部编初中七年级语文下册-名著默写阅读训练含解析_第1页
部编初中七年级语文下册-名著默写阅读训练含解析_第2页
部编初中七年级语文下册-名著默写阅读训练含解析_第3页
部编初中七年级语文下册-名著默写阅读训练含解析_第4页
部编初中七年级语文下册-名著默写阅读训练含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编初中七年级语文下册名著默写阅读训练含解析一、部编七年级语文下册名著默写1.名句默写。(1)万里赴戎机,________。(《木兰诗》)(2)商女不知亡国恨,________。(杜牧《泊秦淮》)(3)________,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗(其五)》)(4)出淤泥而不染,________。(周敦颐《爱莲说》)(5)刘禹锡在《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的句子是:“________,________。”【答案】(1)关山度若飞(2)隔江犹唱后庭花(3)落红不是无情物(4)濯清涟而不妖(5)谈笑有鸿儒;往来无白丁【解析】【分析】传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。理解性默写,要求学生能够背诵全文(诗),选择符合语境要求的句子。“度”“隔”“落红”“濯”“涟”“鸿儒”是此题中的易错字,作答时要注意字形。名句的默写,要想得满分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。故答案为:⑴关山度若飞⑵隔江犹唱后庭花⑶落红不是无情物⑷濯清涟而不妖⑸谈笑有鸿儒,往来无白丁【点评】本题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字)。2.补写出下列句子中的空缺部分。(1)山重水复疑无路,________。(陆游《游山西村》)(2)________,赏赐百千强。(《木兰诗》)(3)此夜曲中闻折柳,________。(李白《春夜洛城闻笛》)(4)杨花榆荚无才思,________。(韩愈《晚春》)(5)________,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)(6)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,________?(纪昀《河中石兽》)(7)龚自珍的《己亥杂诗》,诗人从花开花落更替中悟出生命真谛的句子是________,________。【答案】(1)柳暗花明又一村(2)策勋十二转(3)何人不起故园情(4)惟解漫天作雪飞(5)苔痕上阶绿(6)可据理臆断欤(7)落红不是无情物;化作春泥更护花【解析】【分析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写(情景描写)题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“策勋、惟、苔、臆、欤”等字词的书写。故答案为:⑴柳暗花明又一村;⑵策勋十二转;⑶何人不起故园情;⑷惟解漫天作雪飞;⑸苔痕上阶绿;⑹可据理臆断欤;⑺落红不是无情物,化作春泥更护花【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字)。3.读下列古诗文句子,将空缺处的原文语句书写在横线上。(1)有约不来过夜半,________。(赵师秀《约各》)(2)________,一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)(3)念天地之悠悠,________。(陈子昂《登幽州台歌》)(4)________,衣冠简朴古风存。(陆游《游西山村》)(5)荡胸生曾云,________。(杜甫《望岳》)(6)故园东望路漫漫,________。(岑参《逢入京使》)(7)杜牧在《泊秦淮》中讽刺统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是:________,________。(8)《孙权劝学》中,借鲁肃的惊叹之语“________,________”从侧面写出了吕蒙学业的精进。【答案】(1)闲敲棋子落灯花(2)政入万山圈子里(3)独怆然而涕下(4)箫鼓追随春社近(5)决眦入归鸟(6)双袖龙钟泪不干(7)商女不知亡国恨;隔江犹唱后庭花(8)卿今者才略;非复吴下阿蒙【解析】【分析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写(情景描写)题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“怆”“箫”“眦”“卿”等字词的书写。故答案为:⑴闲敲棋子落灯花;⑵政入万山圈子里;⑶独怆然而涕下;⑷箫鼓追随春社近;⑸决眦入归鸟;⑹双袖龙钟泪不干;⑺商女不知亡国恨;隔江犹唱后庭花;⑻卿今者才略;非复吴下阿蒙【点评】学生答题时要正确理解句意,根据上下文进行默写,回忆诗文中与之对应的诗句,注意不要出现多字、少字、错别字的情况。对于这些应背诵内容,只要平时注意积累,完成该题应不是难事。此题要注意“怆”“箫”“眦”“卿”等字词的书写。4.“翰林文苑”外有一块石头。要想进到这文苑里,得先将石头上边的内容补充完整,大家一起来闯关吧!

