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文档简介
人教版7年级数学上册期中测试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题22分)一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、计算的结果是(
)A.4 B. C.1 D.2、若有理数a,b满足=0,则a+b的值为()A.1 B.﹣1 C.5 D.﹣53、的相反数为(
)A. B.2020 C. D.4、如果收入10元记作元,那么支出10元记作(
)A.元 B.元 C.元 D.元5、若,,且的绝对值与相反数相等,则的值是(
)A. B. C.或 D.2或6二、多选题(4小题,每小题3分,共计12分)1、下面各式中去括号错误的是()A. B.C. D.2、下列有理数大小关系判断错误的是()A. B. C. D.3、在下列说法中,其中正确的是(
)A.表示负数; B.多项式的是四次四项式;C.单项式的系数为; D.若,则为非正数.4、下列结论正确的是()A.abc的系数是1 B.1﹣3x2﹣x中二次项系数是1C.﹣ab3c的次数是5 D.的次数是6第Ⅱ卷(非选择题78分)三、填空题(6小题,每小题3分,共计18分)1、求的相反数与的倒数的和是_________2、计算:____.3、我国计划在2020年左右发射火星探测卫星,据科学研究,火星距离地球的最近距离约为55000000千米.用科学记数法表示数据55000000为______.4、如果a,b互为倒数,c,d互为相反数,且,则代数式=_______.5、用四舍五入法,把数4.816精确到百分位,得到的近似数是_________.6、比较大小:-3__________0.(填“<”“=”“>”)四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、计算题(1);(2)(3)(4)1+(-2)+(-3)+4+5+(-6)+(-7)+8+…+97+(-98)+(-99)+100的值.(5);(6)2、探究规律题:按照规律填上所缺的单项式并回答问题:(1)a,﹣2a2,3a3,﹣4a4,,;(2)试写出第2017个和第2018个单项式;(3)试写出第n个单项式;(4)当a=﹣1时,求代数式a+2a2+3a3+4a4+…+99a99+100a100+101a101的值.3、周末,小亮一家三口乘轿车去看望爷爷、奶奶和外公、外婆.早上从家里出发,向南走了2千米到超市买东西,然后继续向南走了5千米到爷爷家.下午从爷爷家出发向北走了16千米到达外公家,傍晚返回自己家中.(1)若以小亮家为原点,向南为正方向,用1个单位长度表示2千米,请画出数轴,并将超市、爷爷家、外公家的位置在数轴上分别用A,B,C表示出来;(2)外公家与超市间的距离为多少千米?(3)若轿车每千米耗油0.1升,求小亮一家从早上出发到傍晚返回家中轿车所行路程的耗油量.4、请把多项式重新排列.(1)按x降幂排列:(2)按y降幂排列.5、计算(1)(2)6、计算:.-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】直接利用乘方公式计算即可.【详解】解:∵,故选:A.【考点】本题考查了有理数的乘方运算,解决本题的关键是牢记乘方概念和计算公式,明白乘方的意义是求n个相同因数积的运算即可.2、A【解析】【分析】根据绝对值和偶次方的非负性求出a,b的值,即可得到a+b的值.【详解】解:∵,∴3-a=0,b+2=0∴a=3,b=-2∴a+b=1故选:A.【考点】本题考查绝对值和偶次方的非负性,有理数的加法,解题的关键是掌握几个非负数的和为0,则这几个非负数都为0.3、B【解析】【分析】直接利用相反数的定义求解.【详解】的相反数为-(-2020)=2020.故选B.【考点】考查了相反数,解题关键是正确理解相反数的定义.4、B【解析】【分析】根据正负数的含义,可得:收入记作“+”,则支出记作“-”,据此求解即可.【详解】如果收入10元记作+10元,那么支出10元记作-10元.故选:B.【考点】此题主要考查了正负数在实际生活中的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.5、C【解析】【分析】求出a、b的值,进行计算即可.【详解】解:∵,,∴,,∵的绝对值与相反数相等,∴<0,∴,,或,故选:C.【考点】本题考查了绝对值的意义和有理数的计算,解题关键是理解绝对值的意义,确定a、b的值.二、多选题1、ABD【解析】【分析】直接利用去括号法则,如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反,分别判断得出答案.【详解】解:A、,原计算错误,符合题意;B、,原计算错误,符合题意;C、,正确,不符合题意;D、,原计算错误,符合题意;故选:ABD.【考点】本题主要考查了去括号法则,正确去括号是解题关键.2、BCD【解析】【分析】先化简各式,然后根据有理数大小比较的方法判断即可.【详解】∵,,,∴,故选项A不符合题意;∵,,∴,故选项B符合题意;∵,,∴,故选项C符合题意;∵,,,∴,故选项D符合题意.故选BCD.