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文档简介
【语文】江苏省苏州市枫桥中心小学小学三年级上册期末试卷1.看拼音写词语。cuìlǜ
yǎnzòu
zhǎngshēng
chéngqúnjiéduì
chéngshí
rèliè
chìbǎng
yīběnzhèngjīng
2.下列句子中说法错误的一项是()A.默读的时候尽量不要用手指着读,要带着问题边读边思考,能更好地理解内容。B.《皇帝的新装》中最终是一个孩子揭露了丑剧的真相。C.“众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之”这句中的停顿是错的。D.《小白船》中白色的小船只配给小孩子儿乘,因为他们纯洁。3.把词语补充完整。秋风()()
四面()()
春华()()五谷()()
七上()()
百战()()4.给下列加点字选择正确的意思。光:A.只、单
B.荣誉、光彩
C.一点儿不剩
D.光线(1)全校师生积极践行“光盘行动”。()(2)阳光散落大地,一切显得那么温暖。()(3)李华光荣地获得了“三好学生”称号。()(4)不光是我,所有的同学都在为运动员呐喊助威。()5.下列各项中的词语完全正确的一项是()A.理踩
火焰
草堆
可惜 B.蜡烛
暴晒
鼓励
到映C.胸脯
装扮
渔民
轮流 D.眼框
玩耍
刚烈
绒毛6.下列句子中,加点词语使用正确的一句是(
)A.小狗的鼻子真灵巧,老远就闻到食物的味道。B.心愿瓶在江面上飘扬。C.妹妹看见同学摔倒了,紧急跑过去把他扶起来。D.水面的小圆晕一圈圈地荡漾开去。7.下列转述正确的一项是(
)小沙不解地对表哥说:“我就不明白为什么要付双倍的钱给老师傅。”A.小沙不解地对表哥说:“他就不明白为什么要付双倍的钱给老师傅。”B.小沙不解地对表哥说,他就不明白为什么要付双倍的钱给老师傅?C.小沙不解地对表哥说,我就不明白为什么要付双倍的钱给老师傅。D.小沙不解地对表哥说,他就不明白为什么要付双倍的钱给老师傅。8.口语交际。班上很多同学都被一道数学题难倒了,他们想麻烦你邀请周老师来教室给大家讲讲,你该怎么跟周老师说呢?__________________________________________9.根据所学内容填空。(1)我们从长江上游顺流而下,看到天门山,便会吟诵起_____写的《______》:天门中断楚江开,____________。两岸青山相对出,______________。(2)“有理走遍天下,__________。”告诉我们无论做什么事情,都要以理服人。(3)通过这学期的学习,我积累了关于描写湖光山色的诗句,如宋代苏轼描写西湖的著名诗句:“_____________,淡妆浓抹总相宜。”又如:唐代诗人刘禹锡描写洞庭湖的诗句:“遥望洞庭山水翠,_____________。”(4)“______,泰山移。”这句话告诉我们只要大家一心,就能发挥出极大的力量。阅读下面文章,完成问题。两个孩子眼中的图画从前,有两个七岁的小男孩,一个叫麦克,一个叫乔治。他们俩是好朋友。麦克的家里很穷,父母都是工人,而且他还有五个兄妹。乔治没有兄弟姐妹,爸爸是个心理医生。一天,乔治让麦克上他家去玩。乔治的爸爸下班回来后,看见他们正在看一本图画书。便指着一幅画让他们把画中的意思讲给他听。那幅画里是一只小兔子坐在餐桌旁边哭,兔子妈妈则板着面孔站在一旁。麦克看了看说:“小兔子因为没有吃饱,而家里又没有吃的东西了,所以它哭了,而兔妈妈看到它这样也很难过。”()不是你说的那样()乔治接着说()小兔子才不是没有东西吃呢()那是因为它不想吃()而兔妈妈非让它吃不可()乔治的爸爸笑着对他们说:“别争了,你们说的都对!”10、文段中“()”处合适的标点符号应该是(
