【语文】北京市中古友谊小学小学二年级上册期末试卷(含答案)

【语文】北京市中古友谊小学小学二年级上册期末试卷（含答案）1．读拼音，写词语。shíwù

yāngmiáo

jíqiè

jǐngyán

wūdǐng

miánbèi

chànggē

duìwu

zhézhǐ

gǎnmáng

2．

给加点字选择正确的读音，在下面画上横线。相似（sìshì）

挺胸（tíngtǐng）

晴朗（lánglăng）爷爷（yéyié）

弄错（lòngnòng）

插秧（rāngyāng）3．按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首有几画音序组词答________________却________________4．比一比，再组词。外()

尤()

观()处()

龙()

现()5．按要求写句子。（1）、野外

景色

很

美

秋天

的

（连词成句并加上标点）_______________（2）、例：大家把那根扁担藏了起来。那根扁担被大家藏了起来。洪水把田地淹没了。_____________（3）、例：纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。小螃蟹_________，______________。（4）、它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。（用加点词造句）

_____________（5）、例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。作业没写完，怎么能看电视呢？__________6．

口语交际。大千世界，万物可爱。各种各样的小动物非常有趣。我的好朋友李力问我：“你喜欢哪种动物？”我：“_______________________________。”李力：“你觉得它有趣在哪儿？”我：“_______________________________！”李力：“你说的真是太有意思了！”7．按课文内容填空。（1）冬季里，雪初晴，新制暖又。一年了，大家笑盈盈。（《田家四季歌》）（2）与朋友交，言而。《语文园地二·日积月累》（3），恐惊天上人。（《夜宿山寺》）（4）天，野，见牛羊。（《敕勒歌》）（5）湖有个的小岛，把湖水分成，边像圆圆的，叫潭；边像弯弯的，叫潭。（《日月潭》）8．课文直通车。（1）、白日()山()，()河入海流。（2）、日()香()紫()，遥看瀑布()前()。（3）、这学期，我看到了祖国的大好河山。台湾的()潭风景秀丽，安徽省黄山风景区中外闻()，葡萄沟不仅有好吃的葡萄，还有热情好()的维吾尔族老乡。（4）、“()所()欲，勿施()。”让我懂得了自己不愿承受的事不要强加给别人。阅读下面文章，并完成练习。画风宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树，陈丹还在树上画了几只小鸟宋涛说：“谁能画风？”陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。”赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！”只见她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。”陈丹说：“我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。”赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿风车的小男孩，风车在呼呼地转。三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好像都在动。一张张画显得更美了。9、这篇文章一共有_________个自然段。10、在括号里填上合适的量词。一()旗杆

一()小鸟

几()雨丝11、宋涛是通过()来表现风的，陈丹是通过()来表现风的。（填序号）①旗子在空中飘着

②斜斜的雨丝③转动的风车

④弯弯的小树12、你想怎样来画风呢？_______________________阅读下面文章，并完成练习。传花粉风儿吹到油菜花旁，轻轻地说：“油菜花，我给你传播花粉吧！”油菜花说：“谢谢你，我散发出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了，会飞来给我传播花粉的！”风儿吹到蚕豆花旁，轻轻地说：“蚕豆花，你的花瓣长得很深，蜜蜂们不会传播花粉，我|来给你传播吧！”蚕豆花说：“谢谢你，我会自己传播花粉，请你去帮助别的花吧！”风儿吹到了小麦花旁，轻轻地说：“小麦花，你没有香气，也不会自己传播花粉，我来给你传播吧！”小麦花说：“_____________________。”风儿边歌边舞，吹得小麦花东摇西摆，花粉纷纷扬扬地落到了别的小麦花上。13、照样子，写词语。例：东（摇）西（摆）

东()西()

东()西()14、读短文的第三自然段，你认为小麦花会说点什么呢？写在文中的横线上。15、短文中，风儿想帮______________、______________、______________传播花粉，最后帮______________传播了花粉。16、油菜花是怎样传播花粉的？用“

