难点详解自考专业(学前教育)测试卷【A卷】附答案

自考专业(学前教育)测试卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）1、（单选题）科研工作者应遵循的基本原则是___。

A.可行性原则

B.价值性原则

C.系统性原则

D.客观性原则

正确答案：D

2、（单选题）3～6岁儿童午睡时间根据季节以多久为宜?

A.1～1.5小时

B.1.5～2小时

C.2~2.5小时

D.2.5～3小时

正确答案：C

3、（单选题）（）是由空气传播而引起的传染病。

A.流行性乙型脑炎

B.细菌性痢疾

C.甲型肝炎

D.流行性脑脊髓膜炎

正确答案：D

4、（单选题）管理是()的职能，同人们的日常生活密切相关，决定和影响着人们生活的各个方面。

A.政府

B.社会组织

C.国家

D.生产

正确答案：B

5、（单选题）词的总汇叫______，是儿童正确理解语言和使用语言的基础。

A.字典

B.词汇

C.语法

D.词义

正确答案：B

6、（单选题）幼儿能以自身为中心判断左右，却不能以客体为中心判断左右，这主要是由于其（）

A.动作能力发展的局限

B.语言能力发展的局限

C.想象能力发展的局限

D.思维能力发展的局限

正确答案：D

7、（单选题）研究报告的题目部分一般应包括标题、署名、摘要和（）A.前言B.关键词C.目录D.附录正确答案：B8、（单选题）婴儿的认识过程以()为主。

A.感知觉

B.记忆

C.想像

D.思维

正确答案：A

9、（单选题）在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）

A.爱人

B.人心

C.诚信

D.谦让

正确答案：A

10、（单选题）蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。

A.儿童中心

B.儿童生命

C.适应自然

D.反对成人化

正确答案：C

11、（单选题）由于0～2岁的婴儿处于感知运动阶段，因而婴儿游戏以________为主。

A.象征性游戏

B.练习性游戏

C.结构游戏

D.角色游戏

正确答案：B

12、（单选题）在音乐欣赏教育中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括()。

A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力

B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力

C.感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力

D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力

正确答案：B

13、（单选题）口头语言的物质载体是______。

A.书面语

B.语音

C.口头语

D.语法

正确答案：B

14、（单选题）教育家卢梭提出的教育方法是（）

A.自然后果法

B.教学做合一

C.整个教学法

D.发现式教学法

正确答案：A

15、（单选题）儿童计数能力发展的关键是()A.口头数数B.按物点数C.说出总数D.按数取物正确答案：C二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（多选题）幼儿园身体锻炼活动的组织方法有：（）

A.讲解法

B.信号法

C.感知体验法

D.情景表演法

E.练习法

F.示范法

正确答案：ABEF

2、（多选题）幼儿体育游戏的选编原则包括()。

A.锻炼性

B.教育性

C.兴趣性

D.科学性

正确答案：ABCD

3、（多选题）下列目标是大班年龄阶段健康教育目标的是（）

A.对食物的营养有初步的认识

B.比较自觉地控制自己的情绪和行为

C.体验创造性地进行体育活动的乐趣

D.初步学会简单评价与同伴的行为

正确答案：ABC

4、（多选题）幼儿结构游戏的指导方式可以分为（）

A.主题构造

B.模拟构造

C.命题构造

D.自由构造

正确答案：A

5、（多选题）下列属于结构造型玩具的是（）

A.拼图

B.积木

C.橡皮泥

D.沙

正确答案：BCD

第Ⅱ卷（非选择题80分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）能引起别人对立和争斗的行为称为__________。

正确答案：攻击性行为

2、（填空题）《中国儿童发展纲要(2001—2010年)》以促进______为主题，以______为重点。

正确答案：儿童发展、提高儿童身心素质

3、（填空题）矿物质是______和微量元素两部分的总称。

正确答案：常量元素

4、（填空题）幼儿认识空间方位的发展顺序是____、前后、____。

正确答案：上下、左右

5、（填空题）最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是（）

正确答案：福禄倍尔

四、判断题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（判断题）观察目的性差是幼儿观察力发展的特点之一。（）

正确答案：

正确

2、（判断题）咳嗽声是人类发音器官发出的声音，也是语音。（）

正确答案：

错误

3、（判断题）非结构性观察是一种无计划的观察。

正确答案：

错误

4、（判断题）身体的生长发育是衡量儿童健康状况的一个重要指标。

正确答案：

正确

5、（判断题）抽样时，必须注意同时满足总体界限内具有代表性和合理样本容量等条件。

正确答案：

正确

五、解答题（10小题，每小题7分，共计70分）1、（问答题）试述幼儿教师如何观察与发现幼儿园的病弱儿童?

