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(完整版)初一分班数学重点小学试卷(比较难)及解析一、选择题1.用相同的方式包装两个大小不同的正方体礼盒(打结处不计),大礼盒的棱长是小礼盒棱长的2倍,包装大礼盒与小礼盒用去彩带的长度比、用去包装纸的面积比分别是()。A.2∶1;8∶1 B.4∶1;6∶1 C.2∶1;4∶1答案:C解析:C【分析】大礼盒的棱长是小礼盒棱长的2倍,由此可知大礼盒与小礼盒的棱长比是2∶1,因为打结处不计,用相同的方式进行包装,用去的长度是各自棱长相同的倍数,所以用去彩带的长度比等于棱长比;用去包装纸的面积是原来各自面积相同的倍数,用去包装纸的面积比等于各自每个面的面积平方之比,据此解答。【详解】由分析可知,包装大礼盒与小礼盒用去彩带的长度比是2∶1,用去包装纸的面积比是4∶1。故选择:C【点睛】此题考查了正方体棱长总和,表面积以及比的综合应用,认真解答即可。2.一个三角形中最小的角是46度,这个三角形一定是()三角形。A.直角 B.锐角 C.钝角答案:B解析:B【分析】三角形按角,可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形;其中,三个角都是锐角的是锐角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形;有一个角为钝角的是钝角三角形;由最小的角是46度推算出最大的角的可能性,由此判断三角形类型。【详解】180°-46°=134°假设其中一个角也是46°(不能小于46°),则另一个角是134°-46°=88°,所以这个三角形最大的角小于90°,即这个三角形一定是锐角三角形。故答案为:B【点睛】此题考查了三角形内角和是180°以及三角形的分类。3.用6千克棉花的和1千克铁的相比较,结果是()。A.6千克棉花的重 B.1千克铁的C.一样重 D.无法比较答案:C解析:C【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法计算。【详解】6千克棉花的表示为:6×=(千克)1千克铁的表示为:1×=(千克)所以,两者同样重。故答案为:C【点睛】千克可以表示为6千克的,也可以表示为1千克的。4.有一个立体图形,从右面看是,从正面和上面看是,这个立体图形是下面的图形()。A. B. C. D.答案:C解析:C【分析】根据从左面、正面、上面看到的图形,这个立体图形由5个相同的小正方体组成,这5个小正方体分前、后两排,上、下两层,下层:前排3个,后排1个,左齐;上层:只有1个,在前排左边。【详解】由分析可知;有一个立体图形,从右面看是,从正面和上面看是,这个立体图形是。故答案为:C【点睛】本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形。5.下面说法错误的是()。A.圆柱的体积大于与它等底等高的圆锥的体积。B.既不等底又不等高的圆柱和圆锥,体积不可能相等。C.圆锥的底是圆柱底的3倍,两者等高,它们的体积相等。D.圆锥和圆柱的底相等,圆锥高是圆柱高的3倍,它们的体积相等。答案:B解析:B【分析】此题的关键是熟练掌握圆锥的体积和圆柱的体积之间的关系:圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一。据此即可作出选择。【详解】A.圆柱的体积大于与它等底等高的圆锥的体积。此说法正确。B.既不等底又不等高的圆柱和圆锥,体积不可能相等。此说法错误。C.圆锥的底是圆柱底的3倍,两者等高,它们的体积相等。此说法正确。D.圆锥和圆柱的底相等,圆锥高是圆柱高的3倍,它们的体积相等。此说法正确。故答案选:B【点睛】掌握圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一,这是解决此题的关键。6.井盖平面轮廓采用圆形的一个原因是圆形井盖怎么放都不会掉到井里,并且能恰好盖住井口。