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文档简介

第二章

中国的自然环境第一课时第三节

河流核心素养人地协调观要求学生知道我国外流河、内流河的分布特征等。在开发利用河流资源时,如修建水利工程开发水能、发展内河航运,要重视生态保护。比如,在河流上修建大坝,要充分考虑对河流生态系统的影响,像阻断鱼类洄游通道等问题,需采取鱼道等生态保护措施,实现河流资源开发与生态保护的协调,保障河流生态系统的健康与稳定。许多湖泊周边人口密集、工农业发达,存在围湖造田、污水排放等问题,导致湖泊面积萎缩、水质恶化。需要加强湖泊治理,如退田还湖恢复湖泊调蓄功能,治理污水改善水质,以协调湖泊生态与区域经济社会发展的关系,保障区域可持续发展。区域认知需掌握我国主要河流(长江、黄河等)、湖泊(鄱阳湖、洞庭湖等)的分布。了解长江流域跨多个地形区和气候区,水系庞大;黄河流经干旱、半干旱地区,含沙量大等特征。明确不同区域河湖水系的分布格局和特点,构建对我国河湖水系区域分布的整体认知。不同流域在自然环境(气候、地形等)和人文环境(人口、产业等)方面存在差异。如珠江流域降水丰富,航运条件优越,经济发展活跃;塔里木河流域地处干旱地区,主要依赖高山冰雪融水补给,生态环境脆弱。通过对比不同流域的差异,加深对不同区域特征的认识,提升区域认知能力。综合思维分析河流水文特征(流量、含沙量、汛期、结冰期等)时,要综合考虑气候(降水、气温)、地形、植被等因素。如黄河含沙量大,是因为流经黄土高原地区,土质疏松,植被覆盖率低,且降水集中多暴雨,综合这些因素才能全面理解黄河水文特征的成因。河流、湖泊与区域的经济、社会、生态密切相关。河流为区域提供水源、水能、水运等资源,影响农业灌溉、工业发展、城市布局;湖泊具有调节气候、蓄洪防洪、维持生物多样性等功能。综合分析它们与区域各要素的相互关系,理解地理环境的整体性,培养综合思维能力。地理实践力在河流、湖泊周边,利用简易工具测量水位、流量,观察水质、水生生物等情况,记录数据并分析其变化规律,提高对河湖的实际观测能力,掌握基本的河湖观测方法。组织学生参与河湖保护实践活动,如开展河流湖泊生态环境调查,了解周边污染来源;参与河道清理、环保宣传等公益活动,针对发现的河湖生态环境问题提出合理建议,增强运用地理知识解决实际问题的能力和环保意识,提升地理实践力。目录河湖众多,区域差异显著我国第一大河——长江我国第二长河——黄河河湖众多,区域差异显著河流犹如大地的动脉,湖泊被誉为大地的明珠。河湖与人类生存和发展息息相关。我国是世界上河湖众多的国家之一。河流与湖泊的作用知识拓展提供了丰富的淡水资源1塑造了富饶的冲积平原2为众多动植物提供栖息地3利于灌溉、养殖、航运、发电和旅游等4河流的作用外流河与外流区我国大多数河流自西向东注入太平洋,西南地区有些河流向南汇入印度洋,新疆北部的额尔齐斯河向北流入北冰洋。这些最终流入海洋的河流称为外流河。注入太平洋印度洋北冰洋外流河外流河与外流区外流河的汇水区域为外流区我国外流区约占全国总面积的2/3,主要分布在东部湿润、半湿润区,河网密度大,水量超过全国河流总水量的95%。外流区外流河与外流区我国还有一些河流最终消失在荒漠中,或者流入内陆洼地,积水成湖。这些与海洋不连通的河流称为内流河。内流河外流河与外流区内流河的汇水区域为内流区。我国内流区约占全国总面积的1/3,主要分布在西部干旱、半干旱区,河网稀疏,水量不足全国河流总水量的5%。内流区我国的主要河流由于我国地势西高东低,而水往地处流,我国的外流河大部分自西向东流注入太平洋,属于太平洋水系。如黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江、澜沧江等。我国主要的外流河——太平洋水系我国的主要河流属于印度洋的水系的有怒江、雅鲁藏布江我国主要的外流河——印度洋水系我国的主要河流属于北冰洋的水系的有额尔齐斯河。我国主要的外流河——北冰洋水系我国河流的水文特征河流水文特征01水量07结冰期02水位06含沙量03流量05汛期与枯水期04流速受季风气候影响,我国东部地区的外流河夏季水位高、流量大,形成明显的汛期;冬季水位低、流量小,成为枯水期我国河流的水文特征秦岭—淮河一线以南地区雨季较长,河流汛期较长、流量较大,河流水量的年际变化较小。我国河流的水文特征冬季松花江秦岭—淮河一线以南地区雨季较长,河流汛期较长、流量较大,河流水量的年际变化较小。我国河流的水文特征西江我国河流的水文特征分布西北内陆主要河流塔里木河河水量水量较小(流经半干旱、干旱地区)汛期汛期短含沙量大(植被少)结冰期有30020010014710(月)

