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文档简介
【语文】晋中市小学五年级下册期末试题1.读拼音,写汉字。(我们祖国的领土是shénshèng()不可qīnfàn()的。王继才、王仕花夫妇守岛卫国这个小木匠希望拥有精湛的技艺,但他贪图享乐,学艺不精,今天磨niǔkòu()、nǐngluó()丝的时候,不小心把小mǔ()指yà()伤了。2.下列各组词语的音、形、义完全正确的一组是(
)A.国子监(jiàn)
不甚在意
楷(楷模)书B.胚(pēi)胎
燕园胜地
及笄(女子年满十六岁)C.踉(niàng)跄
绞尽脑汁
不可同世而立(存在)D.露(lòu)馅儿
手急眼快
序齿(牙齿)排班3.以下加点词句使用有误的一项是(
)A.姐姐今年满二十岁了,正值弱冠之年,风华正茂,意气风发。B.七十大寿,爷爷笑着说:“虽已年过古稀,但我还得跟上时代,不断学习!”C.马小虎粗心成习惯了,妈妈苦口婆心的再三教育,但他还是外甥打灯笼——照旧(舅)。D.事已如此你才想起来问他,那不是梁山泊的军师——无(吴)用吗?4.下列对句子的主要意思概括正确的一项是(
)我把那件印着骄傲地仰着头的大角麋鹿的运动衫放在柜台上。A.骄傲仰着头的麇鹿。 B.运动衫放在柜台上。C.印着麋鹿的运动衫。 D.我把运动衫放在柜台上。5.下列句子中,没有语病的一项是(
)A.我肯定李宁大概是生病了。B.一排排松树挺立在风雪中。C.中国的人口是世界上最多的国家。6.下列句子标点符号使用正确的一项是(
)A.一天,我心爱的金丝雀突然死了。我非常难过;心比被锤子砸了的手指还疼。我拿起电话找到了苏珊。B.“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了”!这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。C.我忍不住问他,到底应该什么时间来,多久浇一次水,桃花心木为什么无缘无故会枯萎,如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧。D.小高有点急了:“真不能吃。里面装的是一些小昆虫,蝴蝶呀什么的,一打开就飞跑了。”7.用下列六个句子组成一段话,排列恰当的一项是(
)①美国舆论惊呼:“拳王自己打倒了自己。”②美国拳王泰森称霸拳坛,击垮了一个又一个挑战对手。③可见,视自己为对手,战胜和超越自己,是人生的十八盘,是最艰难的选择。④不想,胜利和鲜花带给他的骄狂、麻木和纵欲,终而因罪下狱。⑤一旦把千山万壑踩在脚下,真正的对手便是自己了。⑥人生如登山,只要高峰还在前头,人的脚步就不会停下。A.①②④⑥③⑤ B.⑥⑤②④①③ C.⑥⑤①②④③ D.②④①⑥⑤③8.将字拆开解说,常常会引发有趣的联想,让人悟出一些道理。照样子,展开想象,从“悟、功、舒”中任选一个字,说一句话。例:“路”由“足”和“各”组成,说明人生的道路是靠各自走出来的。_______________________________________________9.积累。(1)________________,村庄儿女各当家。——《四时田园杂兴》(其三十一)(2)遗民泪尽胡尘里,________________。——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(3)青海长云暗雪山,________________。——《从军行》(4)孔君平___________,父不在,_______________。——《杨氏之子》10.根据课内外阅读填空。