)A.“!”:“,,。” B.“!”,“,,。”11、那幅画的内容是什么?请你找到相关句子,用“_____”在文中画出来。12、画中的小兔子为什么哭?兔妈妈为什么板着面孔?对此,麦克和乔治的理解完全不一样。(1)麦克的理解是:因为小兔子__________,而家里______________,所以它哭了。因为兔妈妈的心里______________,所以板着面孔。(2)乔治的理解是:因为小兔子___________________,而兔妈妈_______________,所以它哭了。因为兔妈妈的心里________________,所以板着面孔。13、对文中第六、七自然段的理解错误的一项是(
)A.麦克和乔治都是想象力丰富的孩子。B.因为麦克家里很穷,常常因为没有吃饱而哭,所以他认为小兔子哭也是没有吃饱。C.因为乔治家里比较富裕,吃饭时总爱挑食,常常受到妈妈的批评,所以他认为小兔子哭也是被妈妈批评了。14、这个小故事告诉我们一个道理(
)A.尽管生活的环境不一样,但是都要具有善于观察、勤于思考的习惯。B.生活的环境不同,就会用不同的眼光看事情,得到的结果也不一样。阅读下面文章,完成问题。蚂蚁和蚂蚱秋天来了,人们忙着秋收。一群小妈蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。它们有的滚着圆圆的豆粒(
)有的抬着大虫子(
)有的合伙推着一个小野果(
)还有的扛着树叶……大家千得可欢啦(
)有一只蚂蚱,它既不搬食物,也不拾树叶,只是懒洋洋地吹着口琴,还自言自语地说:“趁着这大好时光,还不痛痛快快地玩,这群傻瓜在瞎忙什么?”冬天来了,大雪纷飞。小妈蚁们在温暖的洞里,一边开着联欢会,一边享用着秋天准备好的美食,快乐极了!雪地里,那只吹着口琴的蚂蚱捂着空空的胜子,在垂头丧气地走着。它多么渴望有一片树叶落下来呀,哪怕一颗小小的豆粒也好啊!可是,它什么也没有等到,终于倒下了。15、给文中第一自然段缺标点的地方加上标点。16、根据意思从文中找出找出相对应的词语。
自己跟自己说话;独自低声说话。()雪花大量飘落的样子,形容雪大。()耷拉着脑袋,神清沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落的样子。()17、短文的的第()()自然段写秋天的事,第()()自然段写冬天的事。18、请用“”画出小蚂蚁劳动的句子。19、冬天来了,小蚂蚁因为_____________而快乐;蚂蚱却因为__________而垂头丧气。20、习作。生活中,你肯定观察过不少身边的事物,有过很多新发现。请你把最近观察时印象最深的一种动物或一处场景写下来。写时注意抓住事物的特点,用上新学的词语,把句子写生动些,正确使用标点符号。题目自拟,不少于300字。1.【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“翠、演、掌、诚、烈、膀”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.D【解析】D【详解】本题考查阅读策略方法、名著阅读、童话故事、文言断句。《小白船》出自叶圣陶的《稻草人集》。结合童话内容可知小白船给纯洁的人乘。因为小男孩和小女孩在鱼人岛的时候遇到了一个表面很凶,实际上很善良的人问了他们小白船为什么是白色的,小女孩回答说是因为给纯洁的人乘。故选项D有误。3.
