难点解析自考专业(学前教育)及答案（真题汇编）

自考专业(学前教育)考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）1、（单选题）个体身心发展的不均衡性要求()。

A.教育教学工作要抓关键期

B.教育工作要循序渐进

C.教育工作要因材施教、有的放矢

D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行

正确答案：A

2、（单选题）侧重强调不同活动中同一种能力在要求上的循序渐进是()。

A.能力目标的系列化

B.材料目标的系列化

C.内容目标的系列化

D.过程目标的系列化

正确答案：A

3、（单选题）（）与课程是学校组织的活动的观念同一渊源的课程观是。

A.学科课程观

B.经验课程观

C.活动课程观

D.目标课程观

正确答案：B

4、（单选题）幼儿园的环境创设主要是指（）。

A.购买大型玩具

B.配备地塑

C.合格的物质条件和良好的精神环境

D.选择较清静的场所

正确答案：C

5、（单选题）海姆立克急救法适用于()。

A.气管异物

B.鱼刺卡喉

C.鼻出血

D.烫伤

正确答案：A

6、（单选题）在冷水浴中刺激较温和、方法简便的锻炼方法是（）

A.冷水擦身

B.冷水盥洗

C.冷水冲淋

D.冷水洗手

正确答案：B

7、（单选题）《幼儿教育振兴法》颁布之后，韩国的幼儿教育出现了二元化领导体制，其中“新村合作幼儿园”的主管部门是（）

A.文教部

B.体育部

C.卫生部

D.内务部

正确答案：D

8、（单选题）从微观层面讲，幼儿教育作为一个整体的系统，它是由哪些要素构成的?

A.幼儿园教育、幼儿家庭教育、社区幼儿教育

B.幼儿教育活动的目标、内容、方法和手段等

C.幼儿教育的制度、环境、资源

D.幼儿的特点、幼师的资质、幼儿教育管理与评价的方式

正确答案：B

9、（单选题）各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同,5-6岁年龄班的要求是（）

A.比较物体明显的不同点

B.比较物体的不同点

C.比较物体的相同点

D.比较物体的不同点和相同点

正确答案：D

10、（单选题）面对陌生幼儿，不含复习活动的“研究型”公开观摩活动的组织形式一般采用（）A.“一杆子”式B.三段式C.常规式D.系列化式正确答案：A11、（单选题）立定跳远的主要锻炼价值是（）

A.发展平衡力

B.发展灵敏性和协调能力

C.提高弹跳能力、发展平衡力和协调能力

D.提高弹跳能力、下肢爆发力、发展协调能力

正确答案：D

12、（单选题）通过剥夺幼儿的某项权利、愿望等方式，纠正幼儿的不良行为习惯，这种方法叫做（）

A.惩罚

B.批评

C.自然消退

D.积极强化

正确答案：A

13、（单选题）下面哪项不属于课堂教学的具体内容（）。

A.全班上课

B.班内分组教学

C.多媒体教学

D.班内个别教学

正确答案：C

14、（单选题）托儿所、幼儿园的工作人员每（）年必须在当地妇幼保健机构或当地卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行一次健康检查。并填写健康检查表。

A.两年

B.一年半

C.一年

D.半年

正确答案：C

15、（单选题）下列关与婴儿动作发展规律不正确的是（）

A.从整体动作到分化动作

B.从小肌肉动作到大肌肉动作

C.从上部动作到下部动作

D.从无意动作到有意动作

正确答案：B

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（多选题）学前儿童数学教育活动目标包含的特征有()。

A.表述具体

B.文字优美

C.可观察或可测量

D.简短

E.操作性强

正确答案：ACE

2、（多选题）列哪些选项是属于发展性评价的功能（）。

A.导向功能

B.评价功能

C.激励功能

D.调节功能

正确答案：ABCD

3、（多选题）幼儿园课程中，常见的课程实施途径有（）。

A.教学活动

B.环境创设和利用

C.日常生活中的常规活动

D.家、园、社区合作

正确答案：ABCD

4、（多选题）幼儿园课程目标具有（）。

A.基础性

B.广泛性

C.生活性

D.游戏性

正确答案：ABC

5、（多选题）幼儿教育活动设计的具体设计包括（）

A.活动目标

B.活动过程

C.活动准备

D.活动延伸

正确答案：ABCD

第Ⅱ卷（非选择题80分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）幼儿学习排序的方法有()()()。

