2.3视觉传达设计创意实践90课件

2.3视觉传达设计创意实践本节课任务：1.以小组为单位，选择一个感兴趣的视觉传达项目，进行创意构思。2.根据创意构思，撰写具体的创意方案。设计之都·武汉城市标识设计2000第二届“大师奖”一一《台湾回归主题》未来设计师大奖《圆》贺师洋/湖北工业大学金奖《唇齿相依》杨蕾/清华大学美术学院

永远期待The“NEWONE”、永远专注设计教育的交流，是NewOneAwards（NOA）长期坚持的自我格言。2021年，前身为YoungBloodAward的NWA收到了来自数十所设计院校的348件优秀毕业作品，并从中遴选出了20件最具备创新精神的获奖作品。

作为一个表彰设计领年度优秀毕业作品的奖项，NewOneAwards每年都将会在海量投稿作品中评选出最具备创新精神的获奖作品。在这里，你不仅能探索最前沿的设计⻛尚，与不同教育体系下的毕业生交流，更有机会得到声誉卓著的设计教育工作者的宝贵点评。NewOneAwards2022现已开启征集，海量创意活动等你来参与！NewOneAwards2021视觉传达毕设奖得奖作品海报类

金奖

作品：加速行为论

学生：郑聂煌鑫

毕业学校：厦门大学

指导老师：杨双飞

我们的社会经历了经济数字的指数级增长和各种没有见过的新工具新技术，公司企业则不断挖掘新的消费市场的剩余价值。我们早已习惯看着庞大的数字，接受不由己的社会变革。过度的安排，程序的过度设计在这个技术爆发的前夕和人正在产生前所未有的矛盾，不正视问题，社会将脱离人的利益。

《加速行为论》作品认为，内卷，996，鸡娃这些社会问题并非独立存在，或只由一方引起。这些问题都是加速主义盛行的产物，我们每个人都是加速主义的拥护者，受害者和谴责者，深陷其中却又不自知，而我设计《加速行为论》这个作品的核心目标就是将这种状态设定为不合理，并呼吁人们看到社会对安排，被安排，设计与被设计的沉溺，看到今天未经思考冲进技术漩涡的我们。

海报的图形部分是完全由EXCEL软件制作而成，我用线框和斜线工具在EXCEL中模仿织物质感的线条，并且特地选择了其中具有冲突感的进行组合搭配，绘制了象征个人的休息，工作，生活，和系统的几个物品。在海报中还预留了绘制过程中图形周边的空白框格，是为了突出个人的象征物与代表程序系统的框格之间的冲突感。编辑设计类

金奖作品：2021生活语言研究报告

学生：王艺泽

毕业学校：加州艺术学院指导老师：LorraineWild、ColinFrazer

《2021生活语言研究报告》用视觉词典的形式收集展示了近年来短暂出现或仍被频繁使用的网络流行语。受特定形式的影响，这些流行语的翻译采用混合多个单词以形成单个新词的方法，结合了其含义的同时保持了汉语的直译。视觉的照片部分来源于陈蔡卉在上海拍摄记录的日常琐事。因此，这些流行语的收集在很大程度上基于设计师对社交媒体及其内容的认知，而图像部分则是根据摄影师的实际生活场景拍摄而来。流行语的定义与其视觉之间的矛盾关系随之产生，两者既相互关联又互相抵触。照片中直观表现出的物品的大量堆积和被选择的网络流行语都展现了日常生活的商品化；另一方面，这些流行语并不一定完全成为我们通常看到的流行文化，而我们所看到的生活也不一定是这些流行语本身。银奖作品：听，说。

学生：毛悠然

毕业学校：帕森斯设计学院指导老师：JoeMarianek,DinahFried

这套手册是为改善中国的亲子沟通问题做出的一个尝试。套装中包括一对有助于青少年及成年与父母进行更加有效沟通的手册。在使用手册的过程中，父母和子女可以有机会坐在一起，同步且独立完成每一面的问题或活动。

其中活动会引导双方重新互相认识并分享各自生活中最新发生的事情，探索崭新的共同话题，发现但尊重双方观念的不同，平等且客观的反思过去曾有过的冲突，观察并学习自己在沟通中的情绪变化与表达。银奖作品：赏味期限

学生：徐一顾、蔡曦雯、林优雅

毕业学校：中国美术学院指导老师：毕学锋

现代社会中当食物被打上“期限”标签，便意味着它开启了“死亡倒计时”，随时面临着仍处于可食用状态、却要被销毁的处境。大量由期限所引发的食物浪费现象，让我们开始思考，我们站在人类认知标准下设定了食物存在的期限，然而，对于食物来说，自身的期限又该如何理解？

我们提出“赏味期限”的概念，在此期限不只是保质期数字标注，部分过度追求的消费观念和外观审美标准也使食物被设定了各种本不属于它的期限。我们从加工与原生两个食物形态角度切入进行视觉呈现，通过可变字体、影像重构、书籍设计等方式探讨大众对于食物期限的认知及由此延伸的食物浪费、消费观念等话题，引发大众对食物感知、评价标准的重新思考。插画类

金奖作品：Woohoo学生：蒲睿毕业学校：坎伯韦尔艺术学院指导老师：LeahFusco、LuiseVormittagWOOHOO是一个关于中国互联网语境下亚