无锡市人教版八年级上册生物期末综合题试卷

无锡市人教版八年级上册生物期末综合题试卷一、选择题1．如图表示腔肠动物和扁形动物特征的关系，下列各项有关阴影部分解说正确的是（）A．都生活在水中 B．有口无肛门C．身体两侧对称 D．有刺细胞2．下列有关腔肠动物的说法，不正确的是（）A．海葵、珊瑚虫是腔肠动物 B．腔肠动物都有刺细胞C．腔肠动物有口无肛门 D．腔肠动物身体只由一种细胞构成3．蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是（）A．土壤中蚯蚓缺乏食物 B．蚯蚓得不到足够的氧气 C．喜欢雨后晒太阳 D．承受不了土壤的压力4．下列说法正确的是（）A．线形动物都是寄生生活的 B．蚯蚓的运动仅靠刚毛就能完成C．丝虫是环节动物 D．区别线形动物和环节动物主要看体节5．“头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨。”这句话描写的是哪种动物的特征？（）A．蜘蛛 B．蜜蜂 C．蜈蚣 D．虾6．无脊椎动物中，昆虫分布范围十分广泛，活动范围大，其主要原因是（）A．体表有防止体内水分蒸发的外骨骼 B．有翅能飞C．具有二对足，尤其是跳跃足 D．头部长有多种感觉器官7．下列各图的说法错误的是（）A．在图1中玉米切面上加碘液，图中2会变蓝B．图2中的②分布大量毛细血管，有利于气体交换，是鱼的呼吸器官C．不含消化酶的消化液是由图3中的③分泌的D．在由图4中生物构成的食物链中，物质和能量流动的方向是：丙→丁→乙→甲8．如果用如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（）选项1234A动物脊椎动物鱼类海马B生物圈生态系统绿色植物生产者C种子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物D门纲科目A．A B．B C．C D．D9．两栖动物指的是（）A．空中飞行的动物以陆地或水域作为栖息地B．水中生活的动物到陆地上产卵C．昆虫幼体生活在水中，成体生活在陆地上D．幼体生活在水中用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸10．图是某哺乳动物的牙齿示意图，下列说法错误的是（）A．牙齿的分化有助于摄食和消化 B．是食肉动物的牙齿C．①适于切断食物 D．②适于咀嚼食物11．下图为兔和狼牙齿的比较。下列表述错误的是（）A．图中的①和②都为犬齿，适于撕咬食物B．除了牙齿的分化，二者还具有胎生哺乳的特征C．兔是草食动物，狼为肉食动物D．图中③和④为臼齿，适于咀嚼食物12．下列关于动物与其生活环境相适应的叙述，不正确的是（）A．蝗虫有外骨骼，适于在干旱环境中生活B．青蛙体温恒定，适于水陆两栖生活C．鲫鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活D．家鸽身体呈流线型，前肢变为翼，适于空中飞翔生活13．动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应。下列动物的结构与其功能对应错误的是（）A．家鸽——气囊——气体交换 B．蝉——外骨骼——保护、防止水分散失C．蚯蚓——湿润的体壁——呼吸 D．水螅——刺细胞——捕食和防御14．爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，主要原因是（）A．用肺呼吸B．卵表面有坚韧的卵壳C．体表覆盖角质的鳞片或甲D．生殖和发育摆脱了对水环境的依赖15．下列有关动物的形态结构与生活环境相适应的叙述错误的是（）A．家鸽前肢变成翼，适于在空中飞翔B．野兔神经系统发达，能迅速发现并躲避天敌C．鲫鱼身体呈纺锤形，用鳃呼吸，适于在水中生活D．蚯蚓生活在土壤中，依靠肺进行呼吸16．下列动物是恒温动物的一组是（）A．鸟类和爬行类 B．鸟类、爬行类和哺乳类C．爬行类和哺乳类 D．鸟类和哺乳类17．关节在运动中所起的作用是A．支点 B．动力 C．杠杆 D．调节18．在进行体育运动时，人的膝关节中可以减少骨与骨之间摩擦的是（）A．关节头 B．关节窝 C．关节囊 D．关节腔内的滑液19．模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（）A．骨骨骼肌骨连结B．骨骨骼肌关节C．骨肌腹骨连结D．骨肌腱关节囊20．少年儿童如果长期不注意保持坐、立和行走的正确姿势，会使自身骨骼变形，原因是（）A．骨内无机物的含量超过2/3B．骨内有机物的含量超过1/3C．骨内有机物的含量超过2/3D．骨内无机物的含量超过1/321．如图示人体某部位结构，该图表示的部位及其在运动中的作用分别是（）A．骨骼，杠杆B．关节，支点C．骨骼，支点D．关节，杠杆22．如图是屈肘动作示意图，下列叙述错误的是（）A．①的两端附着在不同的骨上B．②为肱二头肌，处于舒张状态C．③的结构特点使它既牢固又灵活D．骨骼肌收缩时需要的能量来自于肌细胞的呼吸作用23．某同学投篮球的动作很优美，他运动的动力来源于：（）A．骨 B．骨骼肌 C．骨连结 D．神经系统24．《中国女排》是一部反映几代排球女将们在赛场上挥洒着热血和青春以及她们不服输的拼搏精神的电影。2016年8月22日，决赛中惠若琪的一记“探头球”让我们热血沸腾。下列关于运动的描述中错误的是（）A．“探头球”只需上肢骨和肌肉参与即可完成 B．需要由肌肉收缩提供动力C．完成这一运动需要神经系统的调节 D．需要消耗能量25．生活在不同环境中的动物，运动形式也有所不同，表现出对其生活环境的适应。下列相关描述不正确的是（）A．飞行是鸟类运动的基本形式B．鱼类主要靠尾部和躯干部的摆动和鳍的配合运动C．蛇和蜗牛的运动形式为爬行D．蝗虫只能进行跳跃运动26．动物运动的意义不包括A．逃避敌害 B．争夺食物和栖息地 C．完成求偶和交配 D．利于睡眠27．动物的社会行为特征不包括（）A．群体内部成员之间有明确的分工 B．群体内部一定有一个首领C．群体内部成员之间能够进行信息交流 D．有的群体中还形成等级28．易中把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢，发现为了拯救巢穴和蚁后，许多蚂蚁将火扑灭的同时也纷纷葬身火海。“蚂蚁这种集体灭火”的行为属于（）A．先天性行为 B．社会行为 C．防御行为 D．攻击行为29．“孔雀开屏”这一行为，从行为的发生及功能上看分别属于（）A．先天性本能行为，防御行为 B．先天性本能行为，繁殖行为C．后天性学习行为，繁殖行为 D．后天性学习行为，领域行为30．科学家把香蕉挂在天花板上屋内有三只木箱，黑猩猩只有把三只木箱叠在一起才能吃到香蕉。开始时黑猩猩到处乱跑，一会儿它安静下来了，仿佛在思考问题，最终把三个箱子叠在一起拿到了香蕉。这种行为属于（）A．学习行为 B．防御行为 C．繁殖行为 D．先天性行为31．“斜拔玉钗灯影畔，剔开红焰救飞蛾”，对“飞蛾扑火”行为的描述，错误的是A．属于学习行为 B．是一种应激反应C．属于先天性行为 D．是由遗传因素决定的32．下列有关动物运动和行为的叙述正确的是A．老虎的运动方式有奔跑、行走等 B．关节提供动物运动的动力C．学习行为的形成与遗传物质无关 D．老马识途属于先天性行为33．下列动物行为中不属于动物“通讯”的是（）A．发现蜜源的蜜蜂“跳舞” B．长尾猴发现豹时会发出一种叫声C．猫头鹰晚上出来抓老鼠 D．乌鸦见到老鹰时大声鸣叫34．下列现象中，与动物的繁殖行为无关的是A．池边蛙群声声鸣 B．蜂王雄蜂空中舞C．花丛蜜蜂翩翩舞 D．蜻蜓点水款款飞35．在草原上人工种草，为防止鸟把草籽吃掉，用网把实验种植区罩上，后来发现。草的叶子几乎被虫子吃光，造成这种现象的原因是：（）A．环境污染 B．缺水干旱 C．食物链被破坏 D．草种不适应环境36．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是A．帮助植物传粉 B．维持生态平衡 C．促进生态系统的水循环 D．帮助植物传播种子37．如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中错误的是（）A．除衣藻外其他几种生物的营养方式都是异养B．除噬菌体外，其他都有细胞结构，都属于真核生物C．大肠杆菌进行分裂生殖，噬菌体必须寄生在活细胞内D．酵母菌可以用于制面包、酿酒，草履虫对污水净化有一定作用38．如图是几种生物的结构示意图，有关叙述正确的是（）A．①是病毒，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，只能寄生在其他生物的细胞内B．