无锡三年级下册科学期末试卷测试卷(解析版)

无锡三年级下册科学期末试卷测试卷（解析版）一、选择题1．在大草原上，属于运动的物体是（）。A．蒙古包 B．盘旋的老鹰 C．地上的小草2．在操场上，小明在小红的东方向2米处，那小红在小明的（）。A．东方向2米处 B．西方向2米处 C．西方向4米3．如果选取了一个不动的物体为参照物，可以描述另一个物体的（）。A．位置 B．颜色 C．形状4．如图所示钢尺在做（）运动。A．圆周运动 B．左右振动 C．上下振动5．物体的运动形式是各种各样的，这些运动形式___________。A．不可以分类 B．可以分类 C．一样的6．图中的小球会在斜面上（）下来。A．滑动 B．滚动 C．静止不动7．为了探究斜面高低和物体运动快慢的关系，小明做了坡度大的斜面和坡度小的斜面，在这个实验过程中（）要保持不变。A．斜面坡度 B．物体运动速度 C．物体放置位置8．运动会上跑步比赛时要求（）。A．相同的时间内跑完 B．相同速度跑完C．相同距离比谁跑的时间短9．物体运动时，速度越大则表明物体运动越（）。A．快 B．慢 C．大10．动物王国进行赛跑，请根据图表，将动物按照运动的快慢排列名次。由快到慢的顺序为（）。A．大象、黑熊、兔子、斑马、羚羊、猎豹B．猎豹、羚羊、斑马、兔子、黑熊、大象C．羚羊、猎豹、兔子、斑马、黑熊、大象11．观察蚕卵时，我们是观察蚕卵的哪些外部形态特征（）。A．形状，重量，大小B．大小，形状，颜色C．颜色，大小，长短12．蚕的一生从___________开始，蚕卵里孕育着新生命。A．卵 B．蚁蚕 C．幼虫13．蚕卵是（）产出来的。A．雌蛾 B．雄蛾 C．两种蚕蛾14．我观察到蚕卵的形状是（）。A． B． C．15．自然环境中，蚕宝宝一般在（）左右出生。A．12月份 B．4月份 C．8月份16．鸡蛋的卵黄在卵的孵化过程中起到的作用是（）。A．提供胚胎发育的营养 B．提供胚胎发育的水分C．提供胚胎呼吸的氧气17．鸡蛋结构中，能为胚胎发育提供氧气的是（）。A．气室 B．卵黄 C．蛋白18．下列对蝌蚪的说法不正确的是（）。A．蝌蚪是青蛙的幼虫阶段B．蝌蚪的内外结构都与鱼相似C．蝌蚪的内部结构与鱼类根本不同19．在观察生鸡蛋的结构时，下列做法正确的是（）。A．先观察外壳，再观察内部结构B．直接敲破，观察内部结构C．用筷子搅拌内部，然后进行观察20．鸡卵中能发育成新个体的是（）。A．卵黄 B．卵白 C．胚胎21．蚕吃桑叶主要（）。A．用口器咀嚼 B．用针吸 C．用牙齿咬22．蚕的胸部有（）。A．三对足 B．两对足 C．四对足23．从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕皮（）。A．4次 B．5次 C．6次24．幼虫时期的蚕，胸足的主要作用是（）。A．使身体前行 B．把持食物帮助进食C．附着在物体上使身体不会掉下来 D．保持身体平衡25．蚕用三对（）爬行，不能用翅膀飞行。A．胸足 B．腹足 C．尾足26．蚕蛹与蚕的幼虫比较，不同点是（）。A．有头、胸、腹三部分 B．腹足消失 C．有体节27．在观察蚕茧和蚕蛹的过程中，下列方法不适宜采用的是（）。A．用尺子量一量蚕茧、蚕蛹的长度B．借助放大镜仔细地观察C．用小刀解剖蚕蛹进行观察28．以下关于蚕丝的获取，说法对的的是（）。A．获取蚕丝时需要用到剪刀B．小蚕在吐丝前不吃不喝C．每个小蚕能为我们提供好多根蚕丝29．关于蚕蛹，下列说法错误的是（）。A．蚕蛹是蚕生长发育过程中出现的一种形态B．蚕茧的作用是保护蚕蛹不被天敌捕食C．蚕蛹需要充足的营养，所以应该增加投喂食物的量D．蚕蛹是蚕吐丝做茧后在茧中变成的蛹虫30．在养蚕过程中，我发现（）。A．蚁蚕不用吃桑叶B．蚕茧呈长椭圆形，与橄榄的形状相似C．蚕身体的两侧有许多小黑点，这是它的眼睛31．下列都属于光源的是（）。A．太阳、月亮、开着的灯 B．月亮、正在放映的电影屏幕、太阳C．恒星、萤火虫、点燃的蜡烛32．在漆黑的夜里可以用（）来辨别方向。A．大树 B．树桩上的年轮 C．北极星33．太阳与地球的距离和月球与地球的距离相比（ ）。A．更远 B．更近 C．不确定34．在模拟阳光下物体影子时，手电筒模拟的是（）。A．遮挡物 B．物体 C．太阳35．小明在观看皮影游戏时发现，孙悟空的金箍棒会由小变大，下列操作中可以看到同一现象的是（）。A．移动金箍棒靠近光 B．金箍棒不动 C．移动金箍棒远离光36．下图中，一个月内，月相变化的规律正确的是（）。A．①⑤④③② B．①③⑤④② C．②④⑤③① D．⑤④③①②37．