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文档简介

自考专业(小学教育)真题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题32分)一、单选题(22小题,每小题1分,共计22分)1、(单选题)美的集中体现的形态是()

A.自然美

B.艺术美

C.社会美

D.科技美

正确答案:B

2、(单选题)()是根据特定的教育价值观及相应的课程目标,从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。

A.课程编制

B.课程开发

C.课程实施

D.课程选择

正确答案:D

3、(单选题)对学校效能内涵的理解,大体可分为两类:一类关注学生,另一类关注()

A.教师

B.学校

C.班级

D.家庭

正确答案:B

4、(单选题)发生于近代科学产生前夕的科学史重大事件是()

A.几何学的建立

B.《物种起源》的发表

C.牛顿力学的建立

D.哥白尼日心说的提出

正确答案:D

5、(单选题)提出“校外的事情甚至比校内的事情更重要,校外的事情制约并且说明校内的事情”观点的是()

A.朱利安

B.霍姆斯

C.萨德勒

D.康德尔

正确答案:C

6、(单选题)美国心理学家布鲁纳认为,教育过程的核心是()

A.非特殊迁移

B.特殊迁移

C.正迁移

D.负迁移

正确答案:A

7、(单选题)美国现行法定义务教育年限是()

A.联邦政府统一规定9年

B.各州规定9~12年不等

C.联邦政府统一规定12年

D.各州规定8~12年不等

正确答案:D

8、(单选题)属于“社会科学方法时代”的代表人物是()

A.阿诺德

B.库森

C.贝雷迪

D.萨德勒

正确答案:C

9、(单选题)下列属于“拿来主义”和“自主创新”相结合的科技发展模式的国家是()

A.日本

B.德画

C.欧盟

D.韩国

正确答案:A

10、(单选题)对于小学高年级学生的作文,“中心思想”方面的要求是()

A.中心要明确

B.中心要突出

C.不一定非有中心

D.只要文章有个主要意思就行

正确答案:D

11、(单选题)品德心理结构中最具有动力色彩的成份是()

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

正确答案:B

12、(单选题)()是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。

A.课堂纪律

B.学生守则

C.课堂常规

D.班级日常规范

正确答案:C

13、(单选题)进步主义教育运动最早的倡导者是()

A.桑代克

B.赖伊

C.蒙台梭利

D.帕克

正确答案:D

14、(单选题)蒙台梭利教育内容中最重要而且最具有特色的部分是()

A.艺术教育

B.情感教育

C.感觉教育

D.语言教育

正确答案:C

15、(单选题)席勒认为,只有当人在充分意义上是人的时候,他才会从事()

A.学习

B.工作

C.游戏

D.锻炼

正确答案:C

16、(单选题)计算机病毒是指()

A.编制有错误的计算机程序

B.设计不完善的计算机程序

C.计算机的程序已被破坏

D.以危害系统为目的的特殊的计算机程序

正确答案:D

17、(单选题)理论构思实质是一种有待检验证明的()。

A.科学论点

B..研究课题

C.研究问题

D.理论假设

正确答案:D

18、(单选题)“仓府两实,国强。”正确的译文是()

A.粮仓和府库都充实,国家就强大

B.粮仓和政府都充实,国家就强大

C.仓库和政府都充实,国家就强大

D.粮仓和府库都充实,疆域会扩大

正确答案:A

19、(单选题)主张从儿童的乡土周围生活及其直观范围里去寻求知识的课程属于()

A.学科课程

B.经验课程

C.分科课程

D.综合课程

正确答案:B

20、(单选题)美国中学的主体是()

A.普通中学

B.职业技术学校

C.特科中学

D.综合中学

正确答案:D

21、(单选题)从诗体的角度来说,《诗经》为()

A.四言诗

B.五言诗

C.七言诗

D.散文

正确答案:A

22、(单选题)在教学过程中倡导以“书本知识为中心”的学者是()

A.杜威

B.赫尔巴特

C.克伯屈

D.卢梭

正确答案:B

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(多选题)影响课堂管理的因素有()A.教师的领导风格B..班级的规模C..班级的性质D.学校的规章E.对教师的期望正确答案:ABCE2、(多选题)写作的基本过程包括()A.命题B.立意C.选材D.组材E.想象正确答案:ABCD3、(多选题)根据教学评价资料的处理方式,可分为()A.常模参照评价B..形成性评价C.总结性评价D.标准参照评价正确答案:D4、(多选题)下定义应遵循的规则有()

A.定义应该恰如其分

B.定义不得循环

C.定义应该具有逻辑性

D.定义不能用比喻

E.定义不能用否定形式

正确答案:ABDE

5、(多选题)以下对科学问题的表述正确的是A.问题是科学研究的起点B.问题是开启科学之门的钥匙C.问题解决能力是科学探究的前提和保障D.问题是科学发展的障碍E.科学问题一定是清晰明确的,不需要考虑更多情境因素正确答案:ABC第Ⅱ卷(非选择题68分)三、填空题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(填空题)青少年的脉搏已较为稳定,年龄越大脉搏平均值越少。成年期前,男子平均每年减少()