正确答案：幼儿园教师可以通过观察发现儿童的异常，以便及时反馈给家长或医生，尽早诊治。如果儿童有下列异常情况应该引起注意：面色过于苍白;全身显得相当柔弱;动作笨拙、经常有摔跤现象，肢体活动协调性极差;关节、肌肉僵硬，四肢无法伸直;嘴唇和指甲呈青紫色;吃饭时盗虚汗、面色苍白或饭后经常呕吐;经常发烧不退;容易出血或发炎;四肢和身体出现血斑。

2、（问答题）简述良好的幼儿园环境的设计的标准。

正确答案：(答案解析)符合以下七个标准的环境为良好的幼儿园环境：

(1)安全和健康;

(2)满足学前儿童身心发展的需要;

(3)重视发展学前儿童的潜力;

(4)充实学前儿童的生活经验;

(5)培养学前儿童的沟通和交往的能力;

(6)有利于教师的管理;

(7)有利于教育目标的实现。

3、（问答题）终身教育

正确答案：终身教育是指人在一生中都应当和都需要受到各种教育，接受教育应该是从生到死永不休止的。

4、（问答题）行动研究法是什么?具有哪些特点?

正确答案：行动研究法是指研究人员与教育实践工作者针对实际的教育活动或教育实践中的问题，不断提出改进教育的方案或计划，用以指导教育实践或教育活动，同时又依据教改研究计划实施进程中不断出现的新问题，进一步充实和修正、完善计划或方案，不断提出新的目标。一放面以研究指导行动，以改革方案作为指南，另一方面教改行动又反过来成为研究的向导，促进研究的进展，二者相互反馈，反复无穷。

特点：

一、行动研究具有直接针对性。二、行动研究有益于将教育研究与实践紧密结合。三、行动研究有益于教师自身素质的提高。四、行动研究有益于推动群众性的教育研究

5、（问答题）教师与幼儿沟通时应注意什么?。

正确答案：(答案解析)①熟记儿童的名字②选用适当的语言③注意身体的姿势;如当教师看到幼儿害怕时，应弯下身体与孩子平视，用双手扶住他，注视着他，以平静的、自然的声音，以稳定的情绪与孩子谈话。④语调语速要适当⑤语气要和善⑥善于倾听⑦以鼓励、肯定、引导为主。

6、（问答题）名词解释：学前教育行政

正确答案：在教育行政中，以幼儿教育或学前教育领域的新政管理为基本内容的，被称为幼教行政或学前教育行政。

7、（问答题）试分析把游戏的本质概括为儿童的主体性活动具有的重要理论意义和实践价值。

正确答案：把游戏的本质概括为儿童的主体性活动具有重要理论意义和实践价值。(1)把游戏看做是儿童的主体性活动，强调了儿童在游戏活动中内部的主观体验即主体性体验的决定性地位，有助于深化对游戏活动结构的整体和全面的认识。(2)把游戏看做是儿童的主体性活动，充分地对游戏活动中儿童能动地驾驭和控制作为活动对象的客体的自主性、独立性、创造性的主体性属性予以承认和肯定，以主体性在活动中的表现和程度对活动的性质进行本质上的辨别，不再把儿童的游戏和非游戏的非主体性活动相互混淆，深刻揭示了游戏本身所固有的、区别于其他活动的本质特征。(3)把游戏看做是儿童的主体性活动，揭示游戏中儿童主体性发挥和发展的功能特性，展现出游戏满足儿童身心发展需要，促进儿童主动性、独立性与创造性发展，有益于对儿童主体性的培养，从而实现游戏活动的独特功能和价值。(4)把游戏看做是儿童主体性的活动，充分肯定了儿童自身作为游戏主体的兴趣、需要、能力等在游戏活动中的地位和作用，同时并不排除作为活动对象的客体(即周围的人和事物)对儿童游戏主体性发挥和发展的制约。(5)把游戏看做是儿童的主体性活动，促使我们在引导儿童游戏的实践中，必须以尊重儿童的主体性为其根本前提和基础。从儿童自身的兴趣、需要和能力水平的实际情况出发，充分发挥儿童的主动性、独立性和创造性，而不是主观臆断地把自己的意志强加于儿童，对以儿童为主体的游戏活动进行过多的和不恰当的干涉。将游戏的本质概括为主体性的活动，是人们对游戏本质的看法和认识的再一次深化和提升，是人们在当前对游戏本质进行科学探索的新尝试。它为我们重新认识和讨论游戏的属性、价值、结构提供了科学的基础和前提，并指导着游戏在教育中的实施运用。8、（问答题）象征性游戏为什么是学前儿童阶段的典型游戏?

正确答案：通过象征性游戏，儿童可以脱离当前的知觉，以象征代替实物并学会语言符号进行思维。

9、（问答题）按顺序列出教育科研论文除标题外的基