职业高中英语能力情境模拟考试试题

职业高中英语能力情境模拟考试试题一、设计理念：以职业需求为导向，以情境融合为核心职业高中英语教学的核心目标是培养学生在职业场景中运用英语解决实际问题的能力，这一目标与《中等职业学校英语课程标准（2020年版）》（以下简称《课标》）提出的“职业导向、情境融合、能力本位”理念高度契合。情境模拟考试作为一种新型评价方式，打破了传统考试“重知识记忆、轻应用能力”的局限，通过还原真实职业场景（如餐饮服务、电商客服、机械维修、护理沟通等），让学生在“做中学、考中用”，真正考察其“用英语做职业事情”的能力。（一）政策与理论依据《课标》明确要求：“评价应贴近职业场景，注重考察学生在真实或模拟职业情境中运用英语解决问题的能力。”情境模拟考试正是落实这一要求的具体路径——通过将英语能力与职业任务结合，实现“语言能力”与“职业素养”的协同评价。（二）情境模拟考试的价值定位1.职业相关性：试题设计基于职高生未来可能从事的职业场景（如餐饮订单处理、电商客户咨询、机械故障汇报），让考试内容与职业需求直接对接；2.能力综合性：不仅考察语言知识（词汇、语法），更注重考察语言应用能力（听力理解、口语表达、阅读提取、书面沟通）与职业技能（服务意识、故障描述、护理流程）的融合；3.动机激励性：真实的职业场景能激发学生的参与感，让他们感受到“英语有用”，从而提高学习动力。二、试题整体框架：模块化、场景化、能力本位根据《课标》对“职业英语能力”的划分（听力理解、口语表达、阅读理解、书面表达），结合职高常见专业（餐饮服务、电子商务、机械制造、护理），试题采用“模块+场景”的结构，具体框架如下：模块名称分值核心能力要求覆盖职业场景职业情境听力理解20分听懂职业场景中的对话/指令，提取关键信息餐饮订单、电商咨询、机械报修、患者需求职业情境口语表达30分用英语完成职业沟通任务（如推荐菜品、汇报故障）餐饮服务、直播带货、故障汇报、用药指导职业情境阅读理解25分读懂职业文本（如菜单、产品说明、操作手册），提取信息菜单解读、产品详情、操作流程、护理规范职业情境书面表达25分用英语撰写职业文本（如菜单翻译、客服邮件、维修报告）菜单翻译、客服回复、维修记录、护理记录三、试题示例：分职业场景的具体设计以下以餐饮服务（传统服务类）、电子商务（新兴产业类）、机械制造（加工制造类）、护理（医药卫生类）四个典型专业为例，展示情境模拟试题的具体设计。（一）餐饮服务专业场景核心职业任务：订单处理、餐桌服务、菜单解读、特色菜推广1.职业情境听力理解（5分/题，共20分）听力材料（录音，语速适中，符合日常服务场景）：>顾客：您好，我想点一份鱼香肉丝，要微辣的，另外再来一份宫保鸡丁，不要花生，谢谢。>服务员：好的，鱼香肉丝微辣，宫保鸡丁不加花生。请问您需要米饭吗？>顾客：要一份米饭，谢谢。>服务员：好的，一共是两份菜加一份米饭，对吗？>顾客：是的。题目（选择题，考察细节提取能力）：（1）顾客点了哪两道菜？（）A.鱼香肉丝、麻婆豆腐B.宫保鸡丁、鱼香肉丝C.鱼香肉丝、回锅肉（2）顾客对宫保鸡丁的要求是什么？（）A.微辣B.不加花生C.多放肉（3）顾客还点了什么？（）A.米饭B.面条C.饺子（4）服务员最后确认了什么？（）A.菜的数量B.菜的口味C.付款方式2.职业情境口语表达（30分）任务要求：模拟服务员向顾客推荐今日特色菜（如“东坡肘子”），需包含以下信息：菜名（DongpoPorkElbow）；食材（猪肘、冰糖、酱油）；口味（软糯香甜，肥而不腻）；优惠（今日特价8折，原价58元，现价46元）。评分维度（参考下表）：维度评分标准分值语言准确性几乎无词汇/语法错误，表达流畅10分信息完整性完全覆盖菜名、食材、口味、优惠4项信息10分沟通技巧使用礼貌用语（如“您好”“请问”“谢谢”），语气亲切，符合服务场景10分3.职业情境阅读理解（6分/题，共24分）阅读材料（餐厅菜单片段）：>今日特色推荐>-东坡肘子（DongpoPorkElbow）：选用散养土猪肘，慢炖2小时，肉质软糯，搭配冰糖酱油汁，甜咸适中，适合喜欢传统口味的顾客。>-清蒸鲈鱼（SteamedPerch）：新鲜鲈鱼，加入姜葱清蒸，保持鱼肉原味，淋上少许生抽，清淡健康，适合老人和儿童。>-麻辣香锅（SpicyHotPot）：可选牛肉、羊肉、蔬菜等食材，搭配秘制麻辣底料，口感鲜香麻辣，适合喜欢重口味的顾客。题目（简答题/选择题，考察信息提取与推理）：（1）东坡肘子的烹饪时间是多久？（）A.1小时B.2小时C.3小时（2）清蒸鲈鱼适合哪些人？