把细沙平铺在托盘里，用大小不同的球撞击沙盘。这是在模拟制造（）。A．环形山 B．月海 C．太阳黑子38．下列说法对的的是（）。A．白天可以看到太阳，晚上可以看到月球，所以我们不可能同时观察到太阳和月球。B．在地球上观察太阳和月球，大小差不多，是因为太阳实际上和月球一样大。C．月球是地球唯一的天然卫星。39．月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是（）的。A．方形 B．三角形 C．圆形40．以下理由不能证明地球是球体的是（）。A．1519年，麦哲伦带领船队朝着一个方向出发，三年后又回到了出发地B．在海边观察从远方来的船，总是先看到帆顶，再看到船身C．我们每天能看到日月星辰东升西落41．地球上的陆地面积和海洋面积相比，（）。A．海洋面积大 B．陆地面积大 C．一样大42．下列星球中，（）属于行星。A．太阳 B．月球 C．地球43．观察太阳和月球的模拟实验中，（）代表月球。A．大圆纸片 B．观察纸筒 C．小圆纸片44．下列说法对的的是（）。A．太阳、地球和月球表面都有大量的液态水B．地球的表面布满环形山C．太阳、地球和月球都是球形的45．做有关于地球的主题海报时，搜集和选用资料不当的是（）。A．资料可以来源于科学书籍、正规的网络资源、家长或自己拍摄的照片。B．和同学讨论和比较，从中选取能更好地表现主题的图片和文字。C．收集的图片应当是实拍的照片，文字资料选用可以不需要查验。46．在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该（）。A．独立设计，独自搭建B．组长设计并搭建，其他人围观C．小组讨论，统一意见；组内分工，合作搭建47．在测量我们制作的“过山车”轨道时，能准确测量的工具是（）。A．软尺 B．三角板 C．直尺 D．毛线48．运动相同的时间，可以用比较运动___________的方法比较运动快慢。A．时间 B．快慢 C．距离49．运动相同时间，运动距离长的，说明运动得（）。A．快 B．慢50．在测量物体运动的速度时，需要测量的是运动的（）。A．时间 B．距离 C．两者都要二、实验探究题51．三(1)班的林林，研究、记录了鸡蛋的结构：鸡蛋呈椭圆型，一头大、一头小，最外面的是卵壳，里面有一层薄薄的卵壳膜，鸡蛋相当于穿了保护外套。鸡蛋内部有卵白和卵黄。在发育过程中，气室为卵孵化提供氧气。（1）具有保护作用，能提供水分和营养物质的（）。A．卵壳 B．卵壳膜 C．卵白 D．卵黄（2）为胚胎发育提供营养的是（）。A．气室 B．卵壳膜 C．卵黄（3）下列选项中，能孵化出小鸡的是（）。A．没有受精的鸡蛋 B．受精的鸡蛋 C．任何个鸡蛋（4）下列动物的卵，有硬硬的卵壳的是（）。A．青蛙卵 B．蚂蚁卵 C．鸽子卵（5）生鸡蛋的卵黄中可以清楚地看到一个小白点，在适宜的条件下，会发育成小鸡，这就是（）。A．胚盘 B．卵壳膜 C．系带 D．卵黄膜（6）鸡蛋的气室在卵（）。A．大的一端 B．小的一端 C．不能确定52．观察的内容：蚕幼虫的变化。观察方法：用刻度测量身长变化、绘制生长表(记录日期、身长、体重、温度、给食等情况)、用肉眼观察蜕皮等情况。发现：（1）刚出生的蚕是（_________），像（______）一样，叫（______）。长大一些的蚕的幼虫变白、变大了。（2）蚕的幼虫身体呈（______），分为头、胸、腹三部分，头部有口器和单眼，有8对足，身体两侧有（______），是蚕的呼吸器官。（3）蚕的幼虫在生长过程中需要（_________），还需要适宜的温度和湿度。（4）（______）是蚕生长过程中的显著特点，蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。蚕在（________）会蜕（______）皮，还有（______）在（______）(茧内)，一生共蜕皮（______）。（5）蚕在（__________）的环境中生长得好。（6）蚕蜕皮四次后变成（________），即将吐丝的蚕身体缩短，发黄而透明。53．地球的形状。（1）很久很久以前，绝大多数人认为地球是（）。A．方的 B．球体（2）人们观察到（______）和（______），一部分人推测地球可能是球体。A．太阳和月球都是球体B．在海边，总先看到远方来船的帆顶后看到船身C．月食时，地球投射在月球上的影子总是圆形的（3）直到1519年，（）带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。