难点详解自考专业(学前教育)试卷及参考答案（轻巧夺冠）

自考专业(学前教育)试卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）1、（单选题）患儿全身不适，咽痛明显。咽及扁桃体显著充血，亦可见脓性分泌物。舌质红，乳头红肿如草莓，称杨梅舌。颈部及颌下淋巴结肿大，有触痛。这是()的症状。

A.水痘

B.风疹

C.猩红热

D.麻疹

正确答案：C

2、（单选题）很小的婴儿向大人表示他身体不适、饥饿时，采取的行为方式一般是（）

A.害怕

B.悲伤

C.愤怒

D.哭闹

正确答案：D

3、（单选题）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的()。

A.工作

B.活动

C.专门性活动

D.特殊活动

正确答案：C

4、（单选题）在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。

A.教育者的主导性

B.受教育者的主动性

C.教育的目的

D.教育的方法

正确答案：C

5、（单选题）幼儿园公共关系的直接任务和目标就是为组织生存与发展建立有利的（）

A.管理体制

B.规章制度

C.“硬环境”

D.“软环境”

正确答案：D

6、（单选题）班杜拉认为当一个人达到自设的标准时，他会对自己实行什么?（）

A.自我封闭

B.自我控制

C.自我强化

D.自我体验

正确答案：C

7、（单选题）关于幼儿园听说游戏的说法，正确的是（）

A.听说游戏是语言教学的游戏

B.听说游戏可以不考虑语言教育目标

C.听说游戏就是语言游戏

D.听说游戏是为培养幼儿参与游戏的能力而专门设计的

正确答案：A

8、（单选题）在儿童大脑皮质各区域中，最早成熟的是（）

A.顶叶

B.颞叶

C.枕叶

D.额叶

正确答案：C

9、（单选题）《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020))明确提出普及学前教育的重点是发展（）

A.农村学前教育

B.乡镇学前教育

C.城乡学前教育

D.城市学前教育

正确答案：A

10、（单选题）（）指其“行为准则”要素具有实际作为（或不作为）命令的性质，规定法律关系的参加者在某种条件和情况出现时，必须作出或者不准作出某种行为的法律规范。

A.义务性规范

B.任意性规范

C.强制性规范

D.制裁性规范

正确答案：A

11、（单选题）一般来说，“了解周围生活中的环境污染现象和人们保护生态环境的活动，’这一目标适合于()。

A.小班

B.小班和中班

C.中班

D.大班

正确答案：D

12、（单选题）《狮王》的曲作者是()。

A.奥尔特

B.圣桑

C.普来亚

D.耶塞尔

正确答案：B

13、（单选题）保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。

A.发现别人的长处

B.发现别人的缺点

C.学会保护自己的利益

D.学会工作

正确答案：A

14、（单选题）王老师边熟练弹琴边教小朋友唱歌。王老师的注意活动表现出较好的（）

A.分配性

B.稳定性

C.转移性

D.选择性

正确答案：A

15、（单选题）我国幼儿教育的一大特色，也是幼儿园一贯坚持的原则是()。

A.体、智、德、美全面发展

B.游戏为主

C.保教结合

D.品德教育

正确答案：C

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（多选题）按评价的参照体系的不同可以将幼儿园教育评价分为（）。

A.相对评价

B.绝对评价

C.标准评价

D.个体差异评价

正确答案：ABD

2、（多选题）以下属于直观法的有（）

A.观察法

B.参观法

C.演示

D.示范

正确答案：ABCD

3、（多选题）纽曼提出，用________三种指标来确定一种活动是不是游戏。

A.控制（control）

B.真实性（reality）

C.动机（motivation）

D.内部控制

正确答案：ABC

4、（多选题）角色游戏的基本结构主要是由以下几方面的要素组成（）

A.角色的扮演即以人代人

B.对物品的假想即以物代物

C.对游戏动作和情景的假想（情景转变）

D.内部规则

正确答案：A

5、（多选题）影响学前儿童游戏的个体因素主要有（）

A.个体的性别

B.个体的年龄

C.个体的兴趣

D.个体的健康和情绪

正确答案：ABCD

第Ⅱ卷（非选择题80分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）在正规性科学活动的过程中，教师设计的问题应以______问题为主。

正确答案：开放性

2、（填空题）朱熹提出15岁以前的儿童，主要就儿童日常生活接触到的“___”去教他们。

正确答案：眼前事

3、（填空题）原始社会儿童教育的形式是_________。

正确答案：儿童公育

4、（填空题）教师在提出和撰写音乐教学活动目标时，必须遵循：(1)系统化原则;(2)系列化原则;(3)________________原则。

正确答案：行为化

5、（填空题）道德作为一种社会意识，是由一定社会的_______决定的，只是道德比其他社会意识形态具有更大的_______。

正确答案：经济基础、稳定性

四、判断题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（判断题）观察评估法方法是由孩子通过观察、模仿老师的示范，从而学习语言的一种方法。

正确答案：

错误

2、（判断题）感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。

正确答案：

正确

3、（判断题）教育目的与教育方针没有区别。

正确答案：

错误

4、（判断题）一度烧(烫)伤伤及真皮，局部除红肿外，并有水疱，疼痛剧烈。

正确答案：

错误

5、（判断题）幼儿教育教师是主体，以教师为中心，儿童是活动的主体。

正确答案：

正确

五、解答题（10小题，每小题7分，共计70分）1、（问答题）为什么普通话要从小抓起?

