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文档简介
宁夏体育职业学院单招《物理》测试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题80分)一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)1、以下哪一个物理规律是以理想实验为基础建立起来的()A.胡克定律B.牛顿第一定律C.牛顿第二定律D.牛顿第三定律答案:B解析:这道题考查对物理规律建立基础的了解。在物理学中,理想实验是一种重要的科学方法。牛顿第一定律描述了物体在不受外力作用时的运动状态,它无法通过真实实验直接得出,而是以理想实验为基础建立起来的。其他选项,胡克定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律都能通过真实实验来验证和总结。所以这道题选B。2、在家庭电路中,下列说法正确的是()A.有人触电时,保险丝会立即熔断B.用试电笔判断火线或零线时,手指千万不能碰到笔尾C.只要不直接和火线接触,人就不会触电D.建筑物上的避雷针必须与大地相连答案:D解析:这道题考查家庭电路的相关知识。在家庭电路中,避雷针的作用是将雷电引入大地,所以建筑物上的避雷针必须与大地相连,D选项正确。A选项,有人触电时,不一定会导致保险丝立即熔断。B选项,用试电笔时手指必须碰到笔尾。C选项,不直接和火线接触,但若与火线连通的部分接触也可能触电。综上所述,应选D。3、下列情况中系统的动量不守恒的是()A.小车停在光滑水平面上,车上的人在车上走动时,对人与车组成的系统B.子弹水平射入放在光滑水平面上的木块中,对子弹与木块组成的系统C.子弹射入固定在墙角的木块中,对子弹与木块组成的系统D.斜向上抛出的手榴弹在空中炸开时,对手榴弹组成的系统答案:C解析:这道题考查动量守恒的条件。动量守恒的条件是系统不受外力或所受合外力为零。A选项人与车组成的系统,水平方向不受外力,动量守恒。B选项子弹与木块组成的系统,水平方向不受外力,动量守恒。C选项子弹射入固定木块,木块受墙的作用力,系统所受合外力不为零,动量不守恒。D选项手榴弹在空中炸开,内力远大于外力,动量近似守恒。综上,答案选C。4、在某次篮球训练中,某同学伸出双手迎接水平飞来的篮球,触球后双手随篮球收缩至胸前,随后又将篮球水平向右传出。若不计空气阻力,下列说法正确的是()A.接球时,双手收缩动作能减小篮球动量的变化量B.接球时,双手收缩动作能减小篮球对手的作用力C.传球时,手对篮球的冲量水平向右D.传球时,人与篮球组成的系统机械能守恒答案:B解析:这道题考查对动量和冲量的理解。接球时双手收缩,延长了接球时间,根据动量定理,冲量一定时,时间延长能减小作用力,所以B正确。A选项,接球时篮球动量变化量不变。C选项,传球时手对篮球的冲量方向与球的运动方向相同,水平向左。D选项,传球时人对球做功,人与篮球组成的系统机械能不守恒。5、张家口市崇礼区将举办2022年冬奥会单板滑雪、自由式滑雪等6个项目的比赛。在高山滑雪场滑雪,乘坐滑雪索道是每位滑雪爱好者必不可少的经历。关于正在乘坐滑雪索道上山的某滑雪爱好者,下列说法正确的是()A.以自己为参考系,同缆车里的人不断上升?B.以自己为参考系,对面的雪山迎面而来C.以对面的雪山为参考系,自己不断下降D.以所乘坐的缆车为参考系,两边的树不断上升答案:B解析:这道题考查参考系的知识。在运动学中,参考系的选择会影响对物体运动的描述。以自己为参考系时,对面的雪山相对自己在靠近,所以感觉迎面而来。A选项同缆车的人相对静止;C选项以对面雪山为参考系,自己在上升;D选项以缆车为参考系,两边的树在下降。综上,答案选B。