人们才开始接受地球是球体的观点。A．伽利略 B．牛顿 C．麦哲伦（4）现在人们通过太空望远镜、人造卫星等，能直接观测到地球确实是个球体，还通过更加精确的观测分析，发现地球______一个正球体。（选填“是”或“不是”）54．小科进行了一段时间的月相观察，并拍了一些月相照片。（1）2021年5月26日发生了月食，当天是农历四月十五，哪张照片可能是那天拍下的_________。（填序号）（2）按照时间先后顺序进行排列，正确的是（）。A．③①② B．①③② C．②③①（3）这些照片是在__________（填“上半月”或“下半月”）拍摄的。（4）李白曾写到“小时不识月，呼作白玉盘”，其实月球并不像白玉一样光滑，而是布满了坑坑洼洼，这些“坑”实际上是__________（填地形名称），这种地形最有可能是因为（______）而产生的。A．火山爆发B．地震C．陨石撞击55．一位同学设计了一幅“过山车”的平面图。（1）“终点”在“起点”的____________方向。（2）图中的小球在“终点”的____________方____________米处。（3）小球将会在虚线框轨道内做____________运动。A．直线 B．曲线 C．弧线（4）如果让红、黄、蓝3个小球分别从起点出发，到达终点时，红球用时5分钟，黄球用时4分钟，蓝球用时3分钟。请问运动最快的是____________。A．红球 B．黄球 C．蓝球56．小明和小刚各有一辆玩具小车，他们想比较哪辆小车开得快，于是准备了一个秒表、一条跑道（如下图，每小段长5厘米）。请回答下列问题：（1）小车在跑道上运动时，轮子在（______）（填“滑动”或“滚动”）。（2）小车开到位置②时，下列对它的位置的描述，最合适的是（）。A．小车在位置①的西边 B．小车在位置①的东边8厘米处 C．小车在位置①的东边40厘米处（3）从位置②到位置③的过程中，小车的主要运动方式是（）。A．直线运动 B．斜线运动 C．曲线运动（4）他们让两辆小车都从位置①开到位置③，用秒表计时，看哪辆小车所需的时间短。这种方法是（）。A．相同距离比时间 B．相同时间比距离 C．不同距离比时间（5）如果有两组同样的跑道（如下图），让两辆小车同时从起点开始运动，比较快慢，下列方法最简便的是（）。A．直接看哪辆小车先跑完全程B．用秒表分别测出每辆小车跑完全程所用的时间，再进行比较C．让两辆小车都运动10秒，量出运动的距离，再进行比较一、选择题1．B解析：B【详解】研究物体运动还是静止的时候,被选作标准的物体叫参照物,所选参照物的不同,物体的运动还是静止的情况也不同,因此物体的运动和静止是相对的。判断一个物体是运动还是静止,首先要选择一个参照物。在大草原上，以大地为参照物，蒙古包、地上的小草是静止的，盘旋的老鹰是运动的。2．B解析：B【详解】我们可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述自己的位置。生活中，可以用方向和距离来描述两个物体之间的位置关系。在操场上，小明在小红的东方向2米处，那小红在小明的西方向2米处，所以B符合题意。3．A解析：A【详解】判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变。如果发生改变，则物体是运动的，如果没发生改变，则此物体是静止的。选取了一个不动的物体为参照物，可以描述另一个物体的位置。4．C解析：C【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。根据题干可知，钢尺在做上下振动运动。5．B解析：B【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。物体的运动形式是各种各样的，这些运动形式可以分类。6．B解析：B【详解】一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种运动方式。相同条件下，滚动比滑动速度快。小球是圆形的，所以会在斜面上滚动下来。7．C解析：C【详解】对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。因为研究的是斜面高低和物体运动快慢的关系，所以唯一的变量是斜面高地，其他条件比如物体放置位置要保持不变。8．C解析：C【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度；在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。