塔里木河我国河流的水文特征分布东北主要河流黑龙江、松花江水量水量丰富(流经湿润、半湿润地区)汛期汛期短含沙量小(植被茂密)结冰期有且长我国河流的水文特征分布秦岭—淮河以南主要河流长江、珠江、西江水量水量丰富(区内降水丰富,流经湿润地区)汛期汛期长含沙量小(流域内植被覆盖好)结冰期无我国河流的水文特征分布秦岭—淮河以北主要河流辽河、海河、黄河水量水量较小(流经半湿润、半干旱地区)汛期汛期短含沙量大(植被少,水土流失严重)结冰期有但短我国的湖泊我国湖泊数量众多,分布广泛但相对集中。外流区的湖泊以淡水湖为主,内流区的湖泊以咸水湖为主。淡水湖为主咸水湖为主我国的湖泊长江中下游地区湖泊群是我国最大的淡水湖泊群,湖泊面积约占全国湖泊总面积的1/3,其中鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖是我国五大淡水湖长江中下游地区湖泊群我国的湖泊鄱阳湖鄱阳湖,古称彭蠡泽、彭泽、官亭湖、扬澜、担石湖,位于江西省北部,地处九江、南昌、上饶三市,是中国第一大淡水湖,也是中国第二大湖,是长江中下游主要支流之一,也是长江流域的一个过水性、吞吐型、季节性重要湖泊。湖区面积,在平水位(14米~15米)时湖水面积为3150平方公里,高水位(20米)时为4125平方公里以上。但低水位(12米)时仅500平方公里。

鄱阳湖承纳赣江、抚河、信江、饶河、修河五大江河及博阳河、漳田河、潼津河等区间来水,经调蓄后在湖口注入长江。鄱阳湖在调节长江水位、涵养水源、改善当地气候和维护周围地区生态平衡等方面都起着巨大的作用。我国的湖泊洞庭湖洞庭湖,古称云梦、九江和重湖,位于长江中游荆江河段南岸,湖北省南部、湖南省北部。经过地质运动和人类活动的双重作用,洞庭湖现已分割成东洞庭湖、南洞庭湖、西洞庭湖,三湖之间通过河网湖沼和洪道连接。洞庭湖是长江流域重要的调蓄湖泊,具强大蓄洪能力,曾使长江无数次的洪患化险为夷,江汉平原和武汉三镇得以安全渡汛。洞庭湖区是中国最大的淡水湿地,在维护长江中游水域生态平衡、保证生态安全中的地位不可替代,在调节气候、控制土壤侵蚀、调蓄洪水、降解污染物、维护生态环境等方面具有十分重要的作用我国的湖泊太湖太湖位于长江三角洲的南缘,古称震泽、具区,又名五湖、笠泽,是中国五大淡水湖之一,位居第三。太湖水系呈由西向东泄泻之势,平均年出湖径流量为75亿立方米,蓄水量为44亿立方米。太湖岛屿众多,有50多个,其中18个岛屿有人居住。我国的湖泊洪泽湖洪泽湖,位于江苏省西部淮河下游,为淮河中下游结合部。原为浅水小湖群,古称富陵湖,两汉以后称破釜塘,隋称洪泽浦,唐代始名洪泽湖。1128年以后,黄河南徙经泗水在淮阴以下夺淮河下游河道入海,淮河失去入海水道,在盱眙以东潴水,原来的小湖扩大为洪泽湖。洪泽湖湖面辽阔,资源丰富,历史悠久,既是淮河流域大型水库、航运枢纽,又是渔业、特产品、禽畜产品的生产基地,素有“日出斗金”的美誉。我国的湖泊巢湖巢湖,曾称南巢、居巢湖,俗称焦湖。是位于长江中下游的中国五大淡水湖之一