(1)在王昌龄心中,爱国是“黄沙百战穿金甲,__________”的誓言;在陆游心中,爱国是“遗民泪尽胡尘里,__________”的迫切;在林则徐心中,爱国是“__________,岂因祸福避趋之”的责任。(2)或曰:“__________,何如?”其人弗能应也。(《自相矛盾》)为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“__________。”儿应声答曰:“__________。”(《杨氏之子》)(3)作者选取严监生临死仍惦记灯草的典型事例,表现了他_________;作者通过动作、神态的描写,表现了小嘎子的__________;作者通过外貌描写,表现了车夫祥子的_________。阅读非连续性文本,完成练习。摩天大楼材料一:摩天大楼诞生于19世纪80年代的美国芝加哥,54.9米高共十层楼的“芝加哥家庭保险大厦”被公认为世界第一座摩天大楼。这座楼由威廉·勒巴隆·詹尼设计,主要目的是缓解城区用地紧张,促进商业发展。然而,在不到120年的时间里,世界各地的摩天大楼早已一次次挑战了人们对高度的承受力,从第一座超过金字塔的建筑——埃菲尔铁塔,到称霸了近半个世纪的帝国大厦,再到2010年的迪拜哈利法塔。哈利法塔以828米、162层的高度雄踞世界第一高楼的宝座,是人类历史上第一座超过600米的摩天大楼。材料二:全球超150米摩天大楼城市排名(截至2018年底)数据来源:全球高层建筑数据库、地产数据库世界排名国家城市栋数1中国香港3332美国纽约2953中国深圳2624阿联酋迪拜2335中国武汉2286日本东京2097中国上海1718中国广州1529中国重庆13910美国芝加哥127材料三:在高楼密集的大城市,路面常有阵阵强风,严重时甚至成为威胁安全的隐形杀手。这是因为高空强风正面迎击高楼时,风会被迫转弯,向下流动。而大量的风向下俯冲,会造成高楼附近的风既强烈又不稳定,容易引发高楼附近的飞机或直升机坠落,也会威胁周围行人的安全,许多地方都曾发生过行人因强风而跌倒受伤的事件。11、以上三则材料关注的是同一个话题,即_____。12、世界上第一座摩天大楼是_____,而被称为世界第一高楼的是_______。13、根据材料二的数据统计,可以看出摩天大楼数量最多的国家是()A.美国 B.日本 C.中国 D.阿联酋14、材料三显示摩天大楼存在什么令人担忧的问题?______文言文阅读。引婴投江有过于江上者,见人方①引婴儿而欲投之江中,婴儿啼。人问其故,曰:“此其父善游。”其父虽善游,其子岂遽②善游哉?以此任③物,亦必悖④矣。——《吕氏春秋》注释:①方:正在。②遽(jù):就;遂。③任:处理,对待。④悖(bèi):违反(常理)。15、解释下列句子中加点的字。(1)人问其故()(2)见人方引婴儿而欲投之江中。()(3)其父善游()16、“有过于江上者”看到了一件什么事?用“___________”在文中画出相关的句子。17、关于这则寓言,下列说法不正确的一项是(
)A.本领的获得既要靠自己,也要靠先天的遗传。B.处理事情要从实际出发,对象不同或环境不同,处理问题的方法也要随之改变,要因人因事而异。C.对象变了,解决问题的方法、手段也要随之变化。18、那个人要把小孩扔到江中的理由是什么?(用原文语句回答)__________________________________________19、读完了这则故事,你获取了怎样的启示?_____________________________________20、阅读短文,完成练习。请好好珍惜那段空白毕淑敏①小时上课,老师常手捏粉笔,在黑板上书写、绘图进行讲解。板书后的老师,大体分为两种风格。