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文档简介

自考专业(小学教育)试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题32分)一、单选题(22小题,每小题1分,共计22分)1、(单选题)德国的教育立法权主要在()

A.联邦

B.州

C.专区

D.市或县

正确答案:B

2、(单选题)将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是()

A.奥尔波特

B.卡特尔

C.荣格

D.斯普兰格

正确答案:B

3、(单选题)被称为"一般管理理论的奠基人"的是()

A.马斯洛

B.法约尔

C.赫兹伯格

D.韦伯

正确答案:B

4、(单选题)定量研究的目标在于确定()

A.数据类型

B.实验对象

C.因果关系

D.教育现象

正确答案:C

5、(单选题)下列学习活动中属于概念同化的是()

A.利用整数加法法则学习分数加法法则

B.利用直观教具探索长方形特征

C.在“小数”概念的基础上学习“循环小数”

D.操作探索长方形体积公式

正确答案:C

6、(单选题)学校领导通过与教师谈心、家访、探病、交朋友,了解他们的发展愿望和遇到的种种困难,真诚地帮助他们解决问题,使教师心情畅、情绪高昂地投入教育教学工作之中。这是教师激励策略中的

A.物质激励

B.成长激励

C.目标激励

D.情感激励

正确答案:D

7、(单选题)教育科学研究的对象是()

A.教育问题

B.教育实践

C.教育活动

D.教育事实

正确答案:D

8、(单选题)认知——发现学习理论的创建者是()

A.布鲁纳

B.皮亚杰

C.加涅

D.奥苏伯尔

正确答案:A

9、(单选题)康德尔的代表作是()

A.《比较教育评论》

B.《比较教育》

C.《第七年报告》

D.《比较教育科学的探索》

正确答案:B

10、(单选题)科学发展模式主要有:综合实践模式、历史主义模式和()

A.知识论模式

B.研究纲领模式

C.实用主义模式

D.学科发展模式

正确答案:A

11、(单选题)下列不属于小学美育的内容的是()

A.知美

B.爱美

C.护美

D.创美

正确答案:C

12、(单选题)小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是()

A.单项训练与综合训练的结合

B.螺旋式上升的

C.直线式上升的

D.由感性到理性的不断飞跃

正确答案:B

13、(单选题)将理论重心放在组织制度的科学化和体系化上的学者是

A.韦伯

B.泰勒

C.巴纳德

D.梅奥

正确答案:A

14、(单选题)“茅台尚未沾唇,人先醉了三分。”中运用的修辞手段是()

A.比喻、拟人

B.借代、对比

C.夸张、比喻

D.借代、夸张

正确答案:D

15、(单选题)在国家规定的各个教育阶段的课程计划内,由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门,依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程,称为()

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.生本课程

正确答案:B

16、(单选题)学生掌握了直角、钝角、锐角的概念后,再把它们总括成“角”这种概念的同化是()

A.下位同化

B.类属同化

C.上位同化

D.并列同化

正确答案:C

17、(单选题)选题是指经过选择来确定所要研究的问题,包括提出问题和()问题。

A.分析

B.确定

C.解决

D.概括

正确答案:B

18、(单选题)音乐的表情性决定了它的一个重要审美特征是()

A.培养少儿的创造力

B.发展少儿的听觉感受能力

C.陶冶少儿的情感

D.激发少儿的思维发展

正确答案:C

19、(单选题)科迪安尼和威尔伯认为效能学校构成的关键因素有:行政领导、学校气氛、基本技巧、高度期望、不断评估及()

A.投入与产出

B.目标的达成

C.坏境的适应

D.教职员的发展

正确答案:D

20、(单选题)人类心理的生理基础是()

A.生殖系统

B.神经系统

C.消化系统

D.思维系统

正确答案:B

21、(单选题)1949年日本公布法令将幼儿园教师称为()

A.教员

B.保姆

C.保育员

D.教谕

正确答案:D

22、(单选题)根据认知心理学的研究,程序性知识的表征形式主要是()

A.命题

B.命题网络

C.图式

D.产生式

正确答案:D

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(多选题)少儿未特定化特征包括()