“言有尽而意无穷”,古诗词意韵深远。岑参远赴边塞万千思念尽在”________,________“(《逢入京使》);花木兰代父从军,”________,________“(《木兰诗》)尽显军旅生活艰苦;李白听到笛声想起“________,________”(《春夜洛城闻笛》)又把我们带入异地思乡之中;王维晚年隐居生活平淡自然,”________,________”(《竹里馆》)创设了人与自然的清净,让我们身临其境。【答案】马上相逢无纸笔;凭君传语报平安;朔气传金柝;寒光照铁衣;此夜曲中闻折柳;何人不起故园情;独坐幽篁里;弹琴复长啸【解析】【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。①马上相逢无纸笔(注意“”的书写)②凭君传语报平安③朔气传金柝(注意“逢”的书写)④寒光照铁衣⑤此夜曲中闻折柳⑥何人不起故园情⑦独坐里(注意“幽、篁”的书写)⑧弹琴复长啸(注意“啸”的书写)故答案为:马上相逢无纸笔;凭君传语报平安;朔气传金柝;寒光照铁衣;此夜曲中闻折柳;何人不起故园情;独坐幽篁里;弹琴复长啸。【点评】本题考查的是古诗词。古文的背诵和默写。学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。答题时应注意,记忆性默写,要求学生直接默写写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵记识,尤其是不仅能背诵,还要能默写,至今已不要出现错别字。5.根据课文默写古诗文。(1)黄梅时节家家雨,________。(赵师秀《约客》)(2)万里赴戎机,关山度若飞。________,________。(《木兰诗》)(3)草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。________,________。(韩愈《晚春》)(4)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;________,________?(《木兰诗》)(5)默写李白的《春夜洛城闻笛》。________,________。________,________。【答案】(1)青草池塘处处蛙(2)朔气传金柝;寒光照铁衣(3)杨花榆荚无才思;惟解漫天作雪飞(4)双兔傍地走;安能辨我是雄雌(5)谁家玉笛暗飞声;散入春风满洛城;此夜曲中闻折柳;何人不起故园情【解析】【分析】此题考查学生的古诗词背诵能力。在背诵诗词时不仅要注意读音,更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。对于结合诗文内容填写诗句,学生要多了解诗词的写作背景及作者的思想感情,正确把握内容,才能准确默写。故答案为:(1)青草池塘处处蛙(2)朔气传金柝;寒光照铁衣(3)杨花榆荚无才思;惟解漫天作雪飞(4)双兔傍地走;安能辨我是雄雌(5)谁家玉笛暗飞声;散入春风满洛城;此夜曲中闻折柳;何人不起故园情【点评】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。诗词在背诵时不仅要注重读音,更要注意容易写错的字,填写名句漏填和错填均不得分,一些易错字可结合词义去背诵。对于结合诗文内容填写诗句,学生要多了解诗词的写作背景及作者的情感,正确把握内容,才能准确地判断。6.根据课文内容默写。(每空1分。错字、多字、少字均不得分)(1)________,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)(2)________,独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)(3)________,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)(4)浩荡离愁白日斜,________。(龚自珍《己亥杂诗》)(5)________,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)(6)________,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)(7)《登飞来峰》中表现诗人在政治上高瞻远瞩,不畏奸邪的勇气和决心的一句是:________,________。(8)孔子有名言“登泰山而小天下”,《望岳》中与之相近的句子是:________,________。(9)《木兰诗》中用夸张手法描写木兰万里迢迢,奔往战场时矫健英姿的句子是:________,________【答案】(1)箫鼓追随春社近(2)念天地之悠悠(3)独坐幽篁里(4)吟鞭东指即天涯(5)此夜曲中闻折柳(6)杨花榆荚无才思(7)不畏浮云遮望眼;自缘身在最高层。(8)会当凌绝顶;一览众山小(9)万里赴戎机;关山度若飞【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。诗词在背诵时不仅要注重读音,更要注意容易写错的字,填写名句漏填和错填均不得分,一些易错字可结合词义去背诵。故答案为:(1)箫鼓追随春社近(2)念天地之悠悠(3)独坐幽篁里(4)吟鞭东指即天涯(5)此夜曲中闻折柳(6)杨花榆荚无才思(7)不畏浮云遮望眼;自缘身在最高层(8)会当凌绝顶;一览众山小(9)万里赴戎机;关山度若飞【点评】此题考查学生对古诗文名句的识记、默写、理解能力。要想不失分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。直接性默写,根据提示写出上下句即可;理解性默写,需要在理解全诗内容的基础上进行分析。7.古诗文名句默写。(1)此夜曲中闻折柳,________。(李白《春夜洛城闻笛》)(2)________,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)(3)谈笑有鸿儒,________。(刘禹锡《陋室铭》)(4)杜牧《泊秦淮》一诗中,诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是:________,________。(5)请你默写出描写农村风光的古诗句,连续的两句。