。湖水主要靠地面迳流补给,流域面积为13486平方公里。巢湖主要名优水产有银鱼、秀丽白虾、湖蟹,三者被誉为“巢湖三鲜”。另外在鱼类资源中,湖鲚主宰着巢湖渔业的产量。红鲌、“四大家鱼”、鲤、鲫等鱼类都是巢湖优质鲜群种。巢湖湖区非大旱年可全年通航。沿湖有巢县、散兵、槐林、马尾河、塘西、施口、中庙等港口、码头。巢湖南可截天堑长江,北控“淮右襟喉”合肥,左与大别山形成掎角之势,右威胁古都南京。巢湖军事地位历来为“天下有事是必争之地”。我国的湖泊青藏高原湖泊群是世界最大的高原湖泊群,湖泊面积超过全国湖泊总面积的一半,多为咸水湖,其中青海湖是我国最大的湖泊青藏高原湖泊群我国的湖泊青海湖青海湖,地处青藏高原东北部,跨海北、海南藏族自治州的海晏、刚察、共和三县之间。[41]湖面东西最长106千米,南北最宽63千米,周长约360千米。青海湖是中国面积最大的高原内陆咸水湖,湖水面积4625.6平方千米,湖水容量743亿立方米。海湖是世界高原内陆湖泊湿地类型的典型代表,是水鸟重要繁殖地和迁徙通道的主要节点,是中国西部重要的水源涵养地和水气循环通道,是维系青藏高原生态安全的重要水体,是阻止西部荒漠化向东蔓延的天然屏障,被称为中国西北部的“气候调节器”“空气加湿器”和青藏高原物种基因库。思与学湖泊为什么有些是咸水湖,有些是淡水湖自然界的湖泊有些是咸水湖,有些是淡水湖。为什么会有咸水湖和淡水湖的区别呢?咸水湖和淡水湖是根据湖水中的矿物质含量高低划分的。汇入湖泊的河水、地下水等都含有矿物质。在干旱、半干旱区,没有排水出口的湖泊,湖水只能通过大量蒸发而消耗(图2.22a),矿物质则被留在湖中并逐渐积累。当湖水中矿物质累积到一定程度,就成为咸水湖。有排水出口的湖泊,湖水主要通过河流排出,矿物质也就不断被流水带走(图2.22b),很少在湖中积累。这类湖泊因矿物质含量较低而成为淡水湖。图2.22咸水湖和淡水湖形成条件的比较活动了解流经我国的主要国际河流流经我国的国际河流是联系我国与邻国的纽带。选择相关地图,从流经国家、国际联系等方面,了解流经我国的主要国际河流。1.以黑龙江为例,了解流经我国的国际河流。(1)黑龙江从哪个国家流入我国?又从我国流出到哪个国家?黑龙江发源于蒙古国,流经中国黑龙江省北界与俄罗斯哈巴罗夫斯克边疆区东南界,最后流入俄罗斯境内鄂霍次克海的鞑靼海峡

。所以是从蒙古国流入我国,从我国流到俄罗斯。活动了解流经我国的主要国际河流流经我国的国际河流是联系我国与邻国的纽带。选择相关地图,从流经国家、国际联系等方面,了解流经我国的主要国际河流。1.以黑龙江为例,了解流经我国的国际河流。(2)黑龙江是我国与哪个国家的领土分界线?黑龙江是中国与俄罗斯的领土分界线。活动了解流经我国的主要国际河流流经我国的国际河流是联系我国与邻国的纽带。选择相关地图,从流经国家、国际联系等方面,了解流经我国的主要国际河流。2.沿着我国陆上国界线找出更多国际河流。鸭绿江:发源于吉林省长白山南麓,流向由东北向西南,是中国与朝鲜的界河。图们江:发源于长白山东南部,流经中朝边界,也是中国、朝鲜、俄罗斯三国的界河。澜沧江-湄公河:澜沧江发源于中国青海省唐古拉山东北部,在中国境内称澜沧江,流出国境后称湄公河,流经缅甸、老挝、泰国、柬埔寨和越南。怒江-萨尔温江:怒江发源于青藏高原的唐古拉山南麓,在中国境内叫怒江,流入缅甸后改称萨尔温江,最后注入印度洋的安达曼海