②一种是写完后,盯着黑板讲课,讲完之后,自己动手,拿起板擦,把黑板擦干净,再继续书写粉笔字。四五十分钟的一节课,反复擦写数次。等到下课时,此等老师的仪容就比较惨,指端染白,袖子缘镀了银边□头发□鼻尖□肩膀上都留下薄薄的粉笔灰□“朝如青丝暮成雪”。③有一种风格,多为衣着整洁手指纤细的女老师采用。她们会很有计划地使用黑板,如同精工细作的老农,充分利用黑板上所有的面积,包括星星点点的边角碎料。这样,她基本上不用擦黑板,就将本堂课的所有要点,都书写在黑板上了。下课铃响,该老师轻巧地拍拍手,基本上是人在花丛过,片草不沾身,袅袅婷婷到办公室喝茶去了。当班的值日生,饿虎扑食般飞奔着站到黑板前,胳膊舞动如风车,擦除满坑满谷的粉笔字。那时还没有无尘粉笔,一时间粉屑飘飘,烟尘四溅,灰头土脸。私下里,我给第一类老师起外号叫勤老师,第二类老师称懒老师。④某日,一位历来属于勤风格的男老师,突然变懒了。他不再擦黑板,而是利用黑板上的所有空隙,东一榔头西一棒子地板书当日功课要点。这下可苦了我们,整个黑板乱得一塌糊涂。老师还在见缝插针,一条定律长蛇被腰斩成几截,蜷缩在不同的角落里抖动着。⑤大家叫苦不迭,马不停蹄南征北战。好不容易抄完之后,勤老师对值日生说,上来把黑板擦干净。值日生抡着板擦凑前,火速擦完退下。勤老师端详着说,不是很干净啊。的确,此刻的黑板须发花白。勤老师自己找了块半湿抹布,一下又一下缓缓擦拭黑板。不知勤老师是何用意,大家暗自叫苦,还有多少板书要乱七八糟大写特写?⑥勤老师不慌不忙,换块干净抹布,将遗留粉笔痕迹的黑板上下缘,彻底清洁干净。此刻的黑板黝黑发亮,如同海豚的背脊,在阳光下闪着水淋淋的青光。勤老师转过身问大家,现在黑板是不是很清亮?大家异口同声说,是!勤老师又说,刚才那写满了字的黑板,是不是要想找到一块空白地方,很难?大家又异口同声地说,是!勤老师说,刚才的黑板,就是我。现在的黑板,就是你们大家。我们面面相觑,心想何时变成黑板了?有这么黑吗?有这么像长方形吗?勤老师说,黑板好比是你们的脑子。干干净净,可以写很多定律,可以画美丽图画。刚才那张黑板,相当于我的脑子,已经用了很多年,写满了字,画满了画,再要写点什么,很不易。所以,同学们,请记住,珍惜现在的大好时光。此刻你们的大脑如同白纸,看过的书,字字入心。学到的知识,将会不离不弃陪伴你们一生。切不可荒废了光阴,虚度了少年时。⑦在之后的求学岁月里,我的脑海里经常浮现勤老师的这段话,我也时常提醒自己要珍惜大好时光,好好珍惜我的这段空白。(选文有改编)20、联系短文内容,把“朝如青丝暮成雪”的意思用具体的情景表现出来。朝如青丝暮成雪:________________21、第②自然段方框内依次填入标点最恰当的是(
)A.顿号
顿号
顿号
逗号 B.逗号
顿号
省略号
句号C.逗号
顿号
顿号
逗号 D.逗号
逗号
省略号
句号22、这篇文章结尾的特点是(
)A.首尾呼应,点明中心 B.总结全文,呼应开头C.设置悬念,引人深思 D.呼应题目,深化主题23、对文章结尾“空白”的含义,理解最恰当的一项是(
)A.一块干净的黑板 B.一块写满功课要点的黑板C.那位勤老师 D.少年时的大好时光24、文中勤老师用黑板作比,教导同学们“切不可荒废了光阴,虚度了少年时”,对此,您有怎样的感想呢?结合自己的学习经历写一写。____________________14.习作。你挑战过夜晚独行吗?你尝试制作过一道工序复杂的菜吗?你登上过那座大人们都畏惧的高山吗……传说,越是艰险,越能挖到宝藏。挑战自我,也许困难重重,但坚韧不拔的勇者,一定能找寻到属于自己的独特宝藏。写一个你自己的挑战故事吧,让我们跟随你的文字感受挑战的艰难和精彩。题目自拟。1.
