中学化学实验室标准安全守则

中学化学实验室标准安全守则一、总则化学实验室是开展科学探究的重要场所，涉及易燃、易爆、腐蚀、有毒等各类试剂与操作。为保障师生生命安全、维护实验室环境秩序，依据《中小学实验室安全管理办法》《危险化学品安全管理条例》等法规，结合中学化学实验特点，制定本守则。核心原则：1.预防为主：所有操作需先评估风险，落实防护措施；2.知行合一：严格遵循实验规程，禁止随意创新或简化步骤；3.敬畏规则：禁止违规使用试剂、设备，禁止未经授权的实验；4.及时报告：发现安全隐患或意外情况立即向教师报告。二、个人防护规范实验室操作必须佩戴符合要求的防护装备，禁止穿拖鞋、凉鞋、短裤、短裙等暴露衣物，女生需将长发扎起。1.眼部防护所有实验（包括观察）必须佩戴防化学飞溅护目镜（禁止用普通眼镜替代）；若试剂溅入眼睛，立即用洗眼器或大量流动清水冲洗15分钟以上（边冲边眨眼睛），随后就医。2.身体防护穿实验服（长袖、过膝，材质为耐酸碱的涤纶或棉麻），避免皮肤直接接触试剂；手部接触试剂前戴橡胶手套（浓酸/碱用耐酸碱手套，有机试剂用丁腈手套）；禁止将实验服带出实验室（防止污染外界）。3.足部防护穿closed-toeshoes（封闭式鞋子，如运动鞋、皮鞋），禁止穿拖鞋、凉鞋；若试剂溅到脚部，立即脱去鞋子，用清水冲洗皮肤，更换干净袜子。三、实验操作安全细则（一）试剂使用安全1.三不原则：不品尝任何试剂（包括看似“无害”的蔗糖、食盐等）；不直接用鼻子凑近试剂瓶口闻气味（需用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻腔）；不随意用手触摸试剂（尤其是浓酸、浓碱、重金属盐）。2.取用规则：固体试剂：用镊子（块状）或药匙（粉末）取用，避免用手接触；取用后立即盖紧瓶塞，放回原位（标签朝向外侧）；液体试剂：倾倒时标签朝向手心（防止试剂腐蚀标签），瓶口紧挨试管口（避免洒漏），缓慢倒入；滴加时用胶头滴管（滴管不能伸入试管内，不能接触试管壁），用完后洗净（滴瓶滴管除外）；危险品取用：浓H₂SO₄、浓HNO₃、浓NaOH等强腐蚀试剂，需在教师指导下用量筒+玻璃棒转移，禁止直接倾倒。3.废弃物处理：废酸/废碱：倒入中和废液桶（用pH试纸测试至中性后再排放）；易燃液体（如酒精、丙酮）：倒入易燃物专用回收瓶（远离火源）；重金属盐（如CuSO₄、Pb(NO₃)₂）：倒入重金属废液桶（需用硫化钠沉淀后处理）；固体废弃物（如破碎玻璃、滤纸）：放入尖锐物品盒或普通垃圾桶（分类投放）。（二）加热操作安全1.酒精灯使用：点燃：用火柴或打火机（禁止用燃着的酒精灯引燃另一个）；熄灭：用灯帽盖灭（禁止用嘴吹灭，防止火焰倒吸）；添加酒精：需先熄灭酒精灯，用漏斗加入（酒精量不超过容积的2/3，不低于1/4）；意外失火：若酒精灯倾倒起火，立即用湿抹布或沙子覆盖灭火（禁止用水浇）。2.试管加热：预热：用酒精灯外焰来回加热试管底部（避免受热不均破裂）；角度：试管口略向下倾斜（防止冷凝水回流炸裂试管）；内容物：液体不超过试管容积的1/3（防止沸腾喷出）；固体需平铺在试管底部；夹持：用试管夹（夹在距试管口1/3处），禁止用手直接拿加热后的试管（需待冷却后处理）。3.其他加热设备：电炉、酒精灯等需放在防火垫上，禁止靠近易燃物（如滤纸、酒精棉）；使用烧杯、烧瓶加热时，需垫石棉网（均匀受热）；加热后的玻璃仪器（如烧杯、试管）需放在石棉网上冷却（禁止直接放在实验台或冷水里）。（三）气体操作安全1.易燃气体（H₂、CO、CH₄）：制备时需在通风橱内进行（防止气体积聚爆炸）；点燃前必须验纯（用试管收集气体，靠近酒精灯火焰，若发出尖锐爆鸣声则不纯）；剩余气体需用燃烧法处理（禁止直接排放到室内）。2.助燃气体（O₂）：存储：氧气瓶需远离火源、热源（温度不超过30℃）；使用：避免与易燃物（如酒精、汽油）接触（防止剧烈燃烧）；剩余气体：需关闭阀门，妥善存放。3.