6、篮球运动深受广大同学们的喜爱,打篮球时某同学伸出双手接住传来的篮球,之后双手随篮球迅速收缩至胸前,下列说法正确的是()A.该同学这么做的目的是减小篮球对手的冲击力B.该同学这么做的目的是缩短篮球和手的作用时间C.手对篮球的作用力与篮球对手的作用力是一对平衡力D.只有球静止后手对篮球的作用力才等于篮球对手的作用力答案:A解析:这道题考查对力与运动的理解。接球时双手随球收缩,延长了力的作用时间,根据冲量定理,可减小篮球对手的冲击力,A选项正确。B选项,这么做是延长而非缩短作用时间。C选项,手对球和球对手的力是相互作用力,不是平衡力。D选项,无论球是否静止,手对球和球对手的力始终大小相等。所以应选A选项。7、A.AB.BC.CD.D答案:C解析:8、《龟兔赛跑》是一则耐人寻味的寓言故事,故事塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟.从物理学角度来说,乌龟能够获得冠军,取决于它在比赛中的()A.平均速度大B.到达终点的瞬时速度大C.某时刻的瞬时速度大D.起跑时的加速大答案:A解析:这道题考查对平均速度的理解。在赛跑中,决定胜负的是全程的平均速度。乌龟能获得冠军,说明它在相同时间内通过的路程更长,即平均速度大。兔子虽可能瞬时速度大或起跑加速大,但全程平均速度不如乌龟。所以答案选A。9、两个物体具有相同的动量,则它们一定具有()A.相同的速度B.相同的质量C.相同的运动方向D.相同的动能答案:C解析:这道题考查动量的概念。动量是矢量,其大小等于质量与速度的乘积,方向与速度方向相同。当两个物体动量相同,意味着它们动量的大小和方向都相同。所以它们一定具有相同的运动方向。选项A,速度大小不一定相同;选项B,质量不一定相同;选项D,动能不一定相同。综上,答案选C。10、下列关于速度和加速度的说法中,正确的是()A.物体的速度为正,加速度为负,速度增大B.物体的速度为负,加速度为负,速度减小C.物体的速度不变,加速度一定为零D.物体的速度增大,加速度一定增大答案:C解析:这道题考查速度和加速度的关系。速度不变意味着速度的大小和方向都不改变,根据加速度的定义,加速度是速度的变化率,所以速度不变时加速度一定为零。A选项中速度为正、加速度为负,速度应减小;B选项速度为负、加速度为负,速度应增大;D选项速度增大,加速度不一定增大,可能不变或减小。综上所述,答案选C。11、判断下列说法不正确的是()A.反冲运动是相互作用的物体之间的作用力与反作用力产生的效果B.只有系统合外力为零的反冲运动才能用动量守恒定律来分析C.反冲运动的原理既适用于宏观物体,也适用于微观粒子D.在没有空气的宇宙空间,火箭仍可加速前行答案:B解析:这道题考查反冲运动的相关知识。反冲运动中相互作用的物体间作用力与反作用力会产生相应效果,其原理对宏观和微观物体均适用。在没有空气的宇宙空间,火箭也能加速前行。而动量守恒定律在反冲运动中,无论系统合外力是否为零都适用,并非只有合外力为零时才能用,所以选项B不正确。12、物理学的研究推动了科学技术的发展,促进了人类文明的进步。下列关于物理学史的说法正确的是()A.卢瑟福根据α粒子散射实验,提出了原子的“枣糕模型”B.康普顿效应说明光子既有能量又有动量,证实了光的粒子性C.牛顿发现了万有引力定律,并通过扭秤实验测出了引力常量D.爱因斯坦发现了光电效应规律,首先提出了能量量子化的观点答案:B解析:这道题考查物理学史知识。卢瑟福提出的是原子的“核式结构模型”,不是“枣糕模型”,A错误。康普顿效应表明光子有能量和动量,证实光具有粒子性,B正确。牛顿发现万有引力定律,卡文迪许通过实验测出引力常量,C错误。普朗克首先提出能量量子化观点,不是爱因斯坦,D错误。综上,答案选B。13、下列方法是做功的方法改变内能的是()A.