②是细菌，只能利用现成的有机物生活，进行分裂生殖，还可以用芽孢生殖C．③是酵母菌，能使腐烂的水果散发出酒味，可以进行出芽生殖，属于原核生物D．④和⑤都是真菌，用孢子繁殖后代，由许多菌丝构成，⑤中有叶绿体。39．病毒的结构简单，病毒的结构组成是A．细胞 B．DNA C．菌丝 D．蛋白质外壳与内部的遗传物质40．如图所示为病毒的结构示意图，下列回答正确的是A．三个图中②指的是蛋白质B．三个图中①指的是遗传物质C．请描述图中①的功能“指挥”制造新病毒D．三种病毒都不能独立生活41．下列微生物属于原核生物的是A．破伤风杆菌 B．酵母菌 C．青霉 D．狂犬病毒42．自然界的物质循环起重要作用的是（）A．腐生的细菌和真菌 B．寄生的细菌和真菌C．病毒 D．根瘤菌43．某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于（）A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．霉菌44．日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌。下列选项中，属于人类对真菌利用的是①制作酸奶②制作米酒③制醋④生产青霉素⑤制作面包A．①②④ B．②④⑤ C．①③④ D．②③⑤45．右图为几种生物示意图，有关叙述错误的是A．①②可用来制面包和酒B．③由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C．对污水净化有一定作用的是①④D．①与⑤相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核46．在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个培养皿中,加入不同成分的培养基,分别接种等量的大肠杆菌,置于适宜条件下培养一段时间后,统计各培养皿中的菌落数(见下表)。实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是()A．培养皿Ⅰ和Ⅲ B．培养皿Ⅱ C．培养皿Ⅰ和Ⅱ D．培养皿Ⅱ和Ⅲ47．你知道十二生肖吗？“子鼠丑牛、寅虎卯兔、辰龙巳蛇、午马未羊、申猴酉鸡、戌狗亥猪”，下列选项中全属于哺乳动物的是（）A．牛、马、鸡 B．兔、蛇、龙 C．虎、鸡、猴 D．鼠、猪、羊48．图表示I一Ⅳ间的所属关系，其中I表示整个大圆，Ⅲ包含Ⅳ。下列不符合图中所示关系的是A．I脊椎动物、Ⅱ恒温动物、Ⅲ变温动物、Ⅳ爬行动物B．I动物界、Ⅱ脊椎动物、Ⅲ无脊椎动物、N昆虫C．I被子植物、Ⅱ单子叶植物、Ⅲ双子叶植物、Ⅳ花生D．I种子植物、Ⅱ裸子植物、Ⅲ被子植物、Ⅳ油松49．20世纪70年代末，美国从我国引进野生大豆与当地品种杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，这是利用了A．生物基因的多样性 B．生物数量的多样性C．染色体的多样性 D．生态系统的多样性50．水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，相关分析正确的是等级水稻、小麦和大豆的分类关系种稻小麦大豆属稻属小麦属大豆属科禾本科（禾亚科）豆科（蝶形花亚科）纲单子叶植物纲双子叶植物纲门被子植物门A．花、果实和种子是植物分类的重要依据 B．三种植物中水稻和小麦的共同特征较少C．亲缘关系较近的是小麦和大豆 D．表中所列的最小分类单位是门二、实验探究综合题51．图为蝗虫的外部形态示意图。（1）根据动物体内有无脊柱分类，蝗虫属于_______________动物。（2）蝗虫身体的三个部分中，[_____](填序号)是蝗虫的运动中心；（3）蝗虫适应陆地生活的特点是身体表面有一层坚韧的___________，虽然会限制身体的发育和长大，但能保护体内柔软器官并防止体内____________蒸发（或散失）的作用；（4）蝗虫的体表有与呼吸有关的结构是____________。52．下图是骨，关节，肌肉的模式图，据图回答：（1）图甲中的①是_____，图乙中的③从结构层次上看属于____。（2）图乙中的④在运动中起_____作用。（3）关节的两大特点是牢固性和灵活性，图丙中已标注的相关结构依次是____（填数字）。（4）用一句话概括骨、关节和肌肉在运动中的协调情况_____。53．小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请分析下图回答问题。（1）、图A表示_____动作。（2）、①表示_____、在图A中处于_____状态。（3）、当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为①②均处于_____状态。（4）、由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在_____块骨上，屈肘运动符合杠杆作用原理，起支点作用的是_____。54．某班级同学在春游时认真观察并记录了公园中槐树林中的生物种类，观察到的昆虫有红蜘蛛、草蛉、蚜虫、七星瓢虫，此外，林中还可以看到麻雀和喜鹊，它们之间的关系可用如图所示食物网简图表示。据此回答问题。（1）这个食物网共有______条食物链。（2）槐树是生态系统成分中的______。红蜘蛛、蚜虫是危害槐树的害虫，它们是生态系统成分中的______。（3）在该生态系统中，大量捕杀麻雀和喜鹊，则短时间内红蜘蛛和蚜虫的数量会______，从而危害槐树。由此可见，动物在维持______中起着重要作用。（4）除此以外，动物直接或间接地以植物为食，能促进生态系统的______循环。55．下图是草原生态系统示意图，请分析并回答：（1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系主要是_____关系，图中共有______条食物链。请写出鹰获得能量最少的一条食物链___________。（2）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量将会______。自然状态下，生态系统中各种生物之间，生物与环境之间存在着______和______关系，使得生物的种类、各种生物的________和它们所占的_____，总是保持相对稳定的状态，这种现象叫做_____。（3）有时老鼠储存的草籽会在条件适宜的情况下萌发、繁殖，这在客观上帮助植物_________，有利于扩大_____________。56．微生物在自然界中广泛分布，与我们的生活密切相关。下图是5种微生物的形态结构示意图，请分析回答：（1）图中5种生物都没有叶绿体，故它们的营养方式均为_____。这5种生物可以分为两类，一类包括甲、乙、丁，一类包括丙和戊，则分类的依据是_____。（2）甲和丁两种生物快速繁殖新个体的方式分别是_____、_____。（3）我们在发霉的橘子皮上，肉眼可见的一个个“霉斑”是图乙生物形成的_____，使它呈青绿色的结构是[]_____。人类从乙生物体内提取了最早的抗生素，今天仍然广泛用于医疗，但杀菌效果较以前弱。用自然选择学说解释细菌抗药性增强的原因是_____。（4）科学家把控制合成胰岛素的基因转入生物甲中，对其进行培养，使之生产出治疗糖尿病的药物——胰岛素，此项研究也说明了性状和基因之间的关系是_____。（5）我国许多农村每逢节日家家户户都有制作米酒的习俗。酿制米酒的原理是利用了丁生物能够_____。在酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质，其浓度变化如图所示，曲线P，Q，R依次代表_____。57．以下是几种微小生物的形态结构图，请据图回答问题：（1）以上生物中个体最小的是_____（填字母），它与其它几种生物的主要结构区别是没有_____结构。（2）B与C相比，B的细胞内没有_____。B在条件适宜时快速繁殖繁殖方式是_____生殖；条件不好时可形成_____，以度过不良环境。（3）图E中是散发的_______，图中的C和E都是通过a来繁殖后代，图C是最早提取出_____的微生物，这种物质可以治疗多种细菌感染。（4）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开的是_________（填字母）。（5）以上生物在自然界中的主要作用是作为_____参与物质循环；它们可以将动植物遗体分解为_____和无机盐，再次进入环境。