高一阶段生物知识点归纳与模拟测试卷

高一阶段生物知识点归纳与模拟测试卷引言高一生物是高中生物的基础阶段，主要围绕“细胞”这一核心展开，涵盖细胞的结构、功能、物质运输、能量代谢及生命历程等内容。这些知识不仅是后续学习遗传学、生态学等模块的基础，也是培养科学思维（如结构与功能相适应、物质与能量相统一）的关键。本文将系统归纳高一生物核心知识点，并配套模拟测试卷，帮助学生巩固基础、检测学习效果。一、核心知识点归纳（一）细胞的多样性与统一性1.原核细胞与真核细胞的区别（高一生物重点考点）特征原核细胞真核细胞细胞核无核膜包被（拟核）有核膜包被染色体无（DNA裸露）有（DNA与蛋白质结合）细胞器只有核糖体有多种细胞器（线粒体、叶绿体等）举例细菌（大肠杆菌）、蓝藻（颤藻）动物、植物、真菌（酵母菌）2.细胞学说（揭示细胞的统一性）提出者：施莱登、施旺（修正者：魏尔肖）；核心内容：①细胞是生物体结构和功能的基本单位；②一切动植物都由细胞发育而来；③新细胞由老细胞分裂产生。（二）细胞的基本结构与功能1.细胞膜（系统的边界）成分：主要由脂质（磷脂为主）和蛋白质组成，少量糖类（与蛋白质或脂质结合形成糖蛋白/糖脂，参与细胞识别）；结构模型：流动镶嵌模型（磷脂双分子层是基本支架，蛋白质镶嵌/贯穿/覆盖在磷脂层上）；特性：①结构特性——流动性（磷脂和蛋白质可运动，如胞吞胞吐、变形虫变形）；②功能特性——选择透过性（允许有用物质通过，阻止有害物质进入）。2.细胞器（细胞内的分工合作）能量转换类：线粒体（有氧呼吸主要场所，“动力工厂”）、叶绿体（光合作用场所，“养料制造车间”）；蛋白质加工类：核糖体（蛋白质合成场所，“生产机器”）、内质网（蛋白质加工/脂质合成，“车间”）、高尔基体（蛋白质分类/包装/分泌，“发送站”）；其他：溶酶体（含水解酶，“消化车间”）、液泡（调节细胞内环境，含色素）、中心体（参与动物/低等植物细胞分裂）。3.细胞核（遗传信息库）结构：核膜（双层膜，控制物质进出）、核仁（与核糖体形成有关）、染色质（DNA+蛋白质，遗传物质的主要载体）；功能：控制细胞的代谢和遗传（如细胞核移植实验证明，无核的细胞质无法独立存活）。（三）细胞的物质输入与输出1.被动运输（顺浓度梯度，不需要能量）自由扩散：不需要载体，如O₂、CO₂、水、甘油等；协助扩散：需要载体蛋白，如葡萄糖进入红细胞（“载体协助，顺浓度”）。2.主动运输（逆浓度梯度，需要能量和载体）实例：离子（如Na⁺、K⁺）、氨基酸进入细胞；意义：保证细胞主动吸收所需物质，排出代谢废物（如肾小管重吸收葡萄糖）。3.胞吞与胞吐（大分子物质进出细胞，需要能量）胞吞：如吞噬细胞吞噬病菌、神经细胞摄取神经递质；胞吐：如胰岛B细胞分泌胰岛素、神经细胞释放神经递质。（四）细胞的能量供应与利用1.酶（生物催化剂）本质：大多数是蛋白质，少数是RNA（如核酶）；特性：①高效性（比无机催化剂快10⁷-10¹³倍）；②专一性（一种酶催化一种或一类反应，如淀粉酶只催化淀粉水解）；③作用条件温和（适宜温度、pH，过酸/过碱/高温会使酶变性失活，低温抑制酶活性）。2.ATP（直接能源物质）结构：腺苷（腺嘌呤+核糖）+三个磷酸基团，简式为A-P~P~P（~表示高能磷酸键，断裂释放能量）；转化：ATP与ADP相互转化（ATP⇌ADP+Pi+能量），是细胞能量流动的载体（如肌肉收缩、主动运输需要ATP供能）。3.细胞呼吸（分解有机物，释放能量）有氧呼吸（主要方式，需O₂）：①第一阶段：细胞质基质，葡萄糖→丙酮酸+[H]+少量能量；②第二阶段：线粒体基质，丙酮酸+水→CO₂+[H]+少量能量；③第三阶段：线粒体内膜，[H]+O₂→水+大量能量（占总能量的90%以上）；总反应式：C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O→6CO₂+12H₂O+能量（酶催化）。