________。【答案】(1)何人不起故园情(2)黄梅时节家家雨(3)往来无白丁(4)商女不知亡国恨;隔江犹唱后庭花(5)①山重水复疑无路,柳暗花明又一村。②绿树村边合,青山郭外斜。③绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。【解析】【分析】根据平时对古诗文的积累答题,注意“隔、疑、斜”的书写。故答案为:⑴何人不起故园情;⑵黄梅时节家家雨;⑶往来无白丁;⑷商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花;⑸①山重水复疑无路,柳暗花明又一村。②绿树村边合,青山郭外斜。③绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。【点评】本题考查对古诗文的背诵、理解、默写的能力。古诗文默写题主要有:直接性默写题、理解性默写题、迁移性默写题、运用性默写题、简单赏析性默写题五种类型。解答此题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。默写时要做到“三不”:不多字、不漏字、不写错别字。8.古诗文名句填空。

俗话说“读万卷书,行万里路”,中国古代文人的足迹遍布祖国美好山河。李白离开故乡,外出漫游,离友人愈远,思念之情愈深,从而写下了“夜发清溪向三峡,①________的诗句;李商隐在巴蜀之地想象回家与妻子团聚后的“②________,③________”的欢乐情景;杜甫在江南有感而发写下了“④________,⑤________”的诗句,勾起人们对过往岁月的美好回忆。【答案】思君不见下渝州;何当共剪西窗烛;却话巴山夜雨时;岐王宅里寻常见;崔九堂前几度闻

【解析】【分析】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“渝、岐、崔”等字词容易写错。故答案为:思君不见下渝州;何当共剪西窗烛;却话巴山夜雨时;岐王宅里寻常见;崔九堂前几度闻【点评】本题考查名篇名句默写,对于文质兼美的名言名句,多数同学能熟读成诵,但在考试中却得不到分,其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误,一字之差,导致丢分,实在遗憾。这就要勤于动笔,重点突破9.古诗文默写①水何澹澹,________。(曹操《观沧海》)②峨眉山月半轮秋,________。(李白《峨眉山月歌》)③正是江南好风景,________。《杜甫《江南逢李龟年》)④狼亦黯矣,而顷刻两毙,________,止增笑耳。(蒲松龄《狼》)⑤同样是咏秋,刘禹锡《秋词》中的“________”写出了秋天明艳的景致,而马致远《天净沙秋思》中的“________”,则写尽了秋天的肃杀之气。⑥诸葛亮《诚子书》中写“学”与“志”的关系的句子是:________,________。⑦《论语》十二章中,表明兴趣对于学习的重要性的句子是:________,________【答案】山岛辣峙;影入平羌江水流;落花时节又逢君;禽兽之变诈几何哉;晴空一鹤排云上;枯藤老树昏鸦;非学无以广才;非志无以成学;知之者不如好之者;好之者不如乐之者

