难点详解自考专业(小学教育)及参考答案【满分必刷】

自考专业(小学教育)考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题32分）一、单选题（22小题，每小题1分，共计22分）1、（单选题）美国的STS内容结构可称为（）

A.三元模式

B.复合三元模式

C.理论—应用模式

D.研究—教育模式

正确答案：C

2、（单选题）寓教于乐”是诗人贺拉斯提出的著名论点，它出现在（）

A.《文艺对话集》

B.《诗学》

C.《诗艺》

D.《判断力批判》

正确答案：C

3、（单选题）情境教学中，各种事件或问题是学生要完成的“真实性任务”，通过学生和教师对这些事件或问题的探究，建构出每一个主体对自己的意义。这种教学被称为（）A.随机访问教学B.认知弹性教学C.支架式教学D.抛锚式教学正确答案：D4、（单选题）()是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。

A.教学过程

B.教学原则

C.教学方法

D.教学设计

正确答案：C

5、（单选题）汉代著名文献《对贤良策》的作者是谁（）

A.王充

B.董仲舒

C.贾谊

D.郑玄

正确答案：B

6、（单选题）根据国家或地区教育发展战略要求，结合校情分析和设计的，有一定目标导向的，学校全面改革发展和持续改进的行动计划，称为（）A.学校目标B.学校前景C.学校架构D.学校规划正确答案：D7、（单选题）当教师按原先的计划来执行课程变革的时候，课程实施是成功的。这种取向被视为（）

A.忠实取向

B.适应取向

C.创生取向

D.学生本位取向

正确答案：A

8、（单选题）将《诗经》分为风、雅、颂三部分的依据是（）

A.主题的不同

B.音乐的不同

C.地域的不同

D.文体的不同

正确答案：B

9、（单选题）下列选项中不属于李清照《声声慢》开头十四个叠字包含的情思的是

A.怀念之苦

B.急切之情

C.冷清孤苦

D.空虚忧愁

正确答案：B

10、（单选题）评价课堂教学效果的依据是（）

A.教学过程

B.教学内容

C.教学目标

D.教学特色

正确答案：C

11、（单选题）以“激励节气，发扬精神，广求智慧”为教育宗旨的是()

A.万木草堂

B.京师大学堂

C.矿业学堂

D.时务学堂

正确答案：A

12、（单选题）定量研究的目标在于确定A.数据类型B.实验对象C.因果关系D.教育现象正确答案：C13、（单选题）一般地，小学生思维发生重大转折的关键年龄是在()。

A..一年级

B.二年级

C.三年级

D.四年级

正确答案：D

14、（单选题）一次文献是包括专著、论文、调查报告、档案资料等以作者本人的实践为依据而创作的()文献。

A.原始

B.检索性

C.参考性

D.综合性

正确答案：A

15、（单选题）在美国教育史上，18世纪中叶，()在费城创办了第一所文实中学。

A.富兰克林

B.华盛顿

C.约翰·雷普金斯

D.马兰

正确答案：A

16、（单选题）以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是()谈话。

A.渐进式

B.循导式

C.商讨式

D.谈心式

正确答案：C

17、（单选题）如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）

A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

B.规定每周看电视的适当时间

C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为

D.只有按时完成家庭作业后才能看电视

正确答案：D

18、（单选题）儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.归属学习

正确答案：A

19、（单选题）为班级教学奠定了理论基础的捷克教育家是（）

A.波斯纳

B.卢梭

C.穆勒

D.夸美纽斯

正确答案：D

20、（单选题）蒙台梭利教育内容中最重要而且最具有特色的部分是（）

A.艺术教育

B.情感教育

C.感觉教育

D.语言教育

正确答案：C

21、（单选题）阅读教学最基本的内容和最主要的工作是()A.培养良好的阅读习惯B.培养欣赏书面语言的能力C.提高运用语言的能力D.学生自己认认真真的读书正确答案：D22、（单选题）鲁迅曾说过，《红楼梦》里的焦大是绝不会爱林妹妹的。这反映出审美观具有（）

A.民族性

B.时代性

C.时代性

D.阶级性

正确答案：D

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）1、（多选题）综合性学习的综合性体现为（）

A.听说读写诸方面语文知识与能力的综合

B.知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度目标的综合

C.语文课程和其他课程的综合

D.学习方式的综合

E.接受学习和探究学习的综合

正确答案：ABCDE

2、（多选题）班主任建设班级家长集体常用的工作方式有：（）A.家庭访问B.召开家长会议C.建立家长委员会D.书面联系E.评选优秀家长正确答案：ABCDE3、（多选题）指导小学生学习作文应()

