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文档简介
山西省介休市七年级上册有理数及其运算定向训练考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、用计算器计算,按键的顺序为(
)A. B.C. D.2、实数在数轴上的对应点的位置如图所示.若实数满足,则的值可以是(
)A.2 B.-1 C.-2 D.-33、如图,数轴上两点所对应的实数分别为,则的结果可能是(
)A. B.1 C.2 D.34、为庆祝建党100周年,某党支部制作了精美的纪念章,其质量要求是“克”,则下列纪念章质量符合标准的是(
)A.49.70克 B.50.30克 C.50.25克 D.49.85克5、下列各式中,结果是100的是(
)A. B. C. D.6、计算,结果正确的是()A.1 B.﹣1 C.100 D.﹣1007、计算的结果是(
)A. B. C. D.8、如图,A,B,C,D是数轴上四个点,A点表示数为10,E点表示的数为,则数所对应的点在线段(
)上.A. B. C. D.9、规定向右移动3个单位记作,那么向左移动2个单位记作(
).A. B. C. D.10、4月24日是中国航天日,1970年的这一天,我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,标志着中国从此进入了太空时代,它的运行轨道,距地球最近点439000米.将439000用科学记数法表示应为(
)A.0.439×106 B.4.39×106 C.4.39×105 D.139×103第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)1、用四舍五入法,把数4.816精确到百分位,得到的近似数是_________.2、已知,互为相反数,则________.3、_________________;________________.4、写出一个负数,使这个数的绝对值小于3__________.5、体育用品商店出售一种排球,按八折处理,每个36元,这种排球原价__元.6、,则的取值范围是______.7、如果盈利80元记作+80元,那么亏损40元记作______元.8、点A和点B是数轴上的两点,点A表示的数为,点B表示的数为1,那么A、B两点间的距离为_____.9、计算:_________.10、2020年12月17日,我国发射的“嫦娥5号”月球探测器首次实现了地外天体采样返回,成就举世瞩目.地球到月球的平均距离约是384400千米,数据384400用四舍五入法精确到千位、并用科学记数法表示为_____.三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、在“-”“×”两个符号中选一个自己想要的符号,填入中的□,并计算.2、计算:(1)40+×12;(2)(﹣1)2021+|﹣9|×+(﹣3)÷.3、计算:.4、计算:.5、求若干个相同的不为零的有理数的除法运算叫做除方.如:2÷2÷2,(-3)÷(-3)÷(-3)÷(-3)等.类比有理数的乘方,我们把2÷2÷2记作2③,读作“2的圈3次方”.(-3)÷(-3)÷(-3)÷(-3)记作(-3)④,读作“-3的圈4次方”.一般地,把(a≠0)记作,记作“a的圈n次方”.(1)直接写出计算结果:2③=,(-3)⑤=
,⑤=
(2)我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,请尝试将有理数的除方运算转化为乘方运算,归纳如下:一个非零有理数的圈n次方等于.(3)计算24÷23+(-8)×2③.6、如图,小明有4张写着不同数的卡片,请你按照题目要求抽出卡片,完成下列问题.(1)从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字的乘积最大,如何抽取?最大值是多少?(2)从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字相除的商最小,如何抽取?最小值是多少?-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据有理数的计算法则和计算器的使用方法进行求解即可得到答案.【详解】解:用计算器计算,按键的顺序为.故选A.【考点】本题主要考查了计算器的使用,解题的关键在于能够熟练掌握计算器的使用方法.2、B【解析】【分析】先根据数轴的定义得出a的取值范围,从而可得出b的取值范围,由此即可得.【详解】由数轴的定义得:又到原点的距离一定小于2观察四个选项,只有选项B符合故选:B.【考点】本题考查了数轴的定义,熟记并灵活运用数轴的定义是解题关键.3、C【解析】【分析】根据数轴确定和的范围,再根据有理数的加减法即可做出选择.【详解】解:根据数轴可得<<1,<<,则1<<3故选:C【考点】本题考查的知识点为数轴,解决本题的关键是要根据数轴明确和的范围,然后再确定的范围即可.4、D【解析】【分析】将质量要求50±0.20克化为50−0.20克至50+0.20克,即可求解.【详解】解:∵质量要求是50±0.20克,∴质量要求是50−0.20克至50+0.20克,∵50−0.20=49.80,50+0.20=50.20,∴质量要求是49.80克至50.20克,∵49.80<49.85<50.20,∴49.85克符合标准,故选:D.【考点】本题考查正数和负数,解题的关键是将50±0.20克化为50−0.20克至50+0.20克.5、B【解析】【分析】直接根据负号的个数和绝对值的定义化简即可【详解】解:A、,故错误B、,故正确C、=-100,故错误D、=-100,故错误【考点】本题考查多重符号的化简、绝对值的化简,熟练掌握多重符号化简的规律是解题的关键,理解绝对值的定义是重点6、B【解析】【分析】根据有理数乘除法的运算法则按顺序进行计算即可.