山东省昌乐一中2025级高二政治生活与哲学第六课求索真理的历程复习学案

第页高三政治生活与哲学第二单元探索世界与追求真理第六课求索真理的历程（认识论）班级______小组_______姓名______使用时间：2025年12月1日编制人：王华坤审核人：秦兰成课标要求考试说明要求考情分析试题类型1.实践（含义、特点）2.实践是认识的基础（来源、动力、标准、目的）3.真理（特点、真理和谬误）4.认识过程（认识特点）认识过程、真理认识的发复性、无限性、和上升性，真理的客观性2025课标1,39（2）（3），16分非选择题认识过程2025课标1,22,4分选择题认识过程2025课标1,39（2）非选择题真理认识过程2025课标1，20，4分2025课标1/11,21,4分选择题选择题【自主学习】一、【考点梳理】(边梳理边自主构建知识体系，宏观把握本课知识点)考点一：实践及特点、实践与认识1.实践含义理解：特点：=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③【特别提示】：（1）实践有两层含义：一种物质性活动；一种直接现实性活动。这两个方面正是实践与认识活动的根本区别。（2）实践的三个基本特征是相互联系不可分割的。三者的统一体现在实践问题上的唯物主义和辩证法的统一，体现在辩证唯物主义认识论中贯穿着唯物论和辩证法思想。2.实践和认识辩证关系原理及方法论（1）实践是认识的基础。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的。这要求我们坚持实践第一的观点，重视实践的作用。（注意：为什么实践是认识的来源、动力、检验标准、目的归宿都要掌握）（2）认识反作用于实践，正确的认识、科学的理论对实践具有巨大的指导作用，这就要求我们重视科学理论的指导作用。【特别提示】：（1）“认识的来源”和“获得认识的途径”直接经验和间接经验是获得认识的两种途径。直接经验是通过亲身实践而得，间接经验是通过学习和传递而得。因此二者归根到底都来源于实践。直接经验不一定就比间接经验更可靠，两者都需要接受实践的检验。而要真正消化和理解间接经验也必须通过实践，不能止于纸上谈兵。（2）实践是认识唯一来源，不是重要来源。实践是认识发展的根本动力，但不是唯一动力。（3）实践是主观见之于客观的活动，通过实践，人们把观念中的存在变为现实的存在，两者对照，才能判断主观认识与客观事物是否相符（4）认识的目的：指导实践改造世界。考点二：真理3.真理含义、特点（1）含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。（2）特点：真理是客观的，真理是有条件的，真理是具体的。①真理的客观性：②真理是有条件的。③真理都是具体的。考点三：认识过程原理方法论：追求真理是一个过程，认识具有反复性、无限性，上升性，要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。【特别提示】：为什么认识具有反复性无限性（1）认识具有反复性，①从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的时间水平的限制，总要到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制；②从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。（2）认识具有无限性，认识的对象是无限的变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，因此，人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。（3）认识具有上升性，从实践到认识，从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升过程。真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断超越自身。但是那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展。（4）正确理解认识的发展过程要注意以下几个“并不意味着”：①认识受各种条件的限制，并不意味着人类没有彻底认识世界的能力；②认识具有反复性，并不意味着人们无法正确认识事物；③单个人的认识能力是有限的，并不意味着人类的认识能力是有限的。二、易错易混点（明白的不做，疑问的标注，有价值的收藏）实践既是一种客观物质活动，又是一种主观活动。实践是有意识有目的的能动性活动，因此，盲目的实践是不存在的。实践是社会性活动，因此，单个人的实践活动是不存在的。读书学习是获得认识的来源之一。实践是获得认识的唯一途径，要获得认识就要亲自参加实践获得真理是人类认识的根本目的。真理是人们对事物及其规律的反映。真理的客观性就是真理不以人的意志为转移。真理再向前迈一步一定是更高的真理。真理包含谬误的成分，谬误包含真理的成分（11）认识运动的反复性和无限性，表明它是一个圆圈式的循环运动。三、【体系构建】(依据考点细读课本，巩固落实，形成体系)【课堂探究案】一、【考点突破】考点一：实践及特点、实践与认识【知识拓展】1.实践的客观物质性和能动性是辩证统一的2.从实践的构成要素上看，实践是客观的物质性的活动，但实践是人的活动，人具有主观能动性，因此实践是主观见之于客观的活动。3.实践具有社会性，但人们在改造客观世界的过程中，既可以采用集体的形式，也可以表现为单个人的活动，无论哪种形式，都是社会性的活动。4.实践的基本形式（1）改造自然的生产实践；（最基本的活动）（2）变革社会的实践；（3）探索世界规律的科学实验活动。【针对训练】1.全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须全面推进依法治国。阅读材料，回答问题。材料一当前，我国全面建成小康社会进入决定性阶段，改革进入攻坚期和深水区，我们党面对的改革发展稳定任务之重前所未有、矛盾风险挑战之多前所未有，依法治国在党和国家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。为此，党的十八届四中全会通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，强调要更好发挥法治对经济社会发展的引领和规范作用。(1)结合材料一，运用“实践是认识的基础”的知识，分析党全面推进依法治国的依据。(9分）考点二：真理【知识拓展】：区别联系意识意识是客观事物在人脑中的反映，属于唯物论的范畴，与物质概念对应，有正确和错误之分它们都来源于实践，都是实践基础上产生的主观的东西，是第二性的，它们统一于实践；它们的内容都是客观的，都是人脑对客观事物的反映；科学理论是正确反映客观事物及其规律的理论，是真理性的认识，理论、真理、科学理论都属于人们的认识认识认识是人脑对客观事物的反映，它既指反映过程，又指反映结果，属于认识论的范畴，与实践对立。有正确、错误之分，有感性认识和理性认识之分真理真理是人脑对客观事物及其规律的正确认识理论理论是人们把在实践中获得的认识和经验加以概括和总结所形成的某一领域的知识体系，它包括正确的理论，也包括不正确的理论，不形成体系的认识不称为理论科学理论科学理论是正确的理论【针对训练】2、我国在文化体制改革中，科学区分了公益性文化事业与经营性文化产业。当前，我国正着力加快经营性文化单位转企改制，稳步推进公益性文化事业单位改革，并把振兴文化产业上升到国家战略的高度。截至2025年上半年，全国大多数经营性文化单位基本完成转企改制，据此，有人认为，文化体制改革就是搞文化产业化。