这是应用了圆特征中()。A.圆心角决定圆的位置 B.半径决定圆的大小C.同一圆内所有直径都相等 D.圆是曲边图形答案:C解析:C【详解】井盖平面轮廓采用圆形的原因是圆形井盖怎么放都不会掉到井里,并且能恰好盖住井口,这里利用了同一个圆的直径都相等这一原理。故选:C。7.福利种子店对某种子进行促销:购买5千克以内按2元/千克销售,超过5千克时,超出部分按八折销售.下面四个图中的(B)为购买种子数(千克)与所付钱数(元)的关系图.()A. B. C. D.答案:B解析:B【解析】试题分析:0﹣5千克时,所需的钱数随着种子的重量增加而增加,它们成正比例,是一条直线;当种子的重量是5千克时,所需的钱数是10元;在5千克以上时,超过5千克的部分按照打八折,价格下降了,所以5千克以上的时候,这条线与横坐标的平行线成的夹角就会变小;在选项中找出符合条件的选项即可.解:A、5千克以上时,线与横轴之间的夹角变大了,不正确;B、本图符合题目给出的信息,正确;C、5千克以上时,线与横轴的夹角没有变化,不正确;D、本图没有表现出0﹣5千克时所需的钱数的变化,不正确.故答案为B.点评:题先根据已知分析出各个量之间的关系,找出一个量是随另一个量怎样变化的,由此找出正确的答案.8.一种商品降价10%后再提价10%这种商品的价格()A.不变B.低于原价C.高于原价答案:B解析:B【解析】试题分析:把这件商品的原价看成单位“1”,降价后的价格是原价的(1﹣10%),再把降价后的价格看成单位“1”,现价是降价后的(1+10%),用乘法求出现价是原价的百分之几,然后与原价1比较,即可判断.解:(1﹣10%)×(1+10%),=90%×110%,=99%;99%<1;现价是原价的99%,比原价价格底.故选:B.【点评】本题注意区分两个单位“1”的不同,根据分数除法的意义求出现价是原价的百分之几,进而求解.9.将一张正方形的纸连续对折两次,并在折后的纸中间打一个圆孔(如图所示),再将纸展开,则展开后是()。A.① B.② C.③ D.④答案:C解析:C【分析】将一张正方形纸对折两次,并在中间打一个圆孔,展开后的正方形纸上共有4个圆孔,由此解答即可。【详解】由题意可知:当展开后圆孔都是关于折痕成轴对称。故答案为:C【点睛】解决此类问题最好动手操作一下,在进一步找出规律解决问题。10.如下图,甲是直角三角形,乙是平行四边形,丙是直角梯形,则甲、乙、丙三个图形的面积之比是()。A.2:5:3 B.1:5:3 C.1:5:4 D.2:5:4答案:C解析:C【分析】三角形面积=底×高÷2,平行四边形面积=底×高,梯形面积=(上底+下底)×高÷2,设高为h,然后表示出各图形面积,写成比的形式化简即可。【详解】甲面积:2×h÷2=h乙面积:5h丙面积:(3+2+5+3-5)×h÷2=4h甲∶乙∶丙=h∶5h∶4h=1∶5∶4故答案为:C【点睛】此题主要考查学生对三角形、平行四边形和梯形面积公式的应用和比的化简,同时关键要可以求出梯形的下底,抓住长方形和平行四边形对边平行且相等的性质。11.我国耕地面积约是125930000公顷,读作(_____)公顷,改写成用“万公顷”做单位是(___)万公顷.解析:一亿二千五百九十三万12593【详解】思路分析:这道题是数的读法和改写的知识,数的读法:从高位读起,无论读哪一级的数都要按照个级的读法来读,再在后面加上亿字或万字,每一级中间无论有几个0都只读一个0,每级末尾的0都不读.改写用万作单位的数时,从数的右边起向左数出四位点上小数点,再在后面加上一个“万”字.名师详解:这个数读作:一亿二千五百九十三万,改写成用万作单位的数是12593万易错提示:数的读法和改写方法掌握不清会出错.12.0.375=()∶()(最简整数比)=()%==()÷8。解析:3;8;37.5;32;3【分析】先把小数化成分数,再利用分数、比、百分数、除法之间的关系进行解答即可。【详解】【点睛】本题考查小数、分数、比、百分数、除法的互化,解答本题的关键是掌握互化的方法。二、填空题13.