A.要求写真实的生活，表达自己的真情实感

B.鼓励学生大胆想象，大胆虚构

C.鼓励学生认真生活，接触自然，接触社会

D.鼓励学生时时留心，事事留心，关注周围的人和事

E.鼓励平日积累生活材料和语言材料

正确答案：ACDE

4、（多选题）学习策略可以从以下几个方面进行描述（）

A.学习策略是学习方法或技能

B.学习策略是学习的调节和控制技能

C.学习策略是内隐的学习规则系统

D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体

E.学习策略是元认知

正确答案：ABCD

5、（多选题）好的教育研究课题必须具有()价值。A.理论B.实践C.内部D.外部正确答案：ABCD第Ⅱ卷（非选择题68分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）问卷的实施主要包括____和问卷的收集两个方面。

正确答案：评估对象的选择

2、（填空题）学生筛选学习入出过程中的优劣，不断调节改进、提高学习入与出的质量，使学习动态结构优化，属于学习过程中的()

正确答案：反馈调节

3、（填空题）某些特殊人格常常成为某些神经症的发病基础。具有“富有暗示性，情绪多变，容易激动，自我中心”等人格特征的人容易得（）

正确答案：癔病

4、（填空题）过程与方法目标、情感态度价值观目标的陈述方式应采用________。

正确答案：表现性目标

5、（填空题）过程与方法目标、情感态度价值观目标的陈述方式应采用________。正确答案：表现性目标四、判断题（3小题，每小题1分，共计3分）1、（判断题）我们可以说“很干净”、“很愉快”，但是不能说“很学习”、“很骑车”。由此可见，动词并不能受“很”的修饰。正确答案：错误2、（判断题）词语“迷惑”可以受程度副词“很”修饰，所以“迷惑”是一个形容词。正确答案：错误3、（判断题）语境是言语行为不可或缺的要素。

正确答案：

正确

5、简答题（6小题，每小题10分，共计60分）1、（问答题）好的教学结构应具备什么特点?

正确答案：好的教学结构一般具备以下特点：

(1)教学目标明确;

(2)教学思路清晰;

(3)教学环节简单、实用;

(4)体现学生的自主学习;

(5)有鲜明的特点。

2、（问答题）审美趣味其有哪些具体内容?

正确答案：(1)审美趣味具有感性品格。(2分)

(2)审美趣味具有精神属性。(2分)

(3)审美趣味具有生命活力。(2分)

3、（问答题）名词解释：相关研究

正确答案：是对两个或多个数量的教育现象间是否相关以及相关程度如何进行判定，重点是“两者的关联程度如何”。

4、（问答题）案例分析题：美国华裔史学家巨家何炳棣先生(1917--2012)在接受记者采访时曾这样说：“言传身教对我一生影响最深的莫过于我的外祖母。外祖母在我幼年时所说的一句话，我终生铭记在心。小时候，每次吃饭时，外祖母都会说菜肉能吃尽管吃，但总要把一块红烧肉留到碗底最后一口吃，这样老来才不会受苦。”何炳棣先生认为，外祖母这句话在一个五六岁的儿童脑海里，渗进华夏文化最基本的深层的敬始慎终的忧患意识!外祖母这句话，使何炳棣一生都不敢有丝毫的懈怠，不论何时，不论做何事，他都要做到敬始慎终，一丝不苟。

请运用弗洛伊德的精神分析理论关于人格发展的观点，分析说明何炳棣先生“敬始慎终，一丝不苟”人格特征的形成过程，并简要说明这对儿童教育的启示。

正确答案：弗洛伊德的精神分析理论认为，人格可以分为原我、自我和超我三个部分(1分)，这三个部分在儿童出生后先后分化产生，刚出生时只有原我，然后从原我中分化出自我，最后从自我中分化出超我。其中超我代表着社会道德规范，它包括良心和自我理想两个部分。何炳棣先生“敬始慎终，一丝不苟”的人格特征体现了人格结构中超我的自我理想部分的作用。根据弗洛伊德的理论，超我代表着社会道德规范，是最后发展起来的人格结构，从何炳棣先生的叙述可以看到，他的这一人格特征是在其外祖母的言传身教的影响下发展起来的，这符合超我发展的特征何先生的一生在“敬始慎终，一丝不苟”精神的影响下取得巨大的学术成就，可见自我理想在人的发展中作用巨大对儿童教育的启示是，对幼儿的教育要在日常生活中渗透人生观、价值观的教育，即培养儿童人格中的自我理想这种人格的教育最好