神圣
侵犯
肃然起敬
纽扣
拧螺
拇
轧【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“神、侵、敬、螺、轧”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.A【解析】A本题考查对字音、字形、字义的掌握。选项A正确。选项B有误,“及笄”古代女子满十五岁结发,用笄贯之,因称女子满十五岁为及笄。选项C有误,“踉(niàng)跄”改为“踉(liàng)跄”,意思是指的是走路不稳,也作蹡踉。选项D有误,“手急眼快”改为“手疾眼快”,意思是形容做事机警敏捷。也说眼疾手快。3.A【解析】A本题考查学生词语搭配的能力,在理解词语意思的基础上,结合具体的语境,判断搭配是否得当。A项词语使用错误。“弱冠之年”指男子二十岁,此处用来形容姐姐年满二十不恰当。可改为:桃李年华。4.D【解析】D此题考查对句子的理解表达能力。可以借助缩句来帮助解答。5.B【解析】B【详解】略6.D【解析】D【详解】本题主要考查学生对标点符号的掌握情况。A项应改为:一天,我心爱的金丝雀突然死了。我非常难过,心比被锤子砸了的手指还疼。我拿起电话找到了苏珊。B项应改为:“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空,目睹地球时发出的感叹。C项应改为:我忍不住问他,到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?7.B【解析】B【详解】略8.“功”由“工”和“力”组成,说明人要想成功必须在工作中付出努力。【详解】本题考查汉字的拆开解说。仿照例句,把汉字拆开来分析,悟出一些道理。示例:“悟”字,左边是“心”,右边是“吾”。找到自己的本“心”,发现自我(吾),这个过程就是“悟”。“功”由“工”和“力”组成,说明人要想成功必须在工作中付出努力。“舒”字,左边是“舍”,右边是“予”。舍得给予他人,自己才能获得快乐。9.
昼出耘田夜绩麻
南望王师又一年
孤城遥望玉门关
诣其父
乃呼儿出【详解】本题考查对古诗和文言文的识记与默写。(1)出自宋朝范成大的《四时田园杂兴(其三十一)》,全诗内容:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。(2)出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,全诗内容:三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。(3)出自唐代王昌龄的《从军行》,全诗内容:青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(4)选自课文《杨氏之子》,原文:梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”10.
不破楼兰终不还
南望王师又一年
苟利国家生死以
以子之矛陷子之盾
此是君家果
未闻孔雀是夫子家禽
吝啬、爱财如命
争强好胜、富有心计、机灵
高大健壮、充满活力C【解析】11、摩天大楼12、
芝加哥家庭保险大厦
迪拜哈利法塔13、C14、摩天大楼会造成高楼附近的风既强烈又不稳定,容易引发高楼附近的飞机或直升机坠落,也会威胁周围行人的安全。【解析】11、本题考查材料分析。三则材料共用一个标题,“摩天大楼”。所以关注的也是同一个话题。12、本题考查提取关键信息。从材料一中“54.9米高共十层楼的“芝加哥家庭保险大厦”被公认为世界第一座摩天大楼。”可知第一空的答案;“哈利法塔以828米、162层的高度雄踞世界第一高楼的宝座,是人类历史上第一座超过600米的摩天大楼。”这句话可知第二空的答案。13、本题考查提取关键信息。从材料二“全球超150米摩天大楼城市排名(截至2018年底)”中可知排在第一位的是中国。故选C。14、本题考查阅读理解。从材料三“而大量的风向下俯冲,会造成高楼附近的风既强烈又不稳定,容易引发高楼附近的飞机或直升机坠落,也会威胁周围行人的安全。”这句话可知摩天大楼的存在会带来什么样的问题。A【解析】15、