58．认真观察下列图片，回答问题：（1）图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F下中的哪类植物。①_____属于A类植物、②_____属于B类植物、③____属于C类植物、④____属于D类植物、⑤_____属于E类植物、⑥_____属于F类植物。（2）A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？_____（填“属于”或“不属于”）（3）______一定是生物最基本的分类单位。（4）请将上述植物的所属类群按照从简单到复杂的顺序排列起来_____。（5）通过上面的表解分类，你认为植物分类考虑了植物的哪些特征？_____（答出3点即可）。59．按照以下分类方法对下方图片中的生物进行分类，请回答有关问题。（1）在以上的生物中，A是__________，B是__________，E是___________。（2）藏羚羊是我国特有的珍惜动物，由于偷猎活动等原因，数量急剧下降，生物多样性也受到影响，保护生物多样性的最有效措施是__________。A．制定法律法规B．建立自然保护区C．加强宣传力度D．提高人民的生态保护意识【参考答案】一、选择题1．B解析：B【分析】（1）腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，结构简单，有口无肛门。（2）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。【详解】A．腔肠动物生活在水中，但有的扁形动物（如：血吸虫）寄生在动物体中，A错误。B．结合分析可知：腔肠动物和扁形动物的共同特征是有口无肛门，B正确。C．腔肠动物的身体呈辐射对称，扁形动物身体两侧对称，C错误。D．腔肠动物具有刺细胞，但扁形动物没有刺细胞，D错误。故选B。2．D解析：D【分析】腔肠动物为多细胞动物，结合其特征进行解答。【详解】腔肠动物都是生活在水中，为多细胞动物，有刺细胞，体壁有两胚层，体内有消化腔，有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出，珊瑚虫、海葵、海蜇、水螅、水母都是腔肠动物。可见D符合题意。故选D。3．B【分析】本题主要考查的是蚯蚓的呼吸，蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸。【详解】蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机物的土壤里，靠湿润的体壁进行气体交换，雨后地面积水，土壤中氧气减少，蚯蚓无法呼吸，所以夏季解析：B【分析】本题主要考查的是蚯蚓的呼吸，蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸。【详解】蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机物的土壤里，靠湿润的体壁进行气体交换，雨后地面积水，土壤中氧气减少，蚯蚓无法呼吸，所以夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是蚯蚓得不到足够的氧气。故选B。4．D【分析】（1）线形动物：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门.雌雄异体，自由生活或寄生。（2）蚯蚓就是通过肌解析：D【分析】（1）线形动物：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门.雌雄异体，自由生活或寄生。（2）蚯蚓就是通过肌肉的收缩舒张交替进行以及刚毛的配合，从而使蚯蚓向前蠕动。（3）环节动物的特征：身体由许多彼此相似的环状体节构成。【详解】A．线形动物有的寄生，有的自由生活，故A错误。B．蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，故B错误。C．丝虫属于线形动物，C错误。D．通过分析可知线形动物身体细长，呈长圆柱形，不分节，如蛔虫;环节动物身体细长，由许多相似的环状体节组成，D正确。故选D。5．B【分析】1．节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。2．昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，即题干中的“头上两根感觉须”；一般有两对翅膀和三对足，为昆虫的运动器官，体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，即“里面是肉外是骨”。所以，这句顺口溜描述的是昆虫的主要特征。选项中：蜘蛛属于节肢动物的蛛形纲，蜈蚣属于节肢动物的多足纲，虾属于节肢动物的甲壳纲，这三种生物都没有翅膀；而“蜜蜂”属于昆虫纲，符合题意。故选B。6．B【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。昆虫分布最广泛，活动范围最大的原因是有翅会飞。【详解】昆虫背部无脊柱为无脊椎动物，一般有两对翅、三对足，能爬行、跳跃或飞行，运动能力比较强。昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物，有翅膀会飞可以扩大昆虫的活动和分布范围，有利于昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等。因此昆虫分布范围十分广泛，活动范围大，其主要原因是有翅能飞。故选B。7．C【详解】图1中：1种皮，2胚乳，3子叶，4胚芽，5胚轴，6胚根；图2中：①背鳍，②鳃，③尾鳍，④臀鳍，⑤胸鳍，⑥腹鳍，⑦侧线；图3中：①肝脏，②胃，③胰腺，④小肠。胚乳是小麦种子储存营养物质的结构，将玉米种子纵剖开，滴加碘液变成蓝色的部分是2胚乳，A正确；②鳃分布大量毛细血管，有利于气体交换，是鱼的呼吸器官，B正确；不含消化酶的消化液是由图3中的①肝脏分泌的，C错误；由于物质和能量是沿着食物链和食物网传递并且逐级递减。在生态系统中数量最多的是生产者，越往后数量越少。根据数量的多少可以从多到少排序即食物链的顺序。因此在这条食物链中物质和能量流动的方向是丙→丁→乙→甲，D正确。8．A【解析】【分析】如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1．或者1到4是一种从大到小的关系。据此答题。【详解】4海马属于3鱼类，鱼类体内有脊柱，属于2脊椎动物，2脊椎动物属于1动物界，故A正确；绿色植物属于生产者，生物圈是最大的生态系统，故B错误；单子叶植物和双子叶植物属于并列关系，种子植物包括裸子植物，故C错误；生物分类的等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，4和3的大小颠倒，故D错误。故选A。【点睛】做这题要求基础知识掌握的扎实，并会识图、分析图形，总结其逻辑关系。9．D【分析】本题考查两栖动物的判断，可以由两栖动物的定义来解答。【详解】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙等。故选：D。【点睛】本题考查两栖动物的定义，注重基础，题目较易。10．B【分析】哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物，草食动物也有，但少；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用。图中：①是门齿，②是臼齿。【详解】A．哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。牙齿的分化有助于摄食和消化，A正确。B．食肉动物的牙齿具有犬齿，图中表现的是食草动物的牙齿，B错误。C．①是门齿，门齿适于切断食物，C正确。D．②是臼齿，臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用，D正确。故选B。11．A【分析】图中①门齿，②犬齿，③④是臼齿。【详解】A．图中①是门齿，适于切断食物，②是犬齿，适于撕裂食物，错误。B．兔和狼都属于哺乳动物，除了牙齿的分化，二者还具有胎生哺乳的特征，正确。C．兔是草食性动物，而狼是肉食性动物，草食性动物没有犬齿，肉食性动物具有犬齿，正确。D．图中③和④都是臼齿，适于咀嚼食物，正确。