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文档简介

华东师大版7年级下册期末试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题16分)一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)1、如图是某月的月历,用一个方框任意框出4个数a,b,c,d.若2a+d-b+c的值为68,那么a的值为()A.13 B.18 C.20 D.222、几个同学打算合买一副球拍,每人出7元,则还少4元;每人出8元,就多出3元.他们一共有()个人.A.6 B.7 C.8 D.93、已知,一块含30°角的直角三角板如图所示放置,,则等于()A.140° B.150° C.160° D.170°4、下列各方程中,属于一元一次方程的是()A. B. C. D.5、将方程x+2y=11变形为用含x的式子表示y,下列变形中正确的是()A.y= B.y= C.x=2y﹣11 D.x=11﹣2y6、下列方程中,解为的方程是()A. B. C. D.7、将正整数1至6000按一定规律排列如右表:同时平移表中带阴影的方框,方框中三个数的和可能是()A.116 B.117 C.129 D.1388、如图,于点,于点,于点,下列关于高的说法错误的是()A.在中,是边上的高 B.在中,是边上的高C.在中,是边上的高 D.在中,是边上的高第Ⅱ卷(非选择题84分)二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)1、用数轴表示不等式的解集的步骤:第一步:______;第二步:______;第三步:______.2、不等式的解集是__.3、小杰,小丽两人在400米的环形跑道上练习跑步,小杰每分钟跑300米,小丽每分钟跑150米,两人同时同地同向出发,__分钟后两人第一次相遇.4、“x的与4的差是负数”用不等式表示:_____.5、已知是关于的方程的解,则___.6、已知是方程2x+ay=7的一个解,那么a=_____.7、如图,是等边三角形,E是AC的中点,D是直线BC上一动点,线段ED绕点E逆时针旋转90°,得到线段EF,当点D运动时,若AF的最小值为,则的面积为______.三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)1、用库存化肥给麦田施肥,若每亩施肥90千克,就少3000千克,若每亩施肥75千克,就余4500千克,那么共有多少亩麦田?2、如图,在的正方形格纸中,是以格点为顶点的三角形,也称为格点三角形,请你在该正方形格纸中画出与成轴对称的所有的格点三角形(用阴影表示).3、解方程:3x﹣4(x+1)=3﹣2(2x﹣5).4、解不等式组,并写出它的所有正整数解.5、如图,已知直线,,平分.(1)求证:;(2)若比的2倍少3度,求的度数.6、解方程:.7、解不等式组:.-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据题意,找到的关系,再根据2a+d-b+c的值为68,求解即可.【详解】解:由题意可得:,,∴解得故选:B【点睛】此题考查了整式的加减运算以及一元一次方程的求解,解题的关键是掌握相关基础知识.2、B【解析】【分析】依题意,按照一元一次方程定义和实际应用,列方程计算,即可;【详解】由题知,设合买球拍同学的人数为;∴,可得:∴故选【点睛】本题主要考查一元一次方程的实际应用,关键在熟练审题和列方程计算;3、D【解析】【分析】利用三角形外角与内角的关系,先求出∠3,利用平行线的性质得到∠4的度数,再利用三角形外角与内角的关系求出∠1.【详解】解:∵∠C=90°,∠2=∠CDE=50°,∠3=∠C+∠CDE=90°+50°=140°.∵a∥b,∴∠4=∠3=140°.∵∠A=30°∴∠1=∠4+∠A=140°+30°=170°.故选:D.【点睛】本题考查了平行线的性质,三角形的外角的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.4、C【解析】【分析】利用一元一次方程的定义进行解答即可.【详解】解:A、含有分式,不是一元一次方程,故此选项不合题意;B、含有两个未知数,不是一元一次方程,故此选项不合题意;C、是一元一次方程,故此选项符合题意;D、没有未知数,不是一元一次方程,故此选项不合题意;故选:C.【点睛】此题主要考查了一元一次方程定义,关键是掌握一元一次方程属于整式方程,即方程两边都是整式.一元指方程仅含有一个未知数,一次指未知数的次数为1,且未知数的系数不为0.5、B【解析】【详解】解:,,.故选:B.【点睛】本题考查等式的性质,解题的关键是熟练运用等式的性质,本题属于基础题型.6、D【解析】【分析】求出选项各方程的解即可.【详解】A、,解得:,不符合题意.B、,解得:,不符合题意.C、,解得:,不符合题意.D、,解得:,符合题意.故选:D.【点睛】此题考查的知识点是一元一次方程的解,关键是分别求出各方程的解.7、A【解析】【分析】设最左边数为x,则另外两个数分别为x+2、x+9,进而可得出三个数之和为3x+11,令其分别等于四个选项中数,解之即可得出x的值,由x为整数、x不能为第七列及第八列数,即可得到答案.【详解】解:设最左边数为x,则另外两个数分别为x+2、x+9,∴三个数之和为x+x+2+x+9=3x+11.根据题意得:3x+11=116,3x+11=117,3x+11=129,3x+11=138,解得:x=35,x=(舍去),x=(舍去),x=(舍去),故选:A.