正确答案：重叠对应排序、并置对应排序、独立排序。

2、（填空题）学龄前期的心理卫生首要的是培养孩子的___________。

正确答案：角色意识

3、（填空题）对学前儿童实施________教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。

正确答案：全面发展

4、（填空题）能使三价铁还原为二价铁的维生素是___________，它有利于铁的吸收，可用于缺铁性贫血的辅助治疗。

正确答案：c

5、（填空题）新生儿期保健重要的是帮助小生命度过“营养关”、“温度关”和“________关”。

正确答案：感染

四、判断题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（判断题）健康就是身体无疾病。

正确答案：

错误

2、（判断题）晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行，其主要内容概括起来是“一摸、二看、三问、四查”。

正确答案：

正确

3、（判断题）幼儿理解基数比理解序数晚。

正确答案：

错误

4、（判断题）正强化实施前，应把计划告诉儿童，以期取得配合。

正确答案：

正确

5、（判断题）教师在组织谈话活动时，要思考自己“说什么”和“怎么说”，不能信口开河、随便说话或干巴呆板、无话可说。

正确答案：

正确

五、解答题（10小题，每小题7分，共计70分）1、（问答题）论述幼儿园音乐作品再现性的形式规限。

正确答案：幼儿园音乐作品再现特性的挖掘是处理张力的结果，其中再现性是价值范畴，是我们追求的;而形式性是规限范畴即所有的再现性内容的挖掘以符合形式性为基本条件，离开了形式规限的再现性往往是离了题的臆想。

2、（问答题）简述儿童绘画发展中象征期的特征。

正确答案：造型上：用图象表达意愿，用简单的几何图形和线条组合，具备物体的基本部分。

色彩上：对颜色有自己的喜好，并用它们来描绘各种事物，注意按物体的固有色来选择相应的颜色涂染。涂色方面显得毫无顺序，不均匀。

构图上：把物体随机地安排在画面上，不注意大小比例。

3、（问答题）(1)说说下面案例采用了哪种类型的过渡，并分析其过渡语的优势与不足。

案例：科学活动“怎样移动物体”。可设计为观察、自由操作、做小实验探索“力与运动之间的关系”、游戏等环节，其中第二环节向第三环节过渡时，教师说：“刚才这些小玩具动起来没有?为什么会动?”“那么，请你们试一试，还有哪些方法能够使玩具移动?”这样自然过渡到第三环节，探索让玩具动起来的各种方法，了解力与运动之间的关系。

正确答案：参考答案：该活动采用了分析性方法。即后一个环节是对前一个环节的进一步深化。活动过程有四个环节：①观察;②自由操作;③做小实验;④游戏。其中第二环节向第三环节过渡时，教师说：“刚才这些小玩具动起来没有?为什么会动?”“那么，请你们试一试，还有哪些方法能够使玩具移动?”这样自然过渡到第三环节，这种过渡实际上是一种层次深化关系。这种分析性的过渡，能使整个活动过程富有逻辑性和紧凑性。

4、（问答题）名词解释：间接教案

正确答案：指教师对幼儿教案指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听，而是通过环境中适当的中介，比如，利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者，教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。

5、（问答题）为什么说现实生活是学前儿童数学概念的源泉数学教育如何联系儿童生活正确答案：(1)现实生活为儿童积累了丰富的数学经验;现实生活帮助儿童理解抽象的数学概念。(2)教育内容应和儿童的生活相联系，要从儿童的生活中选择教育内容;在生活中引导儿童学数学;数学教育联系儿童生活，还要引导儿童用数学，让儿童感受到数学作为一种工具在实际生活中的应用和作用。6、（问答题）根据研究参与者的不同，行动研究法可分为哪几个层次?

正确答案：根据研究参与者的不同，行动研究法可分为三个不同的层次：(1)教师个人单独进行的行动研究;(2)由学校或托幼机构组织的研究小组进行的研究;(3)由专家、教师、行政人员等组成的研究集体开展的行动研究。

7、（问答题）名词解释：定性评价

正确答案：定性评价，指对不便量化的评价对象，采用定性的方法，做出价值判断。

8、（问答题）名词解释：消退拟制

正确答案：指条件反射建立后，如果条件刺激不再