故选A。12．B【分析】现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，结合动物的形态结构特征进行解答。蝗虫属于节肢动物，青蛙属于两栖动物，鲫鱼属于鱼类动物，家鸽属于鸟类动物。【详解】A．蝗虫有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活，A不符合题意。B．青蛙的体温随环境温度变化而改变，属于变温动物，同时青蛙成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，属于营水陆两栖生活，B符合题意。C．鲫鱼生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，C不符合题意。D．家鸽身体呈流线型，可减小飞行的阻力，前肢变为翼，翼是飞行器官，适于空中飞翔生活，D不符合题意。故选B。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握不同动物类群相关的基础知识，结合题意，灵活解答。13．A【分析】在生物界中，生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性，这些都是长期自然选择的结果。【详解】A．家鸽能鸟类的气囊与肺相通，气囊的主要功能是储存空气，辅助呼吸；但气囊不能进行气体交换，鸟类完成气体交换的场所是肺，A错误。B．蝉等昆虫有外骨骼，外骨骼能防止体内水分的散失，使昆虫适于陆地干燥环境生活，B正确。C．蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，C正确。D．水螅在淡水中生活，长约1厘米，一端有口，口周围有许多触手，身体辐射对称。水螅的外胚层上有刺细胞，主要分布在触手的周围，可以用来捕食和防御，D正确。故选A。【点睛】解题的关键是识记并理解动物的结构与其功能相适应。14．D【分析】爬行类体表覆盖着角质的细鳞或甲，雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，用肺呼吸。因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。【详解】爬行动物体内受精，卵生，其受精卵外有坚韧的卵壳保护，生殖发育完全摆脱了对水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握爬行动物的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖。15．D【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，可从生物的器官特征去分析。【详解】A．家鸽前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，适于扇动空气飞行，因此适于空中飞翔，A正确。B．野兔神经系统发达，能够对外界刺激作出灵敏的反应，因此能迅速躲避天敌，B正确。C．鲫鱼身体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力，用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此适于水中生活，C正确。D．蚯蚓属于环节动物，生活在土壤中，用湿润的体壁进行呼吸，D错误。故选D。16．D【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物。【详解】鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；而鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物，D正确。故选D。17．A【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，骨骼肌收缩，牵动着骨绕着关节活动。【详解】骨骼肌具有接受刺激而收缩的特性，当骨骼肌接受神经传来兴奋的刺激时而收缩，牵动着骨绕着关节活动，于是就产生了运动。在运动中神经系统起支配作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用，骨起杠杆作用。故选A。【点睛】明确运动系统的组成以及各结构的功能。18．D【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。【详解】AB．关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，AB不符合题意。C．关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，C不符合题意。D．关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，D符合题意。故选D。【点睛】关节在运动中起着支点的作用。解此题的关键是理解掌握关节的基本结构。19．B【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。【详解】骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕解析：B【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。【详解】骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。故木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的：骨、骨骼肌、关节，如图所示：故选：B。【点睛】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。20．B【解析】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同。在儿童青少年的骨中，有机物多于1/3，骨的弹性大，容易变形，所以青少年要注意坐解析：B【解析】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同。在儿童青少年的骨中，有机物多于1/3，骨的弹性大，容易变形，所以青少年要注意坐、立、行的姿势。故选B。21．B【解析】图中的①关节囊，②关节腔，③关节面；④关节软骨。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。由图可知，该图表示的部位是关节，解析：B【解析】图中的①关节囊，②关节腔，③关节面；④关节软骨。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。由图可知，该图表示的部位是关节，在运动中起支点作用。故选B。22．B【分析】人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的；图中①肱二头肌，②肱三头肌，③关节。【详解】A、图中①解析：B【分析】人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的；图中①肱二头肌，②肱三头肌，③关节。【详解】A、图中①肱二头肌两端的肌腱跨过肘关节连在不同的骨上，A正确。B、伸肘时，①肱二头肌舒张，②肱三头肌收缩，图中是屈肘动作，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，B错误。C、关节腔里有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，从而使关节活动灵活；关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，能把构成关节的骨联系在一起，使关节牢固，C正确。D、骨骼肌收缩时需要能量，能量来自于肌细胞通过呼吸作用将有机物的氧化分解，D正确。【点睛】解此题的关键是理解人体是一个统一的整体和骨、关节和肌肉的协调配合。23．B【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，骨连结是指骨与骨之间的连结。