学校体育队有男生25人,女生15人,女生人数比男生人数少(________)%,男生人数占总人数的(________)%。解析:62.5【分析】求女生人数比男生人数少百分之几,用男女生人数之差除以男生人数即可;求男生人数占总人数的百分之几,用男生人数除以总人数即可。【详解】(25-15)÷25=10÷25=40%女生人数比男生人数少40%。25÷(25+15)=25÷40=62.5%男生人数占总人数的62.5%。【点睛】求一个数比另一个数多(少)百分之几,用两数之差除以另一个数即可;求一个数占另一个数的百分之几,用这个数除以另一个数即可。14.把一个直径为4cm的圆形纸片平均分成若干等份,拼成一个近似的长方形。这个长方形的周长是(________)cm,面积是(________)cm2。解析:5612.56【分析】长方形的周长=圆的周长+2条半径;长方形的面积=圆的面积。【详解】3.14×4+(4÷2×2)=12.56+4=16.56(厘米);3.14×(4÷2)²=3.14×4=12.56(平方厘米)【点睛】理解熟记圆的面积推导过程是解答本题的关键。15.妇产医院上月新生婴儿303名,男女婴儿人数之比是51∶50,男婴(________)人。答案:153【分析】用新生婴儿的总人数除以总份数求出每份是多少人,再乘男婴对应的份数即可。【详解】303÷(51+50)×51=3×51=153(人)【点睛】本题较易,考查了按比例分配的知解析:153【分析】用新生婴儿的总人数除以总份数求出每份是多少人,再乘男婴对应的份数即可。【详解】303÷(51+50)×51=3×51=153(人)【点睛】本题较易,考查了按比例分配的知识点。16.在一幅比例尺为1∶100000的地图上,量得A和B两地的线段长是23.55cm,它的实际长度是(________)km,实际距离3km在这幅图上画(________)cm。答案:553【分析】实际距离=图上距离÷比例尺,图上距离=实际距离×比例尺,据此代入数据解答即可。【详解】23.55÷=2355000(cm),2355000cm=23.55km。解析:553【分析】实际距离=图上距离÷比例尺,图上距离=实际距离×比例尺,据此代入数据解答即可。【详解】23.55÷=2355000(cm),2355000cm=23.55km。3km=300000cm,300000×=3(cm)【点睛】掌握实际距离、图上距离、比例尺三者之间的关系是解题的关键。17.如图所示,把底面周长12.56厘米,高5厘米的圆柱切成若干等分,拼成一个近似的长方体。这个长方体的表面积是(________)平方厘米,体积是(________)立方厘米。答案:9262.8【分析】观察图形可知,长方体的长=圆柱的底面周长÷2,即12.56÷2=6.28厘米,长方体的高=圆柱的高=5厘米,长方体的宽=底面圆的半径,已知圆柱底面圆形的周长是解析:9262.8【分析】观察图形可知,长方体的长=圆柱的底面周长÷2,即12.56÷2=6.28厘米,长方体的高=圆柱的高=5厘米,长方体的宽=底面圆的半径,已知圆柱底面圆形的周长是12.56厘米,根据圆的周长=2πr,则r=12.56÷2÷3.14=2厘米,根据长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,长方体的体积=长×宽×高,把长6.28厘米、高5厘米、宽2厘米代入公式即可求出长方体的表面积和体积。【详解】(1)12.56÷2=6.28(厘米)12.56÷2÷3.14=6.28÷3.14=2(厘米)(6.28×2+6.28×5+2×5)×2=(12.56+31.4+10)×2=53.96×2=107.92(平方厘米)答:长方体的表面积是107.92平方厘米。(2)6.28×2×5=6.28×10=62.8(立方厘米)答:长方体的体积是62.8立方厘米。【点睛】此题主要考查圆柱和长方体的转化,转化前后的图形是密切相关的,长方体的长等于圆柱底面周长的一半,宽等于圆柱底面半径,高等于圆柱的高,体积没有变化等于圆柱的体积。18.