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用以及规律型中数字的变化类,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.8、C【解析】【详解】解:A、在中,是边上的高,该说法正确,故本选项不符合题意;B、在中,是边上的高,该说法正确,故本选项不符合题意;C、在中,不是边上的高,该说法错误,故本选项符合题意;D、在中,是边上的高,该说法正确,故本选项不符合题意;故选:C【点睛】本题主要考查了三角形高的定义,熟练掌握在三角形中,从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线,顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高是解题的关键.二、填空题1、画数轴定界点定方向【解析】略2、##【解析】【分析】移项合并化系数为1即可.【详解】.移项合并同类项,得:.化系数为.故答案为:.【点睛】本题考查一次不等式的解法,掌握一般步骤是关键,属于基础题.3、##【解析】【分析】根据追击问题得出等量关系:两人路程之差等于400米,列出方程解答即可.【详解】设分钟后两人第一次相遇,依题意有,解得:.故分钟后两人第一次相遇.故答案为:.【点睛】此题考查一元一次方程的应用,关键是找到等量关系并正确列出方程.4、x-4<0【解析】【分析】根据负数小于零列不等式解答即可.【详解】解:由题意得x-4<0,故答案为:x-4<0.【点睛】本题考查了列不等式表示数量关系,与列代数式问题相类似,首先要注意其中的运算及运算顺序,再就是要注意分清大于、小于、不大于、不小于的区别.5、2【解析】【分析】根据方程的解的概念,将代入方程,求的值即可.【详解】解:是关于的方程的解,把代入方程,得,,故答案为2.【点睛】本题考查了方程的解和解一元一次方程,将方程的解代入得出关于的方程是解题关键.6、-1【解析】【分析】根据方程的解的概念将方程的解代入原方程,然后计算求解.【详解】解:由题意可得:2×3﹣a=7,解得:a=﹣1,故答案为:﹣1.【点睛】本题考查二元一次方程的解和解一元一次方程,理解方程的解的概念是解题关键.7、【解析】【分析】过点A作AJ⊥BC于J,过点F作FG⊥BC交BC的延长线于G,过点E作EM⊥BC于M,EN⊥FG于N,过点A作AH⊥FG于H.得到△EDM≌△EFN(AAS),进一步得到EM=EN,由此得到当D在直线BC上运动时,点F必在直线FG上运动,再由点到直线的距离垂线段最短可知AH⊥HG,此时AF最小值为AH,由此即可求解.【详解】解:过点A作AJ⊥BC于J,过点F作FG⊥BC交BC的延长线于G,过点E作EM⊥BC于M,EN⊥FG于N,过点A作AH⊥FG于H.如下图所示:∵线段ED绕点E逆时针旋转90°,得到线段EF,∴∠DEF=∠MEN=90°,∴∠DEM=∠FEN,且∠DME=∠FNE=90°,ED=EF,∴△EDM≌△EFN(AAS),∴EM=EN,由于E为定点,BC为定直线,故EM为一个定值,∴当D在直线BC上运动时,点F必在直线FG上运动,∴当AF⊥FG时,由点到直线的距离垂线段最短可知,此时AF的最小值为AH=,∵EM=EN,∴四边形EMGN为正方形,且EM为△AJC的中位线,EN为梯形AHGC的中位线,设CG=x,∴EN==EM,∴AJ=2EM=,JC=JG-CG=AH-CG=∵△ABC为等边三角形,∴∠ACB=60°,∴,∴,解得,∴JC==,∴等边△ABC的边长为4,∴,故答案为:.【点睛】本题考查了旋转的性质,旋转前后对应的边、角相等,三角形全等的判定方法等,本题属于三角形的综合题,难度较大,得出F点的运动轨迹是解决本题的关键.三、解答题1、共有500亩麦田【解析】【分析】根据若每亩施肥90千克,就少3000千克,若每亩施肥75千克,就余4500千克可以列出相应的一元一次方程,从而可以解答本题.【详解】解:设共有亩麦田,,解得.故共有500亩麦田.【点睛】本题考查一元一次方程的应用,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件.2、见详解【解析】【分析】先找对称轴,再得到个点的对应点,即可求解.【详解】解:根据题意画出图形,如下图所示:【点睛】本题主要考查了画轴对称图形,熟练掌握若一个图形沿着一条直线折叠后两部分能完全重合,这样的图形就叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴是解题的关键.3、x=【解析】【分析】方程去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.【详解】解:3x﹣4(x+1)=3﹣2(2x﹣5)去括号得:3x﹣4x﹣4=3﹣4x+10,移项合并得:3x=17,解得:x=.【点睛】此题考查了解一元一次方程,熟练掌握解方程的步骤是解本题的关键.4、﹣2≤x<3.5,正整数解有:1、2、3【解析】【分析】分别解不等式组中的两个不等式,再确定两个不等式的解集的公共部分得到不等式组的解集,再写出范围内的正整数解即可.【详解】解:解不等式4(x+1)≤7x+10,得:x≥﹣2,解不等式x﹣5,得:x<3.5,故不等式组的解集为:﹣2≤x<3.5,所以其正整数解有:1、2、3.【点睛】本题考查的是一元一次不等式组的解法,掌握“解不等式组的步骤及确定两个不等式的解集的公共部分”是解本题的关键.5、(1)见解析(2)【解析】【分析】(1)根据平行线的性质,角平分线的定义,直角三角形的两锐角互余可得,,,进而即可得,即;(2)根据题意,由(1)的角度之间关系可得,结合已知条件建立二元一次方程组,解方程组即可求解.(1)如图,平分,即(2)如图,由比的2倍少3度,即①,又即②解得【点睛】本题考查了平行线的性质,直角三角形的两锐角互余,二元一

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