”在文中画出来。17、你喜欢短文中的风儿吗？为什么？______________________________________________11．

看图写话。提示：图上有谁？她们在什么地方？在干什么？写一段通顺的话。1．【详解】本题考查学生对所学词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。“食物”容易写成“事物”，“秧苗”容易写成“杨苗”，“急切”容易写成“姬妾”，“井沿”容易写成“经验”，“屋顶”容易写成“武定”，“棉被”容易写成“棉杯”，“唱歌”容易写成“长歌”，“队伍”容易写成“对物”，“折纸”容易写成“这只”，“赶忙”容易写成“干忙”。2．sì

tǐng

lăngyé

nòng

yāng【详解】本题考查字音识记。相似［xiāngsì］：相像；大致相同。挺胸［tǐngxiōng］：挺起胸膛。晴朗［qínglǎng］：日光充足；没有云雾。爷爷［yéye］：①祖父。②称呼跟祖父辈分相同或年纪相仿的男人。弄错［nòngcuò］：估计错或理解错误。插秧［chāyāng］：将秧苗栽插于水田中。3．D【解析】

竹

6

D

回答

卩

5

Q

退却【详解】本题考查了字的笔画和查字典。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调，用部首查字法要先知道这个字的部首，然后知道除部首外还有多少画，选择字义，要结合词语的意思来思考。答：却：读音为“què”，音序Q，共7画，部首是“卩”，除去部首还有5画，组词：退却、却步、推却、冷却等。答：读音为“dádā”，音序是D，共12画，部首是“竹字头”，除去部首还有6画，组词：回答、答应、报答等。4．

外面

尤其

观众

到处

龙凤

现在【详解】本题考查形近字组词。外——wài，组词：格外、意外、外表、外型、国外等。尤——yóu，组词：尤物、招尤、尤其、祸尤、效尤等。观——guān，组词：观瞻、大观、奇观、观点、观念等。还读“guàn”，组词：楼观、台观、寺观、云观、道观等。处——chǔ，组词：处罚、处分、处境、处决、处理等。还读“chù”，组词：处所、暗处、长处、出处、短处等。龙——lóng，组词：龙钟、龙草、龙魂、龙颜、龙宫等。现——xiàn，组词：发现、现实、现代、显现、呈现等。5．

秋天，野外的景色很美。

田地被洪水淹没了

爬呀爬

爬到了小河边。

苹果圆圆的，好像一个红色的小皮球。

作业没写完，不能看电视。6．

我喜欢小狗

它每天能陪我躲猫猫【解析】略7．（1）（2）（3）（4）（5）8．

依

尽

黄

照

炉生

烟

挂

川

日月

名

客

己

不

于人9、9##九

10、根

只

条

11、

②

④

12、我想画被风吹起来的树叶。【解析】9、本题考查数自然段。每个段落前面空两个字符，据此可知文章共有9个自然段。10、本题考查量词。由“只见她在房子前面画了一根旗杆”可知是：一根旗杆，由“陈丹还在树上画了几只小鸟”可知是：一只小鸟，由“宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝”可知是：几条雨丝。11、本题考查文章内容理解。结合“陈丹说：‘我也会画风了。’说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树”、“宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：‘下雨了，风把雨丝吹斜了’”可知答案。故选②④。12、本题考查思维拓展。学生通过生活中常见事物，写出一种能够表现风的即可。答案不唯一。示例：被风吹起的波涛。13、

张

望

奔

跑

14、好呀，谢谢你

15、

油菜花

蚕豆花

小麦花

小麦花

16、我散发出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了，会飞来给我传播花粉的！

17、喜欢。因为风儿乐于助人。【解析】13、本题考查了仿写词语。结合例词，填写一组近义词，组成四字词语即可。示例：东拼西凑、东拉西扯。14、本题考查了补充句子。结合文章内容作答，合理即可。补充的内容可围绕“对风儿表示感谢”来写。15、本题考查了对文章内容的理解。结合文章“风儿吹到油菜花旁”“风儿吹到蚕豆花旁”“风儿吹到了小麦花旁”“风儿边歌边舞，吹得小麦花东摇西摆，花粉纷纷扬扬地落到了别的小麦花上。”可知，短文中，风儿想帮油菜花、蚕豆花、小麦花传播花粉，最后帮小麦花传播了花粉。16、本题考查了对文章内容的理解。结合句子“油菜花说：‘谢谢你，我散发出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了，会飞来给我传播花粉的！’”可知答案。17、此题为思路拓展题。要结合文章内容进行分析，答案不唯一，写出自己的体会即可，但要言之有据，不能偏离文章所表达的文章主旨中心。这篇短文写了风儿想帮油菜花、蚕豆花、小麦花传播花粉，最后帮小麦花传播了花粉。作答时可围绕“风儿