牛津版三年级英语语法专项练习

牛津版三年级英语语法专项练习一、名词单复数：区分可数与不可数，掌握变化规则（一）语法要点梳理1.可数名词：可计数的名词（如`book`书、`apple`苹果），有单数（1个）和复数（≥2个）形式；2.不可数名词：无法计数的名词（如`water`水、`bread`面包），只有单数形式；3.复数变化规则：一般加`s`：`book→books`（书）、`apple→apples`；以`s/x/sh/ch`结尾加`es`：`bus→buses`（公交车）、`box→boxes`（盒子）、`watch→watches`（手表）；不规则变化：`child→children`（孩子）、`foot→feet`（脚）。（二）典型例题解析例1：—Whatarethese?—Theyare_____.A.appleB.applesC.anapple解析：`these`（这些）表示复数，答句名词需用复数形式。A是单数，C是“一个苹果”（单数），故选B。（三）专项练习1.用所给词的正确形式填空：（1）Ihavetwo______（book）.（2）Therearethree______（bus）inthestreet.（3）Sheeatsan______（apple）everyday.（4）The______（child）areplayinggames.2.选择正确答案：—Howmany______doyouhave?—Three.A.penB.pensC.pencil二、冠词（a/an/the）：学会不定冠词的正确使用（一）语法要点梳理1.不定冠词`a/an`：表示“一个”，用于可数名词单数前；2.`a`：用于辅音音素开头的单词（如`abook`一本书、`acat`一只猫）；3.`an`：用于元音音素开头的单词（如`anapple`一个苹果、`anegg`一个鸡蛋）；*注意*：判断依据是发音，不是字母（如`anhour`一小时，`hour`以元音音素/ˈaʊə/开头）。（二）典型例题解析例2：—What’sthis?—It’s______orange.A.aB.anC.the解析：`orange`（橙子）是可数名词单数，且以元音音素/ˈɒrɪndʒ/开头，用`an`。A用于辅音音素开头，C是定冠词（表示特指），故选B。（三）专项练习1.给下列单词选冠词（`a/an`）：（1）______pen（钢笔）（2）______elephant（大象）（3）______book（书）（4）______icecream（冰淇淋）2.填空：（1）Ihave______dog.（狗）（2）Sheeats______appleeverymorning.（苹果）（3）Thisis______orangecat.（橙色的猫）三、代词：区分主格、宾格与物主代词（一）语法要点梳理类型第一人称第二人称第三人称（单）第三人称（复）主格（主语）I（我）you（你/你们）he（他）/she（她）/it（它）they（他们/她们/它们）宾格（宾语）me（我）you（你/你们）him（他）/her（她）/it（它）them（他们/她们/它们）物主代词（+名词）my（我的）your（你的/你们的）his（他的）/her（她的）/its（它的）their（他们的）（二）典型例题解析例3：—Whoisthatgirl?—______ismysister.A.HeB.SheC.Her解析：`thatgirl`（那个女孩）是女性，主语需用女性主格`she`（她）。A是男性主格（他），C是宾格/物主代词（她/她的），故选B。（三）专项练习1.选择正确代词填空：（1）______amastudent.（I/Me/My）（2）Canyouhelp______?（I/Me/My）（3）______dogisblack.（He/His/Him）（4）______aremyfriends.（They/Them/Their）2.改写句子（用代词替换划线部分）：（1）Maryisanicegirl.→______isanicegirl.（2）Thebookisonthedesk.→______isonthedesk.四、一般现在时：掌握be动词与实义动词的用法（一）语法要点梳理1.be动词（am/is/are）：表示“是”，用法：Iam（我是）、youare（你/你们是）、he/she/itis（他/她/它是）、we/theyare（我们/他们是）；2.实义动词：表示具体动作（如`like`喜欢、`go`去、`eat`吃），规则：主语是第一/第二人称、复数时，动词用原形（如`Ilikeapples`我喜欢苹果、`Theyplayfootball`他们踢足球）；主语是第三人称单数（he/she/it/单数名词）时，动词加`s/es`（如`helikes`他喜欢、`shegoes`她去）。（二）典型例题解析例4：—Whatdoesshelike?—She______cats.A.likeB.likesC.islike解析：主语`she`（她）是第三人称单数，实义动词`like`需加`s`。A是原形（用于复数主语），C是“像……”（不符合句意），故选B。（三）专项练习1.选择正确的be动词填空：（1）I______aboy.（am/is/are）（2）You______myfriend.（am/is/are）（3）He______ateacher.（am/is/are）（4）They______students.（am/is/are）2.改写句子（主语改为第三人称单数）：（1）Ilikeapples.→He______apples.（2）Yougotoschooleveryday.→She______toschooleveryday.3.选择正确答案：—Myfather______TVeveryevening.A.watchB.watchesC.watching五、简单句结构：认识主+谓+宾与主+系+表（一）语法要点梳理1.主+谓+宾（S+V+O）：主语（动作执行者）+谓语（动作）+宾语（动作承受者），如`Ilikeapples`（我喜欢苹果）；2.主+系+表（S+LinkV+P）：主语（说明对象）+系动词（连接主语与表语）+表语（说明身份/特征），如`Sheisastudent`（她是一名学生）；*常见系动词*：`be`（am/is/are）、`look`（看起来）、`feel`（感觉）、`taste`（尝起来）。（二）典型例题解析例5：判断句子结构（主+谓+宾/主+系+表）：（1）Thecatiscute.（2）Weplayfootball.解析：（1）`Thecat`（猫）是主语，`is`（是）是系动词，`cute`（可爱的）是表语（说明特征），结构为主+系+表；（2）`We`（我们）是主语，`play`（玩）是谓语，`football`（足球）是宾语（动作承受者），结构为主+谓+宾。（三）专项练习1.划分句子成分（主语/谓语/宾语/表语）：（1）Ieatrice.（2）Sheishappy.（3）Theylikedogs.2.补全句子（符合简单句结构）：（1）______（主语）like（谓语）______（宾语）.（2）______（主语）is（系动词）______（表语）.六、语法练习答案及解析一、名词单复数1.（1）books（2）buses（3）apple（4）children*解析*：（1）`two`（二）后接复数；（2）`bus`以`s`结尾，加`es`；（3）`an`后接单数；（4）`are`后接复数（`child`不规则变化为`children`）。2.B（`howmany`后接复数，`pen`的复数是`pens`）。二、冠词1.（1）a（2）an（3）a（4）an*解析*：（1）`pen`以辅音音素/p/开头；（2）`elephant`以元音音素/ˈelɪfənt/开头；（3）`book`以辅音音素/b/开头；（4）`icecream`以元音音素/ˈaɪskriːm/开头。2.（1）a（2）an（3）an*解析*：（1）`dog`以辅音音素/d/开头；（2）`apple`以元音音素/ˈæpl/开头；（3）`orange`以元音音素/ˈɒrɪndʒ/开头。三、代词1.（1）I（主格作主语）（2）me（宾格作`help`的宾语）（3）His（物主代词+名词`dog`）（4）They（主格作主语）；2.（1）She（`Mary`是女性，用`she`）（2）It（`Thebook`是事物，用`it`）。四、一般现在时1.（1）am（I+am）（2）are（you+are）（3）is（he+is）（4）are（they+are）；2.（1）likes（`he`是第三人称单数，`like`加`s`）（2）goes（`she`是第三人称单数，`go`加`es`）；3.B（`myfather`是第三人称单数，`w