原因
拉着
代词,指这个孩子16、见人方引婴儿而欲投之江中17、A18、此其父善游19、这则故事告诉我们:一是本领的获得要考自己,而不能靠先天的遗传。二是处理事情要从实际出发,对象不同,处理的方法也要有所不同。【分析】参考译文:有一个渡江的人,看见有个人正在拉着一个小孩想要把他扔进江里去。小孩啼哭起来。旁人问他这样做的原因,(他)回答说:“这个孩子的父亲擅长游泳。”即使这个孩子的父亲擅长游泳,那他的孩子难道就一定擅长游泳吗?用这样的方式处理事情,也必然是荒谬的。15、考查对字词的解释。人问其故:旁人问他这样做的原因。故指:原因。见人方引婴儿而欲投之江中:看见有个人正在拉着一个小孩想要把他扔进江里去。引指:拉着。其父善游:这个孩子的父亲擅长游泳。其:代词,指这个孩子。16、考查对文章的理解。从“见人方引婴儿而欲投之江中”可以看出看到的事件是:有个人正在拉着一个小孩想要把他扔进江里去。17、考查对文章的理解。A项,从“其父虽善游,其子岂遽善游哉?以此任物,亦必悖矣。”中可以看出。18、考查对文章的理解。从“曰:‘此其父善游。’”中可以看出。19、这道题主要考查学生对文章内容的概括能力。学生在解答此类型的题目时,要注意找出文章的主要介绍对象和主要事件,准确理把握文章的思想感情和蕴含的道理。从“其父虽善游,其子岂遽善游哉?以此任物,亦必悖矣。”中可以看出,可以围绕此进行作答。20、C【解析】20、课前,老师一头干净的黑发,下课后,老师的头上落满了粉笔灰,成了白发。21、C22、D23、D24、从勤老师的教导中我知道了我们要珍惜时间,充分利用时间,努力学习。不要等了长大了后悔,在日常学习中我会制定好学习计划,这样可以把时间利用的更加充分,学习效率更加高。【解析】20、本题考查文章内容理解。结合文章内容“一种是写完后,盯着黑板讲课,讲完之后,自己动手,拿起板擦,把黑板擦干净,再继续书写粉笔字。四五十分钟的一节课,反复擦写数次。等到下课时,此等老师的仪容就比较惨,指端染白,袖子缘镀了银边”等可知“朝如青丝暮成雪”是指课前,老师一头干净的黑发,下课后,老师的头上落满了粉笔灰,成了白发。21、本题考查标点符号。“头发”“鼻尖”“肩膀”表示并列的事物,中间用顿号。“银边”和“粉笔灰”后面是正常的断句,用逗号。22、本题考查文章内容理解。文章的标题是“请好好珍惜那段空白”。结尾处“在之后的求学岁月里,我的脑海里经常浮现勤老师的这段话,我也时常提醒自己要珍惜大好时光,好好珍惜我的这段空白。”再次告诉我们“请好好珍惜那段空白”,所以作用是呼应题目,深化主题。23、本题考查分析词语在文中的含义。结合文章内容“刚才那张黑板,相当于我的脑子,已经用了很多年,写满了字,画满了画,再要写点什么,很不易。所以,同学们,请记住,珍惜现在的大好时光。此刻你们的大脑如同白纸,看过的书,字字入心。学到的知识,将会不离不弃陪伴你们一生。切不可荒废了光阴,虚度了少年时。”可知“空白”指的是少年时的大好时光。24、本题考查开放性试题。学生首先要知道句子的意思,然后联系实际生活,组织好语言进行表达即可。“切不可荒废了光阴,虚度了少年时”告诉我们要珍惜时间,不要虚度光阴。14.
记忆深刻的挑战
生活是一本书,丰富我们的知识,生活是一片草原,开阔我们的视野,生活是一把钥匙,打开我们智慧的大门。我的生活总是衣来伸手,饭来张口,根本不懂得家长赚钱都不容易,而且总是被锁在学习的牢笼中。但是一次卖报童活动使我发生了改变。
周日下午,我们在教室里穿上马甲,戴上帽子。老师给我们每人发了十份报纸,朗声宣布:“同学们,我们今天一定要把报纸卖出去!”大家激情满满,大声回应:“好!”我心里既担心又胆怯,万一卖不出去怎么办?万一没有人理我怎么办?万一有人骂我怎么办?想到这里,老师说:“出发!”没办法只好硬着头皮上了。我来到街心广场寻找第一个“猎物”。这时,我看到一个和蔼可亲的老奶奶在树荫下乘凉,连忙跑过去喘着气对老奶奶说:“奶奶,您看一下这份报纸。很好的!”
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