【考点】本题主要考查了有理数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小.3、BD【解析】【分析】根据小于0的数是负数,可判断A,根据多项式定义,可判断B,根据单项式的系数,可判断C,根据绝对值的意义,可判断D.【详解】解:A、当a=0时,-a=0不是负数,故此选项不符合题意;B、多项式是四次四项式,故此选项符合题意;C、单项式的系数为,故此选项不符合题意;D、若,则a≤0,故此选项符合题意;故选BD.【考点】本题考查了负数的意义、多项式次数的定义、单项式系数的定义、以及绝对值的意义,根据定义求解是解题关键.4、ACD【解析】【分析】根据多项式和单项式的次数和系数的定义即可作出判断.【详解】解:A、abc的系数是1,故此选项符合题意;B、1﹣3x2﹣x中二次项系数是﹣3,故此选项不符合题意;C、﹣ab3c的次数是5,故此选项符合题意;D、的次数是6,故此选项符合题意.故选ACD.【考点】此题考查的是多项式和单项式的定义,多项式中每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数.三、填空题1、2019【解析】【分析】根据“只有符号不同的两个数互为相反数”和“乘积是1的两个数互为倒数”解答即可.【详解】的相反数是2017,的倒数是2,故的相反数与的倒数的和是2019.故答案为:2019【考点】本题考查的是相反数及倒数,掌握相反数及倒数的定义是关键.2、【解析】【分析】【详解】【分析】利用有理数的减法法则进行计算即可.原式,故答案为:.3、5.5×107【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.【详解】解:55
000
000=5.5×107,故答案为:5.5×107.【考点】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.4、1【解析】【分析】利用倒数,相反数及绝对值的定义求出ab,c+d,以及m的值,代入原式计算即可得到结果.【详解】解:由题意得:ab=1,c+d=0,m=-1,∴=2-0-1=1.故答案为1.【考点】此题考查了有理数的混合运算,代数式求值,相反数,熟练掌握各自的性质是解本题的关键.5、4.82【解析】【分析】根据题目中的要求以及四舍五入法可以解答本题.【详解】∵4.816≈4.82,∴4.816精确到百分位得到的近似数是4.82,故答案为:4.82.【考点】本题考查精确度,精确到哪一位,即对下一位的数字进行四舍五入.6、<【解析】【详解】分析:根据负数都小于0得出即可.详解:-3<0.故答案为<.点睛:本题考查了有理数的大小比较的应用,能熟记有理数的大小比较法则是解此题的关键,难度不大.四、解答题1、(1)10;(2)-18;(3)111109;(4)0;(5);(6)【解析】【分析】(1)依据有理数的运算法则,先去小括号,再去中括号,最后依次进行计算即可;(2)依据有理数的运算法则,先去小括号,再依次进行计算即可;(3)将各代分数进行变形,然后利用加法结合律,进行计算即可;(4)根据各数字的规律,发现四个一组进行组合计算即可;(5)通过观察发现各分数分母规律,尽心变换,然后提取公因式进行计算,从而简化运算;(6)先化简绝对值符号内的运算,然后去绝对值再进行计算即可.【详解】(1)原式;(2)原式;(3)原式=;(4),;(5);(6)原式.【考点】题目主要考查有理数的加减运算,熟练掌握运算法则、运算技巧是解题关键.2、(1),;(2),;(3);(4)【解析】【分析】(1)根据规律找出系数和次数的规律即可;(2)根据(1)的规律即可求得第2017个和第2018个单项式;(3)根据(1)的规律写出第n个单项式;(4)将代入求值即可【详解】(1)根据规律第5个单项式为,第6个单项式为故答案为:,(2)第2017个和第2018个单项式分别为,(3)系数的规律:第n个对应的系数是,指数的规律:第n个对应的指数是,∴第n个单项式是,(4)当a=﹣1时,a+2a2+3a3+4a4+…+99a99+100a100+101a101【考点】此题考查单项式的规律探索,分别找出单项式的系数和指数的规律是解决此类问题的关键.3、(1)见解析(2)11千米(3)3.2升【解析】【分析】(1)根据题意,在数轴上表示出A、B、C的位置即可;(2)点A表示的数减去点C表示的数就得AC表示的单位长度,然后再乘以2即可;(3)根据“总耗油量=路程×小轿车每千米耗油量”计算即可.(1)解:点A、B、C如图所示:(2)解:1-(-4.5)=5.5,5.5×2=11(千米).答:外公家与超市间的距离为11千米.(3)解:小亮一家走的路程为1+2.5+|-8|+4.5=16,16×2=32(千米),共耗油:0.1×32=3.2(升).答:小亮一家从早上出发到傍晚返回家中轿车所行路程的耗油量为3.2升.【考点】本题主要考查了正数和负数的应用、数轴及其应用,理解数轴和正负数的意义是解答本题的关键.4、(1);(2)【解析】【分析】(1)观察x的指数,按x的指数从大到小排列,即可;(2)观察y的指数,按y的指数从大到小排列,即可.【详解】解:(1)按x降幂排列:;(2)按y降幂排列:.【考点】本题主要考查多项式的相关概念,掌握多项式的升幂或降幂
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