结合材料，从真理的条件性、具体性原理出发，简评“文化体制改革就是搞文化产业化”的观点。（6分）二、自主拓展，能力提升【2025课标1,39（2），10分，0.337】阅读材料，完成要求。培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承，让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。记录片《记住乡愁》于2025年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村落，围绕中华美德的千百年传承，一集一村落，一村一传奇。采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事：有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的，有传承诚信为本，诚实待人村风的，有秉持积善成德、助人为乐精神的，有倡导邻里和睦、守望相助的，有崇尚生命、敬畏自然的《记住乡愁的》的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书，现成的博物馆”，历史学者认为《记住乡愁》呈现了一副生动的乡村历史画卷，民俗学者从节目中一个个非物质文化遗产的“活化石”，社会学者强调吸取传统乡村社会治理的智慧和经验

运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因。(10分)【训练展示案】一、选择题：1.（2025上海单科卷28）全面推进诚信教育有必要挖掘和利用丰富的历史文化资源，现实生活事例，更重要的是推进诚信理论的实践展开和全面实施。这句话强调（

）A.传播丰富的诚信资源，可以激发人们的学习愿望B.宣传诚信理论知识，需引起人们深层次的共鸣C.诚信内涵许在社会现实生活中得到丰富和完善

D.对诚信的共识应落实转化为全社会的自觉行为2.（2025全国新课标II甲卷23）《韩非子•说林上》记载：一年春天，管仲跟随齐桓公去打仗，冬天返回时迷失了路。管仲说：“老马之智可用也。”于是，他们让老马在前面走，军队在后面跟着，果然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是（