A.人的感官并不指向某一特定对象

B.人在形态学上有缺陷

C.人靠本能生活

D.人本身包含巨大发展的可能

E.有相对稳定的审美趣味

正确答案:AD

2、(多选题)在中国古代的“六艺”教育中,包含了美育的因素的有()A.“礼”B.“乐”C.“射”D.“御”E.“书”正确答案:BE3、(多选题)小学生道德感的发展水平,总的来看还较狭隘、模糊,他们常依教师的评价来衡量事物的好坏,其发展的特点为()A.道德感的评价标准由无原则向有原则发展B.道德感的体验范围由大到小,由远到近C.道德感的体验从浅显、冲动到深刻、稳定D.道德感的评价标准由外在人为的向内在自定的E.道德感的发展由个人的、小的向大的、远的方向发展第二部分非选择题正确答案:ACDE4、(多选题)学生具有三种最基本的内在动机,即()

A.探索内驱力

B.好奇内驱力

C..胜任内驱力

D.互惠内驱力

E.尊重内驱力

正确答案:BCD

5、(多选题)小学科学教育过程中,成立课外兴趣小组的原则是

A.学生自愿

B.主辅相宜

C.循序渐进

D.勇于创新

E.安全第一

正确答案:ABCDE

第Ⅱ卷(非选择题68分)三、填空题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(填空题)原始的教育活动,起源于人类__________________的需要和人类___________的需要。

正确答案:参与社会生活、自身身心发展

2、(填空题)夸美纽斯的“___”强调人类本性是善良的,只要发展人的智力,可使个人和社会得到发展。

正确答案:泛智教育

3、(填空题)凡是跟整字在意义和读音上都没有联系的部件,称为“___”。

正确答案:记号

4、(填空题)有的人“在思维方式上,对问题的看法总是从自我的角度去考虑问题”,这属于()

正确答案:自我中心

5、(填空题)计算机辅助教学系统中的教师是负责_____和_____工作。

正确答案:编写教学程序(课件)、选择课件

四、判断题(3小题,每小题1分,共计3分)1、(判断题)MIDI音频文件的存储容量远远大于WAV音频文件的存储容量。

正确答案:

错误

2、(判断题)Prowerpiont是一种专用于制作演示用的多媒体投影片/幻灯片的工具,它是以页为单位制作演示文稿。正确答案:正确3、(判断题)班主任工作评价的职责标准指的是是否形成了有利于全体学生全面发展的班级教育力量。

正确答案:

正确

5、简答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、(问答题)人格是指什么?

正确答案:人格作为一个心理学范畴,主要指人不同于任何其他动物的心理特征的总和,即人所具有的共同的心理特征。

2、(问答题)简述知识学习的类型。

正确答案:(1)根据知识本身的存在形式和复杂程度。知识学习可分为符号学习、概念学习和命题学习。(2)根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可分为下位学习、上位学习和并列结合学习。

3、(问答题)简述程序教学的含义与教学设计的原则。

正确答案:含义:将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序,借助教学机器,使学生以个别化的方式进行学习的教学模式。原则:积极反应、小步子、即时强化、自定步调、低错误率

4、(问答题)案例分析题(本大题10分)

绿领巾

在西安市某实验小学,学生被分成了两类,一部分孩子戴着鲜艳的红领巾,另一部分孩子则戴着绿领巾。该校老师解释,学校给学习、思想品德表现销差的学生发放了绿领巾以资激励

结合德育管理的特点,谈谈你对"绿领巾"事件的看法。

正确答案:(1)德育管理具有目标的方向性、影响的德育性、过程的伦理性和参与的全员性等特点。

(2)案例中的做法违背了影响的教育性与过程的伦理性这两个特点。

(3)影响的教育性强调管理育人,主张德育管理者、德育管理的各项规章制度和管理手段与方法本身就是重要的教育力量。案例中的做法,只是从“手段”层面理解德育管理制度与方法。

(4)过程的伦理性强调将人放在德育管理工作的核心,主张德育管理应坚持公平,要体现因材施教的特点,做到符合学生思想道德发咋的年龄特征。案例中的做法,显然有违公平原则,也没有真正从学生出发,没有做到因材施教。

5、(问答题)科学教育中,应从哪些方面引导学生理解和

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