甲、乙、丙三个数的平均数是4,它们的比是,最小的数是_______。答案:3【解析】【详解】略解析:3【解析】【详解】略19.小红把2000元存入银行,存期两年,年利率是3.75%,她到期可得本息_______元。答案:2150【解析】【详解】利息=本金×利率×时间,本息=利息+本金。因此小红可得本息:2000+2000×3.75%×2=2150(元)。解析:2150【解析】【详解】利息=本金×利率×时间,本息=利息+本金。因此小红可得本息:2000+2000×3.75%×2=2150(元)。20.某公园淡季的门票票价是80元,比旺季票价便宜了。这个公园旺季门票票价是多少元?设:某公园旺季门票票价是x元,列出的方程是(________)。答案:(1-20%)x=80【分析】淡季票价比旺季票价便宜了20%,据此先计算淡季是旺季票价的百分之几,再利用乘法列方程即可。【详解】设:某公园旺季门票票价是x元,列出的方程是(1-20%)x=8解析:(1-20%)x=80【分析】淡季票价比旺季票价便宜了20%,据此先计算淡季是旺季票价的百分之几,再利用乘法列方程即可。【详解】设:某公园旺季门票票价是x元,列出的方程是(1-20%)x=80。【点睛】本题考查了简易方程和百分数的应用,解题关键在于求出淡季是旺季票价的百分之几。21.直接写出得数。答案:4;100;;920010;104;0.6;【详解】略解析:4;100;;920010;104;0.6;【详解】略22.脱式计算。答案:9;2;15;【分析】,根据加法交换律和减法性质简算;,根据乘法分配律简算;其余各算式根据四则混合运算顺序计算。【详解】=2=15=【点睛】此题是考查四则混合运解析:9;2;15;【分析】,根据加法交换律和减法性质简算;,根据乘法分配律简算;其余各算式根据四则混合运算顺序计算。【详解】=2=15=【点睛】此题是考查四则混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便计算。三、解答题23.解方程或比例。x-x=18.7∶=x∶1-20%x=答案:x=22;x=;x=3【分析】(1)和(3)利用等式的性质1和2进行解方程计算;(2)按照比例的基本性质:两个内项的乘积等于两个外项的乘积转化为乘积形式,再根据等式的性质进行解方程。【详解】解析:x=22;x=;x=3【分析】(1)和(3)利用等式的性质1和2进行解方程计算;(2)按照比例的基本性质:两个内项的乘积等于两个外项的乘积转化为乘积形式,再根据等式的性质进行解方程。【详解】(1)x-x=18.7解:x÷=18.7÷x=22(2)∶=x∶解:x=×x=x×8=×8x=;(3)1-20%x=解:1-20%x+20%x=+20%x1=+20%x1-=-+20%x=20%x20%x=0.2x=0.60.2x÷0.2=0.6÷0.2x=3。【点睛】熟练掌握等式的性质和比较的基本性质是解题的关键。24.工程队修一条路,上半月修好的米数与全长的比是1:5.如果再修360米,就正好修了这条路的一半.这条路全长多少米?答案:1200米【解析】【分析】把全长看作单位“1”,根据“上半月修好的米数与全长的比是1:5”,可知上半月修好的米数占全长的,再根据“如果再修360米,就正好修了这条路的一半”,可以求出360米就解析:1200米【解析】【分析】把全长看作单位“1”,根据“上半月修好的米数与全长的比是1:5”,可知上半月修好的米数占全长的,再根据“如果再修360米,就正好修了这条路的一半”,可以求出360米就相当于全长的(﹣),然后用除法计算.此题主要考查分数除法的应用及比与分数的关系,用数量除以它的对应分率就是单位“1”,即全长.【详解】360÷(﹣),=360×,=1200(米);答:这条路全长1200米.25.猪猪侠用20000买了一套产品,一年后将其中价值75%的产品委托喜洋洋商店标价12000元寄售,并按寄售价的5%付了手续费,其余产品自己留用,后来寄售的这部分产品按寄售价卖了30%,损坏了10%,喜洋洋商店按寄售价赔偿了损失,猪猪侠留用的部分也损坏了20%,最后他把两处剩下的产品全部按原价的70%卖出,猪猪侠最后损失多少元?