无氧呼吸（不需O₂，产能少）：①第一阶段：同有氧呼吸第一阶段；②第二阶段：细胞质基质，丙酮酸→乳酸（动物、乳酸菌）或酒精+CO₂（酵母菌、植物）；总反应式：C₆H₁₂O₆→2C₃H₆O₃（乳酸）+能量或C₆H₁₂O₆→2C₂H₅OH（酒精）+2CO₂+能量。4.光合作用（利用光能，合成有机物）场所：叶绿体（类囊体薄膜：光反应；叶绿体基质：暗反应）；过程：①光反应：利用光能将水分解为O₂和[H]（水光解），合成ATP（光磷酸化）；②暗反应：CO₂固定（CO₂与C₅结合生成C₃）、C₃还原（用[H]和ATP将C₃转化为有机物，如葡萄糖）；影响因素：光照强度（光反应限制）、CO₂浓度（暗反应限制）、温度（酶活性）、水（原料）。（五）细胞的生命历程1.细胞增殖（生长、发育、繁殖的基础）方式：有丝分裂（真核细胞主要方式）、无丝分裂（如蛙红细胞，无染色体变化）、减数分裂（生殖细胞形成）；有丝分裂过程（以植物细胞为例）：①间期：DNA复制（遗传物质加倍）、蛋白质合成（准备分裂）；②前期：核膜核仁消失，染色体出现，纺锤体形成（染色体散乱分布）；③中期：染色体排列在赤道板（形态稳定、数目清晰，观察染色体最佳时期）；④后期：着丝点分裂，染色体移向两极（染色体数目加倍）；⑤末期：核膜核仁重建，染色体消失，纺锤体消失，细胞质分裂（植物细胞形成细胞壁）。意义：保持亲子代细胞遗传物质的稳定性（染色体复制后平均分配）。2.细胞分化（形成不同组织器官）本质：基因选择性表达（如胰岛B细胞表达胰岛素基因，不表达血红蛋白基因）；特点：稳定性（分化后不易恢复）、不可逆性（如肝细胞不会变成肌细胞）、普遍性（多细胞生物都有）。3.细胞衰老与凋亡细胞衰老特征：细胞体积减小、细胞核增大（“核大质少”）、染色质收缩、酶活性降低（如头发变白是酪氨酸酶活性降低）、呼吸速率减慢、细胞膜通透性改变（如物质运输效率下降）；细胞凋亡：由基因决定的细胞自动结束生命的过程（“编程性死亡”），意义：维持组织细胞数目稳定（如胚胎发育中尾消失、皮肤细胞更新）、清除受损/异常细胞（如癌细胞）。二、高一生物模拟测试卷（一）选择题（每题2分，共40分）1.下列属于原核生物的是（）A.酵母菌B.大肠杆菌C.草履虫D.菠菜2.细胞膜的基本支架是（）A.蛋白质B.磷脂双分子层C.糖类D.胆固醇3.与蛋白质合成直接相关的细胞器是（）A.线粒体B.叶绿体C.核糖体D.高尔基体4.主动运输的特点是（）A.顺浓度梯度，不需要载体B.逆浓度梯度，需要载体和能量C.顺浓度梯度，需要载体D.逆浓度梯度，不需要能量5.酶的专一性是指（）A.酶能催化所有反应B.酶能在温和条件下反应C.一种酶催化一种或一类反应D.酶的催化效率高6.ATP的结构简式是（）A.A-P-P~PB.A-P~P~PC.A~P~P-PD.A~P-P~P7.有氧呼吸的主要场所是（）A.细胞质基质B.线粒体C.叶绿体D.内质网8.光合作用的光反应发生在（）A.类囊体薄膜B.叶绿体基质C.线粒体基质D.细胞质基质9.有丝分裂中期的特点是（）A.染色体出现B.染色体排列在赤道板C.着丝点分裂D.核膜重建10.细胞分化的根本原因是（）A.细胞形态改变B.细胞功能改变C.基因选择性表达D.细胞数目增加11.下列属于细胞凋亡的是（）A.细胞坏死B.癌细胞扩散C.胚胎发育中的尾消失D.烫伤后的皮肤脱落12.自由扩散的实例是（）A.葡萄糖进入红细胞B.氨基酸进入细胞C.O₂进入细胞D.离子进入细胞13.影响酶活性的主要因素是（）A.温度和pHB.光照和CO₂C.水分和矿质元素D.氧气和温度14.无氧呼吸产生酒精的生物是（）A.动物B.乳酸菌C.酵母菌D.马铃薯块茎15.细胞核的功能是（）A.合成蛋白质B.有氧呼吸的场所C.遗传信息库D.消化车间16.细胞学说的提出者是（）A.达尔文B.施莱登和施旺C.孟德尔D.沃森和克里克17.