）①老马的识途功能的客观实在性取决于人的发现②正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键③用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性④老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践A.①③

B.①④

C.②③

D.②④3.（2025天津卷8）下列说法与漫画《过沟》蕴含的哲理一致的是（

）A．不积跬步无以至千里

B．世上无难事只要勤思考C．不经历风雨怎能见彩虹

D．坐而论道不如起而行之

1859年，一位英格兰农场主来到了澳大利亚，放养了从欧洲带来的24只兔子以供打猎。由于澳洲大陆自然环境适宜，又无鹰、狐狸等天敌，兔子大量繁殖扩散，导致生态环境严重破坏，农业和畜牧业蒙受了巨大损失。20世纪50年代，澳大利亚政府采纳生物学家建议，用生物方法控制兔灾，取得了显著效果。4.（2025海南单科卷21）澳大利亚人控制兔灾实践的哲学启示是（

）①改造自然实践的成功取决于人的主观能动性的发挥②人与自然矛盾的解决依赖于人的实践能力和水平③人与自然的矛盾来源于人对自然认识的局限性④认识的发展水平制约着解决人与自然矛盾的水平A.①②

B.①③

C.②④

D.③④5.（2025海南单科卷22）为了摆脱贫困，何涛巴村炼过铁、办过化肥厂，但经济状况并没有好转，环境污染问题却日益严重。该村汲取教训，改变思路，在茶叶专家的帮助下，根据当地自然资源禀赋，带领村民种茶，形成茶叶种植、加工、销售整体发展格局，实现了“百姓富、生态美”。该村的转型发展表明（

）①成功的实践是基于对事物的本质和规律的把握②失败与成功相互渗透和转化，没有明确的界限③善于总结经验教训是实践取得成功的重要去条件④通过实践总能把观念中的东西变成现实的东西A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

6.（2025浙江卷28）漫画《水没多深》提醒我们（

）A.失败是成功之母

B.客观事实是复杂的C.没有调查就没有发言权

D.一个人只有亲身实践才能获得正确认识7、（2025全国卷I21）某科技创业园区创建了集创业者、专家等多种资源于一体的创新平台——“零工社区”。各类专家以“打零工”的方式回答、解决创业者提出的问题，创业者通过与专家交流，获得信息资源，把创新思路转化为产品，提高了创业成功率。“零工社区”推动创新创业发展得益于①专家及时回应和解答创业实践中的新问题②创业者用直接经验检验专家的间接经验③专家及时把创业者的实践经验上升为系统的理论④创业者善于把创新认识转化为创业实践成果A.①②

B.①④

C.②③

D.③④8、（2025全国卷IV（海南卷）,18）著名漫画家丰子恺画过一幅《卖羊》的漫画：一个农人牵着两只羊，悠闲地走着。一位农民看了这幅画却连连摇头发笑。丰子恺觉得纳闷，上前虚心请教。那农民说：“牵羊只需牵头羊，不管多少只，只要一根绳子把头羊牵好就行了。”这个故事包含的认识论道理是①缺乏直接经验的认识具有局限性②直接经验比间接经验更具有实践价值③来自于亲身实践的认识才是正确认识④间接经验与直接经验相结合才能更好地认识事物A.①②

B.①④

C.②③

D.③④9、（2025全国卷II，21）2025年9月，袁隆平领衔的超级杂交稻第五期攻关项目第二次测产验收在湖南某地进行，攻关品种“广湘24S/R900”的测产没有达到预期目标，未能通过验收。面对失败，袁隆平坦然接受。这一事例反映的认识道理是①实践是检验认识的真理性的唯一标准②认识主体对于获得真理性认识没有影响③不成功的实践对认识的发展没有价值④正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成A．①②