冬天晒太阳感到暖和B.双手搓搓感到暖和C.用燃气灶烧水D.酒精涂在手上感到凉快答案:B解析:这道题考查改变内能的方式。做功改变内能是指通过力的作用使物体的内能发生变化。双手搓搓感到暖和,是双手克服摩擦力做功,使手的内能增加。A选项冬天晒太阳是热传递改变内能;C选项用燃气灶烧水也是热传递;D选项酒精涂在手上感到凉快,是酒精蒸发吸热,属于热传递。所以答案选B。14、用弹簧测力计测出一物体受到的重力是3N,然后将弹簧测力计倒过来,把秤钩固定住,将此物体挂在弹簧测力计的提环上,则弹簧测力计的示数()A.仍等于3NB.大于3NC.小于3ND.等于零答案:B解析:这道题考查弹簧测力计的使用原理。弹簧测力计倒过来使用时,秤钩的重力会作用在示数上。正常测量物体重力为3N,倒过来后,物体重力与秤钩重力叠加,示数会大于3N。选项A未考虑秤钩重力影响;C小于3N不符合实际;D等于零明显错误。所以答案选B。15、下列不属于物理模型的是()A.质点B.点电荷C.电场D.电场线答案:C解析:这道题考查对物理模型的理解。物理模型是为了方便研究问题而对实际对象进行的简化和抽象。质点、点电荷、电场线都是经过抽象建立的物理模型。而电场是客观存在的物质,不是人为构建的模型。所以这道题应选C。16、如图所示,电感线圈L的自感系数足够大,其直流电阻忽略不计,LA、LB是两个相同的灯泡,且在下列实验中不会烧毁,电阻R2的阻值约等于R1的两倍,则()A.闭合开关S时,LA、LB同时达到最亮,且LB更亮一些B.闭合开关S时,LB立刻亮起来,LA缓慢变亮,且最后LB更亮一些C.断开开关S时,LA慢慢熄灭,LB马上熄灭D.断开开关S时,LA慢慢熄灭,LB闪亮后才慢慢熄灭答案:D解析:AB.闭合开关S,LB与电阻连接,立即就亮,LA与线圈连接,因为线圈的自感,LA慢慢亮起,电阻R2阻值约等于R1的两倍,所以最后LA更亮一些,故AB错误;
CD.断开开关,线圈与两个电阻和灯泡组成闭合回路,电流只能慢慢减小,但开始时,LB的电流小,故LA慢慢熄灭,LB闪亮一下再熄灭,故C错误,D正确。
故选D。17、如图1所示,建筑工人将绳的一端固定在砖上,绳的另一端系上重锤,用来检查墙壁是否竖直。重锤静止时,与重锤的重力相平衡的力是()。A.砖对绳的拉力B.绳对砖的拉力C.重锤对绳的拉力D.绳对重锤的拉力答案:D解析:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,在一条直线上,这两个力是平衡力。砖对绳的拉力与重锤对绳的拉力是一对平衡力,A.C选项不符合题意;绳对砖的拉力与墙体对砖的支持力是一对平衡力,B选项不符合题意;重锤受到的重力与绳对重锤的拉力是一对平衡力,D选项符合题意,选填D。18、下列的各对力中,是相互作用力的是()A.悬绳对电灯的拉力和电灯的重力B.电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力C.悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力D.悬绳拉天花板的力和电灯的重力答案:B解析:这道题考查相互作用力的概念。相互作用力的特点是大小相等、方向相反、作用在两个物体上且在同一直线上。选项A中拉力和重力作用在电灯上,不是相互作用力。选项B中电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力,符合相互作用力的条件。选项C中两个力作用对象不同,不是相互作用力。选项D中两个力作用对象和方向都不同,也不是相互作用力。所以答案是B。19、小明的爷爷用放大镜看报纸时,为了看到更大的清晰的像,他正确的做法是()A.报纸与眼睛不动,调节放大镜,使其离报纸远一些B.