（）A.喜欢传统口味的人B.喜欢重口味的人C.老人和儿童（3）请用英语写出“麻辣香锅”的推荐理由（不超过20词）。4.职业情境书面表达（25分）任务要求：将餐厅的“特色菜”翻译成英语，需符合菜单的规范（简洁、易懂）：鱼香肉丝（微辣）；宫保鸡丁（不加花生）；东坡肘子（软糯香甜）；清蒸鲈鱼（清淡健康）。评分标准：内容准确性（10分）：菜名翻译正确（如“鱼香肉丝”译为“YuXiangShreddedPork”），备注信息（微辣、不加花生）准确；语言简洁性（10分）：符合菜单的简洁风格，无冗余表达；格式规范性（5分）：采用“菜名（备注）”的格式，如“DongpoPorkElbow(SoftandSweet)”。（二）电子商务专业场景核心职业任务：客户咨询、直播带货、产品解读、客服邮件回复1.职业情境听力理解（5分/题，共20分）听力材料（电商客服与客户的对话）：>客户：您好，我昨天买的无线耳机无法连接手机，怎么办？>客服：很抱歉给您带来不便。请问您是按照说明书上的步骤操作的吗？>客户：是的，我按了电源键，但指示灯没有亮。>客服：那可能是电池没电了，您可以先充电30分钟再试试。如果还是不行，请联系我们申请退换货。>客户：好的，谢谢。题目：（1）客户的问题是什么？（）A.耳机没电B.无法连接手机C.快递延迟（2）客服建议客户先做什么？（）A.联系卖家B.充电30分钟C.申请退换货2.职业情境口语表达（30分）任务要求：模拟电商主播直播带货（推荐一款无线蓝牙耳机），需包含以下信息：产品名称（WirelessBluetoothEarphones）；核心卖点（蓝牙5.2、续航12小时、IPX4防水）；优惠活动（今日下单满100减20）；3.职业情境阅读理解（6分/题，共24分）阅读材料（产品详情页片段）：>无线蓝牙耳机>-蓝牙版本：5.2（连接稳定，传输距离10米）；>-续航时间：单次充电可使用8小时，充电盒可额外充电2次，总续航24小时；>-防水等级：IPX4（防汗、防溅水，适合运动时使用）；>-特色功能：触控操作（轻触接听电话，双击切换歌曲）。题目：（1）该耳机的总续航时间是多久？（）A.8小时B.16小时C.24小时（2）该耳机适合什么场景使用？（）A.运动B.办公C.睡眠4.职业情境书面表达（25分）任务要求：写一封客服回复邮件，回应客户的“耳机无法连接”问题，需包含以下内容：道歉（Apology）；确认问题（ConfirmtheProblem）；解决方案（Solution：充电30分钟，若不行则申请退换货）；感谢理解（ThanksforUnderstanding）。示例开头：>DearCustomer,>I’msorrytohearthatyourwirelessearphonescan’tconnecttoyourphone.评分标准：内容完整性（10分）：覆盖道歉、确认问题、解决方案、感谢理解4项；语言准确性（10分）：词汇/语法正确，符合邮件的正式语气；格式规范性（5分）：包含称呼、结尾（Sincerely）、签名（CustomerServiceTeam）。（三）机械制造专业场景核心职业任务：故障报修、故障汇报、操作手册解读、维修报告撰写1.职业情境听力理解（5分/题，共20分）听力材料（技术员与师傅的对话）：>技术员：师傅，刚才操作机床的时候，发现主轴不转了。>师傅：有没有检查电源？>技术员：检查了，电源是通的，但指示灯没亮。>师傅：那可能是保险丝烧了，你去看看保险丝盒。题目：（1）技术员的问题是什么？（）A.电源不通B.主轴不转C.指示灯没亮（2）师傅建议检查什么？（）A.电源B.保险丝C.主轴2.职业情境口语表达（30分）任务要求：模拟技术员向师傅汇报机床故障，需包含以下信息：故障现象（主轴不转）；已做检查（电源通、指示灯没亮）；请求帮助（需要师傅指导更换保险丝）。3.职业情境阅读理解（6分/题，共24分）阅读材料（机床操作手册片段）：>安全操作规范>1.操作前必须检查电源是否接地，避免触电；>2.机床运转时，禁止用手触摸旋转部件；>3.更换刀具时，必须关闭电源；>4.发现故障时，立即停止操作，联系维修人员。题目：（1）操作前必须检查什么？（）A.电源接地B.刀具C.旋转部件（2）更换刀具时需要做什么？（）A.关闭电源B.触摸旋转部件C.联系维修人员4.职业情境书面表达（25分）任务要求：撰写机床故障维修报告，需包含以下内容：故障时间（2024年X月X日）；故障现象（主轴不转）；维修过程（检查电源、更换保险丝）；维修结果（故障排除，机床正常运转）。