习
习
八
方
秋
实
丰
登
八
下
百
胜【详解】本题考查补写词语。只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。秋风习习:意思是和煦的秋风暖暖地,慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。
四面八方:指各个地方或各个方面。
春华秋实:春天开花,秋天结果。旧时比喻文采和德行。现多比喻学习有成果。五谷丰登:指农作物获得大丰收。七上八下:形容心中慌乱、不安百战百胜:每次打仗都能取胜。4.C【解析】
C
D
B
A【详解】本题考查对字义的正确理解。解答此题要结合句子含义及词语意思来理解,还要注意平时积累。(1)“光盘行动”是一种节约方式。每一餐承载着的不仅仅是生命所需的能量,更深深地镌刻着餐桌文化。光:一点儿不剩,故选C。(2)阳光,多指是太阳光。光:光线。故选D。(3)光荣,意思是荣耀;荣誉感。光:荣誉、光彩。故选B。(4)不光:表示超出某个数量或范围;不止。光:止、单。故选A。5.C【解析】C【详解】本题考查词语识记。A.理踩——理睬。B.到映——倒映。C正确。D.眼框——眼眶。故选C。6.D【解析】D本题考查的是字词解释,注意平时对词语的积累和识记,结合语境要求进行辨析即可。本题中加点词使用正确的是D项。A项:灵巧:意思灵活巧妙,在手的使用或身体的其他活动方面显得灵活、熟练或机敏的意思。B项:飘扬:在空中随风摆动。C项:紧急:形容词,紧张、急迫、危急的意思,表示需要马上行动,刻不容缓,一般用于紧急行动。D项:荡漾:意思是指飘荡;起伏不定;水面等起伏波动;形容起伏动荡。7.D【解析】D考查把直接引述句改为间接转述句。引述句和转述句之间的转换:①A标点符号的改变:引述句改转述句,冒号和引号要改为逗号。B人称的变化:a引述句改转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”;b当引述内容涉及第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。应注意,冒号和引号前的内容不变。②陈述转转述句,要将冒号和双引号去除,主观人物的主语由第一人称变为第三人称。冒号改为逗号,去掉双引号,“我”改为“他”。8.周老们您好!我们班上有很多同学都被一道数学题难倒了,能请您到教室给我们讲讲这道题吗?【解析】本题考查了口语交际。完成此类口语交际是小学语文中常见的题型,对于增强学生组织语言的能力、交际能力,提高学生写作水平很有帮助。要有称呼和礼貌用语,注意说话的语气和态度,要用询问的语气,还要把事情谁清楚。9.
李白
望天门山
碧水东流至此回
孤帆一片日边来
无理寸步难行
欲把西湖比西子
白银盘里一青螺
人心齐【解析】本题考查诗词名句的理解和默写。(1)本题出自唐代李白《望天门山》,全诗是“天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来”,意思是长江犹如巨斧劈开天门雄峰,碧绿江水东流到此回旋澎湃。两岸青山对峙美景难分高下,遇见一叶孤舟悠悠来自天边。(2)本题出自谚语“有理走遍天下,无理寸步难行”,意思是凭理办事,走到哪里都行得通;不讲道理,就会处处碰壁。指做人做事,必须讲道理。(3)本题出自宋代苏轼《饮湖上初晴后雨》,“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”意思是如果把美丽的西湖比作美人西施,那么淡妆也好,浓妆也罢,总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。本题出自唐代刘禹锡《望洞庭》,“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”意思是遥望洞庭,山青水绿,林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里,就像白银盘里的一只青螺。(4)本题出自谚语“人心齐,泰山移”,意思是只要人们的心往一处,共同努力,就能移动泰山。比喻只要大家一心,就能发挥出极大的力量。B【解析】10、B
137.那幅画里是一只小兔子坐在餐桌旁边哭,兔子妈妈则板着面孔站在一旁。
138.
没有吃饱
又没有吃的东西了
很难过
不想吃
非让它吃不可
很生气
139.A
140.B【解析】10、本题考查对做加标点题的。步骤如下: 10、 用横线划出说的话。11、横线前面加上前引号“ ,横线后面加上后引号”,横线中间位子加上逗号。12、后引号前加上标号,根据语气标,标号有四种:句号、问号、感叹号、省略号。注意标号一定要在后引号前。13、根据提示语的位子,加上冒号、逗号或者句号。 14、较长句子的其他位子中加上适当的标点。11、本题考查从文章中提取信息的能力。题干中关键词是“那幅画的内容”,要从文章中找到描写这幅画的内容的句子。12、本题考查从文章中提取关键信息的能力。要从文章中找到麦克和乔治说的话来理解作答。13、本题考查对文章关键段落的理解能力,要结合上下文的内容来理解。14、本题考查对文章主旨理解。抓住上下文如第二段对他们生活的环境的交待,最后一个自然段等内容来帮助理解,再结合所给答案选项,就能正确作答。15、,
,,!
