小学六年级语法专项训练题

小学六年级语法专项训练题引言语法是语言的“骨架”，是正确表达思想的基础。六年级作为小学阶段的最后一年，语法学习承上启下——既要巩固小学阶段的核心知识点（如时态、比较级），又要为初中语法（如宾语从句、复合句）打好基础。本专项训练题聚焦六年级重点语法点，通过知识点回顾+例题解析+专项练习+综合测试的结构，帮助学生系统巩固语法知识，提升语言运用能力。一、一般过去时专项训练（一）知识点回顾定义：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态（动作已结束）。核心结构：肯定句：主语+动词过去式+其他（如：Iplayedfootballyesterday.）否定句：主语+didn’t+动词原形+其他（如：Ididn’tplayfootballyesterday.）疑问句：Did+主语+动词原形+其他？（如：Didyouplayfootballyesterday?）标志词：yesterday（昨天）、lastweek（上周）、ago（……前）、justnow（刚才）。（二）例题解析例1：—_____yougototheparkyesterday?—Yes,I____.（选择正确答案）A.Did,doB.Did,didC.Do,did解析：yesterday是过去时标志，疑问句需用助动词Did；回答需与问句助动词一致，用did。答案选B。（三）专项练习1.选择：They______TVlastnight.（A.watchB.watchedC.watching）2.填空：I______(eat)anappleyesterday.3.改写：把“Sheplayedthepianolastweek.”改成否定句。4.造句：用“yesterday”造一个过去时句子（如：Iwenttothezooyesterday.）二、现在进行时专项训练（一）知识点回顾定义：表示现在正在进行的动作（动作未结束）。核心结构：主语+be动词（am/is/are）+动词-ing+其他（如：Iamreadingnow.）标志词：now（现在）、look（看）、listen（听）。（二）例题解析例2：Look!Theboy______(play)basketball.（用所给词正确形式填空）解析：“Look!”是现在进行时标志，主语“theboy”是第三人称单数，be动词用is；play的-ing形式是playing。答案：isplaying。（三）专项练习1.选择：Look!They______basketball.（A.playB.playingC.areplaying）2.填空：Mymother______(cook)dinnernow.3.改写：把“Hereadsbookseveryday.”改成现在进行时（如：Heisreadingbooksnow.）4.造句：用“now”造一个现在进行时句子（如：Iamdoingmyhomeworknow.）三、形容词/副词比较级专项训练（一）知识点回顾定义：表示两者之间的程度比较。变化规则：规则变化：单音节词加-er（tall→taller）；以e结尾加-r（nice→nicer）；重读闭音节双写最后字母加-er（big→bigger）；多音节词前加more（beautiful→morebeautiful）。不规则变化：good/well→better（更好）、bad/badly→worse（更差）、many/much→more（更多）。核心结构：主语+be动词+比较级+than+宾语（如：TomistallerthanJim.）（二）例题解析例3：Tomis______(tall)thanJim.（用所给词比较级填空）解析：“than”是比较级标志，“tall”是单音节词，直接加-er。答案：taller。（三）专项练习1.选择：Thisbookis______thanthatone.（A.interestingB.moreinterestingC.mostinteresting）2.填空：Shesings______(well)thanme.（提示：well的比较级是不规则变化）3.改写：把“Tomistall.Jimisshort.”改成比较级（如：TomistallerthanJim.）4.造句：用比较级写“我的书包比你的重”（如：Myschoolbagisheavierthanyours.）四、感叹句专项训练（一）知识点回顾定义：表达强烈感情（喜悦、惊讶、赞美等）。核心结构：What引导：修饰名词（如：Whatacutedog!多可爱的狗啊！）结构：What+a/an+形容词+可数名词单数+（主语+谓语）！What+形容词+可数名词复数/不可数名词+（主语+谓语）！How引导：修饰形容词/副词（如：Howcutethedogis!这狗多可爱啊！）结构：How+形容词/副词+（主语+谓语）！（二）例题解析例4：______beautifulfloweritis!（用What/How填空）解析：“flower”是可数名词单数，需用Whata修饰。答案：Whata。（三）专项练习1.选择：______fastheruns!（A.WhatB.WhataC.How）2.填空：______(what/how)deliciousthecakeis!3.改写：把“Theflowersarebeautiful.”改成感叹句（如：Whatbeautifulflowerstheyare!/Howbeautifultheflowersare!）4.造句：用“What”和“How”各造一个感叹句（如：Whatanicedayitis!/HowhappyIam!）五、宾语从句专项训练（简单版）（一）知识点回顾定义：在句子中作宾语的从句（即“主谓宾”结构中的“宾”是一个句子）。核心结构：主句+引导词+从句（引导词用that时可省略）。注意事项：从句需用陈述语序（主语+谓语+其他）。（二）例题解析例5：Ithink______heisagoodstudent.（用that/what/who填空）解析：从句是陈述事实，引导词用that（可省略）。答案：that。（三）专项练习1.选择：Canyoutellme______?（A.whereisheB.whereheisC.heiswhere）2.填空：Sheknows______(that/what)IlikeEnglish.3.翻译：“他问我什么时候去学校”（提示：用when引导宾语从句，陈述语序）六、综合测试（一）题目1.短文填空：Yesterday,I______(go)totheparkwithmyfriends.We______(play)footballthere.Look!Nowwe______(eat)icecream.Tom’sicecreamis______(big)thanmine.______(what/how)deliciousitis!2.句子改错（找出错误并改正）：（1）Heisplayfootballnow.（错误：______改正：______）（2）Shedidn’twenttoschoolyesterday.（错误：______改正：______）（二）答案1.短文填空：went；played；areeating；bigger；How。2.句子改错：（1）play→playing（现在进行时需用be+动词-ing）；（2）went→go（didn’t后接动词原形）。（三）解析短文填空：yesterday是过去时，go→went，play→played；now是现在进行时，eat→areeating；than是比较级，big→bigger；delicious是形容词，用How引导感叹句。句子改错：（1）“now”提示现在进行时，需用“isplaying”；（2）“didn’t”后接动词原形，“went”需改为“go”。七、答案解析（节选）一、一般过去时专项练习答案1.B（lastnight是过去时，用watched）；2.ate（yesterday是过去时，eat的过去式是ate）；3.Shedidn’tplaythepianolastweek.（否定句用didn’t+动词原形）；4.示例：Ireadabookyesterday.二、现在进行时专项练习答案1.C（Look!提示现在进行时，用areplaying）；2.iscooking（now提示现在进行时，mother是第三人称单数，用iscooking）；3.Heisreadingbooksnow.（现在进行时结构