六一儿童节小学趣味活动策划方案

六一儿童节小学趣味活动策划方案**一、活动背景**六一国际儿童节是儿童专属的节日，也是学校践行“以生为本”教育理念的重要载体。为让全体学生在轻松、愉悦的氛围中感受成长的快乐，促进同伴协作与亲子互动，传承传统游戏文化，结合小学阶段儿童的身心发展特点（如好奇、好动、喜欢合作），特策划本次“童梦飞扬·趣味嘉年华”主题活动，旨在通过多元体验式活动，实现“玩中乐、乐中学、学中长”的教育目标。**二、活动基本信息**活动主题：童梦飞扬·趣味嘉年华（主题诠释：以“梦”为核心，涵盖儿童对快乐、探索、成长的向往；“嘉年华”突出活动的丰富性与参与性）活动时间：202X年6月1日（周四）上午9:00-12:00（若遇雨天，调整为体育馆内开展）活动地点：学校操场（划分主舞台区、趣味游戏区、传统体验区、亲子互动区、休息补给区五大功能区）参与人员：全体在校学生（分低龄段：一、二年级；中龄段：三、四年级；高龄段：五、六年级）、班主任及配班老师、家长志愿者（每班级2-3名）、校领导及特邀嘉宾（如社区儿童工作者）**三、活动目标**1.情感目标：让学生在活动中体验节日的快乐，增强对学校、班级的归属感；2.能力目标：通过团队游戏提升协作能力，通过传统体验培养动手能力，通过才艺展示增强自信心；3.社交目标：促进同伴间的互动（跨年级合作）、亲子间的沟通（亲子游戏）；4.文化目标：传承跳房子、滚铁环等传统儿童游戏，让学生感受传统文化的趣味性。**四、活动流程设计**本次活动采用“开场仪式+分区体验+集中闭幕”的结构，兼顾仪式感与参与性，具体流程如下：**（一）开场仪式（9:00-9:30）**1.入场环节：各班级以“主题方阵”形式入场（如低龄段：童话人物方阵，穿公主、超人等服装；中龄段：传统民俗方阵，举灯笼、舞纸扇；高龄段：科技创意方阵，带自制机器人、航模）；入场音乐：《快乐宝贝》《童年》等童趣歌曲串烧。2.仪式流程：升国旗、唱国歌（全体肃立）；校长致辞（强调“快乐童年”的教育意义，宣布活动开始）；学生代表发言（分享对六一的期待，倡议“文明参与、团结协作”）；开场表演（校舞蹈队带来《小苹果》改编版儿童舞，点燃氛围）。**（二）分区体验活动（9:30-11:30）**根据学生年龄特点设计四大区域，每个区域设置3-4个游戏项目，学生可持“活动护照”（提前发放，每参与一个项目盖一个章）自主选择体验，鼓励跨年级互动。**1.低龄段（一、二年级）：亲子陪伴区**设计理念：低龄儿童依赖家长，需通过亲子互动增强安全感与参与感，游戏以“简单、安全、互动性强”为原则。项目1：亲子接力赛规则：家长与孩子手拉手，绕过障碍物（如锥形桶），将接力棒传给下一组，用时最短的班级获胜；道具：接力棒、锥形桶、终点线。项目2：气球保卫战规则：家长与孩子各吹一个气球，用身体（不能用手）夹住气球从起点走到终点，气球不落地即为成功；道具：气球、起点/终点标识。项目3：童话拼图大挑战规则：家长与孩子合作完成童话主题拼图（如《白雪公主》《小猪佩奇》），完成后可获得“童话小达人”贴纸；道具：大型拼图（每幅20-30片）、贴纸。**2.中龄段（三、四年级）：团队协作区**设计理念：中龄儿童具备一定合作意识，需通过团队游戏培养分工与沟通能力，游戏以“中等难度、需要配合”为原则。项目1：旱地龙舟规则：5人一组，脚踩充气龙舟（类似旱船），手抓扶手，协同前进，先到终点的小组获胜；道具：充气龙舟（每队1个）、终点线。项目2：趣味障碍赛规则：小组依次完成“钻呼啦圈→跳皮筋→平衡木行走”三个环节，用时最短的小组获胜；道具：呼啦圈（5个）、皮筋（2组）、平衡木（1米长）。项目3：集体绘画规则：10人一组，共同完成一幅主题画（如“我的六一愿望”），完成后展示在校园文化墙；道具：大型画纸（1.5米×2米）、水彩笔、蜡笔。**3.高龄段（五、六年级）：挑战创意区**设计理念：高龄儿童追求挑战与创新，需通过创意游戏激发思维，游戏以“高难度、需要策略”为原则。