建昌县教师进修学校初幼教研训部-2012

PAGEPAGE5建昌县教师进修学校初幼教研训部2012-2013学年度下学期工作要点一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”、科学发展观为指导，深入贯彻落实“十八大”会议精神，以落实《新课标》、推动课程改革为重点，继续构建“校本教研、和谐发展、强化管理、提高质量”的研训模式，以提高教师综合素质为中心，以提高教学质量为目标，以为基层学校服务为宗旨，继续开创初幼教研训工作的新局面。二、主要工作：深入开展《2011版新课标》及《小学各学科教学常规要求》的学习为了推动新一轮课改的顺利实施，不断提高我县小学课堂教学质量，进一步更新教师的观念，本学期继续开展《2011版新课标》及《小学各学科教学常规要求》的学习。以新课标学习为重点。学习形式：以校本培训为主要形式。采取校本培训与个人研修相结合。具体要求：首先：各学校要制定详细的学习计划，建立相应的组织机构，要有专人负责本项工作，做好各个阶段的工作记录及总结。其次：组织好教师本人自修学习，安排专门时间，每位教师要有学习笔记，学习心得体会，结合教学实际的教学反思等。再次：通过一个学期的学习，争取每位任课教师要能熟练掌握《新课标》的主要内容，中青年任课教师要能背诵相关学科的课标。第四：各校适当时期举办《课标》考试及背诵竞赛，做到每位任课教师都能熟练掌握所任课学科的课标内容。第五：认真做好活动记录，及时归档。继续开展新教材培训培训学科及对象：语文、数学、英语、科学。培训对象全体语文、数学、英语、科学学科的任课教师。培训时间及内容：语文、数学培训时间：3月18日22日。 英语培训时间：3月24-25日科学培训时间：3月26日培训地点：语文、数学学科培训在进修学校三楼多功能阶梯教室英语学科：第三小学阶梯教室科学培训地点：新区小学。培训内容为课程标准培训与教材培训相结合。课程标准和教材培训与推进教学手段现代化结合起来。各类培训要充分利用电子白板、多媒体进行教学。培训主要以课堂教学观摩为主。由我县名师、十佳教师参与，选拨在我县小学有知名度的中青年教师执教。3、继续开展名师、名校送课下乡活动本学期继续开展名师、名校送课下乡活动。由县直小学牵头，组织本校的名师、骨干教师送课下乡。本学期送课下乡任务由二小学承担，具体时间拟在3月下旬—4月中旬。4、创造条件，开展内容丰富的区域研讨会活动由名校、县直学校、课改先进校牵头，积极开展片际、校际间的教学研讨会活动，不断拓宽研训工作的渠道，做到资源共享，逐步实现研训工作的点、片、面的有机结合。共同探讨教师在课改过程中的热点、难点问题。初幼教研训部各相关学科研训员根据实际需要积极参与，为各片教学研讨会提供必要的支持。5、继续开展质量检测活动本学期继续开展两个以上的年级的质量检测活动，进一步探索小学生学业成绩检测的方式。努力实现检测工作常态化、科学化。具体时间在五月中下旬。6、认真落实“优课数字化系统”的操作工作为了更好地利用“农远工程”及现有的多媒体设施，培养一大批热爱教学工作，懂得应用电教手段的骨干教师。为建设教育强县奠定设备、人才基础，更好地服务于教育教学，2012年12月初，教师进修学校举办了一期“优课数字化系统”培训班。在第一期试验（20个实验号，中小学研训员13个，县直小学4所，中学3所）的基础上，又新增设了30个号码，拟在扩大实验面，增多试验人数。新增加实验号中分给小学20个，新增加实验学校十三所。具体名单另行通知。新增学校每校选派一名事业心强、电脑技术熟练、精通业务的教师参加培训。原实验单位的实验教师不变。要求每所学校除选一名实验教师参加培训外，需另安排三名教师参加辅助实验，组成本校的实验小组，实验校的研训员任组长，负责本校的实验工作。具体试验时间：A、三月上旬请省电教馆专家培训。B、三月中旬各学校实验小组学习“优课系统”的操作C、三月下旬五月末利用“优课系统”进课堂，鼓励教师制作课件，进入实际应用阶段。D、五月—六月对实验校实验情况进行检查。2012-2013学年下学期研训工作月间行事历三月份：新教材、课程标准培训各项组织骨干教师初评各校上报计划“优课数字化教学系统”操作培训推荐市级数学优质课四月份送课下乡整体下乡调研片际间教学研讨会教师教育辅导“优课数字化教学系统”操作实验参加市学院科学学科教师专业知识与教学技能培训上报县级骨干教师参评材料五月份送课下乡质量检测骨干教师复评“优课数字化教学系统”操作实验检查评估整体下乡调研迎接市教育