正确答案：因为语言的发展为：(1)4岁左右，是培养儿童正确发音的关键期。在这时期，儿童几乎可以学会世界各民族语言的任何发音。儿童3—4岁以后，发音开始稳定，趋于方言化，即开始局限于本族或本地语言，年龄越大越如此。这时，在开始学习其他方言或外语的某种发音就可能感到困难。

(2)对于语音的意识开始形成。儿童要学会正确发音，必须建立起语音的自我调节功能。一方面要有精确的语音辨别能力，一方面要能控制和调节自身发音器官的活动。儿童开始自觉地辨别发音是否正确，自觉地模仿正确发音，纠正错误发音。

因此，对于3-4岁儿童的正确发音要特别注意。推广普通话也要从小做起。

2、（问答题）名词解释：教育规律

正确答案：通常是指教育活动与其他社会活动及教育活动内部各构成要素之间本质的、必然的联系或关系。

3、（问答题）学前儿童学科学有哪些特点

正确答案：有必要再结合学前儿童所处的发展阶段和水平，具体分析学前儿童学科学的年龄特点。

(1)好奇、好问

好奇心是指对周围环境中的新异刺激的积极反应倾向。儿童，的好奇心常常表现为对新异刺激的注意、趋向、提出问题、操作、摆弄等行为倾向。

(2)好探索

探索活动是儿童生活的重要组成部分，它是儿童理解环境的途径，也是儿童获取知识的重要来源。

(3)好活动

儿童喜欢活动，这实际上是他们探索世界的一种方式。

4、（问答题）结合实际论述幼儿园应如何在管理工作中实施保教结合的原则。

正确答案：一、树立保教结合的管理观念

1、虽然保教结合原则现在强调得比较多，但并不意味着我国刚刚开始注意或实施这一原则，更不是学习外国经验的产物。

2、教育思想的管理是管理工作的关键。为了做好保教管理工作，必须了解保教结合的意义，树立保教结合的管理观念。

二、将保教结合原则落实到具体工作中为了将保教结合原则落实到具体工作中，可从以下几方面人手：

1、要将保教结合工作纳入到全同的工作计划中，在制定全同工作计划时要充分体现保教结合原则，同时更要引导教师在制定班级工作计划时，将保育工作与教育工作紧密结合起来，定出具体的措施方案。

2、在具体工作安排上要体现保教结合原则，将教育因素渗透到健康领域里。

3、在人员的分工上要注意保教工作的结合。

三、发挥管理的导向作用，确保保教结合原则的落实

要贯彻保教结合原则，必须充分发挥管理导向作用。

5、（问答题）简述幼儿园规章制度的类型。

正确答案：幼儿园规章制度的类型，主要有四大类：

(1)全园性规章制度

全园性规章制度可以起到指导、组织集体的共同活动，统一各类人员行为，建立工作常规和行为规范的作用。

(2)部门性规章制度

建立和完善幼儿园各部门的规章制度，可以起到明确各层次、各部门工作任务裥职责，加强科学管理的作用。

(3)岗位责任制

岗位责任制是通过明确的规定，使每个工作岗位的职责明晰化，并将它落实到具体负责人的一种制度。

(4)考核与奖惩制度

考核是对组织成员在履行职责和完成工作任务确保质量的情况进行检查评定。

6、（问答题）试举例说明幼儿园单元(主题)活动设计的步骤和方法。

正确答案：答：单元主题活动的设计可以按照以下步骤进行：

1.列出单元的名称，选择这一单元主题的理由以及需要的时间。

2.确定单元活动总目标。

3.拟定单元活动纲要。考虑组成单元的系列活动具体有哪些，容是什么，涉及哪些教育领域，每个活动可能有助于达成哪些单元总目标。一个活动可能针对某一个目标，也可能针对某几个目标，某个目标也能通过几个活动来实现。如果总目标中的某些目标没有活动，就必须考虑增加相应的容。

4.逐一设计每个活动。每个活动的设计框架仍然是：活动的名称、目标、(这里的目标要求具体和可操作化)、准备(包括材料、情境方面的准备)、容、方法和大概的步骤以及注意事项等。

5.检核和评价方案。单元主题活动设计好以后，可以先做一个预先的检核评估，并可以根据检核评估结果修订单元活动设计。

7、（问答题）客体永久性是指什么？

正确答案：是指当一个物体从视野中消失后，儿童仍能知道它的存在。

8、（问答题）试述维护和促进儿童心理健康的措施。

正确答案：1、改善环境2、开展心理咨询，及早发现有心理障碍的孩子，给予矫治3、加强保健措施，促进健康，如开展健康监测普及科学喂养知识实施计划免疫4、对儿童进行心理健康教育，自觉抵制各种不良健康行为，增强自我心理保健的意识和能力，健康成长。

9、（问答题）为什么说实行依法治教是客观形势发展的必然要求？

正确答案：首先，从总体上看，实行依法治教是社会主义法制建设的必然要求，是依法治国方略在教育领域的体现。其次，实行依法治教是教育的地位和自身发展的客观要求。随着现代社会的发展。教育在社会生活中的地位越来越重要，它是综合国力的重要标志，关系到一个国家、民族的前途和命运，已成为社会主义现代化建设中优先发展的战略重点。第三，实行依法治教，是教育适应社会主义市场经济的必然要求。

10、（问答题）名词解释：表现目标

正确答案：在美术教育活动中，教师较少地期望儿童产生预期的行为，而一般希望儿童能独特而富于想象地运用和处理美术材料。在解决问题以及美术创造方面，也不存在单一的正确答案。因此，