项目1：纸桥承重挑战规则：用报纸、胶带制作一座纸桥，能承受最多重量（如书本）的小组获胜；道具：报纸、胶带、书本。项目2：定向寻宝规则：根据线索（如“在操场西北角的大树下找红色信封”）寻找隐藏的“宝藏”（小奖品），先完成的小组获胜；道具：线索卡、宝藏（小玩具、糖果）。项目3：传统游戏大比拼规则：开展“滚铁环”“跳房子”“打陀螺”等传统游戏，按完成时间排名，前3名获得“传统游戏小能手”称号；道具：铁环、陀螺、chalk（画跳房子）。**4.全校共享区：传统体验区**设计理念：让所有学生感受传统文化的魅力，设置“静态体验+动态互动”项目，由家长志愿者负责指导。项目1：手工制作（如折纸鹤、画脸谱、做纸灯笼）；项目2：传统美食体验（如搓汤圆、做糖画，食材由学校准备，确保安全）；项目3：猜灯谜（谜面为儿童谜语，猜对可获得小奖品）。**（三）闭幕颁奖仪式（11:30-12:00）**1.流程：各班级集合，汇报“活动护照”盖章数量（统计参与率）；颁发奖项（以鼓励为主，每个学生都能获得至少一个奖项）：集体奖：“最佳协作班级”（团队游戏表现突出）、“最具创意班级”（方阵设计或集体绘画优秀）；个人奖：“快乐小天使”（参与热情高）、“传统游戏小能手”（传统体验区表现优秀）、“亲子默契奖”（亲子区表现突出）；校长总结（肯定学生的表现，强调“快乐成长”的重要性）；全体合唱《让我们荡起双桨》（结束曲，营造温馨氛围）。**五、筹备分工**为确保活动顺利开展，成立筹备小组，分工如下：**组别****职责**策划组制定活动方案、流程设计、奖项设置；协调各小组工作。道具组采购/制作游戏道具（如充气龙舟、拼图、传统游戏器材）；布置活动场地。宣传组设计活动海报、公众号推文（提前1周通知家长）；活动当天拍照、录像。后勤组准备饮用水、休息区（帐篷、座椅）、医疗箱（处理擦伤等小伤）；清理场地。安全组检查场地安全（如障碍物是否牢固、电线是否隐藏）；疏导人流（避免拥挤）；联系医院（紧急情况处理）。家长志愿者组协助各区域游戏开展（如亲子区指导家长、传统体验区教手工）；维持秩序。**六、注意事项**1.安全保障：活动前对场地进行全面安全检查（如操场地面是否平整、器材是否有尖锐边角）；每个游戏区域安排2名老师+1名家长志愿者负责安全，佩戴“安全岗”标识；为学生购买临时意外险（若学校已有意外险，可忽略）；天气预案：若遇雨天，将活动转移至体育馆，提前清理体育馆地面（避免滑倒）。2.人员管理：学生需穿运动鞋（避免跑步时摔倒）、轻便服装（便于活动）；家长志愿者需提前培训（如游戏规则、安全注意事项）；活动期间禁止学生单独离开场地（需由老师或家长陪同）。3.细节优化：为低龄儿童准备休息区（提供小椅子、饮用水），避免过度疲劳；传统体验区的美食需提前检查（如糖画是否卫生、汤圆是否煮熟）；活动结束后，组织学生清理场地（培养环保意识）。**七、预算清单****项目****预算（元）****说明**道具采购2000充气龙舟、拼图、传统游戏器材（铁环、陀螺）、手工材料（纸、胶带、水彩笔）。奖品1500小玩具（如拼图、积木）、书籍、奖状、贴纸。场地布置800海报、气球、帐篷（休息区）、终点线标识。饮用水与美食1200矿泉水（每学生1瓶）、汤圆食材（糯米粉、芝麻馅）、糖画材料（白糖、竹签）。其他500医疗箱（创可贴、消毒棉）、拍照录像设备（若学校无，可租赁）。**总计****6000**（注：可通过家长捐赠、社区赞助降低成本，如手工材料由家长提供，糖画由社区志愿者制作。）**八、效果评估**活动结束后，通过以下方式评估效果：1.学生反馈：发放问卷（如“你最喜欢的游戏是什么？”“你觉得今天最开心的事是什么？”），统计学生的参与满意度；2.家长反馈：通过公众号收集家长留言（如“你觉得亲子互动环节怎么样？”“你对活动有什么建议？”）；3.教师反馈：召开班主任会议，总结活动中的亮点与