．听觉神经的作用是什么？4．将收集到的信号进行处理，产生听觉的位置在哪里？大脑皮层的听觉中枢外界声波耳郭外耳道鼓膜听小骨

耳蜗（听觉感受器）听觉神经大脑皮层的听觉中枢（形成听觉）听觉形成的过程：想一想：根据听觉的形成过程，哪些结构受到损伤，有可能导致耳聋？（1）鼓膜或听小骨损伤，会引起听力下降（2）耳蜗、听神经或听觉中枢损伤，会造成听力完全丧失传导性耳聋神经性耳聋说一说：遇到下列情况，会对听力造成什么影响？我们应该怎么办？

＊遇到巨大声响时……

＊耳道内耵聍（耳垢）较多时……

＊鼻咽部有炎症时……耳和听觉的保护不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜。遇到巨大声响时，迅速张开口或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧的大气压力平衡。鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎。不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。联系生活：如果外耳道出现红肿、疼痛、瘙痒等症状，说明外耳道被感染了，你认为外耳道感染可能有哪些原因，生活中如何保护外耳道？原因：外耳道受伤；脏水进入外耳道等保护外耳道的方法：避免尖锐的东西伤到外耳道；避免脏水进入外耳道等鼻腔内有嗅觉细胞舌的表面有味觉细胞皮肤感受冷、热、痛、触、压等刺激任务三：了解其他感觉器官耳和听觉耳的结构听觉的形成耳郭外耳道鼓膜听小骨鼓室前庭半规管耳蜗外耳中耳内耳——具有收集声波的作用——可以传递声波——将声波转化为振动，并引起听小骨的振动感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关——内有感觉细胞，受到振动的刺激可产生神经冲动——可以将鼓膜的振动向内耳传递——外界声波→耳郭→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑皮层听觉中枢→形成听觉——内有咽鼓管与咽部相通1.“关爱听力健康，聆听精彩未来”。下列关于耳的叙述，正确的是（）A.耳郭可以传导声波B.中耳可以收集声波C.内耳包括外耳道、耳蜗、半规管D.咽鼓管是鼓室到咽的通道D2.声波经鼓膜振动后向内传递的途径是（）A.鼓膜、听小骨、耳蜗、听觉神经、大脑中与听觉有关的区域B.鼓膜、耳蜗、听小骨、听觉神经、大脑中与听觉有关的区域C.鼓膜、听小骨、听觉神经、耳蜗、大脑中与听觉有关的区域D.鼓膜、听觉神经、听小骨、耳蜗、大脑中与听觉有关的区域A3.飞机在起飞和降落时，由于气压变化较大，乘务员有时会提醒乘客做咀嚼动作。这样做的目的是为了()A保护鼓膜

B.防止打瞌睡

C.帮助呼吸 D.消除紧张情绪A4.当你听到上课铃声响时，就赶紧跑进教室做好上课准备。接受铃声刺激并产生听觉的部位（