小学英语第三人称单数语法要点大全

小学英语第三人称单数语法要点大全一、什么是“第三人称单数”？定义：在英语中，“人称”分为第一人称（I/we）、第二人称（you）、第三人称（he/she/it/they/名词）。“第三人称单数”（简称“三单”）指第三人称中的单数形式，具体包括：代词：he（他）、she（她）、it（它，指代动物/物品/天气等）；单个名词：Amy（艾米，人名）、thecat（猫，单数动物）、myfather（我的爸爸，单数家庭成员）、thisbook（这本书，单数物品）。举例：Heisastudent.（他是一名学生。）Thebirdflieshigh.（这只鸟飞得高。）Mymotherlikescoffee.（我妈妈喜欢咖啡。）二、核心规则：动词的“第三人称单数形式”变化在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词需要变为“三单形式”。变化规则分为规则变化和不规则变化两类：（一）规则变化（占90%以上）1.一般情况：加s大多数动词直接在词尾加s，发音规则：清辅音后读/s/（如play→plays/pleɪz/？不，play是浊辅音，应该是清辅音如look→looks/lʊks/，浊辅音如run→runs/rʌnz/，元音如go→goes/ɡəʊz/？等一下，小学阶段不需要讲发音，只需要记形式。例子：play→plays（玩）、eat→eats（吃）、run→runs（跑）、like→likes（喜欢）。2.以s/x/ch/sh/o结尾：加es这类动词词尾加es，避免发音重复（如s后加s会读成/ss/，不顺畅）。例子：watch→watches（观看）、wash→washes（洗）、go→goes（去）、fix→fixes（修理）。3.以辅音+y结尾：变y为i，加es注意：元音+y结尾（如boy→boys）直接加s，无需变y。例子：study→studies（学习）、fly→flies（飞）、cry→cries（哭）、try→tries（尝试）。（二）不规则变化（需特殊记忆）部分动词的三单形式不遵循上述规则，需单独背诵：1.have→has（有）：Hehasanewbike.（他有一辆新自行车。）2.be动词→is（是）：Sheismyfriend.（她是我的朋友。）；Itisrainytoday.（今天下雨。）3.do→does（助动词/实义动词“做”）：Doeshelikeapples?（他喜欢苹果吗？）；Hedoeshishomeworkeveryday.（他每天做家庭作业。）三、三单句型的结构（肯定/否定/疑问）（一）肯定句：主语+三单动词+其他结构：He/She/It/单数名词+三单动词+宾语/状语。例子：Shereadsbookseveryevening.（她每天晚上读书。）Thedogchasesthecat.（狗追猫。）（二）否定句：主语+doesn’t+动词原形+其他注意：否定句中，助动词“doesn’t”代替三单动词的变化，后面的动词必须用原形。结构：He/She/It/单数名词+doesn’t+动词原形+宾语/状语。例子：Shedoesn’treadbookseveryevening.（她不是每天晚上读书。）Thedogdoesn’tchasethecat.（狗不追猫。）（三）疑问句：Does+主语+动词原形+其他？注意：疑问句中，助动词“Does”提前，后面的动词用原形；回答时用“Yes,主语+does.”或“No,主语+doesn’t.”。结构：Does+he/she/it/单数名词+动词原形+宾语/状语？例子：Doesshereadbookseveryevening?（她每天晚上读书吗？）—Yes,shedoes.（是的，她读。）/No,shedoesn’t.（不，她不读。）Doesthedogchasethecat?（狗追猫吗？）—Yes,itdoes.（是的，它追。）/No,itdoesn’t.（不，它不追。）四、常见误区与易错题解析（一）误区1：混淆“第二人称”与“第三人称单数”错误：Youlikesicecream.（你喜欢冰淇淋。）正确：Youlikeicecream.（你喜欢冰淇淋。）解析：“you”（你/你们）是第二人称，无论单复数，动词都用原形。（二）误区2：集合名词的“单复数”混淆错误：Myfamilylikestotravel.（我的家人喜欢旅行。）正确：Myfamilyliketotravel.（我的家人喜欢旅行。）解析：集合名词（如family/class/team）指“整体”时用三单（如Myfamilyisbig.我的家庭很大。）；指“成员”时用复数（如Myfamilyliketotravel.我的家人喜欢旅行。）。（三）误区3：忽略“时态”的影响错误：HeisplaysfootballeverySaturday.（他每周六踢足球。）正确：HeplaysfootballeverySaturday.（他每周六踢足球。）解析：“一般现在时”表示经常发生的动作，用三单动词；“现在进行时”（be+doing）表示正在进行的动作，无需变三单（如Heisplayingfootballnow.他现在正在踢足球。）。（四）易错题举例1.错误：Doesshelikescats?（她喜欢猫吗？）正确：Doesshelikecats?（她喜欢猫吗？）解析：疑问句中“Does”提前，后面动词用原形。2.错误：Ithavealongtail.（它有一条长尾巴。）正确：Ithasalongtail.（它有一条长尾巴。）解析：“it”是第三人称单数，“have”需变为“has”。五、实用练习方法（适合小学生）（一）Chant背诵（节奏记忆）编一个简单的chant，用节奏帮助记忆：>He,she,it,单个名词要注意，>动词变化有规律：>一般情况加s，play→plays，eat→eats；>s/x/ch/sh/o，加es别忘记，watch→watches，go→goes；>辅音+y结尾，变i加es，study→studies，fly→flies；>不规则的特殊记，have→has，be→is，do→does；>否定疑问用does，动词原形要回去！（二）游戏：“三单配对”准备卡片：左边是主语（He/She/It/Amy/Thecat），右边是动词（plays/has/likes/watches），让学生配对并造句（如“Heplaysfootball.”）。（三）句子仿写给定主语和动词，让学生写三单句子：例：Amy/like/reading→Amylikesreading.（艾米喜欢读书。）练习：Thebird/sing/inthetree→Thebirdsingsinthetree.（鸟在树上唱歌。）（四）句型转换训练把肯定句变为否定句和疑问句：例：Shelikesapples.（她喜欢苹果。）→否定句：Shedoesn’tlikeapples.（她不喜欢苹果。）→疑问句：Doesshelikeapples?（她喜欢苹果吗？）六、总结：快速记忆口诀为了帮助学生快速掌握，总结以下口诀：>三单主语要牢记，he/she/it单个起；>动词变化有规律，s/es加仔细；>不规则的特殊记，has/is/does要注意；>否定疑问用does，动词原形要回去！七、结语第三人称单数是小学英语的核心语法点