运动会上跑步比赛时都是距离一定的情况下，比谁跑的时间短。9．A解析：A【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度。物体运动时，速度越大则表明物体运动越快；速度越小则表明物体运动越慢。10．B解析：B【详解】速度是描述物体运动快慢的物理量，根据路程=速度×时间的关系，我们在比较两个物体运动的快慢时是在相同距离的情况下比较时间的多少，时间越少速度越快，5秒＜6秒＜8秒＜9秒＜10秒＜12秒，所以由快到慢的顺序为猎豹、羚羊、斑马、兔子、黑熊、大象。11．B解析：B【详解】蚕是完全变态发育昆虫，发育过程中要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生理功能与成虫的显著不同。观察蚕卵时，我们是观察蚕卵的形状，颜色，形状等外部形态特征。观察蚕卵时，发现它的大小是与芝麻差不多；形状是椭圆形。12．A解析：A【详解】桑蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。13．A解析：A【详解】蚕的一生要经历：蚕卵-蚕-蛹-蚕蛾四个四个不同形态的变化阶段。蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。所以蚕的一生为：卵、幼虫、蛹、成虫，然后从卵开始又产生一个新的循环。蚕卵是由雌蛾产出来的，从卵开始新的生命。14．A解析：A【详解】蚕卵刚产出来颜色为黄色或者淡黄色，1-2天后颜色逐渐变深，再经过3-4天颜色变为灰绿色或者紫色。桑蚕的卵一般为椭圆形，略扁平，一端稍尖，宽约1毫米，厚约0.5毫米，A符合题意。15．B解析：B【详解】蚕宝宝出生需要温暖的环境，蚕宝宝一般在4月份出生。故选：B【点睛】考查蚕的孵化，蚕一般在4月份孵化。16．A解析：A【详解】鸡蛋由卵壳、卵白、卵黄、胚和气室等部分组成。蛋壳具有保护卵细胞的作用，蛋白保护胚胎，做缓冲剂。蛋黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气，胚发育成新生命。17．A解析：A【详解】鸡的卵由卵（蛋）壳、卵（蛋）壳膜、卵（蛋）白、卵（蛋）黄、胚和气室等部分组成。卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用，卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气，所以A符合题意。18．B解析：B【详解】青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪。青蛙在水边产卵后，经过一段时间，卵就会孵化成蝌蚪，并以水中的藻类和浮游生物做食物，蝌蚪是青蛙的幼虫阶段，蝌蚪的内外结构都与鱼相似；约一个半月后，蝌蚪尾巴的根部开始膨胀，一个星期后长出后腿，随后前肢开始成形，尾巴同时会缩短，这时候，小小的蝌蚪就变成小青蛙，AB观点正确，C观点错误。19．A解析：A【详解】鸡蛋是由卵壳、卵壳膜、卵黄、卵黄膜、卵白、胚盘、气室组成。在观察生鸡蛋的结构时先观察外壳，再观察内部结构，所以A符合题意。【点睛】本题考查动物的卵，要求学生掌握在观察生鸡蛋的结构时先观察外壳，再观察内部结构。20．C解析：C【详解】略21．A解析：A【详解】蚕的一生要经历蚕卵、幼虫、蛹、成虫（蚕蛾）四个不同形态的变化阶段。蚕的幼虫：长圆筒形，由头、胸、腹三部分组成，青白色。头部：呈扁圆形，蚕的头小，头部两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方是咀嚼式口器。蚕吃桑叶主要用口器咀嚼，所以A符合题意。22．A解析：A【详解】蚕的身体分为头部、胸部、腹部三部分，共8对足，其中三对胸足，四对腹足，一对尾足。23．A解析：A【详解】刚孵出的小蚕叫蚁蚕,是蚕的幼虫。蚕生长到一定阶段,会长出新皮,换下旧皮,这叫蜕皮,蚕蜕皮的原因是因为蚕的皮不能随着蚕的身体长大,从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮4次。24．B解析：B【详解】蚕、卵、蚕蛹、蚕蛾是蚕的一生要经历的四个形态；蚕的生命周期中，蚕是幼虫，蚕蛾是成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡；蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。