报纸与眼睛不动,调节放大镜,使其离报纸近一些C.报纸与放大镜不动,让眼睛离报纸近一些D.报纸与放大镜不动,让眼睛离报纸远一些答案:A解析:这道题考查放大镜成像原理。放大镜成虚像时,物距越大像越大。小明爷爷用放大镜看报纸,要看到更大清晰的像,应增大物距。A选项中报纸与眼睛不动,调节放大镜使其离报纸远些,增大了物距,能看到更大的像。B选项离报纸近物距变小,C、D选项改变眼睛位置不能改变像的大小。所以应选A。20、关于冲量,以下说法正确的是()A.物体所受合力的冲量为零时,合力做功也为零B.物体沿水平面运动时,重力不做功,其冲量为零C.物体所受合力的冲量越大,则合力做功也越大D.只要物体受到了力的作用,一段时间内物体受到的总冲量就一定不为零答案:A解析:这道题考查冲量的知识。冲量是力在时间上的积累。当物体所受合力的冲量为零时,意味着合力在一段时间内的作用效果总和为零,合力做功也为零。B选项,重力方向竖直向下,水平运动时重力不做功,但冲量不为零。C选项,合力冲量大,做功不一定大。D选项,物体受力,一段时间内总冲量可能为零。综上所述,A选项正确。二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、[多选题]关于晶体,以下说法中不正确的是()A.晶体一定有规则的几何外形B.晶体一定具有各向异性,只有非晶体显示各向同性C.晶体熔化时具有一定的熔点D.晶体熔化时吸收热量,分子平均动能一定增大答案:ABD解析:这道题考查晶体的特性。晶体具有固定熔点,熔化时吸热但温度不变,分子平均动能不变。有规则几何外形是晶体常见特征。晶体有的具有各向异性,有的是各向同性,非晶体一般是各向同性。
A选项,多晶没有规则外形;B选项,有的晶体是各向同性;D选项,晶体熔化时分子平均动能不变。2、[多选题]关于电场强度和电势的下列说法正确的是()A.负电荷受电场力的方向就是电场强度的方向B.电场强度的大小表示电场的强弱C.电势是矢量D.沿电场线方向电势逐渐降低答案:BD解析:这道题考查电场强度和电势的知识。电场强度大小体现电场强弱,沿电场线方向电势降低。负电荷受力方向与电场强度方向相反。电势是标量不是矢量。所以选BD。A选项说法错误,C选项不符合电势性质。3、[多选题]下列选项中符合安全用电要求的是()A.电能表和供电导线应与所用的家电匹配B.不用潮湿的手触摸用电器开关C.往冒烟的通电家用电器上泼水灭火D.有人触电时迅速切断电源或用干燥的木棍挑开电线答案:ABD解析:这道题考查安全用电知识。电能表和导线与家电匹配能保障用电安全。不用潮湿手触摸开关可防触电。有人触电时迅速切断电源或用干燥木棍挑开电线能救人。往冒烟电器泼水灭火很危险,可能导致触电。4、[多选题]以下有关知识描述正确的是()A.物体处于平衡状态,机械能一定守恒B.物体所受合力做功为正,动能一定增加C.系统内只要有一个物体具有加速度,系统动量就不守恒D.若物体只受到重力作用,物体的机械能一定守恒答案:BD解析:这道题考查机械能、动能和动量的知识。合力做功为正,动能必然增加。物体只受重力,机械能守恒。物体平衡时机械能不一定守恒,比如匀速上升。系统内有一个物体有加速度,系统动量可能守恒,比如爆炸瞬间。5、[多选题]A.AB.BC.CD.D答案:AC解析:第Ⅱ卷(非选择题20分)三、判断题(10小题,每小题2分,共计20分)1、[判断题]麦克斯韦第一次在实验室通过实验验证了电磁波的存在A.正确B.错误答案:B解析:赫兹第一次在实验室通过实验验证了电磁波的存在2、[判断题]第二宇宙速度是11.2km/s。A.正确B.错误答案:A解析:第二宇宙速度为11.2km/s是经过科学计算
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