【详解】骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分解析：B【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，骨连结是指骨与骨之间的连结。【详解】骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动，可见骨起杠杆的作用，关节起支点作用(也有说枢纽作用)，骨骼肌起动力作用。故选B。24．A【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【详解】A．完成“探头球”这个运动，不仅需需要上肢骨和肌肉参与，还需要由神经系统的解析：A【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【详解】A．完成“探头球”这个运动，不仅需需要上肢骨和肌肉参与，还需要由神经系统的调节，多个系统的配合共同完成，才能完成，A错误。B．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，B正确。C．运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，C正确。D．运动需要能量的供应，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合共同完成，D正确。【点睛】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。25．D【分析】自然界中的动物多种多样，运动是动物的重要特征，不同的动物借助不同的结构进行运动，动物的运动都需要以一定的结构作为基础的。【详解】A．鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式，A正确。B．鱼类解析：D【分析】自然界中的动物多种多样，运动是动物的重要特征，不同的动物借助不同的结构进行运动，动物的运动都需要以一定的结构作为基础的。【详解】A．鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式，A正确。B．鱼类生活在水中，主要靠尾部和躯干部的摆动和鳍的配合运动，B正确。C．蛇属于爬行动物，运动方式是爬行，蜗牛属于软体动物，运动方式为爬行，C正确。D．蝗虫具有2对翅，能飞行，具有3对足，也能进行跳跃运动，D错误。故选D。【点睛】明确各种动物的运动方式是解题的关键。26．D【分析】动物通过运动能改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族。【详解】动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配解析：D【分析】动物通过运动能改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族。【详解】动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。可见选项D不属于动物运动的意义。故选D。【点睛】知道动物的运动的意义：有利于个体生存、繁衍后代即能正确答题。27．B【分析】社会行为概念：动物营群居生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级制度。常见的动物：昆虫类解析：B【分析】社会行为概念：动物营群居生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级制度。常见的动物：昆虫类的蚂蚁、蜜蜂；狮子、大象、狒狒、猴子、狼等多数高等动物。社会行为的意义：①使动物更好地适应生活环境。②有利于个体和种族的生存。群体中的信息交流：动物的动作、声音、气味等都可以起传递信息的作用。【详解】结合分析可知：社会行为是群体内形成一定的组织，成员间有明确分工的动物群集，有的高等动物还形成等级。群体内部成员之间能够通过动作、声音、气味等方式进行信息交流。所以，“群体内部一定有一个首领”的观点不符合实际，故选B。28．B【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。【详解】蚂蚁集体灭火的行为中，形成了一定的组织，成员间有明确分工，属于社会行为。故选B。解析：B【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。【详解】蚂蚁集体灭火的行为中，形成了一定的组织，成员间有明确分工，属于社会行为。故选B。29．B【详解】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。生殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求解析：B【详解】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。生殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。“孔雀开屏”雄孔雀开屏是为了吸引雌孔雀，是求偶行为，属于生殖行为，是生来就用，属于先天性行为。30．A【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的解析：A【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】一只成年黑猩猩看到香蕉被挂在高处徒手拿不到时，把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。这种行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的，因此属于学习行为。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。31．A【详解】“飞蛾扑火”是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。可见A错误。解析：A【详解】“飞蛾扑火”是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。可见A错误。32．A【分析】动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物为了生存，就要取食、御敌；解析：A【分析】动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物为了生存，就要取食、御敌；为了繁衍后代，就要生殖，这一切都是通过行为来完成的。【详解】老虎的四肢发达，运动方式是行走和奔跑，故A正确。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，故B错误。学习行为是动物出生后在成长的过程中在遗传物质的基础上通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来行为，故C错误。“老马识途”是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，故D错误。故选A。【点睛】解答此题的关键是知道动物的行为及意义。33．C【分析】动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流，据此答题。【详解】A．发现蜜源的蜜蜂“跳舞”属于信息交流，A正确。B．长尾猴发现豹时会发出一种鸣叫，是用声音传递信息，B正确解析：C【分析】动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流，据此答题。【详解】A．发现蜜源的蜜蜂“跳舞”属于信息交流，A正确。B．长尾猴发现豹时会发出一种鸣叫，是用声音传递信息，B正确。C．猫头鹰晚上出来抓老鼠不属于群体中信息交流，C错误。D．乌鸦见到老鹰时大声鸣叫属于信息交流，D正确。故选C。34．C【分析】动物的行为多种多样，有繁殖行为、取食行为、防御行为等。繁殖行为是指与动物繁殖有关的一切行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。【详解】A.池边蛙群通过鸣叫进行求偶，属于繁解析：C【分析】动物的行为多种多样，有繁殖行为、取食行为、防御行为等。繁殖行为是指与动物繁殖有关的一切行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。