有毒气体（SO₂、NO₂、Cl₂）：制备或使用时必须在通风橱内进行（禁止在开放环境操作）；吸收：用NaOH溶液或水吸收尾气（防止泄漏到空气中）；接触后处理：立即离开实验室，呼吸新鲜空气，严重者就医。（四）玻璃仪器安全1.仪器检查：使用前检查玻璃仪器是否有裂纹、破损（如试管、烧杯），禁止使用破损仪器（防止破裂伤人）；2.连接与拆卸：玻璃导管与橡皮塞连接时，需用水润湿导管（减小摩擦），缓慢旋转插入（禁止用力过猛）；拆卸加热后的装置（如蒸馏装置），需待冷却后进行（防止玻璃受热膨胀破裂）；3.破碎处理：若玻璃仪器破碎，立即停止操作，用镊子捡起碎片（禁止用手直接捡），放入尖锐物品盒，并报告教师。（五）用电安全1.设备使用：电器设备（如电炉、离心机）需由教师指导使用，禁止擅自操作；使用前检查电源线是否破损（若有破损立即停止使用）；禁止湿手触摸电器（防止触电）；2.断电规则：实验结束后，关闭所有电器电源（拔下插头）；3.意外触电：立即切断电源（用干燥木棍挑开电线），若有人触电，立即呼救并送医。四、应急处理流程1.化学灼伤酸灼伤（如浓H₂SO₄、HCl）：立即用大量流动清水冲洗（至少10分钟），然后用5%碳酸氢钠溶液涂抹（中和剩余酸），最后用干净纱布包扎；碱灼伤（如浓NaOH、KOH）：立即用大量流动清水冲洗（至少10分钟），然后用2%硼酸溶液涂抹（中和剩余碱），最后包扎；强氧化剂灼伤（如KMnO₄、H₂O₂）：用维生素C溶液冲洗（还原氧化剂），再用清水冲洗。2.火灾分类处理：油类火灾（如酒精、汽油）：用干粉灭火器或沙子灭火（禁止用水浇，防止火势蔓延）；电器火灾（如电炉、电线）：用二氧化碳灭火器或干粉灭火器（禁止用水浇，防止触电）；普通火灾（如滤纸、木材）：用泡沫灭火器或水灭火；逃生规则：若火势无法控制，立即撤离实验室，关闭房门（防止火势扩散），拨打119报警，并向教师报告。3.烫伤轻度烫伤（皮肤发红、疼痛）：立即用冷水冲洗10-15分钟（降低局部温度），然后涂抹烫伤膏（如湿润烧伤膏）；重度烫伤（起水疱、皮肤破损）：用干净纱布覆盖伤口（禁止挑破水疱），立即送医。4.割伤轻度割伤（少量出血）：用碘伏消毒伤口，用创可贴或纱布包扎；重度割伤（大量出血）：立即用干净纱布按压伤口止血，报告教师并送医（禁止自行涂抹药物）。五、实验室环境与设备管理1.环境维护实验台保持整洁（禁止堆放无关物品，如书本、零食）；试剂瓶按分类存放（如酸类、碱类、盐类、易燃液体分开摆放），标签清晰（若标签脱落，立即更换）；通风橱使用后及时关闭（防止有害气体扩散）；实验结束后，清理实验台（倒掉废液、洗净仪器、整理试剂），保持地面干燥（防止滑倒）。2.设备管理危险品（如浓H₂SO₄、浓HNO₃、易燃液体）需存放在专柜（带锁，由教师保管），并标注“危险品”标识；仪器（如天平、量筒、酒精灯）使用后需归位（放回指定位置，保持清洁）；消防设备（灭火器、消防栓、洗眼器）需定期检查（每月一次），确保完好可用；实验室钥匙由教师或管理员保管，禁止学生私自携带。六、责任分工与安全培训1.教师责任课前：检查实验室设备、试剂是否安全（如酒精灯是否有破损、试剂是否过期）；课中：演示正确操作（如药品取用、加热方法），强调安全注意事项；监督学生操作（禁止学生擅自做实验）；课后：清理实验室（检查水电是否关闭、门窗是否锁好）；记录实验情况（如发生意外，填写《实验室安全事故记录表》）。2.学生责任预习：了解实验内容、步骤及安全风险（如涉及易燃试剂，需提前熟悉灭火方法）；遵守：严格遵循教师指导，禁止违规操作（如擅自混合试剂、改变实验步骤）；报告：发现安全隐患（如试剂瓶破裂、电线老化）或意外情况（如灼伤、失火）立即向教师报告；配合：参与实验室清洁（如整理实验台、清洗仪器），遵守垃圾分类规定。3.安全培训新生入学：必须参加实验室安全讲座（内容包括守则解读、应急处理、设备使用）；每学期：组织安全演练（如灭火器使用、火灾逃生、化学灼伤处理）；特殊实验：涉及危险品或复杂操作（如制备氢气、使用浓硫酸），需提前进行专项培训（确保学生掌握风险防控措施）。七、附则1.本守则适用于中学化学实验室所有师生及管理人员；2.违反本守