177.
自言自语
大雪纷飞
垂头丧气
178.
1
2
3
4
179.一群小妈蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。它们有的滚着圆圆的豆粒,有的抬着大虫子,有的合伙推着一个小野果,还有的扛着树叶……大家千得可欢啦!180.
在秋天勤劳地准备好的食物
秋天贪玩懒惰没有准备好过冬的食物【分析】15、本题考查给句子加标点。阅读可知,“它们有的滚着圆圆的豆粒”“有的抬着大虫子”“有的合伙推着一个小野果”三个句子均是分句,中间用逗号,表示句中停顿;“大家千得可欢啦”后面用感叹号,表示感叹。16、本题考查根据意思写词语。认真审题而控制,题中要求根据意思从文中找出找出相对应的词语。“自己跟自己说话;独自低声说话”是“有一只蚂蚱,它既不搬食物,也不拾树叶,只是懒洋洋地吹着口琴,还自言自语地说……”这句话中“自言自语”一词的意思。“雪花大量飘落的样子,形容雪大”是“冬天来了,大雪纷飞”这句话中“大雪纷飞”一词的意思。“耷拉着脑袋,神清沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落的样子。”是“雪地里,那只吹着口琴的蚂蚱捂着空空的胜子,在垂头丧气地走着”这句话中“垂头丧气”一词的意思。17、本题考查学生对文章内容的理解。阅读文章,结合文中“秋天来了,人们忙着秋收。一群小妈蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。”“有一只蚂蚱,它既不搬食物,也不拾树叶,只是懒洋洋地吹着口琴,还自言自语地说……”可知,本文第一、第二自然段写秋天的事。根据“冬天来了,大雪纷飞。”“雪地里,那只吹着口琴的蚂蚱捂着空空的胜子,在垂头丧气地走着。”分析可知,文章第三、第四自然段写冬天的事。18、本题考查从文中找句子。阅读文章可知,文章第一自然段中“一群小妈蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。它们有的滚着圆圆的豆粒,有的抬着大虫子,有的合伙推着一个小野果,还有的扛着树叶……大家千得可欢啦!”描写了小蚂蚁秋天时搬运食物,是描写小蚂蚁劳动的句子。19、本题考查学生对文章内容的理解。阅读文章,根据文中“秋天来了,人们忙着秋收。一群小妈蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。”“有一只蚂蚱,它既不搬食物,也不拾树叶,只是懒洋洋地吹着口琴,还自言自语地说:‘趁着这大好时光,还不痛痛快快地玩,这群傻瓜在瞎忙什么?’”分析可知,冬天来了,小蚂蚁因为在秋天勤劳地准备好的食物而快乐;蚂蚱却因为秋天贪玩懒惰没有准备好过冬的食物而垂头丧气。20、范文:我喜欢的小兔子每天放学时,我总喜欢去我家附近的一家花店,那里摆放着一个铁笼子,里面有几只活泼可爱的小兔子不停地跳来跳去。小白兔长着一身白白的绒毛,远远看去就像是一团白绒绒、圆滚滚的大雪球。眼睛就像两颗红色的宝石嵌在白色的绒毛上,红白相间,非常漂亮。可小灰兔个子比小白兔矮一些,眼睛是黑色的,就像在灰色绒球上嵌了两颗乌黑发亮的黑珍珠。它们小小的鼻子两旁都长着几根翘翘的胡须,一阵微风吹来,胡须还会轻微摆动。它们也都有着很长很长、总
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