《纸船和风筝》小学教案上课件

纸船和风筝23语文二年级上册第1课时像蝶不是蝶,像鸟不是鸟,清明前后天上飞,就怕雨水浇。猜一猜风筝风筝

又叫纸鸢，是中国人发明的，在我国已经有两千多年的历史，种类很多，色彩也各不相同，有人物造型、动物造型等。用竹篾做架，糊上纸，牵线放在空中，可以飞得很高。聪明可爱的小熊做了一个风筝，风筝飞啊飞，飞到了山上。后来发生了一件什么事情呢？我们一起去读读这个故事吧！1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。遇到不认识的字，借助学过的方法猜读。2.一边读，一边给每个自然段标上序号。初读课文1234567891011筝鼠折漂扎抓幸俩但愿哭取学认字风筝zhēng松鼠shǔ图片猜读鼠“臼”表示爱嗑大门牙的头。两个竖提是捧着东西咬的前肢。斜钩表示尾巴。四个点，就是吃剩下的食物残渣。甲骨文的“鼠”字是一个十分形象生动的象形字：尖嘴、利齿、弓背，短腿，长尾，身旁还有吃剩的食物残渣。扌+爪=抓木+支=枝zhuǎzhuāzhīzhī形声字猜读折纸zhé捆扎zā抓住zhuā动作猜读

取：在古代战争中，胜利者往往把打败的一方的俘虏或者战死者的耳朵割下来。取的本义是“攻下、夺取”，慢慢引申为“拿”的意思。愿意折纸抓住风筝幸福松鼠漂扎但是哭取下识字游戏俩默读课文，边读边思考：这篇课文围绕着松鼠与小熊之间的友谊写了哪些事情呢？自读课文1234567891011成为好朋友吵架和好

松鼠和小熊是一对好朋友，它们的家分别在什么地方？读第1自然段，把它俩送回家吧！互动课堂松鼠住在山顶，小熊住在山脚，虽然距离很遥远，但是他们却成了好朋友，他们是怎么做的呢？默读2-6自然段，画一画相关的句子。默读要求：集中注意力，不出声，用心想。折纸扎风筝与水有关，在水面漂浮。与风有关，在空中飘荡。纸船()，漂到了小熊的家门口。风筝乘着风，()，飘到了松鼠家门口。飘哇飘漂哇漂漂哇漂飘哇飘想象画面，读一读，填一填。纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。风筝飘到了小熊家门口。风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。比一比,哪句更好?音韵变长过程变长更有画面感小鱼（），游到了大海中。蝴蝶（

），（）到了花园里。青蛙（），（）到了荷叶上。小组合作探究（想一想，说一说）游啊游飞呀飞跳啊跳飞跳

纸船和风筝是友谊的使者，将松鼠和小熊的心紧紧联系在一起，当他们俩收到对方的礼物时是什么心情？请用圆圈圈出来。

乐坏了

眉开眼笑手舞足蹈兴高采烈

生活中，你什么时候也乐坏了？过生日时过新年时取得好成绩时……观察小熊的眼睛、动作、神态一只只纸船，一个个风筝，一句句真诚的祝福，让他们成了最要好的朋友！有朋友的日子真幸福！有祝福的日子真幸福！张祝zhānɡzhù但哭dànkū抓zhuā折zhé扎zā学写字吵chǎo张祝zhānɡzhù但哭dànkū抓zhuā折zhé扎zā左窄右宽上短下长吵chǎo长长的垂露竖收笔低左窄右宽要紧凑折zhé组词：折纸折弯折叠重难字书写指导左边是“示字旁”左窄右宽左长右短祝zhù组词：祝福祝愿庆祝竖弯钩要伸展左右等宽要写准扎zā组词：扎风筝扎小辫扎紧长长的垂露竖收笔低左窄右宽要紧凑抓zhuā组词：抓住抓手抓痒痒撇捺伸展上短下长哭

kū组词：大哭哭泣哭笑不得重难字书写指导一、轻松找朋友。

鼠愿

筝幸取漂

zhēnɡshǔpiāoxìnɡyuànqǔ课堂演练sōngzhé松鼠折纸二、你都认识这些生字了吗？开火车认读一下。去掉拼音再读一读。漂走祝福抓住但愿哭了取得