【详解】A.池边蛙群通过鸣叫进行求偶，属于繁殖行为。B.蜂王、雄蜂空中舞，这是蜜蜂的婚礼，准备交尾，属于繁殖行为。C.花丛蜜蜂翩翩舞是蜜蜂在采食花粉，属于觅食行为。D.点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，体现了动物的繁殖行为。故选C。【点睛】此题可从繁殖行为的概念目的方面来切入。此题是一道基础题，关键是理解各种行为概念、特点。35．C【分析】在生态系统中，生物与生物之间互相联系，互相制约，据此答题。【详解】在实验草场上，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫；存在草→鸟，草→昆虫→食虫鸟的食物链，解析：C【分析】在生态系统中，生物与生物之间互相联系，互相制约，据此答题。【详解】在实验草场上，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫；存在草→鸟，草→昆虫→食虫鸟的食物链，草地被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，所以造成实验区草的叶子几乎被虫子吃光，而未加网罩的地方草反而生长良好的现象。故选C。36．B【分析】动物在自然界中作用是维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【详解】动物在生物圈中的三大作用：①动物在生态平衡中起着重要的作用：食物链和食物网中的各种解析：B【分析】动物在自然界中作用是维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【详解】动物在生物圈中的三大作用：①动物在生态平衡中起着重要的作用：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用。例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害。②动物能促进生态系统的物质循环：动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行。③动物帮助植物传粉、传播种子：动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是维持生态平衡。故选B。【点睛】回答此题的关键是明确动物在生物圈中的作用。37．B【分析】分析图例：大肠杆菌是细菌，为单细胞生物，无成形的细胞核；酵母菌，为单细胞真菌，有成形的细胞核；噬菌体是病毒，无细胞结构；草履虫，为单细胞动物；衣藻是植物细胞，具有成形的细胞核。【详解析：B【分析】分析图例：大肠杆菌是细菌，为单细胞生物，无成形的细胞核；酵母菌，为单细胞真菌，有成形的细胞核；噬菌体是病毒，无细胞结构；草履虫，为单细胞动物；衣藻是植物细胞，具有成形的细胞核。【详解】A．衣藻有叶绿体可以进行光合作用，属于自养生物，病毒营寄生生活，酵母菌、大肠杆菌营腐生生活，草履虫是单细胞动物，其营养方式都是异养，A正确。B．噬菌体是病毒，没有细胞结构，其他生物都有细胞结构，酵母菌、草履虫和衣藻都属于真核生物，大肠杆菌属于原核生物，B错误。C．大肠杆菌是细菌进行分裂生殖；噬菌体属于病毒，必须寄生在活细胞内，C正确。D．酵母菌可以用于制面包、酿酒，草履虫对污水净化有一定作用，D正确。故选B。【点睛】解答此题的额关键是知道细菌、真菌等其他生物的分类。38．A【分析】图中①是病毒，②是细菌，③是酵母菌，④青霉菌和⑤蘑菇都是真菌。【详解】A.①是病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只能寄生在活细胞内才能进行生命活解析：A【分析】图中①是病毒，②是细菌，③是酵母菌，④青霉菌和⑤蘑菇都是真菌。【详解】A.①是病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只能寄生在活细胞内才能进行生命活动，A正确。B.②是细菌，只能利用现成的有机物生活，进行分裂生殖。当外界环境变得不利于细菌生存时，细菌会形成能抵抗高温、低温、干旱等恶劣环境的休眠体以渡过恶劣环境，这个休眠体叫做芽孢。芽孢不是生殖细胞，只是细菌渡过不良环境的休眠体，B错误。C.③是酵母菌，能使腐烂的水果散发出酒味，可以进行出芽生殖，属于真核生物，C错误。D.④青霉菌和⑤蘑菇都是真菌，用孢子繁殖后代，由许多菌丝构成，⑤中没有叶绿体，是生态系统中的分解者，D错误。故选A。【点睛】明确各种微生物的特征是解题关键。39．D【分析】病毒颗粒很小、以纳米为测量单位、结构简单、寄生性严格，大部分要用电子显微镜才能观察到。【详解】病毒是一种由蛋白质外壳与内部遗传物质构成的特殊生物，病毒个体微小，结构简单，没有细胞结解析：D【分析】病毒颗粒很小、以纳米为测量单位、结构简单、寄生性严格，大部分要用电子显微镜才能观察到。【详解】病毒是一种由蛋白质外壳与内部遗传物质构成的特殊生物，病毒个体微小，结构简单，没有细胞结构，当它接触到宿主细胞时，便脱去蛋白质外套，它的核酸侵入宿主细胞内，借助后者的复制系统，按照病毒基因的指令复制新的病毒。D符合题意。故选D。40．D【分析】病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。图中一属于植物病毒，二属于动物病毒，三属于细菌病毒。解析：D【分析】病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。图中一属于植物病毒，二属于动物病毒，三属于细菌病毒。【详解】A．病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，三个图中①指的是蛋白质外壳，A错误。B．病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，三个图中②指的是蛋白质外壳，B错误。C．遗传物质：能单独传递遗传信息的物质。作为遗传物质应具备的特点是：分子结构具有相对稳定性；能自我复制，保持上下代连续性；能指导蛋白质合成；能产生可遗传变异。图中②遗传物质的功能是“指挥”制造新病毒，C错误。D．病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，D正确。故选D。41．A【分析】细胞生物分为原核生物和真核生物。其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、单细胞藻类、真菌等，解答即可。【详解】由原核细胞构成的生解析：A【分析】细胞生物分为原核生物和真核生物。其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、单细胞藻类、真菌等，解答即可。【详解】由原核细胞构成的生物叫做原核生物，由真核细胞构成的生物叫做真核生物。酵母菌、青霉属于真菌，真菌有真正的细胞核，属于真核生物；病毒，没有细胞结构，不属于原核生物；破伤风杆菌属于细菌，细菌没有真正的细胞核，属于原核生物，故选A。【点睛】真核原核生物的本质区别是有无核膜包裹的细胞核。42．A【分析】物质循环是指组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者、消费者、分解者又回到无机环境的过程。生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从大气中吸收二氧化碳，在水的参与下进行光合作用合成有机物解析：A【分析】物质循环是指组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者、消费者、分解者又回到无机环境的过程。生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从大气中吸收二氧化碳，在水的参与下进行光合作用合成有机物并释放出氧气。有机物经食物链传递，又成为动物的一部分。动植物的呼吸作用和细菌真菌的分解作用，可以把有机物分解转化为二氧化碳和水，并释放出其中储存的能量。【详解】在自然界的物质循环中，腐生的细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。由此可见，腐生的细菌和真菌对于自然界中物质的循环起着重要的作用。如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，故选A。