小班《中秋节》主题活动教案

小班《中秋节》主题活动教案小班《中秋节》主题活动教案「篇一」活动目标1.愿意参加泥塑活动，萌发对民间传统艺术的喜爱。2.了解“月兔”的来历和外形特征，初步感受中国民间艺术的美。3.尝试运用团圆、压扁、搓条、搓水滴形等技能塑造月兔。活动准备1.经验准备：了解兔子的外形特征。2.材料准备：教师用材料：课件“月兔”；超轻粘土、示范作品1个。幼儿用材料：《亿童主题学习包-美术》第7-8页；超轻粘土、泥工刀、牙签。活动过程1.引导幼儿了解月兔的来历。引导幼儿观察示范作品，了解月兔的身体结构。2.引导幼儿观察“月兔”的制作方法；引导幼儿探索用不同表情来表现月兔。3.鼓励幼儿利用超轻粘土塑造出自己喜欢的“月兔”。幼儿自由创作，教师巡回指导。提醒幼儿注意取泥、分泥，用团圆表现头、身体、四肢和耳朵时分量要适中，没有用完的超轻土不能混色，用牙签进行各部件连接时要注意安全。鼓励幼儿大胆塑造出颜色丰富、造型独特的月兔；提醒幼儿要表现出月兔的长耳朵、红眼睛等主要特征；塑造月兔时可借助泥工刀刻画细节。4.鼓励幼儿从月兔的造型、动态方面介绍自己的作品。教师对幼儿的泥塑制作过程及作品进行综合评价。5.收拾、整理材料，结束活动。活动建议1.教师在演示搓水滴形的方法时，应注意放慢动作。2.在塑造月兔水滴形的耳朵时，可以先捏出一个大一点的水滴形作外耳，再捏一个小一点的水滴形作内耳，形成叠加的效果，使作品更立体。2.讲解示范：(1)提问：你看到过什么样的灯笼?(2)灯笼的制作方法①取一只纸杯，沿纵向条纹均匀剪开成一个个条状。②平齐剪掉多余的杯边。③修去宽边，因为杯子的杯口是宽些的。④一根根向外牵拉一下纸条，成内卷状。⑤取另一只纸杯，只保留上端一部分，其余剪去，为和刚才的条状对接做准备。⑥先在两个底部的中心钻孔穿红线，然后将两只纸杯的条状对应粘接好，灯笼就基本成形了。在上下底部用彩纸包边，底部中心挂上灯笼穗子，会更有感觉。⑦可以用颜料将灯笼涂成喜庆的红色。小班《中秋节》主题活动教案「篇二」讲一讲中秋节的由来中秋节，又称祭月节、仲秋节、拜月节、月亮节、团圆节等，既是我国民间的传统节日，也是我国丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。老师们可以为孩子讲一讲中秋节的由来，用传统文化浸润童心。欢乐中秋节（语言活动）活动目标1.感受中秋节与家人团聚的欢乐气氛。2.知道中秋节是中国传统节日，了解中秋节的来历和风俗文化。活动准备1.经验准备：听过有关中秋节的传说。2.材料准备：教师用材料：课件“欢乐中秋节”；不同的月饼若干、不同的月饼盒4-5个。幼儿用材料：《亿童主题学习包-健康·社会》第6-7页。活动过程1.出示月饼盒，引导幼儿观察月饼盒上的图案，引出中秋节的话题。2.播放课件“欣赏吧”中的故事动画，引导幼儿了解中秋节的由来。3.鼓励幼儿介绍自己知道的中秋节习俗，说一说和家人一起过中秋节的情景和感受。4.出示月饼，引导幼儿观察月饼的外形，引导幼儿知道月饼的寓意。5.将月饼切成小块，幼儿分组品尝月饼，感受团圆、甜蜜、快乐的心情。活动延伸在美工区提供月饼盒子、橡皮泥、吹塑纸、蜡光纸等材料，引导幼儿运用各种材料制作月亮和月饼；在阅读区提供《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》等书籍，鼓励幼儿阅读和欣赏有关月亮的故事。小班《中秋节》主题活动教案「篇三」活动目标：1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。3、知道水果有多种吃法，尝试用水果做沙拉。感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。4、学习基本的用餐礼仪，体验和亲人、同伴一起分享的快乐。5、知道节日时人们主要的庆祝活动。6、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备:1、布置中秋的背景图，悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。2、桌子上铺好餐布、香蕉、橘子、山楂、菠萝、西瓜、猕猴桃、若干，一次性西瓜刀、沙拉酱、白糖。幼儿每人一个小碗，一把小勺。3、幼儿园学会唱歌曲。活动过程:1、猜谜："有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。"请你猜猜是什么?2、教师介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫"仲月"，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。教师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。3、师：你们知道中秋节要跟谁一起过吗?(家人)我们小朋友今天也要跟家人一起过一个快乐的"水果沙拉中秋节"讨论：1、你吃过的水果沙拉里有什么水果?是什么样子的?有什么味道?2、做水果沙拉需要做一些什么准备工作?3、教师逐一介绍所用材料和工具，说明主义事项。4、畅想自己所要制作的水果沙拉是什么味道的。制作水果沙拉：1、请幼儿用一次性西餐刀切香蕉、草莓等。2、将切好的水果拌上沙拉酱，完成后请同伴互相观赏、品尝。结束部分:让幼儿和爸爸妈妈一起做一次水果沙拉全家品尝。播放音乐《爷爷为我打月饼》。小班《中秋节》主题活动教案「篇四」活动目标：1、了解、认识各种各样的月饼。2、通过做月饼，送月饼，买月饼，尝月饼发展幼儿协作游戏的能力，增强幼儿交往能力。3、让幼儿知道节日的时间。4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。活动准备：阅读区：幼儿用书《秋日旅行》，各种月饼图片。手工区：橡皮泥、月饼盒，彩纸。商店：各式各样的月饼、假钞，牙签，纸盘。活动过程：一、出示月饼，引起幼儿兴趣看，这是什么？农历八月十五是中秋节，中秋节就要到了，中秋节要吃月饼，这是我们中国的习俗。你们吃过月饼吗？你吃的月饼是怎么样的？它的形状、味道是怎么样的？（让幼儿自由说一说）然后出示相关的图片。二、介绍区角材料，提出活动要求手工区：在手工区里我们有各种各样的月饼盒，请你们将他们包装一下，看