（四）护理专业场景核心职业任务：患者需求采集、用药指导、护理流程解读、护理记录填写1.职业情境听力理解（5分/题，共20分）听力材料（护士与患者的对话）：>护士：阿姨，您今天感觉怎么样？>患者：有点头晕，还有点恶心。>护士：有没有吃早餐？>患者：没有，不想吃。>护士：那我给您测一下血压，等下告诉医生。题目：（1）患者的症状是什么？（）A.头痛B.头晕、恶心C.发烧（2）护士接下来要做什么？（）A.给患者吃早餐B.测血压C.联系医生2.职业情境口语表达（30分）任务要求：模拟护士向患者解释用药注意事项（如“降压药”），需包含以下信息：用药时间（每天早上7点）；用药方式（温水送服）；注意事项（不要漏服，服药后不要立即躺下）；提醒（如果有头晕等不适，及时告知护士）。3.职业情境阅读理解（6分/题，共24分）阅读材料（护理流程片段）：>患者入院护理流程>1.迎接患者，自我介绍（姓名、职责）；>2.协助患者办理入院手续（填写表格、缴纳押金）；>3.带患者到病房，介绍病房环境（卫生间、护士站位置）；>4.测量生命体征（体温、血压、脉搏）；>5.告知患者住院注意事项（作息时间、探视规定）。题目：（1）护士首先要做什么？（）A.自我介绍B.办理入院手续C.测量生命体征（2）住院注意事项包括什么？（）A.病房环境B.作息时间C.生命体征4.职业情境书面表达（25分）任务要求：填写患者护理记录，需包含以下内容：患者姓名（李阿姨）；日期（2024年X月X日）；生命体征（体温36.5℃，血压130/80mmHg）；症状（头晕、恶心，未吃早餐）；处理措施（测血压，告知医生）。四、评分标准：可操作、可量化的能力评价为确保考试的公平性与科学性，评分标准需具体、可量化，覆盖“语言能力”与“职业素养”两大维度。以下以口语表达和书面表达为例，展示评分标准的设计：（一）职业情境口语表达评分标准（30分）维度评分等级评分标准分值语言准确性优秀几乎无词汇/语法错误，表达流畅，发音清晰8-10分良好有少量错误（如单复数、时态），但不影响理解5-7分合格错误较多（如词汇误用、语法混乱），部分内容难以理解2-4分不合格错误太多，无法理解0-1分信息完整性优秀完全覆盖题目要求的所有信息（如职业任务中的4项要点）8-10分良好覆盖大部分信息（遗漏1项），核心内容完整5-7分合格覆盖部分信息（遗漏2项），核心内容不完整2-4分不合格几乎没有覆盖要求的信息0-1分职业素养优秀符合职业场景的沟通规范（如服务类用礼貌用语，技术类用专业术语），语气恰当8-10分良好基本符合职业场景规范，有少量不恰当之处（如语气生硬）5-7分合格部分不符合职业场景规范（如技术类用口语化表达），影响职业形象2-4分不合格完全不符合职业场景规范（如服务类用粗鲁语气）0-1分（二）职业情境书面表达评分标准（25分）维度评分等级评分标准分值内容完整性优秀完全覆盖题目要求的所有内容（如客服邮件的4项要点）8-10分良好覆盖大部分内容（遗漏1项），核心信息完整5-7分合格覆盖部分内容（遗漏2项），核心信息不完整2-4分不合格几乎没有覆盖要求的内容0-1分语言准确性优秀几乎无词汇/语法错误，表达简洁明了8-10分良好有少量错误（如拼写、标点），但不影响理解5-7分合格错误较多（如句子结构混乱），部分内容难以理解2-4分不合格错误太多，无法理解0-1分格式规范性优秀完全符合职业文本的格式要求（如邮件的称呼、结尾，菜单的简洁风格）3-5分良好基本符合格式要求，有少量不规范之处（如邮件没有签名）1-2分合格部分不符合格式要求（如菜单用长句），影响文本功能0分五、实施建议：保障考试有效性的关键环节（一）考前准备：场地、设备与人员1.场地安排：听力考试：需安静的教室，配备音响设备（确保声音清晰）；口语考试：需单独的房间（避免干扰），每个房间配备录音设备（如手机、录音笔）；阅读与书面表达：常规教室即可。2.设备准备：听力：音响、录音材料（提前测试音质）；口语：录音设备（提前充电、调试）；书面表达：纸张、笔（或电子设备，如电脑）。3.人员安排：监考人员：英语教师（负责听力、阅读、书面表达）；口语评委：英语教师+专业教师（如餐饮专业教师、电商专业教师），确保评价的专业性（语言能力+职业素养）。（二）考中实施：流程与规范1.听力考试：播放录音前，提醒学生阅读题目；录音播放2遍（第一遍整体听，第二遍细节听）；学生答题时间：10分钟。2.口语考试：学生提前5分钟抽取任务（如“推荐特色菜”），准备时间5分钟；学生