与植物细胞细胞壁形成有关的细胞器是（）A.核糖体B.内质网C.高尔基体D.线粒体18.光反应为暗反应提供的物质是（）A.[H]和ATPB.CO₂和ATPC.[H]和O₂D.CO₂和[H]19.有丝分裂后期的主要变化是（）A.核膜消失B.染色体复制C.着丝点分裂D.细胞质分裂20.细胞衰老的特征不包括（）A.细胞体积增大B.细胞核增大C.酶活性降低D.呼吸速率减慢（二）非选择题（共60分）21.（12分）下图是细胞膜的流动镶嵌模型示意图，请回答下列问题：（1）图中①表示______（成分），②表示______（成分），③表示______（成分）。（2）细胞膜的结构特性是______，功能特性是______。（3）葡萄糖进入红细胞的方式是______，需要______协助。22.（12分）请写出有氧呼吸三个阶段的场所及主要反应：（1）第一阶段：场所______，反应______；（2）第二阶段：场所______，反应______；（3）第三阶段：场所______，反应______。23.（12分）下图是光合作用过程示意图，请回答下列问题：（1）图中A表示______阶段，发生在______；B表示______阶段，发生在______。（2）A阶段为B阶段提供______和______。（3）CO₂固定的反应式是______（用文字或符号表示）。24.（12分）请描述有丝分裂前期的主要特征：______；中期的主要特征：______；后期的主要特征：______。25.（12分）简述细胞凋亡的意义：______；细胞分化的意义：______。三、模拟测试卷答案与解析（一）选择题答案1.B（大肠杆菌是细菌，原核生物；酵母菌是真菌，真核；草履虫是原生动物，真核；菠菜是植物，真核）2.B（磷脂双分子层是细胞膜的基本支架）3.C（核糖体是蛋白质合成的场所）4.B（主动运输逆浓度梯度，需要载体和能量）5.C（酶的专一性是一种酶催化一种或一类反应）6.B（ATP的结构简式是A-P~P~P）7.B（有氧呼吸主要场所是线粒体）8.A（光反应发生在类囊体薄膜）9.B（中期染色体排列在赤道板）10.C（细胞分化的根本原因是基因选择性表达）11.C（胚胎发育中的尾消失属于细胞凋亡；细胞坏死是外界因素引起的）12.C（O₂通过自由扩散进入细胞；葡萄糖进入红细胞是协助扩散；氨基酸和离子是主动运输）13.A（影响酶活性的主要因素是温度和pH）14.C（酵母菌无氧呼吸产生酒精；动物和马铃薯块茎产生乳酸；乳酸菌产生乳酸）15.C（细胞核是遗传信息库）16.B（施莱登和施旺提出细胞学说）17.C（高尔基体与植物细胞壁形成有关）18.A（光反应为暗反应提供[H]和ATP）19.C（后期着丝点分裂，染色体移向两极）20.A（细胞衰老时体积减小，不是增大）（二）非选择题答案与解析21.（1）磷脂双分子层；蛋白质；糖类（2）流动性；选择透过性（3）协助扩散；载体蛋白解析：细胞膜的流动镶嵌模型中，磷脂双分子层是基本支架，蛋白质镶嵌在磷脂层上，糖类与蛋白质或脂质结合形成糖蛋白/糖脂。协助扩散需要载体，顺浓度梯度，如葡萄糖进入红细胞。22.（1）细胞质基质；葡萄糖分解为丙酮酸和[H]，释放少量能量（2）线粒体基质；丙酮酸和水分解为CO₂和[H]，释放少量能量（3）线粒体内膜；[H]与O₂结合生成水，释放大量能量解析：有氧呼吸三个阶段的场所和反应是重点，第三阶段产能最多，发生在线粒体内膜。23.（1）光反应；类囊体薄膜；暗反应；叶绿体基质（2）[H]；ATP（3）CO₂+C₅→2C₃（酶催化）解析：光反应发生在类囊体薄膜，产生[H]和ATP；暗反应发生在叶绿体基质，包括CO₂固定和C₃还原。24.前期：核膜核仁消失，染色体出现，纺锤体形成，染色体散乱分布；中期：染色体排列在赤道板，形态稳定数目清晰；后期：着丝点分裂，染色体移向两极解析：有丝分裂各时期的特征是重点，中期是观察染色体