【解析】【分析】古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。“辣、峙、羌、禽、兽、诈藤”都是易错字,注意和形似字、同音字的辨析。故答案为:山岛辣峙;影入平羌江水流;落花时节又逢君;禽兽之变诈几何哉;晴空一鹤排云上;枯藤老树昏鸦;非学无以广才;非志无以成学;知之者不如好之者;好之者不如乐之者【点评】名篇名句的复习策略是:一要化整为零,日积月累,注意整篇背诵与片段突击相结合。复习时,注意效率;二要动口更要动手,关键是不写错别字;三要将识记与理解相结合,加强理解基础上的记忆,理解是根本,默写时要懂意思;四要注意方法,领悟含义,圈点勾画,边诵边写。10.在本单元中,我们领略了四季美景。现在,班里拟开展以“走进四季”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。(1)请为本次活动拟一句宣传语。(2)请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。第一环节:绘四季美号第二环节:________第三环节:唱四季歌谣第四环节:________(3)历代文人墨客描绘四季的诗词名篇有很多,请打开你的知识库,选几句与大家分享。春:________,________。(作者:________)夏:________,________。(作者:________)秋:________,________。(作者:________)冬:________,________。(作者:________)【答案】(1)走进四季,领略美景。(2)诵四季诗文;记四季常识(3)春眠不觉晓;处处闻啼鸟;孟浩然;力尽不知热;但惜夏日长;白居易;秋风萧瑟;洪波涌起;曹操;忽如一夜春风来;千树万树梨花开;岑参【解析】【分析】(1)本题要求拟写一则宣传标语,这样的题虽然没有统一答案,但也要注意所拟写的宣传标语①内容要符合本次活动主题;②要易于传播;③最后使用对偶的修辞手法,要能吸引人。如:走进四季,领略美景。(2)本题已经给了两个环节,答案的形式是动词+四季+名词,因此答题时也要按照这个形式,如诵四季诗文;记四季常识;赏四季美景等。(3)根据平时对古诗词名篇名句的积累答题,本题是开放性试题,只要答案能符合要求即可。但要注意诗句和作者要统一。故答案为:⑴走进四季,领略美景。⑵诵四季诗文;记四季常识⑶春眠不觉晓,处处闻啼鸟

孟浩然

力尽不知热,但惜夏日长

白居易

秋风萧瑟,洪波涌起

曹操

忽如一夜春风来,千树万树梨花开

岑参【点评】⑴本题考查拟写宣传语的能力。解答此题,首先要认真读图,了解嘉宾的基本情况,明确宣传活动举行的具体的时间、地点、内容。然后再把这些内容用语言进行表述。注意拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容,所以宣传语一定要主题突出,语言要有鼓动性和吸引力。⑵本题考查学生对活动形式的设计能力。此类题型属开放性试题,做题时要根据活动主题,展开想像,设计相应的活动形式,力求各种形式能突出主题,具有可操作性。⑶此题考查对古诗文名句和文学常识的积累。属于直接性默写题。复习古诗文名句,首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容;最后在平时注意归类总结。这样才能应对各类题目的考查。11.春,是四季之首,经过一个冬天的桎梏,我们迎来了春,更体悟到了春的美好。为此,你所在的班级召开了以“走进春天”为主题的班会,请你加入其中,一起来感受春天独特的魅力吧。(1)【活动一】古诗·春天春天以其独特的魅力吸引着文人墨客留下了众多美文妙句,请你写出连续的两句写春的古诗句。(2)【活动二】摄影·春天张开臂膀迎接春天,用自己的双眸发现春天,用相机留下春天的影像。张萧用自己的相机拍摄了一张春天的照片,请你帮他写一段文字来描述照片内容。(40字左右)(3)【活动三】励志·春天面对这大好春光,我们应该怎样做呢?对自己说几句鼓励的话吧,让自己的人生有目标,让这个春天更加美丽生动。【答案】(1)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(2)那迎着乍暖还寒天气开放的一树树桃花宣告着春天来临的消息。那簇在一起的密密匝匝的花,用自己的笑靥迎接春天,展现了春的美丽和勃勃生机。(3)“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是希望。我要在这大好春光中,奋勇拼搏,扬帆远航,驶向成功的彼岸。【解析】【分析】(1)根据自己的古诗积累,写出连续的两句写春的古诗句即可。(2)此题考查学生语言表达与运用的能力。用诗意的语言描写出你眼中的春天即可,有细节,有文采,有修辞,才能出彩。(3)本题考查学生的语言表达能力。解答此题,用简洁、优美的语言写出具有抒情的话语。要做到语言简洁、优美,注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及句子的逻辑等(如:对偶句、排比句、短句子等)。如:“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是希望。我要在这大好春光中,奋勇拼搏,扬帆起航,驶向成功的彼岸。​【点评】课

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论