正确答案:1.2次/分

2、(填空题)现代教育技术是对学习过程和_____进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。

正确答案:学习资源

3、(填空题)最先提出“行为治疗”概念的是()

正确答案:斯金纳

4、(填空题)朱熹将人性分成"___________"与"___________"两个方面,强调学校教育的目的是"___________"。

正确答案:"天命之性"与"气质之性","变化气质"

5、(填空题)“常模”通常指所有评估对象的______。

正确答案:平均成绩

四、判断题(3小题,每小题1分,共计3分)1、(判断题)单个的词语也能称为词汇的。正确答案:错误2、(判断题)班级工作总结应就事论事,有多少就评价多少不拘泥于计划的规定。正确答案:错误3、(判断题)文字是记录有声语言的书面符号,是人类特有的用来传达信息、交流思想的工具。

正确答案:

正确

5、简答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、(问答题)材料:“这门课程完全是无组织的,确实是这样。在任何时候,任何人、甚至是教师本人都不知道课堂的下一刻会出现什么,会出现哪些讨论课题,会提出哪些问题,会形成什么样的个人需要、感情和情绪。是罗杰斯现实他自己造就了这样一种无组织的自由气氛——如同人们允许彼此为所欲为那般自由。他用一种友好的、轻松的方式与学生(大约25人)一起围着一张大桌子坐下,并且说:如果我们表达自己的意愿并作自我介绍,那是令人高兴的。接踵而来的是一阵紧张的寂静,没人说话。最后,为了打破这种沉默,一位学生羞怯地举起手,发了言。又是一阵令人不快的安静,然后,又有一位学生举手。此后,举手更多了。教师从没有催促任何学生发言。,,”

(1)材料体现的是哪一种教学设计模式?

(2)这种教学设计模式的基本特征是什么?

(3)尝试对这种教学设计模式进行评析。

正确答案:(1)罗杰斯创立的非指导性教学模式。

(2)基本特征是:首先,极大地依赖于个体成长、健康与适应的内驱力。其次,强调情感因素,强调教学的情感方面而不是理智方面。再次,强调学生“此时此刻”情形,而不关心他过去的情感和经验。最后,强调本身就能促进学生经验生长的人际接触和人际关系。

(3)评析:该模式把教学的目标看作是学生人格、自我的健全发展,把教学的重心由教师的教转移到学生的学习活动上,把教学过程的本质规定为学生内在经验的形成及生长,突出学生在教学过程中的主体地位。这些观点对传统教学是一个极大冲击。另外,该模式的许多主张对反思教育问题都有积极意义,对教育理论和教育实践都发生了重大营销。当然,该模式也存在问题,比如它对人性的假设、对学习实质的认识带有理想色彩,不可能像罗杰斯所期望的那样解决教育的所有问题。

2、(问答题)举例说明怎样在教学中把学生建构数学知识与培养学生数学能力相结合。正确答案:(1)既重视学习结果,更要重视学习过程。数学学习是学生主动地建构数学知识的过程,教师的教只有通过学生的学才能起作用,教师不仅要注意学生学到了什么,还要重视他们是怎样学的。要使学生在教师的引导下,通过自己的探索、思考,从已知到未知,从感性到理性,掌握数学知识,形成数学能力。(2)要合理地组织教学过程,恰当地运用教学方法。数学知识是抽象的。在学习初级概念时,要运用实物、教具、学具,让学生动手、动口、动脑,在感知的基础上由具体到抽象,形成概念。对于教材中的重点,要在学习新课时紧扣重点,练习时围绕重点,时间上保证重点,使学生切实掌握。(3)要培养学生组织自己智力活动的自觉性。要培养学生肯于思考、善于思考的良好习惯。要在学生获取知识的同时教给他们观察、记忆、思考等方法,这些都能改善学生的智力活动,从而使他们会对自己的学习策略做出评价,培养组织自己智力活动的自觉性。3、(问答题)简评赫尔巴特(J.F.Herbart)的《普通教育学》一书。

正确答案:赫尔巴特于1806年出版《普通教育学》,书中赫尔巴特已清晰的形成教育学科的自觉意识,提出了教育学科学化的问题,对各种概念进行了明确的界定。他把教育研究建立在扎实的心理学和伦理基础之上,试图对教育学赋以科学规律的形式。该书分为绪论、教育的一般目的、兴趣之各方面(教学)、品格之道德力量(德育)四大部分,是一本自成体系的教育学著作。他的《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作,他本人被称为“现代教育学之父”或科学教育学的奠基人。

4、(问答题)谈话法是指什么?

正确答案:谈话法是通过有目的、有计划的师生谈话进行教学的一种方法。

5、(问答题)小学数学教学评价包括哪些项目?

正确答案:(1)教学目标评

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