幼虫时期的蚕，胸部有三对足，能把持桑叶帮助进食。25．B解析：B【详解】蚕宝宝的外形：长圆筒形，由头、胸、腹三部分组成，青白色。观察蚕宝宝腹部，发现有三对足，帮助身体运动。蚕用三对腹足爬行，不能用翅膀飞行，所以B符合题意。26．B解析：B【详解】蚕蛹：蛹的体形粗短，纺锤形，分头、胸、腹三部分，头部很小，身体缩短，有体节。蚕的幼虫：长圆筒形，有体节，由头、胸、腹三部分组成，青白色。胸部有三对胸足，腹部有四对腹足，一对尾足，会爬行。蚕蛹与蚕的幼虫比较，不同点是腹足消失，所以B符合题意。27．C解析：C【详解】科学观察可以凭借我们的眼、耳、鼻、舌、手等感觉器官进行，也可以利用放大镜、显微镜、照相机和摄影机等对事物进行观察，有时还需要测量、画图。蚕蛹是有生命的，不能用小刀解剖进行观察，所以C符合题意。【点睛】本题考查蚕茧和蚕蛹，要求学生掌握观察蚕茧和蚕蛹。28．B解析：B【详解】蚕丝是最长的天然动物性蛋白纤维，如果不断的话，一根蚕丝的长度可达3000米。当蚕开始不怎么吃叶子了，身体发黄发亮了，就说明蚕准备要吐丝了，B正确；A蚕丝获取时不能用剪刀；C每个小蚕能为我们提供好一根蚕丝。29．C解析：C【分析】桑蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。卵是胚胎发育、发育形成幼虫的阶段，幼虫是摄取食物营养的生长阶段，蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段。整个世代只幼虫期摄食，并为蛹和成虫期的生命活动积贮营养。【详解】A蚕蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，说法对的。B蚕茧的作用是保护蚕蛹，说法对的。C蚕在蛹期是不进食的，说法错误。D蚕蛹是蚕吐丝做茧后在茧中变成的蛹虫，说法对的。30．B解析：B【详解】A．蚕从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是褐色或赤褐色的，极细小，且多细毛，样子有点像蚂蚁，所以叫蚁蚕。蚁蚕经过2-3小时就会进食桑叶，错误；B．蚕茧的形状是长椭圆形，与橄榄的形状相似，正确；C．身体两侧的小黑点是气门，是蚕的呼吸器官，所以B符合题意。31．C解析：C【详解】像电灯这样可以自己发光的物体叫光源。如通电的日光灯、太阳、萤火虫、点燃的蜡烛、通电的手电筒等都是光源。可以自己发光的物体叫光源,月亮自身不发光,不是光源。故都属于光源的是恒星、萤火虫、点燃的蜡烛。32．C解析：C【详解】北极星位于小熊星座，距地球约430光年，是夜空能看到的亮度和位置较稳定的恒星。在北部天空的小熊座上有著名的北极星，因为北极星始终指向北方，所以晴朗的夜晚我们可以借助它辨认方向。33．A解析：A【详解】月球的半径是1738公里，距离地球384400千米；太阳的半径是696300公里，距离地球约1.5亿千米。太阳比月球大400倍，太阳和地球的距离是月亮和地球距离的400倍。34．C解析：C【详解】阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最短。影子的方向总是和太阳的方向相反。实验时我们用手电筒代替太阳，用铅笔代替物体。手电筒的移动相当于太阳的移动。35．A解析：A【详解】影子特点有：①影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变。②影子的大小与物体和光源之间的距离有关。③影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。若影子由小变大，应让物体靠近光源。36．B解析：B【详解】月相变化周期是一个月。月相规律：上半月变化规律，由亏到圆，人们看到的月亮亮面面积逐渐增大，直至满月，亮面在月球的右侧，下半月，人们看到亮面面积逐渐减小，直至朔月，亮面在月球的左侧。一个月内，月相变化的规律正确的是①③⑤④②，所以B符合题意。37．A解析：A【详解】在模拟制造环形山的过程中,我们用细沙来模拟月球表面。在一个托盘里平铺上约3厘米厚的细沙,从相同的高度往沙盘里丢下一些大小不同的球,球子越大,撞击的坑大而深,球越小,撞击的坑小而浅。38．C解析：C【详解】选项A白天可以看到太阳，晚上可以看到月球，所以我们不可能同时观察到太阳和月球，错误；我们可以同时观察到太阳和月球；选项B在地球上观察太阳和月球，大小差不多，是因为太阳实际上和月球一样大，错误；太阳比月球大很多，但是在地球上观察时它们的大小差不多，这是因为月亮离我们很近，太阳离我们很远；选项C月球是地球唯一的天然卫星，正确。