43．B【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。真菌有细胞核。病毒没有细胞结构。【详解】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的解析：B【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。真菌有细胞核。病毒没有细胞结构。【详解】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。病毒没有细胞结构、只由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。霉菌属于真菌，真菌有成形的细胞核。而这种病原微生物为单细胞，表明不是病毒；具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，表明不是真菌或霉菌，这种生物最有可能是细菌。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的结构。44．B【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。【详解】①制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无解析：B【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。【详解】①制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，使奶具有甜酸风味。②酿酒时要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。③制醋用醋酸菌，醋酸菌发酵产生醋酸，醋酸菌属于细菌。④抗生素有很多，如青霉素，生产青霉素要用到青霉。青霉属于真菌。⑤做面食时，经常要用到酵母菌，酵母菌属于真菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。故选：B。【点睛】多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。45．A【详解】试题分析：A、②酵母菌可用来制面包和酒，①细菌不可用来制面包和酒，A错误；B、③是病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，B正确；C、①是细菌；④是草履虫，以细菌和单细胞解析：A【详解】试题分析：A、②酵母菌可用来制面包和酒，①细菌不可用来制面包和酒，A错误；B、③是病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，B正确；C、①是细菌；④是草履虫，以细菌和单细胞藻类为食，对污水有一定的净化作用。C正确；D、①是细菌，无成形的细胞核；⑤是青霉，具有成形的细胞核。可见①与⑤相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核，D正确。【考点定位】本题考查单细胞生物的结构特点。容易题，属于理解层次。46．D【详解】试题分析：微生物在生命活动过程中，需要不断地从外界吸收营养物质，通过新陈代谢，获取能量并合成自身的营养物质，以维持正常的生长和繁殖。这些营养物质主要是碳源、氮源、生长因子、无机盐和水这解析：D【详解】试题分析：微生物在生命活动过程中，需要不断地从外界吸收营养物质，通过新陈代谢，获取能量并合成自身的营养物质，以维持正常的生长和繁殖。这些营养物质主要是碳源、氮源、生长因子、无机盐和水这五大类。因此，培育细菌和真菌等需要进行制作培养基，目的要明确，营养要协调和PH要适宜，以满足微生物生长和繁殖的需要。分析表中Ⅰ有琼脂、糖类，微生物数量是35个，Ⅱ培养基中有琼脂、糖类和维生素则大肠杆菌数量达到250个，这样Ⅰ和Ⅱ不能说明大肠杆菌需要糖类，也可是琼脂提供的物质；但是Ⅲ培养基中有琼脂和维生素，结果微生物数量是0，说明培养基中没有糖类则大肠杆菌不能生长，这样Ⅲ和Ⅱ大肠杆菌的生长没有琼脂和维生素一样生长繁殖，从而说明明大肠杆菌生长需要糖类的是培养皿II和III。故选D考点：本题考查探究实验结果的分析方法。47．D【分析】哺乳动物的特征：体表被毛；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈；用肺呼吸；心脏四腔；体温恒定；大脑发达；胎生哺乳。【详解】十二生肖有牛、马、羊、虎、兔、狗、猴、猪、鼠、蛇、鸡、解析：D【分析】哺乳动物的特征：体表被毛；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈；用肺呼吸；心脏四腔；体温恒定；大脑发达；胎生哺乳。【详解】十二生肖有牛、马、羊、虎、兔、狗、猴、猪、鼠、蛇、鸡、龙，其中牛、马、羊、虎、兔、狗、猴、猪、鼠等动物尽管它们之间差别很大，但它们都具有体表被毛、体温恒定、有膈、胎生哺乳的特征，属于哺乳动物。龙是虚幻的动物、蛇和鸡都属于卵生，分别为爬行动物和鸟类，因此都属于哺乳动物的选项是D。故选D。48．D【分析】根据题意和图示分析可知：Ⅰ代表整个大圆，I分为Ⅱ和Ⅲ，III中又包含Ⅳ。【详解】脊椎动物包括恒温动物和变温动物，爬行动物属于变温动物，包含关系正确，A不符合题意。动物界包括脊椎动解析：D【分析】根据题意和图示分析可知：Ⅰ代表整个大圆，I分为Ⅱ和Ⅲ，III中又包含Ⅳ。【详解】脊椎动物包括恒温动物和变温动物，爬行动物属于变温动物，包含关系正确，A不符合题意。动物界包括脊椎动物和无脊椎动物，昆虫属于无脊椎动物，包含关系正确，B不符合题意。裸子植物包括单子叶植物和双子叶植物，花生属于双子叶植物，包含关系正确，C不符合题意。种子植物包括裸子植物和被子植物，油松是裸子植物，不属于被子植物，包含关系不正确，D符合题意。【点睛】解答此题的关键是仔细分析图和选项中的内容，找出它们的大小关系。49．A【分析】生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。【详解】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（大豆和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生解析：A【分析】生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。【详解】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（大豆和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生大豆和美国栽培大豆之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如美国科学家将中国野生大豆与美国当地大豆品种杂交，培育出抗大豆黄萎病的优良品种，表明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库，这是利用了基因的多样性。故选A。50．A【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，生物之间的亲缘关系就越远，包含的生物种类就越多；分类单位越小，解析：A【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，生物之间的亲缘关系就越远，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，生物之间的亲缘关系就越近，包含的生物种类就越少。【详解】A．在被子植物中，花、果实和种子形态结构比较稳定，往往作为分类的重要依据，A正确。BC．分类单位越小，共同特征就越多，亲缘关系越近。表中水稻和小麦同科不同属，大豆与水稻和小麦同门不同纲，所以水稻、小麦和大豆中亲缘关系较近的是水稻和小麦，则水稻和小麦的共同特征较多，BC错误。D．由分析可知，表中所列的最小分类单位是种，D错误。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小与特点。二、实验探究综合题51．