。活动了解流经我国的主要国际河流流经我国的国际河流是联系我国与邻国的纽带。选择相关地图,从流经国家、国际联系等方面,了解流经我国的主要国际河流。3.查找资料,讨论国际河流的开发与保护应注意的问题。开发方面协调国际合作:国际河流涉及多个国家,开发前需通过外交途径、签订协议等方式,明确各国在水资源利用、水电开发等方面的权益和义务,避免引发水事争端。例如湄公河流域开发,成立了湄公河委员会等组织来协调各国开发事宜。科学规划:要综合考虑生态、经济和社会等多方面因素,进行科学的流域规划。如在建设水电站等工程时,要评估其对上下游生态、航运、渔业等的影响,确保开发的可持续性。保护方面生态保护:加强对河流生态系统的保护,保护流域内的生物多样性,防止因开发造成水土流失、湿地破坏等生态问题。例如划定生态保护红线,对重要生态区域进行保护。污染防治:各国要协同治理水污染,建立联合监测机制,共享水质监测数据,共同制定污水排放标准和治理措施,保障河流水质安全。课堂小结河湖众多,区域差异显著河流与湖泊的作用外流河与外流区内流河与流区我国的主要河流我国河流的水文特征我国的湖泊能力提升:了解我国河流概况,认识我国的主要河流,并掌握其水文特征。了解我国的湖泊,掌握我国两大湖泊群。课堂小练下面为我国主要河流图和我国东部主要河流流量的年变化曲线图。完成下面小题。1.下列关于图中河流的叙述,正确的是()A.河流甲是我国结冰期最长的河流

B.河流乙水量大,是我国第二大河C.河流丙汛期短,水位季节变化小

D.河流丁流程长汛期长,注入东海解析:由图可知,图中甲是黑龙江,是我国结冰期最长的河流,故A正确;河流乙黄河水量不大,是我国第二长河,故B错误;河流丙长江汛期长,水位季节变化大,故C错误;河流丁流程不长汛期长,注入南海,故D错误。故选A。A下面为我国主要河流图和我国东部主要河流流量的年变化曲线图。完成下面小题。2.下列说法,错误的是()A.我国的河流以外流河为主

B.松花江有春汛和夏汛C.塔里木河是我国最大的内流河

D.我国内流区面积大于外流区解析:我国的河流以外流河为主,故A正确;松花江有春汛和夏汛,故B正确;塔里木河是我国最大的内流河,故C正确;我国内流区面积小于外流区,故D错误。故D符合题意,故选D。D下面为我国主要河流图和我国东部主要河流流量的年变化曲线图。完成下面小题。3.图中河流与流量曲线对应正确的是()A.甲—①乙—②丙—③丁—④

B.甲—②乙—①丙—④丁—③C.甲—④乙—③丙—②丁—①

D.甲—①乙—③丙—②丁—④解析:由图可知,图中甲是黑龙江,有两次汛期,对应①图;乙是黄河,流量小,对应②图;丙是长江,水量大,季节变化大,对应③图;丁是珠江,季节变化大,流量没有长江大,对应④图。故A正确,BCD错误。故选A。A读“我国内流区和外流区主要河流分布示意图”,完成下面小题。4.我国外流区河流的水文特征()A.夏季水量小

B.大部分属于季节性河流C.河水主要来自高山冰雪融水

D.河水主要来自夏季风带来的雨水解析:我国外流河主要分布在东部季风区,夏季受夏季风影响,降水丰富,河流处于汛期,水量大,A错误。季节性河流主要是内流河的特点,内流河水源主要来自高山冰雪融水,夏季气温高,冰雪融化形成河流,冬季气温低,冰雪不融化,河流干涸,而外流河常年有水,B错误。河水主要来自高山冰雪融水,这是内流河的水源补给方式,外流河主要靠降水补给,C错误。我国外流河大多位于东部季风区,夏季风带来丰富降水,河流的主要水源就是夏季风带来的雨水,D正确。故选D。D读“我国内流区和外流区主要河流分布示意图”,完成下面小题。5.图中①②③④四条河流,水量最大和汛期最长的是()A.①和② B.②和③

C.③和④ D.②和④解析:一般来说

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