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第页江苏部分地市2026届高三生物模拟测试分项汇编2-呼吸与光合单选:1.(南通市2026届高三上学期第一次调研测试)下图是探究酵母菌无氧呼吸产物的实验装置,甲瓶中加入10g酵母菌和240mL葡萄糖溶液,乙瓶中加入澄清石灰水。相关叙述正确的是()甲乙A.甲瓶中加入酵母菌和葡萄糖溶液后应立即与乙瓶相连通B.使乙瓶中澄清石灰水变浑浊的CO2来自于酵母菌线粒体C.实验中需控制葡萄糖溶液的浓度以保证酵母菌正常的活性D.该实验结果说明酵母菌只有在无氧呼吸时才能产生酒精2.(南京市、盐城市2026届高三年级第一次模拟)下列应用与细胞呼吸原理无关的是A.及时解救涝灾作物B.零上低温储藏果蔬C.适当进行有氧运动D.用高浓度的糖腌制番茄3.(南通、徐州、扬州、泰州、淮安、宿迁六市2026届高三第二次调研)下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述,正确的是A.遗传物质都是DNA,都与蛋白质结合组成染色体B.在无氧条件下,两者的有氧呼吸过程都会受到抑制C.在有氧条件下,两者都能将葡萄糖分解产生C02并释放能量D.在基因指导蛋白质合成时,两种微生物共用一套遗传密码4.(江苏省连云港市2026届高三第一次模拟)下图表示某植物叶肉细胞中部分物质变化途径,其中①〜④代表有关生理过程。相关叙述错误的是A.过程③、④不在生物膜上进行B.过程①、②、④都有ATP生成 C.过程③产生的C6H12O6中的氧来自H2O和CO25.(苏州市2026届高三学业质量阳光指标调研)生物膜在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1和图2表示真核生物不同生物膜结构及其所发生的部分生理过程。下列叙述正确的是A.图中的反应过程通过电子显微镜可以观察到B.图中两个过程均可以形成ATP和[H],都能用于C3的还原C.图1和图2的生理过程体现了生物膜上蛋白质的催化和运输功能D.两种膜的功能不同与膜上磷脂分子和蛋白质分子的特异性有关6.(南京市2026届高三5月第三次模拟考试)某研究小组对酵母菌进行了相关研究,图1为果酒发酵过程中酵母菌种群数量的变化,图2是图1某时刻台盼蓝染液染色后显微镜视野下计数室局部图像(实心表示染成蓝色),图3为探究酵母菌呼吸方式的装置之一。下列分析正确的是A.调查酵母菌种群数量的方法为样方法B.图1中酵母菌数量达到c时开始产酒,de段数量臧少与酒精含量过高有关C.图2的中方格内酵母菌活菌数与死菌数大致相等,此时对应于图1的cd段D.酵母菌发酵产酒时,图3装置中红色液滴有可能左移7.(南通市2026届高三上学期教学质量调研二)下图是在某光照强度下温度对某种植物细胞代谢的影响。下列有关分析正确的是A.该项研究中,光照强度始终保持一致B.该植物光合作用速率最快的环境温度是30—35℃之间C.环境温度为25℃时,最有利于该植物的生长D.该植物呼吸作用速率最快的环境温度为35℃多选题:9.(苏锡常镇四市2026届高三教学情况调研)研究发现,菜粉蝶幼虫细胞中NADH脱氢酶(一种催化[H]与氧反应的酶)对广泛存在于植物的根皮部中的鱼藤酮十分敏感。生产上常利用鱼藤酮来防治害虫。下列有关叙述错误的是A.NADH脱氢酶主要分布在线粒体的基质中B.鱼藤酮主要抑制菜粉蝶幼虫细胞有氧呼吸的第三阶段C.鱼藤酮也会对农作物产生很强的毒害作用D.长期使用鱼藤酮将导致菜粉蝶基因突变而使其种群抗药性基因频率增加10.(南通、徐州、扬州、泰州、淮安、宿迁六市2026届高三第二次调研)下图是某植物叶肉细胞光合作用与有氧呼吸过程中的物质变化图解,其中①—④表示过程。相关叙述正确的是A.过程①③④都能合成ATPB.过程①②③④总是同时进行 C.过程①③都在生物膜上进行 D.过程④产生的[H]还来自于水11.(南通市2026届高三上学期第一次调研测
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