答案:6700元【分析】根据题意,先求出付手续费用:12000×5%=600元;再求出售出+损坏赔偿的部分:12000×(30%+10%)=4800元;然后求得余下部分:75%×(1-30%-10%)解析:6700元【分析】根据题意,先求出付手续费用:12000×5%=600元;再求出售出+损坏赔偿的部分:12000×(30%+10%)=4800元;然后求得余下部分:75%×(1-30%-10%)+(1-75%)×(1-20%)=65%;最后求得出售部分所得:20000×65%×70%=9100元,那么总的收入:9100+4800-600=13300元.用进价减去总收入,即为损失的钱数。【详解】付手续费用:(元)售出+损坏赔偿:(元)余下部分:最后出售部分所得:(元)总收入:(元)损失:(元)答:猪猪侠最后损失6700元。【点睛】此题也可分以下步骤进行:(1)寄售价12000元卖了30%收现金3600元,寄售商店赔偿12000元的10%收现金1200元,最后卖出原价13000元的70%收现金9100元;(2)共收入3600+1200+9100=13900元,只支出了寄售12000元的5%手续费600元;(3)损失13900-600=13300元,共损失20000-13300=6700元。26.甲、乙两个仓库都存有粮食,从甲仓库取出,从乙仓库取出后,两个仓库剩下的粮食相等。原来甲仓比乙仓多存粮14吨,问甲乙两仓原来各存粮多少吨?答案:210吨;196吨【分析】设乙仓库原有x吨存粮,那么甲仓库就原有x+14吨存粮,依据题意甲仓库存粮×(1﹣)=乙仓库存粮×(1﹣)可列方程:(x+14)×(1﹣)=x×(1﹣),据此即可解答。解析:210吨;196吨【分析】设乙仓库原有x吨存粮,那么甲仓库就原有x+14吨存粮,依据题意甲仓库存粮×(1﹣)=乙仓库存粮×(1﹣)可列方程:(x+14)×(1﹣)=x×(1﹣),据此即可解答。【详解】解:设乙仓库原有x吨存粮,(x+14)×(1﹣)=x×(1﹣)x+=xx+﹣x=x﹣x=xx=196196+14=210(吨)答:甲仓库原有210吨存粮,乙仓库原有196吨存粮。【点睛】本题主要考查了分数的应用,本题的关键在于对题目进行正确的分析,找出甲仓库存粮与乙仓库存粮之间存在的数量关系。27.一列快车和一列慢车分别从甲、乙两城相对开出,经过2.5小时相遇,已知慢车每小时行60千米,快车每小时比慢车多行20千米。求甲、乙两城相距多少千米?答案:350千米【解析】【详解】(60+20+60)×2.5=350(千米)解析:350千米【解析】【详解】(60+20+60)×2.5=350(千米)28.一个内直径是8cm的瓶子里,水的高度是7cm,把瓶盖拧紧倒置放平,无水部分是圆柱形,高度是18cm.这个瓶子的容积是多少毫升?答案:mL【详解】由题可知,水的体积相当于一个底面为瓶子底面、高是7cm的圆柱的体积,剩余部分的体积相当于一个底面为瓶子底面、高是18cm的圆柱的体积.瓶子的容积=两个圆柱的体积之和=瓶子的底面积×高解析:mL【详解】由题可知,水的体积相当于一个底面为瓶子底面、高是7cm的圆柱的体积,剩余部分的体积相当于一个底面为瓶子底面、高是18cm的圆柱的体积.瓶子的容积=两个圆柱的体积之和=瓶子的底面积×高之和.3.14×(8÷2)2×(7+18)=1256(cm3)=1256mL答:这个瓶子的容积是1256mL.29.商店卖一种足球,如果每个售价为350元,那么售价的是进价,售价的就是赚的钱。现在要搞促销活动,为保证一个球赚的钱不少于35元,应该怎样确定折扣?答案:打八折【分析】本题先求出进价为售价×70%,因为是在售价基础上打折,且保证一个球赚的钱不少于35元,故可变形“折后价-进价=赚的钱”以求出答案。【详解】折后价-进价=赚的钱售价×折扣-售价
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