B．①④

C．②③

D．③④10、（2025.江苏卷28）随着科技的进步尤其是“互联网+”的发展，出现了代驾、陪购师、网络主播等新兴职业。这些新兴职业在给社会带来效率或便利的同时，也面临着如何规范的问题，制定相关的法律法规刻不容缓。由此可见A．实践具有客观物质性

B．实践具有直接现实性C．实践是认识的最终目的

D．实践是认识发展的动力11、（2025.北京卷28）太空科技助力“健康中国”。“天舟一号”上开展的太空干细胞实验，旨在更细致地解释人体干细胞定向分化为骨细胞的过程，该研究有助于老年人骨质疏松的治疗。医学科技的探索不局限与地球表面，也能在太空中开展，这表明：A.人类意识来源于可观对象，他不是无缘无故产生的B.真理最基本的属性是主观性，但需要依赖于客观实践C.实践是认识的基础，实践发展能为认识深化提供新条件D.掌握和运用系统优化的方法，才能促成认识的发展12.（2025江苏单科卷28）信息科学在高速发展，但信息安全举步维艰，量子通信是迄今唯一被严格证明为无条件安全的通信方式。十多年来潘建伟团队一直在为此努力并取得重大突破，已经为60周年国庆阅兵等国家重要政治活动提供了信息安全保障。材料说明（

）①实践是一种直接现实性活动

②真理是具体的有条件的③实践是有目的有意识的活动

④真理的内容和形式具有客观性A.①②

B.①③

C.②④

D.③④13.（2025全国新课标I乙卷20）习近平强调，要从推动科学决策、民主决策，推进国家治理体系和治理能力现代化，增强国家软实力的战略高度，把中国特色新型智库建设作为一项重大而紧迫的任务切实抓好。重视智库建设的认识论依据是（

）①脑力劳动者的认识活动越来越具有直接现实性

②任何具体的认识主体总是具有自身的局限性③不同认识主体相互取长补短有利于发现真理

④得到不同认识主体认同的知识才具有真理性A.①②

B.①④

C.②③

D.③④14、（2025全国卷III.23）恩格斯指出，认识中“不仅每个已经解决的问题都引起无数的新问题，而且每一个问题也多半都只能一点一点地、通过一系列常常需要花几百年时间的研究才能得到解决”。对这种认识现象的合理解释是①主客观条件的限制决定了认识的反复性②认识的局限性意味着达不到真理性认识③真理与谬误的转化使认识呈现为封闭式循环运动④认识对象、认识主体和实践的无限发展导致认识的无限性A.①②

B.①④

C.②③D.③④15、（2025全国卷IV（海南卷）.19）2025年5月，习近平在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协全国代表大会上强调，科技创新要尊重科学研究灵感瞬间性、方式随意性、路径不确定性的特点，允许科学家自由畅想、大胆假设、认真求证。从认识论看，这是因为①发挥想象力是实现科技创新的重要条件②科技创新是用新获得的认识取代已有的认识的过程③科技创新是一个基于实践的探索未知的过程，充满着不确定性④科技创新充满偶然性，不存在不以人的意志为转移的一般规律A.①③

B.①④

C.②③

D.②④16、（2025.全国卷IV（海南卷）22）狼曾经是令人憎恶和害怕的，人们主张把狼赶尽杀绝。但一些地方由于狼群消失，某些动物种群迅速繁衍，导致植被过度消耗，生态失衡，人类生存环境恶化。现在，人们对狼的作用有了新的认识，不少国家实施了“引狼入室”计划，以求保持生态平衡。这一事例说明①不同认识主体的共识才是真理性认识②解决实践中的新问题是认识发展的动力③纠正谬误、追求真理是认识的目的和归宿④因受主客观条件的制约，认识具有反复性A.①②

B.①③

C.②④

D.③④二、非选择题：17、

依法治国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。阅读材料，回答问题。材料一

大道至简，有权不可任性。坚持依宪施政，依法行政，把政府工作全面纳入法治轨道。——摘自2025年《政府工作报告》材料二

中国法治建设的历程根据材料一，运用政治生活知识，说明政府应如何做到依法行政。（9分）