2025秋数学冀教一（上） 第4单元 第3课时 8加几_第1页
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文档简介

冀教版数学一年级（上）

20以内的加法第3课时8加几四学习目标1.结合问题情境，经历自己尝试计算8加几、交流不同

“凑十”方法的过程。2.掌握“凑十”的方法，能灵活运用“凑十”的方法计算8加几的加法。3.积极参加数学活动，体验“凑十”方法的多样化，培养初步的推理意识。【重点】

掌握“凑十”的方法，能灵活运用“凑十”的方法计算8加几的加法【难点】在问题情境中，通过动手尝试计算与他人交流不同的“凑十”方法，培养初步的推理意识。课堂导入中秋节到了。新知探究3一共有多少块月饼？8+5=如何列式？用自己喜欢的方法算一算。或5+8=8块5块教材第78页例33一共有多少块月饼？接数法从8接着数,数5个数：9、10、11、12、13138+5=或5+8=1313拆小数，凑大数101323凑十法拆5，把5分成2和38+2=1010+3=133一共有多少块月饼？或5+8=138+5=101353拆8，把8分成3和55+5=1010+3=133一共有多少块月饼？拆大数，凑小数8+5=或5+8=13凑十法拆小数，凑大数凑十法拆大数，凑小数你认为哪种方法更简便呢？1013238+5=1013538+5=课堂练习试一试：凑十法想：拆3,把3拆成2和18+2=10

10+1=11118+3

=8+8

=8+9=拆小数

凑大数1021想：拆8,把8拆成2和68+2=1010+6=16161026想：拆8,把8拆成7和1

9+1=1010+7=17171017教材第78页“试一试”1.圈一圈，算一算。8

+4

=12

8

+6

=14

4

+8

=12

6

+8

=14

教材第78页“练一练”第1题2.看图列式计算。8

+7

=15

8

+3

=11

？？表示求一共有多少7

+8

=15

可以先圈一圈再计算。3

+8

=11

教材第79页“练一练”第2题3.一共有多少只蚂蚁？草丛左边有6只蚂蚁，右边有8只蚂蚁。6

+8

=14

8

+6

=14

教材第79页“练一练”第3题1234567891091011121314151617188加的数增加1，得数也增加1。4.你发现什么规律？教材第79页“练一练”第4题15141614161115135.过荷塘。9+66+87+95+98+83+87+88+5教材第79页“练一练”第5题拓展提升1.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。8+6○138+5○138+8○178+7○10+5＞1413=16＜1515=2.下面□，○代表什么数？□+

=11□=（）○+

=12○=（）89▼=3▼3①想11=10+1②想3拆成1和2③想2+（

）=10▼3①想12=10+2②想3拆成2和1③想1+（

）=10课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？计算8加几时可以用接数法和凑十法。

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