39．C解析：C【详解】月食的发生是因为地球位于太阳和月亮之间，地球挡住了太阳的光线，月面上的阴影就是地球的影子。地球是一个球体，所以影子应该是圆形的。40．C解析：C【详解】1519年，葡萄牙的航海家麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行，他们验证一个伟大的猜想就是地球是球形的。能证明地球形状是球体的例子很多，如在海边观察从远方来的船，总是先看到帆顶，再看到船身；离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失；麦哲伦环球航行；月食；人造卫星拍摄的地球照片等，所以C符合题意。41．A解析：A【详解】地球表面海洋面积大，海洋约占地球表面的71%，陆地面积约占地球表面的29%，海洋面积远大于陆地。地球上的陆地面积和海洋面积相比，海洋面积大，所以A符合题意。42．C解析：C【详解】地球是行星，所谓的行星一般指的就是星体自身不会发光，并且还会围绕恒星公转与自转的天体，而地球本身是不发光的，它围绕着太阳这颗恒星在做公转运动的同时，也会进行自转运动，地球属于太阳系八大行星之一，所以C符合题意。43．C解析：C【详解】模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。观察太阳和月球的模拟实验中，用大圆纸片代表太阳，观察纸筒代表地球上的我们，小圆纸片代表月球。44．C解析：C【详解】太阳和月球表面没有水，A错误；地球表面没有环形山，月球表面布满环形山，B错误；太阳、地球和月球都是球形的，C正确。45．C解析：C【详解】在制作海报时，我们要确定资料的来源。资料可以来源于科学书籍、正规的网络资源，还可以是家长或者学生自己拍摄的照片。做有关于地球的主题海报时，搜集和选用资料和同学讨论和比较，从中选取能更好地表现主题的图片和文字。文字资料选用需要查验，所以C符合题意。46．C解析：C【详解】在经历观察活动的过程中，我们要学会小组合作学习、交流、表达、讨论、记录等学习方法。在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该小组讨论、统一意见；组内分工，合作搭建，提高效率。47．A解析：A【详解】设计“过山车”时，要在纸上设计“过山车”的轨道路线，可以设计直线轨道和曲线轨道。在观察“过山车”运动过程中，描述小球的位置，可以用方向盘判断方向，用软尺测量距离。48．C解析：C【详解】比较物体运动的快慢，可以比较相同距离下物体运动的时间，也可以比较在相同时间内物体运动的距离。相同时间内，运动的距离越远，说明运动越快。49．A解析：A【详解】人们用速度来描述物体运动的快慢。运动相同的时间，可以用比较运动距离来比较运动快慢：距离长，运动快；距离短，运动慢。运动相同时间，运动距离长的，说明运动得快，所以A符合题意。【点睛】本题考查比较物体运动的快慢，要求学生掌握运动相同的时间，可以用比较运动距离来比较运动快慢。50．C解析：C【详解】单位时间内物体运动的距离叫做速度，我们用速度来描述物体运动的快慢。测量物体的速度需要知道物体运动的时间和距离。故选：C二、实验探究题51．C解析：（1）C（2）C（3）B（4）C（5）A（6）A【解析】卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用。卵白含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质。卵壳具有保护作用，能提供水分和营养物质的是卵白，所以C符合题意。卵白含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质。，所以C符合题意。鸡是卵生动物，即鸡交配后，母鸡体内有受精的卵，生下蛋是受过精的，可以通过孵化变成小鸡。能孵化出小鸡的是受精的鸡蛋，所以B符合题意。像青蛙、鸡这样靠卵来繁殖后代得方式叫卵生。动物得卵可以根据卵外是否有硬壳分成两类：蛇卵、鸡蛋（卵）、鹅卵、鸭卵、乌龟等是有硬壳的，蛙卵、鱼卵、蚂蚁等就是没有硬壳的。有硬硬的卵壳的是鸽子卵，所以C符合题意。卵黄表面中央有一盘状小白点，称为胚盘，里面含有细胞核。胚盘能发育成小鸡。生鸡蛋的卵黄中可以清楚地看到一个小白点，在适宜的条件下，会发育