【详解】,,,故选B.【考点】本题考查了有理数乘除混合运算,解决本题的关键是要熟练掌握有理数乘除法法则.7、D【解析】【分析】根据乘方的意义进行简便运算,再根据有理数乘法计算即可.【详解】解:,==,=,=,故选:D.【考点】本题考查了有理数的混合运算,解题关键是熟练依据乘方的意义进行简便运算,准确进行计算.8、A【解析】【分析】先由题意表示出AE、AB的长,再求出与AB的倍数关系,即可判断数所对应的点在哪段线段上.【详解】A点表示数为10,E点表示的数为在AB段故选:A【考点】本题考查了数轴上两点之间的距离以及数轴上数的表示,熟练掌握知识点并能够运用数形结合的思想是解题的关键.9、B【解析】【分析】一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.【详解】解:向右移动3个单位记作+3,那么向左移动2个单位记作-2.故选:B.【考点】此题考查了正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.10、C【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:将439000用科学记数法表示为4.39×105.故选C.【考点】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.二、填空题1、4.82【解析】【分析】根据题目中的要求以及四舍五入法可以解答本题.【详解】∵4.816≈4.82,∴4.816精确到百分位得到的近似数是4.82,故答案为:4.82.【考点】本题考查精确度,精确到哪一位,即对下一位的数字进行四舍五入.2、0【解析】【分析】根据相反数的概念,得到,继而可得出答案.【详解】解:∵,互为相反数,∴.∴.故答案为:.【考点】本题考查了相反数的概念,属于基础题,注意掌握相反数的概念是关键.3、
40
10【解析】略4、-1【解析】【分析】根据绝对值的定义及有理数的大小比较方法求解即可.【详解】解:∵|-1|=1,1<3,∴这个负数可以是-1.故答案为:-1(答案不唯一).【考点】一个正数的绝对值等于它的本身,零的绝对值还是零,一个负数的绝对值等于它的相反数.5、45【解析】【分析】【详解】根据八折就是原价的80%可用除法求出原价.【详解】解:36÷80%=45(元).故答案为:45.6、【解析】【分析】根据绝对值的意义,绝对值表示距离,所以,即可求解;【详解】根据绝对值的意义得,,;故答案为;【考点】本题考查绝对值的意义;理解绝对值的意义是解题的关键.7、-40【解析】【分析】【详解】盈利80元记作+80元,那么亏损40元记为﹣40元.故答案为:﹣40.8、【解析】【分析】数轴上两点之间的距离,用在数轴右边的点所对应的数减左边的点所对应的数或加绝对值符号即可.【详解】解:本题主要考查数轴上两点间的距离,点A和点B间的距离是,故答案是:.【考点】本题考查了数轴上两点之间的距离,解题的关键是理解距离是非负数.9、6【解析】【分析】根据负有理数的减法法则计算即可.【详解】.故答案为:6.【考点】本题考查负有理数的减法计算,关键在于熟练掌握计算法则.10、3.84×105【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,且比原数的整数位少一位;取精确度时,需要精确到哪位就数到哪位,然后根据四舍五入的原理进行取舍.【详解】解:数据384400用四舍五入法精确到千位是384000,用科学记数法表示为3.84×105.故答案为:3.84×105.【考点】此题考查了科学记数法的表示方法,注意对一个数进行四舍五入时,若要求近似到个位以前的数位时,首先要对这个数用科学记数法表示.三、解答题1、-;5或×;5【解析】【分析】先选择符号,然后按照有理数的四则运算进行计算即可.【详解】解:(1)选择“-”(2)选择“×”【考点】本题考查了有理数的四则运算,熟知有理数的四则运算法则是解题的关键.2、(1)43(2)﹣10【解析】(1)解:40+×12=40+×12﹣×12+×12=40+2﹣8+9=43;(2)解:(﹣1)2021+|﹣9|×+(﹣3)÷=(﹣1)+9×+(﹣3)×5=(﹣1)+6+(﹣15)=﹣10.【考点】本题考查了有理数的混合运算,有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.进行有理数的混合运算时,注意各个运算律的运用,使运算过程得到简化.3、-2【解析】【分析】先分别计算出有理数的乘方及括号内的有理数加减,再计算乘除,即可求得结果.【详解】解:.【考点】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握有理数混合运算的运算顺序及相关运算法则是解答此题的关键.4、3【解析】【分析】根据有理数混合运算的顺序计算即可.【详解】解:===-1+4=3.【考点】本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握混合运算的顺序是解答本题的关键.混合运算的顺序是先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,按从左到右的顺序计算;如果有括号,先算括号里面的,并按小括号、中括号、大括号的顺序进行;有时也可以根据运算定律改变运算的顺序.5、(1),,-8;(2)它的倒数的n-2次方;(3)-1.【解析】【分析】(1)根据题中的新定义计算即可得到结果;(2)归纳总结得到规律即可;(3)利用得出的结论计算即可得到结果.【详解】(1)2③=2÷2÷2=,(-3)⑤=(-3)÷(-3)÷(-3)÷(-3)÷(-3)=,⑤=÷÷÷÷=-8,故答案为,,﹣8;(2)===,故答案为这个数倒数的(n﹣2)次
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