（1）无脊椎（2）⑪（3）外骨骼水分（4）气门【分析】蝗虫是无脊椎动物中的节肢动物，图中①复眼，②单眼，③触角，④口器，⑤前足，⑥中足，⑦后足，⑧气门，⑨翅，⑩腹解析：（1）无脊椎（2）⑪（3）外骨骼水分（4）气门【分析】蝗虫是无脊椎动物中的节肢动物，图中①复眼，②单眼，③触角，④口器，⑤前足，⑥中足，⑦后足，⑧气门，⑨翅，⑩腹部，⑪胸部，⑫头部，据此解答。（1）蝗虫的体内无脊柱，身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，触角和足也分节，所以属于无脊椎动物中的节肢动物。（2）由图中可以看出，蝗虫的身体分为三部分：①头部、②胸部、③腹部，其中头部有触角、胸部有足和翅、腹部有气门，因此蝗虫的⑪胸部是运动中心。（3）蝗虫的体表具有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分的蒸发，这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因。（4）在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，与呼吸有关。52．肌腱器官杠杆⑪⑩肌肉牵拉骨绕关节运动【分析】观图可知：①肌腱、②肌腹、③肱二头肌、④骨、⑤关节、⑥肱三头肌、⑦关节头，⑧关节窝、⑨关节腔，⑩关节软骨，⑪解析：肌腱器官杠杆⑪⑩肌肉牵拉骨绕关节运动【分析】观图可知：①肌腱、②肌腹、③肱二头肌、④骨、⑤关节、⑥肱三头肌、⑦关节头，⑧关节窝、⑨关节腔，⑩关节软骨，⑪关节囊。【详解】（1）骨骼肌两端是乳白色的①肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是②肌腹。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，由于肌肉最外面的膜属于结缔组织膜，所以说肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块肌肉是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。故③肱二头肌从结构层次上看属于器官。（2）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。图乙中的④骨在运动中起杠杆作用。（3）使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带将两骨牢固地连在一起。使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，关节腔内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。关节的两大特点是牢固性和灵活性，图丙中已标注的相关结构依次是⑪关节囊和⑩关节软骨。（4）骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而干能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，肌肉牵拉骨绕关节运动。【点睛】本题考查的是肌肉、关节的结构、功能和骨、关节和肌肉的协调配合。53．屈肘肱二头肌收缩舒张两关节【分析】骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同解析：屈肘肱二头肌收缩舒张两关节【分析】骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。由图可知：A图表示屈肘动作，B图表示伸肘动作。①肱二头肌，②肱三头肌。【详解】（1）A图中的前臂向上弯曲，这是人的屈肘动作；B图表示伸肘动作。（2）①表示肱二头肌，②表示肱三头肌；A屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。（3）当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为①肱二头肌和②肱三头肌都舒张。（4）骼骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在两块骨上；屈肘动作符合杠杆作用原理，起支点作用的是关节，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用。【点睛】此题考查屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系。54．（1）8（2）生产者消费者（3）增多生态平衡（4）物质【分析】生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）解析：（1）8（2）生产者消费者（3）增多生态平衡（4）物质【分析】生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成；在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。多条食物链彼此交错连接形成食物网。在生态系统中，各种成分并不是一成不变的，而是始终处于一种动态的平衡之中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，是因为生态系统具有自动调节能力。（1）一个生态系统中，往往有很多条食物链彼此交错连接，形成了食物网。计算食物链条数：从植物开始，求每个分支上的条数的和。此食物网中有8条食物链，即：槐树→红蜘蛛→麻雀；槐树→红蜘蛛→七星瓢虫；槐树→红蜘蛛→草蛉→麻雀；槐树→红蜘蛛→草蛉→喜鹊；槐树→蚜虫→草蛉→麻雀；槐树→蚜虫→草蛉→喜鹊；槐树→蚜虫→喜鹊；槐树→蚜虫→七星瓢虫。（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，在此生态系统中槐树属于植物，为生产者，红蜘蛛、蚜虫等为动物以植物为食属于初级消费者。（3）在生态系统中，各种成分并不是一成不变的，而是始终处于一种动态的平衡之中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，是因为生态系统具有自动调节能力。但这种自动调节能力是有限的，例如：在该生态系统中，麻雀和喜鹊以红蜘蛛和蚜虫为食，如果大量地捕杀麻雀和喜鹊，则红蜘蛛和蚜虫为因天敌减少，数量会增加，给槐树带来危害，结果导致生态平衡被破坏。由此可见：动物在维持生态平衡中有重要作用。（4）动物直接或间接地以植物为食，在自然界中动物能促进生态系统的物质循环。55．（1）捕食；（吃与被吃）5草→鼠→蛇→鹰（2）先增加后减少相互依赖##相互制约相互制约数量比例生态平衡（解析：（1）捕食；（吃与被吃）5草→鼠→蛇→鹰（2）先增加后减少相互依赖##相互制约相互制约数量比例生态平衡（3）传播种子植物的分布范围【分析】本题主要考查了生态系统的组成；食物链的概念和书写；生态系统的自动调节能力，生态平衡，有害物质沿着食物链积累等。据此分析解答。（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。食物链之间相互交叉形成了食物网，每一条食物链都应从生产者开始，只到没有其他消费者吃他为止。按一定懂得顺序数不容易出错。从左到右有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，共有5条。食物链越长获得的能量就越少。因此，鹰获得能量最少的一条食物链：草→鼠→蛇→鹰。（2）生态系统具有一定的自动调节能力，食物链中的生物是相互制约、相互依赖的，一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化。大量猎狐后，鼠、兔由于天敌减少而大量繁殖；由于鹰和狐为竞争关系，狐减少，鹰因食物增加而鹰的数量在一定的时期内会增加；增加到一定数量，鹰又会因为缺乏食物而减少。在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，即生态平衡。（3）物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。因此，有时老鼠储存的草籽会在条件适宜的情况下萌发、繁殖，这在客观上帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。56．异养有无细胞结构分裂生殖出芽生殖菌落d孢子抗药性强的个体生存下来并大量繁殖基因控制性状发酵氧气、二氧化碳、酒精【分析解析：异